2.6水能溶解多少物质 课件-2025-2026学年科学三年级上册教科版

该小学科学课件围绕“水能溶解多少物质”，以小毛驴驼盐过河故事导入，从溶解概念到白糖、味精等实例，通过食盐与小苏打对比实验，构建“现象-概念-探究-总结”脉络，提供实验步骤、数据记录表等学习支架。 亮点在于结合探究实践与科学思维，设计对比实验（20g物质分10等份溶解）、数据记录表分析，引导学生论证溶解能力差异；自我评价表促进反思，助学生形成科学观念，教师可高效开展实验教学与能力培养。

6.水能溶解多少物质 从前有一只小毛驴驼盐过河，河水很深，把它的盐淹没了，等它过了河后，会怎么样呢？ 盐到哪里去了呢？ 物质均匀分散到水中变成肉眼看不到的微粒。 溶解 还有哪些物质能够溶解在水中？ 白糖 味精 小苏打 小苏打 白色细小粉末状 食品发酵剂 禁止品尝 小小裁判官：在同样多的水里谁溶解的更多？ 食盐 小苏打 VS 实验设计 搅拌棒 20g食盐 20g小苏打 烧杯 实验材料 实验步骤 1.分别取20克食盐和小苏打，把它们平均分成10等份 2.在各装有50毫升水的两个烧杯中分别加入一份食盐和一份小苏打。加入后用搅拌棒充分搅拌，仔细观察，直到完全溶解。 3.前一份完全溶解，再加下一份，搅拌至完全溶解 4.重复以上步骤，直到烧杯底部出现不溶解的颗粒。 5.记录50毫升水最多能溶解的食盐和小苏打的份数。比较水溶解食盐和小苏打的能力。 平均 不溶解 充分搅拌 完全溶解 溶解完了6份， 第7份没有溶解完，算几份？ 数据整理与研讨 食盐和小苏打在水中的溶解能力是不同的。 在同样多的水中，食盐溶解的份数多，小苏打溶解的份数少。 课堂小结 水能够溶解食盐和小苏打。 同样多的水中能溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。 食盐比小苏打的溶解能力更强。 科学拓展 白糖 味精 小苏打 食盐 哪一种物质的溶解能力比较强？ 温水 自我评价 评价维度 评价内容 评价结果 我会表达 我能将自己的观点说清楚 ⭐⭐⭐ 我会实验 我能设计和完成比较食盐和小苏打在水中溶解多少的公平实验 ⭐⭐⭐ 我会倾听 我能专注倾听别人的想法，并适时给出回应 ⭐⭐⭐ 感谢聆听 $