学易金卷：八年级道德与法治上学期期末模拟卷（统编版五四学制）

2025-2026学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：八上全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年，智能生活已深入日常。小华通过社区服务APP报名参加“数字适老”公益活动，教老年人使用智能手机。这体现（ ） A. 人的成长离不开社会提供的物质支持 B. 网络促进民主政治进步 C. 个人在社会关系中确定身份 D. 亲社会行为在人际交往中养成 【答案】D 【解析】 小华参与志愿服务属于亲社会行为。题干强调通过实践活动帮助他人，体现亲社会行为在社会交往中养成。A项侧重物质支持，B项涉及网络推动社会进步，但题干未体现民主政治；C项虽正确，但未直接体现行为实践。 2.2025年，某中学开展“我为社区献力量”活动，中学生小桐参与了以下行为，其中属于亲社会行为且符合要求的是（ ） ①帮助社区整理图书角 ②在小区宣传栏张贴文明标语 ③拒绝参与社区垃圾分类志愿活动 ④在网络上为社区建设建言献策。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】本题考查亲社会行为。①帮助整理图书角是“帮助他人”，②张贴文明标语是“关心社会发展”，④网络建言献策是“服务社会”，均属于亲社会行为；③拒绝参与志愿活动，违背亲社会行为“主动投身社会实践”的要求，不属于亲社会行为。排除含③的选项，故选B。 3. 2025年我国持续推进“网络清朗”行动，规范网络直播带货秩序。这一举措针对的网络消极影响是（ ） A. 打破人际交往时空限制 B. 信息传递方便迅捷 C. 网络信息良莠不齐 D. 个人隐私容易被侵犯 【答案】C 【解析】网络消极影响包括信息良莠不齐、沉迷网络、隐私易被侵犯。A、B选项是网络丰富日常生活的积极作用，可直接排除；“网络清朗”行动规范直播带货，主要是为了解决直播中虚假宣传、劣质商品等“信息良莠不齐”的问题，D选项隐私侵犯与题干场景不符，故选C。 4. 2025年，人工智能写作工具普及，小文直接使用AI生成作文参赛，被取消资格。此事启示我们（ ） ①诚信是安身立命之本 ②网络工具可替代个人努力 ③遵守规则需敬畏规则 ④善于利用网络可免除责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】考查知识点是诚信的重要性、遵守社会规则。①AI代写是学术不诚信行为，违背诚信这一安身立命之本。②错误，工具不能替代个人努力。③作弊破坏比赛规则，启示需对规则心怀敬畏。④错误，使用网络工具仍需承担责任。 5.关于自由与规则的关系，下列说法正确的是（ ） ①自由与规则不可分 ②社会规则划定了自由的边界 ③规则是为了限制自由而存在 ④社会规则是人们享有自由的保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】本题考查自由与规则不可分。①是两者关系的总述，正确；②体现规则对自由的规范作用——公民行使自由不得损害他人利益，正确；③错误，规则的目的不是限制自由，而是保障每个人的自由不越界；④体现规则对自由的保障作用，正确。排除含③的选项，故选B。 5. 中学生小浩担任班级卫生委员后，每天提前到校检查卫生，认真记录情况。这说明（ ） A. 责任仅来源于法律规定 B. 角色不同，责任不同 C. 承担责任必然获得物质回报 D. 未成年人无需承担责任 【答案】B 【解析】本题考查角色与责任。小浩作为“卫生委员”这一角色，承担检查卫生的责任，体现角色与责任的对应关系；A选项错误，责任来源还包括道德、承诺等；C选项错误，承担责任的回报更多是精神层面，且“必然”表述绝对；D选项错误，未成年人在不同角色中需承担相应责任（如学生需完成作业），故选B。 6.2025年，某中学开展“模拟政协”活动，学生通过调查撰写提案，为社区发展建言。这体现（ ） A. 网络为文化传播搭建平台 B. 青少年应积极改进社会规则 C. 服务社会能促进全面发展 D. 政治生活是成年人的责任 【答案】B 【解析】考查知识点是积极改进社会规则。“模拟政协”撰写提案，是青少年对社会规则（政策）提出改进建议的典型方式，直接体现“积极改进规则”。A不相关；C是个人收获，非题干强调的行为本质；D观点错误。 7.2025年，某市推行“公交爱心卡”，老年人和残疾人在非高峰时段免费乘车。这体现（ ） A. 关爱他人要尽己所能，讲究策略 B. 社会规则应优先保障弱势群体 C. 谦让是亲社会行为的唯一表现 D. 帮助他人必须给予物质支持 【答案】A 【解析】本题考查关爱他人。“爱心卡”政策是关爱弱势群体的具体举措，通过“分时段免费”等设计，既“尽己所能”提供帮助，又“讲究策略”考虑公共资源调度。B“优先保障”表述不当；C“唯一”错误；D“必须”绝对化。 8. 2025年，某主播在直播带货中虚假宣传产品功效，被市场监督管理部门依法处以罚款并公开道歉。这告诉我们（ ） A. 网络经济活动可以不受法律约束 B. 法律是最刚性的社会规则，违法必究 C. 网络直播是风险最高、最不诚信的行业 D. 只要道歉就可以免除所有的法律责任 【答案】B 【解析】考查知识点是法律的作用与特征。题干中违法行为受到法律制裁，体现了法律的强制性特征（最刚性的规则）。A“不受约束”错误；C“最不诚信”以偏概全；D“就可以免除”错误。 9.中学生小阳在面对以下情境时，做法正确的是（ ） ①发现同学被欺凌，立即上前与施暴者搏斗 ②买到过期食品，与商家协商无果后向消协投诉 ③看到有人闯红灯，主动上前劝阻 ④收到陌生短信要求转账，立即按要求操作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】本题考查依法求助、应对违法犯罪等知识点。①错误，面对欺凌应“善于斗争”，优先保全自己，可寻求老师、家长帮助，直接搏斗易受伤害；②正确，买到过期食品是消费侵权，向消协投诉是依法维权的正确方式；③正确，闯红灯违反交通秩序，劝阻是维护社会规则的责任；④错误，陌生转账短信可能是诈骗，应提高警惕，避免操作。故选C。 10. 小军在2025年“全民反诈”宣传中，发现邻居可能遭遇电信诈骗，他及时提醒并协助报警。这体现（ ） ①同违法犯罪作斗争是公民责任 ②青少年要善于应对违法犯罪 ③维护正义必须牺牲个人安全 ④防范意识能减少诈骗 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 考查知识点是青少年应对违法犯罪。①小军协助报警，履行了公民同违法犯罪作斗争的责任。②“发现、提醒、协助”的过程，体现了善于斗争（借助警方力量）。③“必须牺牲”错误，应优先保护自身安全。④“杜绝”过于绝对，防范意识能减少但不能杜绝诈骗。 11.在2025年学校艺术节筹备中，擅长绘画的小明主动承担了背景板绘制工作，为此牺牲了许多课余时间。他的选择（ ） A. 是一种得不偿失的自我牺牲 B. 说明承担责任必然没有回报 C. 是对自己负责、对集体负责的表现 D. 主要是迫于老师和同学的压力 【答案】C 【解析】考查知识点是责任的含义与担当。小明主动选择并承担责任，体现了对自己（发挥特长）和集体（贡献力量）负责的精神。A“得不偿失”错误，有精神回报；B“必然没有”绝对化；D“迫于压力”与“主动承担”矛盾。 12. 2025年“国家网络安全宣传周”期间，中学生小杰志愿担任“网络安全小讲师”，在社区向居民讲解防诈骗知识。他的行为（ ） A. 占用了学习时间，得不偿失 B. 是服务社会、奉献社会的体现 C. 目的是为了获得社会实践证明 D. 说明他的主要职责已从学习转向社会服务 【答案】B 【解析】考查知识点是服务社会的意义与途径。担任志愿者讲解知识，是利用自身所长服务社区、奉献社会的亲社会行为。A未看到精神回报与能力提升；C动机揣测且片面；D“主要职责转向”错误，学生主要职责是学习。 13.2025年，某地突发山洪，退伍军人王师傅不顾个人安危，利用自家挖掘机连续奋战十小时，开辟出生命通道，救出多名群众。他的事迹告诉我们（ ） ①承担责任往往意味着付出代价 ②服务社会是成年人的法定义务 ③不言代价与回报的奉献精神让社会更温暖 ④承担救人的责任只能依靠专业救援人员 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】考查知识点是责任的代价与回报、奉献精神。 ①王师傅不顾个人安危，付出了时间、精力并承担了风险，体现了代价。③他不言代价与回报的奉献，让受助者和社会感受到温暖，体现了教材中“正因为他们…我们的生活才更加温暖”的精神。②“法定义务”错误，这是道德选择的高尚行为；④“只能依靠”错误，公民在力所能及且确保安全的前提下可以参与救助。 14.2025年校运动会前，长跑高手小杰因伤无法参赛，但他主动承担起陪练和战术指导的任务，帮助队友取得了好成绩。这启示我们（ ） A. 承担责任意味着必须放弃个人所有利益 B. 一旦作出选择，就应义无反顾地担当 C. 不是自愿选择的责任，我们有权拒绝 D. 承担责任获得的回报主要是物质奖励 【答案】B 【解析】考查知识点是承担责任。小杰因伤无法参赛，但他主动选择了新的角色（陪练、指导）并认真履行，体现了“一旦作出选择，就应该义无反顾地担当”的精神。A“放弃所有利益”绝对化，小杰获得了精神回报；C“有权拒绝”与担当精神相悖；D“主要是物质奖励”错误，更重要的是精神回报。 15.2025年，某社区开展“暖心信箱”活动，鼓励居民为独居老人写匿名鼓励卡片。小芳精心绘制了卡片投入信箱。这体现了关爱他人要（ ） A. 倾尽所有，提供最大的物质帮助 B. 心怀善意，在精神上给予关怀 C. 不顾一切，满足他人的所有要求 D. 高调宣扬，让所有人都知道 【答案】B 【解析】考查知识点是如何关爱他人。 写匿名鼓励卡片，是“心怀善意”，在“精神上给予关怀”的具体表现，且方式恰当，尊重了对方感受。A“倾尽所有”不实际，关爱贵在心意；C“满足所有要求”错误且不现实；D“高调宣扬”违背了关爱他人应讲究策略、尊重隐私的要求。 16.2025年暑假，大学生李华没有去兼职赚钱，而是参加了“西部计划”支教活动。他说：“虽然辛苦，但看到孩子们的笑脸，一切都值了。”李华的经历说明（ ） A. 服务社会必然耽误个人职业发展 B. 服务社会只是为了获得个人荣誉 C. 服务社会能体现人生价值，促进精神发展 D. 参加支教是大学生服务社会的唯一方式 【答案】C 【解析】考查知识点是服务社会。李华的话“看到孩子们的笑脸，一切都值了”体现了服务社会带来的精神满足和人生价值感，符合“服务社会体现人生价值”和“服务社会能够促进我们全面发展”的教材观点。A“必然耽误”绝对化；B“只是为了”动机狭隘；D“唯一方式”错误，服务社会形式多样。 17. 2025年，神舟二十号载人飞船成功发射，航天员在轨完成了多项科学实验。航天员们表示：“荣誉属于祖国，属于整个团队。”这体现了（ ） ①国家利益与个人利益在根本上是一致的 ②维护国家利益有时需要放弃个人利益 ③伟大的成就离不开集体的团结奋斗 ④个人获得的荣誉完全取决于外部环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】考查知识点是国家利益。 ①航天员为国奉献，个人价值在为国家做贡献中实现。②航天事业意味着巨大的个人奉献。③强调“属于整个团队”。④“完全取决于”绝对化，忽略个人努力。 18. 关于国家利益与个人利益的关系，下列表述正确的是（ ） ①国家利益是人民利益的集中表现 ②国家利益与个人利益总是完全一致 ③国家利益至上，个人利益无须考虑 ④为了国家利益，有时需要放弃个人利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】考查的知识点是国家利益与人民利益高度统一。①正确，国家利益反映人民共同需求；②错误，“总是完全一致”表述绝对，两者在根本上一致，但有时会有矛盾；③错误，国家利益至上并非忽视个人利益，而是要兼顾；④正确，当两者冲突时，应优先考虑国家利益，必要时放弃个人利益。故选B。 19. 关于维护国家安全，下列做法正确的是（ ） ①学习国家安全相关法律法规 ②发现可疑人员拍照军事基地，及时举报 ③在社交平台随意发布国防装备照片 ④主动参与学校组织的国家安全宣传活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】本题考查维护国家安全。①学习相关法规，增强法治意识，正确；②举报危害军事安全的行为，符合“制止危害国家安全行为”的要求，正确；③随意发布国防装备照片可能泄露军事机密，危害国家安全，错误；④参与安全宣传，是增强责任意识的表现，正确。排除含③的选项，故选B。 20.学校在2025年秋季增设了“劳动实践周”，组织学生参与校园保洁、食堂帮厨、园艺种植等。有同学认为“学习时间宝贵，劳动耽误学习”。对此，正确的认识是（ ） A. 该同学观点正确，学生唯一任务就是学习书本知识 B. 劳动是财富和幸福的源泉，劳动实践能促进全面发展 C. 校园劳动是浪费资源，应全部交由后勤人员完成 D. 参加劳动只是为了完成学校任务，无须认真对待 【答案】B 【解析】考查知识点是劳动的意义。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动实践对促进青少年全面发展有不可替代的作用。A“唯一任务”错误；C“浪费资源”错误；D“无须认真”态度错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．2025年暑假，某中学组织“丝路新城”研学团前往西北某智能生态城市参观。研学期间，同学们乘坐无人驾驶巴士，用手机小程序完成打卡签到、小组协作、知识问答。小华为了方便，用一款流行的“AI游记助手”自动生成并美化了研学报告，谎称自己的设计直接提交给学校评优。小丽则发现，在某社交平台上，有陌生人通过研学定位信息和公开的活动照片，准确说出了她所在的学校和班级，并向她发送骚扰信息。 （1）请简要分析小华的“AI生成报告”和小丽的“信息泄露”这两种现象。（8分） （2）请你为同学们撰写一份《理性参与数字研学倡议书》的提纲。（8分） 【答案】（1）① 小华的行为违背诚信原则，缺乏责任意识。诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”。小华用AI生成报告并谎称是自己设计，属于不诚实的表现，违背了道德规范，也没有承担起完成研学任务的责任。（4分）② 小丽的信息泄露现象体现了网络交往中个人隐私容易被侵犯的风险。网络打破时空限制的同时，也存在信息安全隐患，陌生人通过公开信息获取个人详情，侵犯了小丽的隐私权，这警示我们在网络生活中要提高自我保护意识，警惕个人信息泄露。（4分）（2）①我们要提高媒介素养，完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。（8分） 【解析】（1）本题考查诚信、网络消极影响、责任意识。① 小华违背“诚信”（个人安身立命之本），用AI伪造报告谎称原创，未承担完成研学任务的分内责任，阻碍品德塑造与他人信任。② 小丽行为体现“网络隐私易被侵犯”的消极影响，公开研学定位等信息致敏感信息泄露，警示网络生活需强化自我保护。（2）本题考查诚信践行、网络保护、依法求助。结合教材内容回答即可。 22.2025年“十一”期间，某中学八年级（1）班开展“文明旅游·守护山河”研学活动，以下是部分同学的研学记录片段： 片段一：在某世界文化遗产景区，看到有游客翻越护栏触摸文物，小明主动上前微笑提醒：“您好，文物是我们共同的财富，触摸会对它造成损害，麻烦您回到护栏外参观，谢谢您的配合。”游客听从了建议。 片段二：研学小组在景区休息时，小刚随手将矿泉水瓶扔在地上，组员小丽立刻捡起并对他说：“景区的干净环境需要大家维护，我们不能违反景区的规定，更要遵守社会公德。” 片段三：研学结束后，小组向景区管理处提交建议信，提出“设置文明旅游提示牌”“开展志愿者引导服务”等优化方案，被景区采纳。 （1）小明劝阻不文明行为的方式为什么能让游客乐于接受？（6分） （2）小丽对小刚的提醒和小组向景区提建议的行为，分别给我们在遵守和完善社会规范方面带来哪些启发？（8分） 【答案】（1）①小明做到了文明有礼，语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。②文明有礼是一个人立身处世的前提。③文明有礼促进社会和谐。（6分）（2）维护规则：维护规则要从自己做起，自觉遵守规则，同时在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（4分）改进规则：改进规则要积极参与规则的改进和完善，善于沟通交流、寻求共识，为新规则形成建言献策，使规则更符合人民利益和社会发展要求。（4分） 【解析】考查知识点：文明有礼的要求及意义、维护与改进社会规则。（1）第一问核心解读“文明有礼”的实践价值。小明“微笑提醒”并使用礼貌用语，践行了“态度谦和、用语文明”的要求，尊重对方人格，避免了抵触情绪，使游客乐于接受。从社会层面，文明有礼是人际和谐的前提，小明的行为化解了矛盾，传递了爱护文物的共识，促进了社会融洽。（6分）（2）第二问区分“遵守”与“完善”社会规范：①小丽捡垃圾并提醒小刚，启示维护规则需“严于律己+友善监督”，既自身守规，也助力他人守规。②小组提建议体现改进规则的主动性——规则需与时俱进，青少年应立足实践，通过合理渠道建言献策，让规则更贴合需求。（8分） 23．2025年学校开展“校园责任担当者”评选活动，围绕“如何承担责任”，同学们展开了以下对话： 小涛：“我是班长，每天早到教室整理纪律、收发作业，虽然占用了不少课余时间，有时还会因同学不配合受委屈，但看到班级秩序井然，我觉得特别有成就感。” 小雯：“我参加了学校的‘爱心帮扶小组’，每周去社区辅导留守儿童写作业。一开始觉得牺牲周末时间很累，但看到孩子们的进步，我就觉得再辛苦也值得。” 小辉：“承担责任都是要付出代价的，比如耽误学习、被人误解，我才不要做这种‘吃亏’的事。” （1）小涛和小雯在承担责任的过程中，带来哪些“得”与“失”。（8分） （2）请小涛的经历，谈谈青少年该如何做好自己该做的事。（8分） 【答案】（1）代价：小涛“占用课余时间、因同学不配合受委屈”，小雯“牺牲周末时间、觉得累”，体现承担责任意味着付出时间、精力，可能受到责备或委屈。（4分）回报：小涛“看到班级秩序井然的成就感”，小雯“看到孩子进步的满足感”，体现承担责任的回报更重要的是精神方面，如良好的自我感觉、他人的认可、获得新的知识和技能等。（4分）（2）①勇于承担责任，不言代价与回报。②合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。③尽管不是自愿选择的责任，也应该自觉承担。④努力提升自身素质，增强履行的能力，勇于承担责任。（8分） 【解析】考查知识点：责任的代价与回报、做负责任的公民。（1）第一问紧扣“责任代价与回报”的辩证关系。①“失”：小涛占用课余时间、受委屈，小雯牺牲周末、觉劳累，体现承担责任需付出时间、精力，可能面临误解。②“得”：二人收获的“成就感”“满足感”是核心精神回报，源于责任履行后的自我认可与社会间接肯定，契合“承担责任获良好体验”的教材观点。（8分）（2）第二问结合小涛经历谈做法：作为班长，他主动履职体现“勇担责任、不言回报”；面对不配合仍坚持，说明“非自愿责任也需自觉承担”；做好班长工作需提升能力，启示青少年“要强化自身素养，增强担责本领”，明确角色责任并积极践行。（8分） 24．2025年是我国“十四五”规划收官关键年，以下是两则相关材料： 材料一：我国在芯片研发领域取得重大突破，青年工程师小李带领团队扎根实验室5年，攻克12项核心技术难题，打破国外技术垄断。他说：“国家需要什么，我就研究什么，个人的理想只有和国家利益结合起来，才有真正的价值。” 材料二：某高校学生小张在浏览境外网站时，发现有人发布涉及我国军事基地的高清照片，他立刻意识到这可能危害国家安全，第一时间向国家安全机关举报，及时避免了信息泄露。 （1）我们青少年从小李将“个人研究”与“国家需要”相结合的做法中能学到什么？（8分） （2） 小张发现可疑信息后及时举报，他的行为为什么值得点赞？（6分） 【答案】（1）①①国家利益是人民利益的集中表现，国家利益与个人利益在根本上是一致的。②着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。③为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。④始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。⑤日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的 局面。（8分）（2）小张维护了国家安全。①国家安全是国家生存与发展的重要保障；②是人民幸福安康的前提，关系到人民的生命财产安全和生活稳定。③文明要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。④通过检举危害国家安全的行为，为维护国家安全贡献力量。⑤自觉履行维护国家安全的法定义务。（6分） 【解析】考查知识点：国家利益与个人利益的关系、树立国家利益至上意识、维护国家安全的要求及重要性。（1）第一问从小李做法提炼启示：①体现“国家与个人利益根本一致”——国家为个人理想提供舞台，个人努力推动国家发展。②他扎根研发体现“国家利益至上”，为国家需求甘愿付出。③启示青少年需将个人成长与国家需求结合，树立“国家优先”意识，提升能力主动担责。（8分）（2）第二问聚焦小张行为的价值：他的举报是履行维护国家安全法定义务的表现——意识上“树立国家安全至上观念”，行动上“检举危害行为”。从意义看，国家安全是国家生存、人民幸福的保障，小张的行为既护国家利益，也保民众生活稳定，彰显公民责任。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1[/1 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.A][B1[CJ[D] 9.AJ[B][C1[D1 17.IA1[B][C1[D] 2[A][B][C][D] 10.AJ[B][C][D1 18.A][BJ[C][D] 3.[A][B][C][D] 11.AJ[B1[C][D] 19.[AJ[B1[C][Dj 4.A][B][CJ[D1 12.[AJ[B][C][D1 20.[A1[B][C][D] 5.[A][BI[C][D] 13.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 14.AJ[B1[C][D] 7[AJ[B][C][D] 15.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 21.(16分) 0 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(14分) 23.(16分) 24.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：八上全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年，智能生活已深入日常。小华通过社区服务APP报名参加“数字适老”公益活动，教老年人使用智能手机。这体现（ ） A. 人的成长离不开社会提供的物质支持 B. 网络促进民主政治进步 C. 个人在社会关系中确定身份 D. 亲社会行为在人际交往中养成 2.2025年，某中学开展“我为社区献力量”活动，中学生小桐参与了以下行为，其中属于亲社会行为且符合要求的是（ ） ①帮助社区整理图书角 ②在小区宣传栏张贴文明标语 ③拒绝参与社区垃圾分类志愿活动 ④在网络上为社区建设建言献策。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 2025年我国持续推进“网络清朗”行动，规范网络直播带货秩序。这一举措针对的网络消极影响是（ ） A. 打破人际交往时空限制 B. 信息传递方便迅捷 C. 网络信息良莠不齐 D. 个人隐私容易被侵犯 4. 2025年，人工智能写作工具普及，小文直接使用AI生成作文参赛，被取消资格。此事启示我们（ ） ①诚信是安身立命之本 ②网络工具可替代个人努力 ③遵守规则需敬畏规则 ④善于利用网络可免除责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5.关于自由与规则的关系，下列说法正确的是（ ） ①自由与规则不可分 ②社会规则划定了自由的边界 ③规则是为了限制自由而存在 ④社会规则是人们享有自由的保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 中学生小浩担任班级卫生委员后，每天提前到校检查卫生，认真记录情况。这说明（ ） A. 责任仅来源于法律规定 B. 角色不同，责任不同 C. 承担责任必然获得物质回报 D. 未成年人无需承担责任 6.2025年，某中学开展“模拟政协”活动，学生通过调查撰写提案，为社区发展建言。这体现（ ） A. 网络为文化传播搭建平台 B. 青少年应积极改进社会规则 C. 服务社会能促进全面发展 D. 政治生活是成年人的责任 7.2025年，某市推行“公交爱心卡”，老年人和残疾人在非高峰时段免费乘车。这体现（ ） A. 关爱他人要尽己所能，讲究策略 B. 社会规则应优先保障弱势群体 C. 谦让是亲社会行为的唯一表现 D. 帮助他人必须给予物质支持 8. 2025年，某主播在直播带货中虚假宣传产品功效，被市场监督管理部门依法处以罚款并公开道歉。这告诉我们（ ） A. 网络经济活动可以不受法律约束 B. 法律是最刚性的社会规则，违法必究 C. 网络直播是风险最高、最不诚信的行业 D. 只要道歉就可以免除所有的法律责任 9.中学生小阳在面对以下情境时，做法正确的是（ ） ①发现同学被欺凌，立即上前与施暴者搏斗 ②买到过期食品，与商家协商无果后向消协投诉 ③看到有人闯红灯，主动上前劝阻 ④收到陌生短信要求转账，立即按要求操作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 小军在2025年“全民反诈”宣传中，发现邻居可能遭遇电信诈骗，他及时提醒并协助报警。这体现（ ） ①同违法犯罪作斗争是公民责任 ②青少年要善于应对违法犯罪 ③维护正义必须牺牲个人安全 ④防范意识能杜绝诈骗 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11.在2025年学校艺术节筹备中，擅长绘画的小明主动承担了背景板绘制工作，为此牺牲了许多课余时间。他的选择（ ） A. 是一种得不偿失的自我牺牲 B. 说明承担责任必然没有回报 C. 是对自己负责、对集体负责的表现 D. 主要是迫于老师和同学的压力 12. 2025年“国家网络安全宣传周”期间，中学生小杰志愿担任“网络安全小讲师”，在社区向居民讲解防诈骗知识。他的行为（ ） A. 占用了学习时间，得不偿失 B. 是服务社会、奉献社会的体现 C. 目的是为了获得社会实践证明 D. 说明他的主要职责已从学习转向社会服务 13.2025年，某地突发山洪，退伍军人王师傅不顾个人安危，利用自家挖掘机连续奋战十小时，开辟出生命通道，救出多名群众。他的事迹告诉我们（ ） ①承担责任往往意味着付出代价 ②服务社会是成年人的法定义务 ③不言代价与回报的奉献精神让社会更温暖 ④承担救人的责任只能依靠专业救援人员 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14.2025年校运动会前，长跑高手小杰因伤无法参赛，但他主动承担起陪练和战术指导的任务，帮助队友取得了好成绩。这启示我们（ ） A. 承担责任意味着必须放弃个人所有利益 B. 一旦作出选择，就应义无反顾地担当 C. 不是自愿选择的责任，我们有权拒绝 D. 承担责任获得的回报主要是物质奖励 15.2025年，某社区开展“暖心信箱”活动，鼓励居民为独居老人写匿名鼓励卡片。小芳精心绘制了卡片投入信箱。这体现了关爱他人要（ ） A. 倾尽所有，提供最大的物质帮助 B. 心怀善意，在精神上给予关怀 C. 不顾一切，满足他人的所有要求 D. 高调宣扬，让所有人都知道 16.2025年暑假，大学生李华没有去兼职赚钱，而是参加了“西部计划”支教活动。他说：“虽然辛苦，但看到孩子们的笑脸，一切都值了。”李华的经历说明（ ） A. 服务社会必然耽误个人职业发展 B. 服务社会只是为了获得个人荣誉 C. 服务社会能体现人生价值，促进精神发展 D. 参加支教是大学生服务社会的唯一方式 17. 2025年，神舟二十号载人飞船成功发射，航天员在轨完成了多项科学实验。航天员们表示：“荣誉属于祖国，属于整个团队。”这体现了（ ） ①国家利益与个人利益在根本上是一致的 ②维护国家利益有时需要放弃个人利益 ③伟大的成就离不开集体的团结奋斗 ④个人获得的荣誉完全取决于外部环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18.关于国家利益与个人利益的关系，下列表述正确的是（ ） ①国家利益是人民利益的集中表现 ②国家利益与个人利益总是完全一致 ③国家利益至上，个人利益无须考虑 ④为了国家利益，有时需要放弃个人利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19.关于维护国家安全，下列做法正确的是（ ） ①学习国家安全相关法律法规 ②发现可疑人员拍照军事基地，及时举报 ③在社交平台随意发布国防装备照片 ④主动参与学校组织的国家安全宣传活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20.学校在2025年秋季增设了“劳动实践周”，组织学生参与校园保洁、食堂帮厨、园艺种植等。有同学认为“学习时间宝贵，劳动耽误学习”。对此，正确的认识是（ ） A. 该同学观点正确，学生唯一任务就是学习书本知识 B. 劳动是财富和幸福的源泉，劳动实践能促进全面发展 C. 校园劳动是浪费资源，应全部交由后勤人员完成 D. 参加劳动只是为了完成学校任务，无需认真对待 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．2025年暑假，某中学组织“丝路新城”研学团前往西北某智能生态城市参观。研学期间，同学们乘坐无人驾驶巴士，用手机小程序完成打卡签到、小组协作、知识问答。小华为了方便，用一款流行的“AI游记助手”自动生成并美化了研学报告，谎称自己的设计直接提交给学校评优。小丽则发现，在某社交平台上，有陌生人通过研学定位信息和公开的活动照片，准确说出了她所在的学校和班级，并向她发送骚扰信息。 （1）请简要分析小华的“AI生成报告”和小丽的“信息泄露”这两种现象。（8分） （2）请你为同学们撰写一份《理性参与数字研学倡议书》的提纲。（8分） 22.2025年“十一”期间，某中学八年级（1）班开展“文明旅游·守护山河”研学活动，以下是部分同学的研学记录片段： 片段一：在某世界文化遗产景区，看到有游客翻越护栏触摸文物，小明主动上前微笑提醒：“您好，文物是我们共同的财富，触摸会对它造成损害，麻烦您回到护栏外参观，谢谢您的配合。”游客听从了建议。 片段二：研学小组在景区休息时，小刚随手将矿泉水瓶扔在地上，组员小丽立刻捡起并对他说：“景区的干净环境需要大家维护，我们不能违反景区的规定，更要遵守社会公德。” 片段三：研学结束后，小组向景区管理处提交建议信，提出“设置文明旅游提示牌”“开展志愿者引导服务”等优化方案，被景区采纳。 （1）小明劝阻不文明行为的方式为什么能让游客乐于接受？（6分） （2）小丽对小刚的提醒和小组向景区提建议的行为，分别给我们在遵守和完善社会规范方面带来哪些启发？（8分） 23．2025年学校开展“校园责任担当者”评选活动，围绕“如何承担责任”，同学们展开了以下对话： 小涛：“我是班长，每天早到教室整理纪律、收发作业，虽然占用了不少课余时间，有时还会因同学不配合受委屈，但看到班级秩序井然，我觉得特别有成就感。” 小雯：“我参加了学校的‘爱心帮扶小组’，每周去社区辅导留守儿童写作业。一开始觉得牺牲周末时间很累，但看到孩子们的进步，我就觉得再辛苦也值得。” 小辉：“承担责任都是要付出代价的，比如耽误学习、被人误解，我才不要做这种‘吃亏’的事。” （1）小涛和小雯在承担责任的过程中，带来哪些“得”与“失”。（8分） （2）请小涛的经历，谈谈青少年该如何做好自己该做的事。（8分） 24．2025年是我国“十四五”规划收官关键年，以下是两则相关材料： 材料一：我国在芯片研发领域取得重大突破，青年工程师小李带领团队扎根实验室5年，攻克12项核心技术难题，打破国外技术垄断。他说：“国家需要什么，我就研究什么，个人的理想只有和国家利益结合起来，才有真正的价值。” 材料二：某高校学生小张在浏览境外网站时，发现有人发布涉及我国军事基地的高清照片，他立刻意识到这可能危害国家安全，第一时间向国家安全机关举报，及时避免了信息泄露。 （1）我们青少年从小李将“个人研究”与“国家需要”相结合的做法中能学到什么？（8分） （2） 小张发现可疑信息后及时举报，他的行为为什么值得点赞？（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B C B B B A B C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B B B B C A B B B 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21.（1）① 小华的行为违背诚信原则，缺乏责任意识。诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”。小华用AI生成报告并谎称是自己设计，属于不诚实的表现，违背了道德规范，也没有承担起完成研学任务的责任。（4分）② 小丽的信息泄露现象体现了网络交往中个人隐私容易被侵犯的风险。网络打破时空限制的同时，也存在信息安全隐患，陌生人通过公开信息获取个人详情，侵犯了小丽的隐私权，这警示我们在网络生活中要提高自我保护意识，警惕个人信息泄露。（4分）（2）①我们要提高媒介素养，完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。（8分） 22.（1）①小明做到了文明有礼，语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。②文明有礼是一个人立身处世的前提。③文明有礼促进社会和谐。（6分）（2）维护规则：维护规则要从自己做起，自觉遵守规则，同时在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（4分）改进规则：改进规则要积极参与规则的改进和完善，善于沟通交流、寻求共识，为新规则形成建言献策，使规则更符合人民利益和社会发展要求。（4分） 23.（1）代价：小涛“占用课余时间、因同学不配合受委屈”，小雯“牺牲周末时间、觉得累”，体现承担责任意味着付出时间、精力，可能受到责备或委屈。（4分）回报：小涛“看到班级秩序井然的成就感”，小雯“看到孩子进步的满足感”，体现承担责任的回报更重要的是精神方面，如良好的自我感觉、他人的认可、获得新的知识和技能等。（4分）（2）①勇于承担责任，不言代价与回报。②合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。③尽管不是自愿选择的责任，也应该自觉承担。④努力提升自身素质，增强履行的能力，勇于承担责任。（8分） 24.（1）①国家利益是人民利益的集中表现，国家利益与个人利益在根本上是一致的。②着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。③为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。④始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。⑤日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。（8分）（2）小张维护了国家安全。①国家安全是国家生存与发展的重要保障；②是人民幸福安康的前提，关系到人民的生命财产安全和生活稳定。③文明要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。④通过检举危害国家安全的行为，为维护国家安全贡献力量。⑤自觉履行维护国家安全的法定义务。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（16分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.（14分） 23. （16分） 24.（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级道德与法治上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：八上全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年，智能生活已深入日常。小华通过社区服务APP报名参加“数字适老”公益活动，教老年人使用智能手机。这体现（ ） A. 人的成长离不开社会提供的物质支持 B. 网络促进民主政治进步 C. 个人在社会关系中确定身份 D. 亲社会行为在人际交往中养成 2.2025年，某中学开展“我为社区献力量”活动，中学生小桐参与了以下行为，其中属于亲社会行为且符合要求的是（ ） ①帮助社区整理图书角 ②在小区宣传栏张贴文明标语 ③拒绝参与社区垃圾分类志愿活动 ④在网络上为社区建设建言献策。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 2025年我国持续推进“网络清朗”行动，规范网络直播带货秩序。这一举措针对的网络消极影响是（ ） A. 打破人际交往时空限制 B. 信息传递方便迅捷 C. 网络信息良莠不齐 D. 个人隐私容易被侵犯 4. 2025年，人工智能写作工具普及，小文直接使用AI生成作文参赛，被取消资格。此事启示我们（ ） ①诚信是安身立命之本 ②网络工具可替代个人努力 ③遵守规则需敬畏规则 ④善于利用网络可免除责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5.关于自由与规则的关系，下列说法正确的是（ ） ①自由与规则不可分 ②社会规则划定了自由的边界 ③规则是为了限制自由而存在 ④社会规则是人们享有自由的保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 中学生小浩担任班级卫生委员后，每天提前到校检查卫生，认真记录情况。这说明（ ） A. 责任仅来源于法律规定 B. 角色不同，责任不同 C. 承担责任必然获得物质回报 D. 未成年人无需承担责任 6.2025年，某中学开展“模拟政协”活动，学生通过调查撰写提案，为社区发展建言。这体现（ ） A. 网络为文化传播搭建平台 B. 青少年应积极改进社会规则 C. 服务社会能促进全面发展 D. 政治生活是成年人的责任 7.2025年，某市推行“公交爱心卡”，老年人和残疾人在非高峰时段免费乘车。这体现（ ） A. 关爱他人要尽己所能，讲究策略 B. 社会规则应优先保障弱势群体 C. 谦让是亲社会行为的唯一表现 D. 帮助他人必须给予物质支持 8. 2025年，某主播在直播带货中虚假宣传产品功效，被市场监督管理部门依法处以罚款并公开道歉。这告诉我们（ ） A. 网络经济活动可以不受法律约束 B. 法律是最刚性的社会规则，违法必究 C. 网络直播是风险最高、最不诚信的行业 D. 只要道歉就可以免除所有的法律责任 9.中学生小阳在面对以下情境时，做法正确的是（ ） ①发现同学被欺凌，立即上前与施暴者搏斗 ②买到过期食品，与商家协商无果后向消协投诉 ③看到有人闯红灯，主动上前劝阻 ④收到陌生短信要求转账，立即按要求操作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 小军在2025年“全民反诈”宣传中，发现邻居可能遭遇电信诈骗，他及时提醒并协助报警。这体现（ ） ①同违法犯罪作斗争是公民责任 ②青少年要善于应对违法犯罪 ③维护正义必须牺牲个人安全 ④防范意识能杜绝诈骗 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11.在2025年学校艺术节筹备中，擅长绘画的小明主动承担了背景板绘制工作，为此牺牲了许多课余时间。他的选择（ ） A. 是一种得不偿失的自我牺牲 B. 说明承担责任必然没有回报 C. 是对自己负责、对集体负责的表现 D. 主要是迫于老师和同学的压力 12. 2025年“国家网络安全宣传周”期间，中学生小杰志愿担任“网络安全小讲师”，在社区向居民讲解防诈骗知识。他的行为（ ） A. 占用了学习时间，得不偿失 B. 是服务社会、奉献社会的体现 C. 目的是为了获得社会实践证明 D. 说明他的主要职责已从学习转向社会服务 13.2025年，某地突发山洪，退伍军人王师傅不顾个人安危，利用自家挖掘机连续奋战十小时，开辟出生命通道，救出多名群众。他的事迹告诉我们（ ） ①承担责任往往意味着付出代价 ②服务社会是成年人的法定义务 ③不言代价与回报的奉献精神让社会更温暖 ④承担救人的责任只能依靠专业救援人员 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14.2025年校运动会前，长跑高手小杰因伤无法参赛，但他主动承担起陪练和战术指导的任务，帮助队友取得了好成绩。这启示我们（ ） A. 承担责任意味着必须放弃个人所有利益 B. 一旦作出选择，就应义无反顾地担当 C. 不是自愿选择的责任，我们有权拒绝 D. 承担责任获得的回报主要是物质奖励 15.2025年，某社区开展“暖心信箱”活动，鼓励居民为独居老人写匿名鼓励卡片。小芳精心绘制了卡片投入信箱。这体现了关爱他人要（ ） A. 倾尽所有，提供最大的物质帮助 B. 心怀善意，在精神上给予关怀 C. 不顾一切，满足他人的所有要求 D. 高调宣扬，让所有人都知道 16.2025年暑假，大学生李华没有去兼职赚钱，而是参加了“西部计划”支教活动。他说：“虽然辛苦，但看到孩子们的笑脸，一切都值了。”李华的经历说明（ ） A. 服务社会必然耽误个人职业发展 B. 服务社会只是为了获得个人荣誉 C. 服务社会能体现人生价值，促进精神发展 D. 参加支教是大学生服务社会的唯一方式 17. 2025年，神舟二十号载人飞船成功发射，航天员在轨完成了多项科学实验。航天员们表示：“荣誉属于祖国，属于整个团队。”这体现了（ ） ①国家利益与个人利益在根本上是一致的 ②维护国家利益有时需要放弃个人利益 ③伟大的成就离不开集体的团结奋斗 ④个人获得的荣誉完全取决于外部环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18.关于国家利益与个人利益的关系，下列表述正确的是（ ） ①国家利益是人民利益的集中表现 ②国家利益与个人利益总是完全一致 ③国家利益至上，个人利益无须考虑 ④为了国家利益，有时需要放弃个人利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19.关于维护国家安全，下列做法正确的是（ ） ①学习国家安全相关法律法规 ②发现可疑人员拍照军事基地，及时举报 ③在社交平台随意发布国防装备照片 ④主动参与学校组织的国家安全宣传活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20.学校在2025年秋季增设了“劳动实践周”，组织学生参与校园保洁、食堂帮厨、园艺种植等。有同学认为“学习时间宝贵，劳动耽误学习”。对此，正确的认识是（ ） A. 该同学观点正确，学生唯一任务就是学习书本知识 B. 劳动是财富和幸福的源泉，劳动实践能促进全面发展 C. 校园劳动是浪费资源，应全部交由后勤人员完成 D. 参加劳动只是为了完成学校任务，无需认真对待 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．2025年暑假，某中学组织“丝路新城”研学团前往西北某智能生态城市参观。研学期间，同学们乘坐无人驾驶巴士，用手机小程序完成打卡签到、小组协作、知识问答。小华为了方便，用一款流行的“AI游记助手”自动生成并美化了研学报告，谎称自己的设计直接提交给学校评优。小丽则发现，在某社交平台上，有陌生人通过研学定位信息和公开的活动照片，准确说出了她所在的学校和班级，并向她发送骚扰信息。 （1）请简要分析小华的“AI生成报告”和小丽的“信息泄露”这两种现象。（8分） （2）请你为同学们撰写一份《理性参与数字研学倡议书》的提纲。（8分） 22.2025年“十一”期间，某中学八年级（1）班开展“文明旅游·守护山河”研学活动，以下是部分同学的研学记录片段： 片段一：在某世界文化遗产景区，看到有游客翻越护栏触摸文物，小明主动上前微笑提醒：“您好，文物是我们共同的财富，触摸会对它造成损害，麻烦您回到护栏外参观，谢谢您的配合。”游客听从了建议。 片段二：研学小组在景区休息时，小刚随手将矿泉水瓶扔在地上，组员小丽立刻捡起并对他说：“景区的干净环境需要大家维护，我们不能违反景区的规定，更要遵守社会公德。” 片段三：研学结束后，小组向景区管理处提交建议信，提出“设置文明旅游提示牌”“开展志愿者引导服务”等优化方案，被景区采纳。 （1）小明劝阻不文明行为的方式为什么能让游客乐于接受？（6分） （2）小丽对小刚的提醒和小组向景区提建议的行为，分别给我们在遵守和完善社会规范方面带来哪些启发？（8分） 23．2025年学校开展“校园责任担当者”评选活动，围绕“如何承担责任”，同学们展开了以下对话： 小涛：“我是班长，每天早到教室整理纪律、收发作业，虽然占用了不少课余时间，有时还会因同学不配合受委屈，但看到班级秩序井然，我觉得特别有成就感。” 小雯：“我参加了学校的‘爱心帮扶小组’，每周去社区辅导留守儿童写作业。一开始觉得牺牲周末时间很累，但看到孩子们的进步，我就觉得再辛苦也值得。” 小辉：“承担责任都是要付出代价的，比如耽误学习、被人误解，我才不要做这种‘吃亏’的事。” （1）小涛和小雯在承担责任的过程中，带来哪些“得”与“失”。（8分） （2）请小涛的经历，谈谈青少年该如何做好自己该做的事。（8分） 24．2025年是我国“十四五”规划收官关键年，以下是两则相关材料： 材料一：我国在芯片研发领域取得重大突破，青年工程师小李带领团队扎根实验室5年，攻克12项核心技术难题，打破国外技术垄断。他说：“国家需要什么，我就研究什么，个人的理想只有和国家利益结合起来，才有真正的价值。” 材料二：某高校学生小张在浏览境外网站时，发现有人发布涉及我国军事基地的高清照片，他立刻意识到这可能危害国家安全，第一时间向国家安全机关举报，及时避免了信息泄露。 （1）我们青少年从小李将“个人研究”与“国家需要”相结合的做法中能学到什么？（8分） （2） 小张发现可疑信息后及时举报，他的行为为什么值得点赞？（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $