九年级数学上学期期末模拟卷(浙教版上册全部+九年级下册1-2章,高效培优强化卷)

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精品解析文字版答案
2025-12-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2025-12-19
更新时间 2025-12-19
作者 初中数学工作台
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2025-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55528208.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2025-2026学年九年级数学上学期期末模拟卷 强化卷·参考答案 (考试时间:120分钟试卷满分:120分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。) 题序 1 2 4 5 6 7 6 9 10 答案 D B B B C C c D B D 二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.) 11. 12.24. 13.9 14.2 15.14或0 16.-4<t<-2. 三、解答题(本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(8分)(1)解:V3-2+V12-6sin30 -25+286月 =2+3-3 =V3-1;(4分) (2)解:2cos60°+4sin60°-tan30°-cos245° 1+2g31 32 =+5(4分) 18.(8分)(1)证明:CA=CB, ∴LA=LB, 1/8 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 .LCDB=4A +LACD =4B +LACD, LCDB=2∠B, 2LB=4B+LACD, ∴LB=∠ACD, LA=LA, ∴△ABC一△ACD;(4分) (2)解:△ABC一△ACD, 小是器即是警 ∴.AC·BC=36,即BC2=36, ·BC=6(负值已舍去), 即BC的长为6,(4分) 19.(8分)(1)证明:如图,连接CO, 'AB是⊙O的直径, ∠ACB=90°, .∠AC0+LBC0=90°, OA=OC, ·.LACO=LA, ∠BCD=LA, .∠ACO=LBCD, ·.∠BCD+LBCO=90°, 即∠OCD=90°, OC⊥CD, 'OC是⊙O的半径, ·CD是⊙O的切线;(4分) (2)解:如图,过C作CE⊥AB于E, 2/8 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 A D 0 B ∠D=30°,∠OCD=90°, ·.∠C0D=60°,∠AOC=∠D+∠OCD=30°+90°=120°, CE⊥AB于E, .L0EC=90°, ÷CE=0Csin60°=6×5-3V3(cm), ÷Sa40c=A0·CE=×6×3V5-93(cm2),S扇形o41c=120E-12π(cm2), 360 圆中阴影部分的面积=S扇形o4cS△4oc=(12元-9V5)cm2.(4分) 20.(8分)(1)解:连接BC,过点A作AG⊥BC于点G, B<----G C D ∴LAGB=90°, AB=AC,∠BAC=60°, ∠B4G=4B4C=号×60=30P, ÷4G=ABcos30°-20×3=10V5(cm), 即A到BC的距离为10v3cm;(4分) (2)解:连接BC,过点A作AG1BC于点G, ! B<-----G D E 3/8 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ∴LAGB-90°, 4B=AC=20cm,∠BAC的最大张角为75度. 此时LBAG=∠BAC=×75°=37.5°,BC=2BG, 在Rt△ABG中,sinzBAG=BC AB' :BG=ABsinzBAG=20×sin37.5°-≈20×0.61=12.2(cm), 则BC=2BG=2×12.2-24.4(cm)>24(cm), 此时能用取碗夹夹起这个盘子.(4分) 21.(8分)(1)解:根据题意得本次被调查的学生人数=3030%=100(人), 喜爱足球的人数为:100-30-20-10-5=35(人), 条形统计图如下所示, 个学生人数 40 30 30 20 20 10 10 篮球足球乒乓球羽毛球排球项目 故答案为:100;(2分) (2)解:“羽毛球”人数所占比例为:10÷100=10%, ∴扇形统计图中“羽毛球”对应的扇形的圆心角度数=360°×10%=36°, 故答案为:36°;(3分) (3)解:设甲、乙、丙、丁四名同学分别用字母A,B,C,D表示,根据题意画树状图如下: 开始 C D A C DAB D A B 一共有12种可能出现的结果,它们都是等可能的,符合条件的有两种, P(甲、乙两人被选中)吕(3分) 22.(10分)(1)解:观察表格可知,y是关于x的一次函数,m是关于y的一次函数, 设y=a+b,把x=30,y=70和x=32,y=60代入, 得: L60-32+6, 70=30k+b 解得:6-220' J=-5 4/8 命学科网·上好课 Www.2×xk.com 上好每一堂课 y=-5x+220; 设m=m+9,把y=70,m=1680和y=60,m=1440代入, 得:0282解得: .m=24y; 答:y关于x的函数解析式为y=-5x+220,m关于y的函数解析式为m=24y;(3分) (2)解:商品周销售利润为480元, y-m=480,即x(-5x+220)-24×(-5x+220)=480, 解得:x=32或x=36, m=24y, 商品的成本是每件24元, 商品的售价为32元/件或36元/件,符合题意, 答:当该商品周销售利润为480元时,此时商品的售价为32元/件或36元/件;(3分) (3)解:设周利润为w元, ∴根据题意得:w=y-m=x(-5x+220)-24×(-5x+220)=-5x2+340x-5280=-5(x-34)2+500, -5<0, 当x-34时,w取最大值500, 答:当该商品售价为34元/件时,周销售利润最大,最大利润是500元.(4分) 23.(10分)(1)解:如图1,CN即为所求∠ACB的平分线; 图1 证明:“M是半圆的中点, ∴.LAOM=90°, ·直径MN1直径AB, :.AN BN, ∴LACN=LBCN, 即CN平分LACB;(3分) 5/8 命学科网·上好课 Www.z×xk.com 上好每一堂课 (2)如图2中,射线CP即为所求. 图2 (3分) (3)过点F作M⊥BC于点M,FN⊥AC于点N. “AB是直径, ∴LACB=90°, AB=VAC2+BC2=V122+92=13, 'CF平分∠ACB,M⊥BC,FN⊥AC, ·M=FN, 器器器品 S△4CR 小爱架 S△4CF 六加=嘉B=号 故答案为:号(4分) 24.(12分)(1)解:△APQ~△ABC, 是品 .AP=t(cm),A0=AB-BO=6-t(cm),AC =4B2+BC2=10(cm), 品总 解得:1=:(4分) (2)如图,连接OQ, 6/8 命学科网·上好课 Www.2×xk.com 上好每一堂课 p B S△4Bc=AB·BC=24(cm2), 根据矩形的性质可得:S△4oB=S△4Bc=12(cm), :40=4S=5(cm, 2 ÷8aM05a0o68Sau08号g12360, S△4Pg=S△4oB11=1,则(6-)-1, 解得:1=3+或3(4分) (3)如图,Q1E1AC,E为垂足; 当BQ=EQ1时,⊙Q与AC相切,⊙Q与矩形ABCD的对角线有三个公共点; 当EQ1<BQ≤AB时,⊙Q与矩形ABCD的对角线有四个公共点; 当AB<BQ<Q,O时,⊙Q与矩形ABCD的对角线有三个公共点; 当BQ=QO时,⊙Q经过点O,⊙Q与矩形ABCD的对角线有二个公共点; 当Q2O<BQ≤AB时,⊙0与矩形ABCD的对角线有三个公共点; 故存在⊙Q与矩形ABCD的对角线有三个公共点, 4AEQ1=LABC=90°,∠EAQ1=∠BAC, ·△AQ1E~△ACB, 装-梁即 BC 8 10 解得:QE= 7/8 命学科网·上好课 Www.2×xk.com 上好每一堂课 作QF⊥BD,F为垂足; 门 B 同理可得△BQ,F~△ACB,Q0=QB=名, ~点Q的运动速度为每秒1cm, 当BQ=EQ1时,⊙Q与AC相切,⊙Q与矩形ABCD的对角线有三个公共点; 当AB<B0<QO时,⊙0与矩形ABCD的对角线有三个公共点; 当Q2O<BQ≤AB时,⊙Q与矩形ABCD的对角线有三个公共点; 1=或3<1<或曾<ts6.(4分) 8/8 2025-2026学年九年级数学上学期期末模拟卷 强化卷·全解全析 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围:浙教版2012九年级上册全部+九年级下册1-2章。 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.已知,则的值为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了比例的性质,熟练掌握比例的性质是解题的关键.根据可得,然后代入式子计算即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴. 故选:D. 2.关于二次函数,下列说法正确的是(   ) A.函数图象的开口向下 B.当时,y随x的增大而增大 C.该函数的最大值是1 D.函数图象的对称轴是直线 【答案】B 【分析】本题考查二次函数顶点式的图象和性质,包括开口方向、对称轴、最值和增减性.通过比较系数得出,顶点为,从而判断各选项即可. 【详解】解:∵, ∴抛物线的开口向上,对称轴为直线,顶点坐标为, ∴当时,y随x的增大而增大,函数有最小值为1; 综上,只有选项B正确,符合题意; 故选B. 3.如图,点在上,若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查圆周角定理,掌握圆周角定理是解题的关键. 根据圆周角定理,同弧所对的圆周角是圆心角的一半,计算即可. 【详解】解:根据圆周角定理, 故选:B. 4.在的小正方形组成的网格中,的顶点都在网格点上,则的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】设小正方形的边长为1,根据题意,构造,则,解答即可. 本题考查了网格上计算正切函数值,熟练掌握定义,构造直角三角形是解题的关键. 【详解】解:设小正方形的边长为1, 根据题意,构造, 则, 故选:B. 5.一个不透明袋子中装有除颜色外完全相同的3个红球和2个白球,现从袋子中先后摸出两个球(不放回),则两个球颜色不同的概率为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查的是利用画树状图与列表的方法求解随机事件的概率,根据随机事件概率大小的求法,找准两点:①符合条件的情况数目;②全部情况的总数,二者的比值就是其发生的概率的大小. 【详解】解:画树状图如图: 共有20种等可能的结果,而摸到的2个球颜色不相同的情况有12种,所以其概率为. 故选:C 6.如图,是的直径,弦交于点,,,,则的长为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,垂径定理,掌握以上定理是解题的关键. 过点O作,连接,根据已知条件求得,,根据含30度角的直角三角形的性质即可求得,根据勾股定理即可求得,根据垂径定理即可得出答案. 【详解】解:过点O作,连接, ∵是的直径,,, ∴,, ∴, ∵,, ∴, 在中 , ∵, ∴, 故选:C. 7.如图,质量为的小球从某处由静止下落到正下方竖直放置的弹簧上,并压缩弹簧(自然状态下,弹簧的初始长度为).从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中(不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变),小球的速度和弹簧被压缩的长度之间的函数关系(可近似看作二次函数)如图所示.根据图象,下列说法正确的是(   ) A.小球从刚开始接触弹簧就开始减速 B.当小球的速度最大时,弹簧的长度是 C.若,则小球的最大速度为 D.当弹簧的长度为时,小球的速度与刚接触弹簧时的速度相同 【答案】C 【分析】本题主要考查了二次函数的图象和性质,利用待定系数法求函数解析式等内容,解题的关键是熟练掌握二次函数的图象和性质.利用二次函数的图象和性质以及待定系数法逐项进行判断即可. 【详解】解:A、小球从刚开始接触弹簧速度并未开始减速,该选项错误,故不符合题意, B、由图象,可知当弹簧被压缩的长度为时,小球的速度最大,此时弹簧的长度为,故不符合题意; C、由图象,抛物线的对称轴为直线, ∴的对称点为, 假设抛物线的解析式为, 将代入解析式得,, 解得: ∴抛物线解析式为, 当时,函数值最大,最大值为, ∴在小球压缩弹簧的过程中,最大速度为,该选项正确,符合题意; D、当弹簧的长度为时,被压缩了,即, 由图象可知,二次函数的对称轴是,则与对应的速度相等,所以时,小球的速度与小球刚接触弹簧时速度不等,该选项错误,故不符合题意. 故选:C. 8.一种燕尾夹如图1所示,图2是闭合状态的示意图,,,,图3是打开状态的示意图,其中,则打开状态下,两点之间的距离为(    ) A.4cm B. C.3cm D. 【答案】D 【分析】本题考查相似三角形的判定与性质、平行线等分线段定理,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键. 延长、交于点,连接,根据题意可得,进而证得,根据平行线等分线段定理可证得,设,则,进而证得,根据相似三角形的性质可求出的值,再证明,利用相似三角形的性质求出的长即可. 【详解】解:延长、交于点,连接,如图: 设,则, 解得 、 故选:D. 9.设二次函数(是实数),已知函数值和自变量的部分对应取值如表所示: …… 0 1 2 3 …… …… 0 2 …… 若这三个实数的积为正数,则的取值范围(    ) A.或 B.或 C.或 D.或 【答案】B 【分析】本题考查二次函数的图象和性质.由表格数据,求出二次函数解析式为,再用含a的式子表示出,根据解不等式,结合即可确定的取值范围. 【详解】解:将和代入,得:, 解得, , , , , , , 即, , 临界点为,,, 当时,, 当时,, 当时,, 当时,, 或,满足, 的取值范围是或, 故选:B. 10.如图,内切于正方形,边分别与切于点,点分别在线段上,且与相切.若的面积为,则的半径为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了正方形的性质,切线长定理,勾股定理,设与相切于点,正方形的边长为,可得,,,设,,则,,,由勾股定理得,即得,又由,可得,即得,得到,进而即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键. 【详解】解:设与相切于点,正方形的边长为, ∵是切线, ∴,,, 设,,则,,, 在中,∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴的半径为, 故选:. 二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.) 11.某一枚质地均匀的骰子上面分别标着数字1,2,3,4,5,6.任意投掷这枚骰子一次,朝上点数是奇数的概率是 . 【答案】 【分析】本题考查了概率的计算,熟练掌握概率的计算公式是解题的关键. 骰子有6个面,每个面朝上的可能性相等,总共有6种等可能的结果,点数为奇数的面有3个,据此利用概率的公式计算即可. 【详解】解:由题意得,共有6种等可能的结果,其中点数为奇数的结果有1、3、5,共3个, ∴朝上点数是奇数的概率是. 故答案为:. 12.如图,是的直径,P是延长线上一点;与相切于点C,若,则 ° 【答案】24 【分析】本题考查了直角三角形的性质,切线的性质,圆周角定理,连接,由切线的性质得,求出的度数,再根据圆周角定理即可得到,掌握以上知识点是解题的关键. 【详解】解:如图,连接, 与相切于点C, , , , , 故答案为:24. 13.如图,在平面直角坐标系中,已知,,,在上,且,则 . 【答案】 【分析】本题考查了相似三角形的性质与判定及勾股定理,关键是列出成比例线段; 由平行可得,则,再利用点坐标求出,则可求. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∵,,, ∴, ∴, ∴, 故答案为: . 14.如图,在中,,垂足为,若,,,则的值为 . 【答案】 【分析】本题考查的是解直角三角形,先利用等腰直角三角形的正弦算出,再运用正切算出的值. 【详解】解:∵, ∴ ∵ ∴ ∴ 故答案为: 15.如图,在等边中,边长为20,点为线段上一动点,将等边沿过的直线折叠,折痕与直线交于点,使点落在直线上的点处,且,设折痕为,则的值为 . 【答案】14或 【分析】分点在上与的反向延长线上两类讨论,根据是等边三角形得到,,根据沿折叠得到可得,,,结合三角形内外角关系即可得到,即可得到,则可得,设,则,,代入比例式中,结合,求出x的值,即可得到答案. 【详解】解:①当点D在上时, ∵是等边三角形, ∴,, ∵沿折叠得到, ∴,,, 在中, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∵,, ∴,, 设,则,, ∴, ∴,, ∴, 又∵, ∴, 解得,经检验,符合题意, ∴; ②当点D在的反向延长线上时, 与①同理可得,, ∴, ∵,且, ∴,, 设,则,, ∴, ∴,, ∴, , ∴, 解得,经检验,符合题意, . 故答案为:14或. 16.二次函数的图象上存在点与点,当时,满足,则的取值范围为 . 【答案】 【分析】本题考查二次函数图象及性质,解一元一次不等式等.根据题意利用二次函数对称性可知,即,再由题意可得,解出即可得到本题答案. 【详解】解:∵二次函数的图象上存在点与点, ∴二次函数对称轴为直线, ∴,即, ∵, ∴, 解第三个不等式为:, 解第二个不等式为:, 再结合第一个不等式即:且, ∴的取值范围为:, 故答案为:. 三、解答题(本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(8分)计算: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查特殊角的三角函数值的混合运算,熟记特殊角的三角函数值,是解题的关键: (1)将特殊角的三角函数值代入,计算即可; (2)将特殊角的三角函数值代入,再进行计算即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: 18.(8分)如图,中,,点是线段上一点,连接,. (1)求证:; (2)当,时,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题考查了等腰三角形的性质,相似三角形的判定和性质,三角形外角的性质,熟练掌握以上知识是解题的关键. (1)由等边对等角得,由三角形外角的性质得,结合已知,等量代换即可得证,而,即可证明; (2)由相似三角形的性质得,结合,将相关值代入求解即可. 【详解】(1)证明:, , , , , , , ; (2)解:, ,即, ,即, (负值已舍去), 即的长为. 19.(8分)如图,是的直径,C为上一点,点D在的延长线上,. (1)求证:是的切线; (2)若,的半径为.求圆中阴影部分的面积. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题考查了圆周角定理,等腰三角形的性质,切线的性质,解直角三角形,不规则图形的面积,掌握以上知识点是解题的关键. (1)连接,由圆周角定理得,即,进而根据等腰三角形的性质可得,即得,即可证明是的切线; (2)过C作于E,可得,,可得,最后根据圆中阴影部分的面积即可求解. 【详解】(1)证明:如图,连接, 是的直径, , , , , , , , 即, , 是的半径, 是的切线; (2)解:如图,过C作于E, ,, ,, 于E, , , ,, 圆中阴影部分的面积. 20.(8分)图1是一款厨房常用的防烫取碗夹,图2是其侧面示意图.经测量:支架,的最大张角为75度. (1)当时,求到的距离. (2)若一长方形的盘子(盘子的厚度忽略不计)的长为,请判断此时能否用取碗夹夹起这个盘子? 【答案】(1) (2)能 【分析】本题考查解直角三角形的应用,等腰三角形的三线合一,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)连接,过点作于点,运用等腰三角形的性质,得,再列式计算,求出的长度, (2)与(1)同理得,,再把数值代入进行计算,即可作答. 【详解】(1)解:连接,过点作于点, , ,, , , 即到的距离为; (2)解:连接,过点作于点, , ∵,的最大张角为75度. 此时,, 在中,, ∴, 则, ∴此时能用取碗夹夹起这个盘子. 21.(8分)为了培养青少年体育兴趣、体育意识,某校初中开展了“阳光体育活动”,决定开设篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球这五项球类活动,为了了解学生对这五项活动的喜爱情况,随机调查了一些学生(每名学生必选且只能选择这五项活动中的一种).根据以下统计图提供的信息,请解答下列问题: (1)本次被调查的学生有______名,补全条形统计图; (2)扇形统计图中“羽毛球”对应的扇形的圆心角度数是______; (3)学校准备推荐甲、乙、丙、丁四名同学中的2名参加全市中学生篮球比赛,则甲和乙同学同时被选中的概率是多少? 【答案】(1)100;图见解析 (2) (3) 【分析】本题考查树状图法、条形统计图、扇形统计图,能够读懂条形统计图和扇形统计图,掌握树状图法以及概率公式是解答本题的关键. (1)用选择篮球的人数除以其所占百分比,可得本次被调查的学生总人数:求出选择“足球”的人数,再补全条形统计图即可; (2)用选择羽毛球的人数除以本次被调查的学生总人数即可求出占比,再乘以360度即可求出圆心角; (3)画树状图得出所有等可能的结果数,以及甲和乙同学同时被选中的结果数,再利用概率公式可得出答案. 【详解】(1)解:根据题意得本次被调查的学生人数(人), 喜爱足球的人数为:(人), 条形统计图如下所示, 故答案为:100; (2)解:“羽毛球”人数所占比例为:, ∴扇形统计图中“羽毛球”对应的扇形的圆心角度数, 故答案为:; (3)解:设甲、乙、丙、丁四名同学分别用字母A,B,C,D表示,根据题意画树状图如下: ∵一共有12种可能出现的结果,它们都是等可能的,符合条件的有两种, ∴P(甲、乙两人被选中). 22.(10分)某商店销售某种商品,市场调查得到其售价与周销售量:周销售成本的对应数据如下: 售价x元/件 30 32 35 37 周销售量y(件) 70 60 45 35 周销售成本m(元) 1680 1440 1080 840 (1)分析发现与,与之间的数量关系为一次函数,直接写出关于的函数解析式,关于的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围); (2)当该商品周销售利润为480元时,求此时商品的售价; (3)当该商品售价为多少元/件时,周销售利润最大,最大利润是多少元? 【答案】(1)关于的函数解析式为,关于的函数解析式为 (2)当该商品周销售利润为480元时,此时商品的售价为32元/件或36元/件 (3)当该商品售价为34元/件时,周销售利润最大,最大利润是500元 【分析】(1)首先观察表格发现y是关于x的一次函数,m是关于y的一次函数,再利用待定系数法求出对应的函数解析式即可; (2)首先根据商品周销售利润为480元,列出对应的函数解析式,解得商品的售价为32元/件或36元/件,再根据得到成本是24元/件,来判断售价都符合题意,即可得到最终结果; (3)根据题意列出周销售利润的函数解析式,再利用二次函数的性质求出答案即可. 【详解】(1)解:观察表格可知,y是关于x的一次函数,m是关于y的一次函数, ∴设,把,和,代入, 得:,解得:, ∴; 设,把,和,代入, 得:,解得:, ∴; 答:关于的函数解析式为,关于的函数解析式为; (2)解:∵商品周销售利润为480元, ∴,即, 解得:或, ∵, ∴商品的成本是每件24元, ∴商品的售价为32元/件或36元/件,符合题意, 答:当该商品周销售利润为480元时,此时商品的售价为32元/件或36元/件; (3)解:设周利润为w元, ∴根据题意得:, ∵, ∴当时,w取最大值500, 答:当该商品售价为34元/件时,周销售利润最大,最大利润是500元. 23.(10分)如图,是的直径,点在上,请用无刻度直尺画图(保留作图痕迹,不写画法). (1)如图1,若是半圆的中点,且与点在同一侧,画出的平分线.并说明理由; (2)如图2,若,画出的平分线; (3)在(2)的作图下,已知,,交直径于点,则______. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) 【分析】本题考查作图—复杂作图,圆周角定理,垂径定理,角平分线的性质,勾股定理等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题. (1)作直径,作射线即可,理由见详解; (2)连接交于点,作直线交于点,作射线即可,由可得,从而得出,从而得出,再由等腰三角形性质得出,推出,最后得出结论. (3)过点作于点,于点,勾股定理求出的长,根据角平分线的性质,得到,进而得到,根据同高三角形的面积比等于底边比,得到,进一步求解即可. 【详解】(1)解:如图1,即为所求的平分线; 证明:是半圆的中点, , 直径直径, , , 即平分; (2)如图2中,射线即为所求. (3)过点F作于点,于点. 是直径, , , 平分,,, , , , , 故答案为:. 24.(12分)如图,在矩形中,,,对角线与交于点O,点P从点A出发,沿对角线向点C以每秒的速度移动;同时点Q从点B出发,沿线段向点A以每秒的速度移动.P,Q两点有一点到达终点时全部停止移动.连接,设点P移动时间为t秒,回答下列问题: (1)当t为何值时,? (2)当t为何值时,以O,P,Q,B为顶点的四边形的面积等于? (3)以点Q为圆心,的长为半径作.在运动过程中,是否存在与矩形的对角线有三个公共点,若存在,请直接写出t的值或取值范围;若不存在,请说明理由. 【答案】(1); (2)或; (3)或或. 【分析】本题综合考查矩形性质、相似三角形判定、面积计算及圆与直线的位置关系,解题的关键在于利用几何性质建立方程或不等式,结合分类讨论思想分析不同情境下的数量关系. (1)根据相似三角形对应边成比例构建关于的方程求解即可; (2)根据构建关于的方程求解即可; (3)根据⊙Q与对角线的位置关系进行分类讨论,以此确定的范围. 【详解】(1)解:∵, ∴, ∴,,, ∴, 解得:; (2)如图,连接, ∵, ∴根据矩形的性质可得:, ∵, ∴, ,则, 解得:或; (3)如图,,为垂足; 当时,⊙Q与相切,⊙Q与矩形的对角线有三个公共点; 当时,⊙Q与矩形的对角线有四个公共点; 当时,⊙Q与矩形的对角线有三个公共点; 当时,⊙Q经过点O,⊙Q与矩形的对角线有二个公共点; 当时,⊙Q与矩形的对角线有三个公共点; 故存在⊙Q与矩形的对角线有三个公共点, ∵,, ∴, ∴,即, 解得:, 作,为垂足; 同理可得,, ∵点Q的运动速度为每秒1 , 当时,⊙Q与相切,⊙Q与矩形的对角线有三个公共点; 当时,⊙Q与矩形的对角线有三个公共点; 当时,⊙Q与矩形的对角线有三个公共点; ∴或或. 1 / 15 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级数学上学期期末模拟卷 强化卷·考试版A4 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围:浙教版2012九年级上册全部+九年级下册1-2章。 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.已知,则的值为(  ) A. B. C. D. 2.关于二次函数,下列说法正确的是(   ) A.函数图象的开口向下 B.当时,y随x的增大而增大 C.该函数的最大值是1 D.函数图象的对称轴是直线 3.如图,点在上,若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 4.在的小正方形组成的网格中,的顶点都在网格点上,则的值为(   ) A. B. C. D. 5.一个不透明袋子中装有除颜色外完全相同的3个红球和2个白球,现从袋子中先后摸出两个球(不放回),则两个球颜色不同的概率为(   ) A. B. C. D. 6.如图,是的直径,弦交于点,,,,则的长为(    ) A. B. C. D. 7.如图,质量为的小球从某处由静止下落到正下方竖直放置的弹簧上,并压缩弹簧(自然状态下,弹簧的初始长度为).从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中(不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变),小球的速度和弹簧被压缩的长度之间的函数关系(可近似看作二次函数)如图所示.根据图象,下列说法正确的是(   ) A.小球从刚开始接触弹簧就开始减速 B.当小球的速度最大时,弹簧的长度是 C.若,则小球的最大速度为 D.当弹簧的长度为时,小球的速度与刚接触弹簧时的速度相同 8.一种燕尾夹如图1所示,图2是闭合状态的示意图,,,,图3是打开状态的示意图,其中,则打开状态下,两点之间的距离为(    ) A.4cm B. C.3cm D. 9.设二次函数(是实数),已知函数值和自变量的部分对应取值如表所示: …… 0 1 2 3 …… …… 0 2 …… 若这三个实数的积为正数,则的取值范围(    ) A.或 B.或 C.或 D.或 10.如图,内切于正方形,边分别与切于点,点分别在线段上,且与相切.若的面积为,则的半径为(    ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.) 11.某一枚质地均匀的骰子上面分别标着数字1,2,3,4,5,6.任意投掷这枚骰子一次,朝上点数是奇数的概率是 . 12.如图,是的直径,P是延长线上一点;与相切于点C,若,则 ° 13.如图,在平面直角坐标系中,已知,,,在上,且,则 . 14.如图,在中,,垂足为,若,,,则的值为 . 15.如图,在等边中,边长为20,点为线段上一动点,将等边沿过的直线折叠,折痕与直线交于点,使点落在直线上的点处,且,设折痕为,则的值为 . 16.二次函数的图象上存在点与点,当时,满足,则的取值范围为 . 三、解答题(本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(8分)计算: (1) (2) 18.(8分)如图,中,,点是线段上一点,连接,. (1)求证:; (2)当,时,求的长. 19.(8分)如图,是的直径,C为上一点,点D在的延长线上,. (1)求证:是的切线; (2)若,的半径为.求圆中阴影部分的面积. 20.(8分)图1是一款厨房常用的防烫取碗夹,图2是其侧面示意图.经测量:支架,的最大张角为75度. (1)当时,求到的距离. (2)若一长方形的盘子(盘子的厚度忽略不计)的长为,请判断此时能否用取碗夹夹起这个盘子? 21.(8分)为了培养青少年体育兴趣、体育意识,某校初中开展了“阳光体育活动”,决定开设篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球这五项球类活动,为了了解学生对这五项活动的喜爱情况,随机调查了一些学生(每名学生必选且只能选择这五项活动中的一种).根据以下统计图提供的信息,请解答下列问题: (1)本次被调查的学生有______名,补全条形统计图; (2)扇形统计图中“羽毛球”对应的扇形的圆心角度数是______; (3)学校准备推荐甲、乙、丙、丁四名同学中的2名参加全市中学生篮球比赛,则甲和乙同学同时被选中的概率是多少? 22.(10分)某商店销售某种商品,市场调查得到其售价与周销售量:周销售成本的对应数据如下: 售价x元/件 30 32 35 37 周销售量y(件) 70 60 45 35 周销售成本m(元) 1680 1440 1080 840 (1)分析发现与,与之间的数量关系为一次函数,直接写出关于的函数解析式,关于的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围); (2)当该商品周销售利润为480元时,求此时商品的售价; (3)当该商品售价为多少元/件时,周销售利润最大,最大利润是多少元? 23.(10分)如图,是的直径,点在上,请用无刻度直尺画图(保留作图痕迹,不写画法). (1)如图1,若是半圆的中点,且与点在同一侧,画出的平分线.并说明理由; (2)如图2,若,画出的平分线; (3)在(2)的作图下,已知,,交直径于点,则______. 24.(12分)如图,在矩形中,,,对角线与交于点O,点P从点A出发,沿对角线向点C以每秒的速度移动;同时点Q从点B出发,沿线段向点A以每秒的速度移动.P,Q两点有一点到达终点时全部停止移动.连接,设点P移动时间为t秒,回答下列问题: (1)当t为何值时,? (2)当t为何值时,以O,P,Q,B为顶点的四边形的面积等于? (3)以点Q为圆心,的长为半径作.在运动过程中,是否存在与矩形的对角线有三个公共点,若存在,请直接写出t的值或取值范围;若不存在,请说明理由. 1 / 15 学科网(北京)股份有限公司 $

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九年级数学上学期期末模拟卷(浙教版上册全部+九年级下册1-2章,高效培优强化卷)
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