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2025-2026学年九年级数学上学期期末模拟卷
强化卷·参考答案
(考试时间:120分钟试卷满分:120分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
要求的。)
题序
1
2
4
5
6
7
6
9
10
答案
D
B
B
B
C
C
c
D
B
D
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.)
11.
12.24.
13.9
14.2
15.14或0
16.-4<t<-2.
三、解答题(本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.(8分)(1)解:V3-2+V12-6sin30
-25+286月
=2+3-3
=V3-1;(4分)
(2)解:2cos60°+4sin60°-tan30°-cos245°
1+2g31
32
=+5(4分)
18.(8分)(1)证明:CA=CB,
∴LA=LB,
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.LCDB=4A +LACD =4B +LACD,
LCDB=2∠B,
2LB=4B+LACD,
∴LB=∠ACD,
LA=LA,
∴△ABC一△ACD;(4分)
(2)解:△ABC一△ACD,
小是器即是警
∴.AC·BC=36,即BC2=36,
·BC=6(负值已舍去),
即BC的长为6,(4分)
19.(8分)(1)证明:如图,连接CO,
'AB是⊙O的直径,
∠ACB=90°,
.∠AC0+LBC0=90°,
OA=OC,
·.LACO=LA,
∠BCD=LA,
.∠ACO=LBCD,
·.∠BCD+LBCO=90°,
即∠OCD=90°,
OC⊥CD,
'OC是⊙O的半径,
·CD是⊙O的切线;(4分)
(2)解:如图,过C作CE⊥AB于E,
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A
D
0
B
∠D=30°,∠OCD=90°,
·.∠C0D=60°,∠AOC=∠D+∠OCD=30°+90°=120°,
CE⊥AB于E,
.L0EC=90°,
÷CE=0Csin60°=6×5-3V3(cm),
÷Sa40c=A0·CE=×6×3V5-93(cm2),S扇形o41c=120E-12π(cm2),
360
圆中阴影部分的面积=S扇形o4cS△4oc=(12元-9V5)cm2.(4分)
20.(8分)(1)解:连接BC,过点A作AG⊥BC于点G,
B<----G
C
D
∴LAGB=90°,
AB=AC,∠BAC=60°,
∠B4G=4B4C=号×60=30P,
÷4G=ABcos30°-20×3=10V5(cm),
即A到BC的距离为10v3cm;(4分)
(2)解:连接BC,过点A作AG1BC于点G,
!
B<-----G
D
E
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∴LAGB-90°,
4B=AC=20cm,∠BAC的最大张角为75度.
此时LBAG=∠BAC=×75°=37.5°,BC=2BG,
在Rt△ABG中,sinzBAG=BC
AB'
:BG=ABsinzBAG=20×sin37.5°-≈20×0.61=12.2(cm),
则BC=2BG=2×12.2-24.4(cm)>24(cm),
此时能用取碗夹夹起这个盘子.(4分)
21.(8分)(1)解:根据题意得本次被调查的学生人数=3030%=100(人),
喜爱足球的人数为:100-30-20-10-5=35(人),
条形统计图如下所示,
个学生人数
40
30
30
20
20
10
10
篮球足球乒乓球羽毛球排球项目
故答案为:100;(2分)
(2)解:“羽毛球”人数所占比例为:10÷100=10%,
∴扇形统计图中“羽毛球”对应的扇形的圆心角度数=360°×10%=36°,
故答案为:36°;(3分)
(3)解:设甲、乙、丙、丁四名同学分别用字母A,B,C,D表示,根据题意画树状图如下:
开始
C D A C DAB D A B
一共有12种可能出现的结果,它们都是等可能的,符合条件的有两种,
P(甲、乙两人被选中)吕(3分)
22.(10分)(1)解:观察表格可知,y是关于x的一次函数,m是关于y的一次函数,
设y=a+b,把x=30,y=70和x=32,y=60代入,
得:
L60-32+6,
70=30k+b
解得:6-220'
J=-5
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y=-5x+220;
设m=m+9,把y=70,m=1680和y=60,m=1440代入,
得:0282解得:
.m=24y;
答:y关于x的函数解析式为y=-5x+220,m关于y的函数解析式为m=24y;(3分)
(2)解:商品周销售利润为480元,
y-m=480,即x(-5x+220)-24×(-5x+220)=480,
解得:x=32或x=36,
m=24y,
商品的成本是每件24元,
商品的售价为32元/件或36元/件,符合题意,
答:当该商品周销售利润为480元时,此时商品的售价为32元/件或36元/件;(3分)
(3)解:设周利润为w元,
∴根据题意得:w=y-m=x(-5x+220)-24×(-5x+220)=-5x2+340x-5280=-5(x-34)2+500,
-5<0,
当x-34时,w取最大值500,
答:当该商品售价为34元/件时,周销售利润最大,最大利润是500元.(4分)
23.(10分)(1)解:如图1,CN即为所求∠ACB的平分线;
图1
证明:“M是半圆的中点,
∴.LAOM=90°,
·直径MN1直径AB,
:.AN BN,
∴LACN=LBCN,
即CN平分LACB;(3分)
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(2)如图2中,射线CP即为所求.
图2
(3分)
(3)过点F作M⊥BC于点M,FN⊥AC于点N.
“AB是直径,
∴LACB=90°,
AB=VAC2+BC2=V122+92=13,
'CF平分∠ACB,M⊥BC,FN⊥AC,
·M=FN,
器器器品
S△4CR
小爱架
S△4CF
六加=嘉B=号
故答案为:号(4分)
24.(12分)(1)解:△APQ~△ABC,
是品
.AP=t(cm),A0=AB-BO=6-t(cm),AC =4B2+BC2=10(cm),
品总
解得:1=:(4分)
(2)如图,连接OQ,
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p
B
S△4Bc=AB·BC=24(cm2),
根据矩形的性质可得:S△4oB=S△4Bc=12(cm),
:40=4S=5(cm,
2
÷8aM05a0o68Sau08号g12360,
S△4Pg=S△4oB11=1,则(6-)-1,
解得:1=3+或3(4分)
(3)如图,Q1E1AC,E为垂足;
当BQ=EQ1时,⊙Q与AC相切,⊙Q与矩形ABCD的对角线有三个公共点;
当EQ1<BQ≤AB时,⊙Q与矩形ABCD的对角线有四个公共点;
当AB<BQ<Q,O时,⊙Q与矩形ABCD的对角线有三个公共点;
当BQ=QO时,⊙Q经过点O,⊙Q与矩形ABCD的对角线有二个公共点;
当Q2O<BQ≤AB时,⊙0与矩形ABCD的对角线有三个公共点;
故存在⊙Q与矩形ABCD的对角线有三个公共点,
4AEQ1=LABC=90°,∠EAQ1=∠BAC,
·△AQ1E~△ACB,
装-梁即
BC
8
10
解得:QE=
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作QF⊥BD,F为垂足;
门
B
同理可得△BQ,F~△ACB,Q0=QB=名,
~点Q的运动速度为每秒1cm,
当BQ=EQ1时,⊙Q与AC相切,⊙Q与矩形ABCD的对角线有三个公共点;
当AB<B0<QO时,⊙0与矩形ABCD的对角线有三个公共点;
当Q2O<BQ≤AB时,⊙Q与矩形ABCD的对角线有三个公共点;
1=或3<1<或曾<ts6.(4分)
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2025-2026学年九年级数学上学期期末模拟卷
强化卷·全解全析
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:浙教版2012九年级上册全部+九年级下册1-2章。
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.已知,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了比例的性质,熟练掌握比例的性质是解题的关键.根据可得,然后代入式子计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
故选:D.
2.关于二次函数,下列说法正确的是( )
A.函数图象的开口向下 B.当时,y随x的增大而增大
C.该函数的最大值是1 D.函数图象的对称轴是直线
【答案】B
【分析】本题考查二次函数顶点式的图象和性质,包括开口方向、对称轴、最值和增减性.通过比较系数得出,顶点为,从而判断各选项即可.
【详解】解:∵,
∴抛物线的开口向上,对称轴为直线,顶点坐标为,
∴当时,y随x的增大而增大,函数有最小值为1;
综上,只有选项B正确,符合题意;
故选B.
3.如图,点在上,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查圆周角定理,掌握圆周角定理是解题的关键.
根据圆周角定理,同弧所对的圆周角是圆心角的一半,计算即可.
【详解】解:根据圆周角定理,
故选:B.
4.在的小正方形组成的网格中,的顶点都在网格点上,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】设小正方形的边长为1,根据题意,构造,则,解答即可.
本题考查了网格上计算正切函数值,熟练掌握定义,构造直角三角形是解题的关键.
【详解】解:设小正方形的边长为1,
根据题意,构造,
则,
故选:B.
5.一个不透明袋子中装有除颜色外完全相同的3个红球和2个白球,现从袋子中先后摸出两个球(不放回),则两个球颜色不同的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查的是利用画树状图与列表的方法求解随机事件的概率,根据随机事件概率大小的求法,找准两点:①符合条件的情况数目;②全部情况的总数,二者的比值就是其发生的概率的大小.
【详解】解:画树状图如图:
共有20种等可能的结果,而摸到的2个球颜色不相同的情况有12种,所以其概率为.
故选:C
6.如图,是的直径,弦交于点,,,,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,垂径定理,掌握以上定理是解题的关键.
过点O作,连接,根据已知条件求得,,根据含30度角的直角三角形的性质即可求得,根据勾股定理即可求得,根据垂径定理即可得出答案.
【详解】解:过点O作,连接,
∵是的直径,,,
∴,,
∴,
∵,,
∴,
在中
,
∵,
∴,
故选:C.
7.如图,质量为的小球从某处由静止下落到正下方竖直放置的弹簧上,并压缩弹簧(自然状态下,弹簧的初始长度为).从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中(不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变),小球的速度和弹簧被压缩的长度之间的函数关系(可近似看作二次函数)如图所示.根据图象,下列说法正确的是( )
A.小球从刚开始接触弹簧就开始减速
B.当小球的速度最大时,弹簧的长度是
C.若,则小球的最大速度为
D.当弹簧的长度为时,小球的速度与刚接触弹簧时的速度相同
【答案】C
【分析】本题主要考查了二次函数的图象和性质,利用待定系数法求函数解析式等内容,解题的关键是熟练掌握二次函数的图象和性质.利用二次函数的图象和性质以及待定系数法逐项进行判断即可.
【详解】解:A、小球从刚开始接触弹簧速度并未开始减速,该选项错误,故不符合题意,
B、由图象,可知当弹簧被压缩的长度为时,小球的速度最大,此时弹簧的长度为,故不符合题意;
C、由图象,抛物线的对称轴为直线,
∴的对称点为,
假设抛物线的解析式为,
将代入解析式得,,
解得:
∴抛物线解析式为,
当时,函数值最大,最大值为,
∴在小球压缩弹簧的过程中,最大速度为,该选项正确,符合题意;
D、当弹簧的长度为时,被压缩了,即,
由图象可知,二次函数的对称轴是,则与对应的速度相等,所以时,小球的速度与小球刚接触弹簧时速度不等,该选项错误,故不符合题意.
故选:C.
8.一种燕尾夹如图1所示,图2是闭合状态的示意图,,,,图3是打开状态的示意图,其中,则打开状态下,两点之间的距离为( )
A.4cm B. C.3cm D.
【答案】D
【分析】本题考查相似三角形的判定与性质、平行线等分线段定理,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键.
延长、交于点,连接,根据题意可得,进而证得,根据平行线等分线段定理可证得,设,则,进而证得,根据相似三角形的性质可求出的值,再证明,利用相似三角形的性质求出的长即可.
【详解】解:延长、交于点,连接,如图:
设,则,
解得
、
故选:D.
9.设二次函数(是实数),已知函数值和自变量的部分对应取值如表所示:
……
0
1
2
3
……
……
0
2
……
若这三个实数的积为正数,则的取值范围( )
A.或 B.或
C.或 D.或
【答案】B
【分析】本题考查二次函数的图象和性质.由表格数据,求出二次函数解析式为,再用含a的式子表示出,根据解不等式,结合即可确定的取值范围.
【详解】解:将和代入,得:,
解得,
,
,
,
,
,
,
即,
,
临界点为,,,
当时,,
当时,,
当时,,
当时,,
或,满足,
的取值范围是或,
故选:B.
10.如图,内切于正方形,边分别与切于点,点分别在线段上,且与相切.若的面积为,则的半径为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了正方形的性质,切线长定理,勾股定理,设与相切于点,正方形的边长为,可得,,,设,,则,,,由勾股定理得,即得,又由,可得,即得,得到,进而即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键.
【详解】解:设与相切于点,正方形的边长为,
∵是切线,
∴,,,
设,,则,,,
在中,∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴的半径为,
故选:.
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.)
11.某一枚质地均匀的骰子上面分别标着数字1,2,3,4,5,6.任意投掷这枚骰子一次,朝上点数是奇数的概率是 .
【答案】
【分析】本题考查了概率的计算,熟练掌握概率的计算公式是解题的关键.
骰子有6个面,每个面朝上的可能性相等,总共有6种等可能的结果,点数为奇数的面有3个,据此利用概率的公式计算即可.
【详解】解:由题意得,共有6种等可能的结果,其中点数为奇数的结果有1、3、5,共3个,
∴朝上点数是奇数的概率是.
故答案为:.
12.如图,是的直径,P是延长线上一点;与相切于点C,若,则 °
【答案】24
【分析】本题考查了直角三角形的性质,切线的性质,圆周角定理,连接,由切线的性质得,求出的度数,再根据圆周角定理即可得到,掌握以上知识点是解题的关键.
【详解】解:如图,连接,
与相切于点C,
,
,
,
,
故答案为:24.
13.如图,在平面直角坐标系中,已知,,,在上,且,则 .
【答案】
【分析】本题考查了相似三角形的性质与判定及勾股定理,关键是列出成比例线段;
由平行可得,则,再利用点坐标求出,则可求.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∵,,,
∴,
∴,
∴,
故答案为: .
14.如图,在中,,垂足为,若,,,则的值为 .
【答案】
【分析】本题考查的是解直角三角形,先利用等腰直角三角形的正弦算出,再运用正切算出的值.
【详解】解:∵,
∴
∵
∴
∴
故答案为:
15.如图,在等边中,边长为20,点为线段上一动点,将等边沿过的直线折叠,折痕与直线交于点,使点落在直线上的点处,且,设折痕为,则的值为 .
【答案】14或
【分析】分点在上与的反向延长线上两类讨论,根据是等边三角形得到,,根据沿折叠得到可得,,,结合三角形内外角关系即可得到,即可得到,则可得,设,则,,代入比例式中,结合,求出x的值,即可得到答案.
【详解】解:①当点D在上时,
∵是等边三角形,
∴,,
∵沿折叠得到,
∴,,,
在中,
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,,
设,则,,
∴,
∴,,
∴,
又∵,
∴,
解得,经检验,符合题意,
∴;
②当点D在的反向延长线上时,
与①同理可得,,
∴,
∵,且,
∴,,
设,则,,
∴,
∴,,
∴,
,
∴,
解得,经检验,符合题意,
.
故答案为:14或.
16.二次函数的图象上存在点与点,当时,满足,则的取值范围为 .
【答案】
【分析】本题考查二次函数图象及性质,解一元一次不等式等.根据题意利用二次函数对称性可知,即,再由题意可得,解出即可得到本题答案.
【详解】解:∵二次函数的图象上存在点与点,
∴二次函数对称轴为直线,
∴,即,
∵,
∴,
解第三个不等式为:,
解第二个不等式为:,
再结合第一个不等式即:且,
∴的取值范围为:,
故答案为:.
三、解答题(本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.(8分)计算:
(1) (2)
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查特殊角的三角函数值的混合运算,熟记特殊角的三角函数值,是解题的关键:
(1)将特殊角的三角函数值代入,计算即可;
(2)将特殊角的三角函数值代入,再进行计算即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
18.(8分)如图,中,,点是线段上一点,连接,.
(1)求证:;
(2)当,时,求的长.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】本题考查了等腰三角形的性质,相似三角形的判定和性质,三角形外角的性质,熟练掌握以上知识是解题的关键.
(1)由等边对等角得,由三角形外角的性质得,结合已知,等量代换即可得证,而,即可证明;
(2)由相似三角形的性质得,结合,将相关值代入求解即可.
【详解】(1)证明:,
,
,
,
,
,
,
;
(2)解:,
,即,
,即,
(负值已舍去),
即的长为.
19.(8分)如图,是的直径,C为上一点,点D在的延长线上,.
(1)求证:是的切线;
(2)若,的半径为.求圆中阴影部分的面积.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】本题考查了圆周角定理,等腰三角形的性质,切线的性质,解直角三角形,不规则图形的面积,掌握以上知识点是解题的关键.
(1)连接,由圆周角定理得,即,进而根据等腰三角形的性质可得,即得,即可证明是的切线;
(2)过C作于E,可得,,可得,最后根据圆中阴影部分的面积即可求解.
【详解】(1)证明:如图,连接,
是的直径,
,
,
,
,
,
,
,
即,
,
是的半径,
是的切线;
(2)解:如图,过C作于E,
,,
,,
于E,
,
,
,,
圆中阴影部分的面积.
20.(8分)图1是一款厨房常用的防烫取碗夹,图2是其侧面示意图.经测量:支架,的最大张角为75度.
(1)当时,求到的距离.
(2)若一长方形的盘子(盘子的厚度忽略不计)的长为,请判断此时能否用取碗夹夹起这个盘子?
【答案】(1)
(2)能
【分析】本题考查解直角三角形的应用,等腰三角形的三线合一,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)连接,过点作于点,运用等腰三角形的性质,得,再列式计算,求出的长度,
(2)与(1)同理得,,再把数值代入进行计算,即可作答.
【详解】(1)解:连接,过点作于点,
,
,,
,
,
即到的距离为;
(2)解:连接,过点作于点,
,
∵,的最大张角为75度.
此时,,
在中,,
∴,
则,
∴此时能用取碗夹夹起这个盘子.
21.(8分)为了培养青少年体育兴趣、体育意识,某校初中开展了“阳光体育活动”,决定开设篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球这五项球类活动,为了了解学生对这五项活动的喜爱情况,随机调查了一些学生(每名学生必选且只能选择这五项活动中的一种).根据以下统计图提供的信息,请解答下列问题:
(1)本次被调查的学生有______名,补全条形统计图;
(2)扇形统计图中“羽毛球”对应的扇形的圆心角度数是______;
(3)学校准备推荐甲、乙、丙、丁四名同学中的2名参加全市中学生篮球比赛,则甲和乙同学同时被选中的概率是多少?
【答案】(1)100;图见解析
(2)
(3)
【分析】本题考查树状图法、条形统计图、扇形统计图,能够读懂条形统计图和扇形统计图,掌握树状图法以及概率公式是解答本题的关键.
(1)用选择篮球的人数除以其所占百分比,可得本次被调查的学生总人数:求出选择“足球”的人数,再补全条形统计图即可;
(2)用选择羽毛球的人数除以本次被调查的学生总人数即可求出占比,再乘以360度即可求出圆心角;
(3)画树状图得出所有等可能的结果数,以及甲和乙同学同时被选中的结果数,再利用概率公式可得出答案.
【详解】(1)解:根据题意得本次被调查的学生人数(人),
喜爱足球的人数为:(人),
条形统计图如下所示,
故答案为:100;
(2)解:“羽毛球”人数所占比例为:,
∴扇形统计图中“羽毛球”对应的扇形的圆心角度数,
故答案为:;
(3)解:设甲、乙、丙、丁四名同学分别用字母A,B,C,D表示,根据题意画树状图如下:
∵一共有12种可能出现的结果,它们都是等可能的,符合条件的有两种,
∴P(甲、乙两人被选中).
22.(10分)某商店销售某种商品,市场调查得到其售价与周销售量:周销售成本的对应数据如下:
售价x元/件
30
32
35
37
周销售量y(件)
70
60
45
35
周销售成本m(元)
1680
1440
1080
840
(1)分析发现与,与之间的数量关系为一次函数,直接写出关于的函数解析式,关于的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围);
(2)当该商品周销售利润为480元时,求此时商品的售价;
(3)当该商品售价为多少元/件时,周销售利润最大,最大利润是多少元?
【答案】(1)关于的函数解析式为,关于的函数解析式为
(2)当该商品周销售利润为480元时,此时商品的售价为32元/件或36元/件
(3)当该商品售价为34元/件时,周销售利润最大,最大利润是500元
【分析】(1)首先观察表格发现y是关于x的一次函数,m是关于y的一次函数,再利用待定系数法求出对应的函数解析式即可;
(2)首先根据商品周销售利润为480元,列出对应的函数解析式,解得商品的售价为32元/件或36元/件,再根据得到成本是24元/件,来判断售价都符合题意,即可得到最终结果;
(3)根据题意列出周销售利润的函数解析式,再利用二次函数的性质求出答案即可.
【详解】(1)解:观察表格可知,y是关于x的一次函数,m是关于y的一次函数,
∴设,把,和,代入,
得:,解得:,
∴;
设,把,和,代入,
得:,解得:,
∴;
答:关于的函数解析式为,关于的函数解析式为;
(2)解:∵商品周销售利润为480元,
∴,即,
解得:或,
∵,
∴商品的成本是每件24元,
∴商品的售价为32元/件或36元/件,符合题意,
答:当该商品周销售利润为480元时,此时商品的售价为32元/件或36元/件;
(3)解:设周利润为w元,
∴根据题意得:,
∵,
∴当时,w取最大值500,
答:当该商品售价为34元/件时,周销售利润最大,最大利润是500元.
23.(10分)如图,是的直径,点在上,请用无刻度直尺画图(保留作图痕迹,不写画法).
(1)如图1,若是半圆的中点,且与点在同一侧,画出的平分线.并说明理由;
(2)如图2,若,画出的平分线;
(3)在(2)的作图下,已知,,交直径于点,则______.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
(3)
【分析】本题考查作图—复杂作图,圆周角定理,垂径定理,角平分线的性质,勾股定理等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
(1)作直径,作射线即可,理由见详解;
(2)连接交于点,作直线交于点,作射线即可,由可得,从而得出,从而得出,再由等腰三角形性质得出,推出,最后得出结论.
(3)过点作于点,于点,勾股定理求出的长,根据角平分线的性质,得到,进而得到,根据同高三角形的面积比等于底边比,得到,进一步求解即可.
【详解】(1)解:如图1,即为所求的平分线;
证明:是半圆的中点,
,
直径直径,
,
,
即平分;
(2)如图2中,射线即为所求.
(3)过点F作于点,于点.
是直径,
,
,
平分,,,
,
,
,
,
故答案为:.
24.(12分)如图,在矩形中,,,对角线与交于点O,点P从点A出发,沿对角线向点C以每秒的速度移动;同时点Q从点B出发,沿线段向点A以每秒的速度移动.P,Q两点有一点到达终点时全部停止移动.连接,设点P移动时间为t秒,回答下列问题:
(1)当t为何值时,?
(2)当t为何值时,以O,P,Q,B为顶点的四边形的面积等于?
(3)以点Q为圆心,的长为半径作.在运动过程中,是否存在与矩形的对角线有三个公共点,若存在,请直接写出t的值或取值范围;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);
(2)或;
(3)或或.
【分析】本题综合考查矩形性质、相似三角形判定、面积计算及圆与直线的位置关系,解题的关键在于利用几何性质建立方程或不等式,结合分类讨论思想分析不同情境下的数量关系.
(1)根据相似三角形对应边成比例构建关于的方程求解即可;
(2)根据构建关于的方程求解即可;
(3)根据⊙Q与对角线的位置关系进行分类讨论,以此确定的范围.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∴,,,
∴,
解得:;
(2)如图,连接,
∵,
∴根据矩形的性质可得:,
∵,
∴,
,则,
解得:或;
(3)如图,,为垂足;
当时,⊙Q与相切,⊙Q与矩形的对角线有三个公共点;
当时,⊙Q与矩形的对角线有四个公共点;
当时,⊙Q与矩形的对角线有三个公共点;
当时,⊙Q经过点O,⊙Q与矩形的对角线有二个公共点;
当时,⊙Q与矩形的对角线有三个公共点;
故存在⊙Q与矩形的对角线有三个公共点,
∵,,
∴,
∴,即,
解得:,
作,为垂足;
同理可得,,
∵点Q的运动速度为每秒1 ,
当时,⊙Q与相切,⊙Q与矩形的对角线有三个公共点;
当时,⊙Q与矩形的对角线有三个公共点;
当时,⊙Q与矩形的对角线有三个公共点;
∴或或.
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2025-2026学年九年级数学上学期期末模拟卷
强化卷·考试版A4
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:浙教版2012九年级上册全部+九年级下册1-2章。
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.已知,则的值为( )
A. B. C. D.
2.关于二次函数,下列说法正确的是( )
A.函数图象的开口向下 B.当时,y随x的增大而增大
C.该函数的最大值是1 D.函数图象的对称轴是直线
3.如图,点在上,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
4.在的小正方形组成的网格中,的顶点都在网格点上,则的值为( )
A. B. C. D.
5.一个不透明袋子中装有除颜色外完全相同的3个红球和2个白球,现从袋子中先后摸出两个球(不放回),则两个球颜色不同的概率为( )
A. B. C. D.
6.如图,是的直径,弦交于点,,,,则的长为( )
A. B. C. D.
7.如图,质量为的小球从某处由静止下落到正下方竖直放置的弹簧上,并压缩弹簧(自然状态下,弹簧的初始长度为).从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中(不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变),小球的速度和弹簧被压缩的长度之间的函数关系(可近似看作二次函数)如图所示.根据图象,下列说法正确的是( )
A.小球从刚开始接触弹簧就开始减速
B.当小球的速度最大时,弹簧的长度是
C.若,则小球的最大速度为
D.当弹簧的长度为时,小球的速度与刚接触弹簧时的速度相同
8.一种燕尾夹如图1所示,图2是闭合状态的示意图,,,,图3是打开状态的示意图,其中,则打开状态下,两点之间的距离为( )
A.4cm B. C.3cm D.
9.设二次函数(是实数),已知函数值和自变量的部分对应取值如表所示:
……
0
1
2
3
……
……
0
2
……
若这三个实数的积为正数,则的取值范围( )
A.或 B.或
C.或 D.或
10.如图,内切于正方形,边分别与切于点,点分别在线段上,且与相切.若的面积为,则的半径为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.)
11.某一枚质地均匀的骰子上面分别标着数字1,2,3,4,5,6.任意投掷这枚骰子一次,朝上点数是奇数的概率是 .
12.如图,是的直径,P是延长线上一点;与相切于点C,若,则 °
13.如图,在平面直角坐标系中,已知,,,在上,且,则 .
14.如图,在中,,垂足为,若,,,则的值为 .
15.如图,在等边中,边长为20,点为线段上一动点,将等边沿过的直线折叠,折痕与直线交于点,使点落在直线上的点处,且,设折痕为,则的值为 .
16.二次函数的图象上存在点与点,当时,满足,则的取值范围为 .
三、解答题(本题共8小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.(8分)计算:
(1) (2)
18.(8分)如图,中,,点是线段上一点,连接,.
(1)求证:;
(2)当,时,求的长.
19.(8分)如图,是的直径,C为上一点,点D在的延长线上,.
(1)求证:是的切线;
(2)若,的半径为.求圆中阴影部分的面积.
20.(8分)图1是一款厨房常用的防烫取碗夹,图2是其侧面示意图.经测量:支架,的最大张角为75度.
(1)当时,求到的距离.
(2)若一长方形的盘子(盘子的厚度忽略不计)的长为,请判断此时能否用取碗夹夹起这个盘子?
21.(8分)为了培养青少年体育兴趣、体育意识,某校初中开展了“阳光体育活动”,决定开设篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球这五项球类活动,为了了解学生对这五项活动的喜爱情况,随机调查了一些学生(每名学生必选且只能选择这五项活动中的一种).根据以下统计图提供的信息,请解答下列问题:
(1)本次被调查的学生有______名,补全条形统计图;
(2)扇形统计图中“羽毛球”对应的扇形的圆心角度数是______;
(3)学校准备推荐甲、乙、丙、丁四名同学中的2名参加全市中学生篮球比赛,则甲和乙同学同时被选中的概率是多少?
22.(10分)某商店销售某种商品,市场调查得到其售价与周销售量:周销售成本的对应数据如下:
售价x元/件
30
32
35
37
周销售量y(件)
70
60
45
35
周销售成本m(元)
1680
1440
1080
840
(1)分析发现与,与之间的数量关系为一次函数,直接写出关于的函数解析式,关于的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围);
(2)当该商品周销售利润为480元时,求此时商品的售价;
(3)当该商品售价为多少元/件时,周销售利润最大,最大利润是多少元?
23.(10分)如图,是的直径,点在上,请用无刻度直尺画图(保留作图痕迹,不写画法).
(1)如图1,若是半圆的中点,且与点在同一侧,画出的平分线.并说明理由;
(2)如图2,若,画出的平分线;
(3)在(2)的作图下,已知,,交直径于点,则______.
24.(12分)如图,在矩形中,,,对角线与交于点O,点P从点A出发,沿对角线向点C以每秒的速度移动;同时点Q从点B出发,沿线段向点A以每秒的速度移动.P,Q两点有一点到达终点时全部停止移动.连接,设点P移动时间为t秒,回答下列问题:
(1)当t为何值时,?
(2)当t为何值时,以O,P,Q,B为顶点的四边形的面积等于?
(3)以点Q为圆心,的长为半径作.在运动过程中,是否存在与矩形的对角线有三个公共点,若存在,请直接写出t的值或取值范围;若不存在,请说明理由.
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