精品解析：山东省青岛市胶州市瑞华实验初级中学2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题

瑞华中学2025-2026学年第一学期七年级生物第二次诊断性考试试题 一、选择题（每题只有一个答案符合题意，每题1.5分，共60分） 1. 桃花的花瓣是红色的，榕树的叶子是绿色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的（　　） A. 细胞膜、线粒体 B. 液泡、线粒体 C. 细胞膜、叶绿体 D. 液泡、叶绿体 2. 钠与钾是人体维持生命、保持健康所必需的小分子无机盐。在有氧条件下测得肌肉细胞膜内外，钾（K+）和钠（Na+）的分布如下表，与这种现象有关的细胞结构是（ ） K+ Na+ 膜内浓度（mmol·L-1） 140 10 膜外浓度（mmol·L-1） 4 150 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 3. 如图显微镜的操作步骤，相关叙述错误的是（ ） A. 正确的显微镜操作流程是③→①→②→④ B. 步骤①中玻片标本要对准通光孔的中心 C. 步骤②的目的是防止物镜压碎玻片 D. 环境暗时，步骤③应选择小光圈和平面镜 4. 衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体。下列有关衣藻的叙述正确的是（　　） A. 能自己制造有机物 B. 不能独立完成生命活动 C. 通过神经对刺激作出反应 D. 其复杂结构与细胞分化有关 5. 我国科研人员在贵州荔波县茂兰国家级自然保护区发现一种叶面极为皱缩的树木“荔波野桐”，现已被证实为新物种，下图表示该植物的结构层次，说法错误的是（　　） A. ①是新物种荔波野桐的基本单位 B. ①形成②的过程包含细胞分化 C. 荔波野桐的叶肉属于结构层次③ D. ③形成荔波野桐的过程不含系统层次 6. 取一个成熟的番茄用开水烫一下，撕下外果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及“筋络”。以下说法不正确的是（　　） A. 外果皮细胞排列紧密，属于上皮组织 B. 果肉能贮藏营养物质，属于薄壁组织 C. “筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织 D. 番茄果实在结构层次上属于器官 7. 学习了藻类和植物这一部分，学校生物学科开展实践活动《做一个校园“植物猎人”》，同学们将观察到的校园植物进行分类，结果如表所示。下列对其描述正确的是（ ） 类群① 地钱、墙藓、肾蕨、满江红、水绵 类群② 银杏、月季、桃树、蒲公英、杏树 A. 可用种子来繁殖的有墙藓、肾蕨 B. 肾蕨、银杏、桃树、蒲公英、杏树都有输导组织 C. 类群②中植物的种子外都有果皮包被 D. 满江红生活在淡水中，有根、茎、叶的分化，属于淡水藻类 8. 无脊椎动物的进化历程中逐渐出现了一些重要的身体结构或形态特点，就像进化历程中一个个重要的“里程碑”，下列相关叙述错误的是（　　） A. 线虫动物肛门的出现，使消化功能进一步完善 B. 软体动物出现了专门的运动器官——足 C. 刺胞动物的辐射对称能感知各个方向的刺激，比两侧对称的动物高等 D. 身体分节，特别是节肢动物附肢的分节，使运动和适应能力进一步增强 9. 下列关于刺胞动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是（ ） A. 珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所 B. 扁形动物靠获取人体内的养料生活 C. 有的刺胞动物营养价值很高，可供人食用 D. 误食没煮熟的“米猪肉”，可使人患病 10. 比较法是生物学习的常用方法。某同学对不同类群生物的主要特征进行了列表比较，下列选项中正确的是（ ） 选项 生物类型 主要特征 举例 A 藻类 有假根 无导管 无种子 水绵 B 苔藓植物 有假根 有导管 无种子 地衣 C 蕨类植物 有根 无输导组织 有种子 卷柏 D 裸子植物 有根 有输导组织 有种子 银杏 A. A B. B C. C D. D 11. 烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，动物们决定召开大会，一起商议将来的生存大计，鲟鱼、墨鱼、鳙鱼、鲫鱼、鳄鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼纷纷游来，连海豚也匆匆赶来……参加会议的一共有多少种类的动物，其中真正属于鱼类的有几种？（ ） A. 一类、九种 B. 五类、五种 C. 五类、四种 D. 四类、四种 12. 每年11月，红嘴鸥跨越数千公里，从西伯利亚飞抵绵阳过冬。三江湿地公园的红嘴鸥与观赏游客绘就了一幅人鸟和谐共处的美丽画卷。下列有关的叙述，错误的是（ ） A. 红嘴鸥的气囊既能储存空气，又能进行气体交换 B. 红嘴鸥的身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力 C. 红嘴鸥的前肢变成翼，使其能够振翅高飞，跨越数千公里 D. 投喂虽能增进人与红嘴鸥之间的情感，但不建议随意投喂 13. 蘑菇营养价值高﹑味道鲜美，下列有关蘑菇的叙述正确的是（　　） A. 蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代 B. 蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 C. 蘑菇生产孢子，靠孢子繁殖后代 D. 蘑菇能进行光合作用，制造有机物 14. 某贫困地区通过种植大型真菌灵芝，实现了脱贫。关于灵芝的说法正确的是（ ） A. 细胞内含有叶绿体 B. 进行分裂生殖 C. 是单细胞生物 D. 细胞内具有细胞核 15. 微生物在自然界分布广泛，且与人类的生产、生活关系密切。下列有关微生物的叙述正确的是（ ） A. 手癣、足癣是由细菌感染引起的 B. 利用乳酸菌发酵馒头 C. 酵母菌可以发酵泡菜 D. 用噬菌体治疗烧伤病人的细菌感染 16. 下列各种环境中最适合霉菌生长的是（ ） A. 煮沸但密封的牛肉汁 B. 干燥的皮鞋上 C. 潮湿的沙地里 D. 潮湿的粮食堆 17. 为探究手掌微生物的分布情况，进行了微生物的培养实验，结果如图。培养基上肉眼可见的是一个个（ ） A. 细菌 B. 孢子 C. 芽孢 D. 菌落 18. 神奇美妙的大自然激发了多少诗人、作家的创作灵感，写出了很多优美的诗句。下列诗句中能体现出生命现象的是（　　） A. 好雨知时节，当春乃发生 B. 床前明月光，疑是地上霜 C. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 D. 白日依山尽，黄河入海流 19. 某同学学习了“动物的主要类群”后，对以下动物及其气体交换的结构进行搭配，其中搭配正确的是（　　） ①蚯蚓—体壁 ②金鱼——鳃 ③家鸽——肺和气囊 ④青蛙——鳃和皮肤 ⑤蓝鲸——肺 ⑥蜥蜴——鳃 ⑦草履虫——表膜 A. ①②⑤⑦ B. ①②③⑤ C. ②⑤⑥⑦ D. ①③④⑥ 20. 下图是某同学建立的生物分类图，其中①-④各代表一种生物，下列哪组生物不符合该图分类（　　） A. ①大肠杆菌 ②红豆杉 ③葫芦藓 ④海带 B. ①家鸽 ②水杉 ③桃 ④水绵 C. ①酵母菌 ②油松 ③卷柏 ④石花菜 D. ①珊瑚虫 ②苏铁 ③墙藓 ④衣藻 21. “留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列关于动物的描述合理的是（　　） A. 植食性动物对植物的生长总是不利的 B. 节肢动物都生活在陆地上，利用口器获取食物 C. 鸟有视觉发达、食量大、呼吸旺盛、心跳频率快等特征 D. 两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 22. 小丽在对老师给出的几种动物进行分类时，把蚯蚓、沼虾、蜗牛、蜥蜴归为一类，把家鸽、孔雀、河马黑猩猩归为另一类。她这样分类的依据是 A. 体内是否有脊柱 B. 体温是否恒定 C. 生活环境 D. 经济价值 23. 图中的数字序号①、②、③均表示植物细胞的不同生理过程。下列有关叙述中，错误的是（　　） A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②中，细胞内染色体的变化最明显 C. 过程③的结果是形成了输导组织、上皮组织等不同组织 D. 过程②形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的 24. 下列人体结构与其主要构成组织的对应关系，错误的是（　　） A. 皮肤表皮——上皮组织 B. 心肌——肌肉组织 C. 骨组织——结缔组织 D. 韧带——神经组织 25. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列分析错误的是（　　） A. 一个番茄果实是一个器官 B. 果肉细胞和表皮细胞所含遗传物质不同 C. “筋络”是输导组织 D. 番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次 26. 利用显微镜观察制作的叶片上表皮细胞临时装片，在两种不同的放大倍数下所观察到的视野分别为下图中的甲和乙所示。下列相关分析正确的是 A. 若装片往左移，则视野中物像也会往左移 B. 若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮 C. 甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 D. 甲视野转换到乙视野时需调节粗准焦螺旋 27. 下图为显微镜及可供选用的4个镜头，下列关于显微镜使用的叙述正确的是（　　） A. 观察人血永久涂片，选用a和d镜头组合，视野中细胞数目最多 B. 发现③镜头上有污点，应用洁净的纱布擦拭干净 C. 观察某植物细胞，发现细胞质逆时针流动，则细胞质实际流动方向是顺时针 D. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以看到细胞核、细胞质、叶绿体等细胞结构 28. 草履虫是生物王国的小不点，可以独立完成生命活动。图是它的结构示意图，有关结构与功能的叙述，错误的是（　　） A. 草履虫的身体只由一个细胞构成 B. 草履虫靠图中①的摆动在水中旋转前进 C. 草履虫的气体交换通过结构②完成 D. 草履虫通过⑤排出体内多余的水和废物 29. 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪项描述是错误的（　　） A. 扇贝体表有外套膜，运动器官是足 B. 猪肉绦虫身体呈两侧对称，有口无肛门 C. 水蛭身体呈圆筒形，由相似体节组成，属环节动物 D. 蜘蛛体表有外骨骼，身体和附肢分节，属于昆虫 30. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是（ ） A. 鳃是鱼的消化器官，富含毛细血管 B. 鱼离开水后，因为鳃盖无法打开而窒息死亡 C. 鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 D. 水从①进入从②流出的过程中，②处水中的二氧化碳增加了 31. 下列关于两栖动物的说法错误的是（ ） A. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物 B. 两栖动物的生殖发育离不开水 C. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸 D. 由于环境污染和水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少 32. 下图中的灰色部分表示四种动物共有的特点，该特点可以是（ ） A. 卵生 B. 用鳃呼吸 C. 体温恒定 D. 体内有脊柱 33. 结构与功能相适应是生物学核心素养中生命观念的一项重要内容。下列不能体现此观念的是（　　） A. 鸟的体温恒定，更适于鸟的空中飞行 B. 狼的牙齿分化，提高了摄取食物的能力 C. 哺乳动物胎生、哺乳提高了后代的成活率 D. 节肢动物身体和附肢都分节，有利于运动灵活 34. 下图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（　　） A. ①是气管、②是气囊、③是肺 B. 气体进入体内的途径是①→③→② C. 家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的 D. ②和③都能进行气体交换，所以称其呼吸是“双重呼吸” 35. 下列有关动物的叙述，错误的是（　　） A. 丝虫属于环节动物，靠刚毛辅助运动 B. 水螅属于腔肠动物，体表的刺细胞有利于捕食和防御 C. 华枝睾吸虫、绦虫、日本血吸虫都属于扁形动物 D. 章鱼属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜 36. 12月2日，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布官方吉祥物形象“巳（sì）升升”（如图），小“蛇”整体造型参考甲骨文中的“巳”字，头部的“蝙蝠”装饰到尾巴点缀的寿字盘长结，通身典故寓意着“福从头起，尾随如意”。下列从生物学角度对“蛇”和“蝙蝠”的分析，错误的是（ ） A. 蝙蝠的双翼被覆羽毛，适于飞行 B. 蛇的肺部发达，气体交换能力强 C. 蛇卵生，卵外有坚韧的卵壳保护 D. 蝙蝠是恒温动物 37. 如图是2个培养基中生长的菌落，①较小。②较大，呈绒毛状。下列描述错误的是（ ） A. ①可能是某种细菌的菌落 B. ②可能是某种真菌的菌落 C. 一个菌落是多种菌类聚集而成的 D. 一个培养基上可以长出多种菌落 38. 微生物在生物圈中分布广泛，个体微小、结构简单，科学家发现在寒冷的极地里，同时在很热的热泉中也有微生物的踪迹，出现这种现象的原因是（ ） A. 细菌可以不吃东西 B. 细菌代谢强度高，繁殖速度快 C. 它们适应能力强，不容易被杀死 D. 细菌都可以生活在没有氧气的环境中 39. 幽门螺旋杆菌是寄生在人体胃部的一种细菌，能引起多种胃病。下列关于幽门螺旋杆菌的叙述， 错误的是（　　） A. 单细胞生物，通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快 B. 细胞内有成形的细胞核，是真核生物 C. 抗生素可以抑制它的生长 D. 利用胃内现成的有机物生活 40. 生物学实践小组到食用菌种植场调查，观察到该种植场用枯木干培养滑子蘑。下列关于滑子蘑的说法，错误的是（ ） A. 能进行光合作用 B. 由许多菌丝构成 C. 可通过孢子繁殖 D. 能吸收枯木干中的有机物 二、非选择题（每题1分，共20分） 41. 自然界中动物种类繁多，分布广泛。它们栖息于各种各样的环境中，有与之相适应的呼吸器官。请你结合所学生物学知识，回答以下问题。 （1）为研究蝗虫身体内气体进出的门户——_________所在的位置，兴趣小组同学按照图二进行了实验，分别将两只蝗虫的头部、胸腹部插入甲、乙装置的清水中，过一段时间后，乙装置内蝗虫因不能呼吸先死亡。该实验说明蝗虫的气门最可能位于_________部。 （2）图三中[③]_________离开水后会粘连在一起，与空气的接触面积_________，导致鱼缺氧死亡。 （3）图一中的缢蛏生活在水中，用_________呼吸。图四中A和B分别为两栖动物、爬行动物肺的结构示意图，其中B表示爬行动物的肺，它的肺更发达，肺泡数目多，_________的能力强。 （4）两栖动物需要依靠________进行辅助呼吸，这是因为该结构裸露、能分泌黏液，且密布________。 （5）图五是同学们模拟鸟类的呼吸系统制作的简易模型，大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的_________，小气球模拟的是_________。 （6）红蓝细线模拟的是毛细血管。某同学说：小气球的内部也应该用红蓝细线包绕，你是否认同他的说法，并说理由？_________________。 42. 如图是一些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图，请依据图示回答问题。 （1）人们利用A酿酒的原理是它在无氧条件下能把葡萄糖转化为_________和_________。 （2）在显微镜下观察生物B，会发现它是多细胞生物，其中②、③的结构分别是_________和_________。在生物D的⑤内也能产生大量的②这种结构。 （3）生物A的名称是____________。C与A、B、D在细胞结构上的主要区别是：C____________。 （4）图中属于单细胞生物的是_________（填字母）。E的结构为：__________________。其生活方式是不能独立生活，必须_________在其他生物的细胞内。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 瑞华中学2025-2026学年第一学期七年级生物第二次诊断性考试试题 一、选择题（每题只有一个答案符合题意，每题1.5分，共60分） 1. 桃花的花瓣是红色的，榕树的叶子是绿色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的（　　） A. 细胞膜、线粒体 B. 液泡、线粒体 C. 细胞膜、叶绿体 D. 液泡、叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞中，液泡内的细胞液含有花青素等色素，使花瓣、果实等呈现不同颜色；叶绿体中的叶绿素使叶片呈现绿色。 【详解】花瓣的红色来自液泡内的水溶性色素（如花青素），液泡是植物细胞储存色素、维持颜色的重要结构；叶片的绿色来自叶绿体中的光合色素，这些色素负责吸收光能进行光合作用，且仅存在于叶绿体中，而细胞膜（控制物质进出）、线粒体（有氧呼吸场所）均不含此类显色色素，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 钠与钾是人体维持生命、保持健康所必需的小分子无机盐。在有氧条件下测得肌肉细胞膜内外，钾（K+）和钠（Na+）的分布如下表，与这种现象有关的细胞结构是（ ） K+ Na+ 膜内浓度（mmol·L-1） 140 10 膜外浓度（mmol·L-1） 4 150 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】（1）动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，无细胞壁、液泡和叶绿体，不同结构具有不同特点和功能。 （2）分析表格可以看出，肌肉细胞膜内K⁺浓度远高于膜外，Na⁺浓度远低于膜外，这种离子的选择性分布和运输是由细胞膜的功能决定的，细胞膜能控制物质进出细胞，对离子的进出具有选择性和透过性。 【详解】A．人体细胞属于动物细胞，没有细胞壁，并且细胞壁的主要作用是保护和支持细胞，不能控制物质进出，也无法控制K⁺和Na⁺的选择性分布。因此，与这种现象有关的细胞结构不是细胞壁，故A不符合题意。 B． 细胞膜具有选择性和透过性，能够控制物质进出细胞，可以让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，并且能够把细胞内的有害或无用的物质排出细胞，把有益的物质留在细胞内。因此，与这种现象有关的细胞结构是细胞膜，故B符合题意。 C．细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的液态基质，是细胞代谢的主要场所，但它本身没有控制物质进出细胞的作用。因此，与这种现象有关的细胞结构不是细胞质，故C不符合题意。 D．细胞核中含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传信息库，也是细胞的控制中心，能够控制生物的发育和遗传等，但不能控制物质进出细胞。因此，与这种现象有关的细胞结构不是细胞核，故D不符合题意。 故选B。 3. 如图显微镜的操作步骤，相关叙述错误的是（ ） A. 正确的显微镜操作流程是③→①→②→④ B. 步骤①中玻片标本要对准通光孔的中心 C. 步骤②的目的是防止物镜压碎玻片 D. 环境暗时，步骤③应选择小光圈和平面镜 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜对光的目的是使反光镜反射的光线必须依次通过通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，对光完成的后通过目镜能观察到明亮的圆形视野。 【详解】A．显微镜的正确操作流程是：③对光（使视野明亮）→①安放玻片标本→②下降镜筒（防止物镜压碎玻片）→④上升镜筒观察，A正确。 B．步骤①是安放玻片标本，玻片标本要对准通光孔的中心，这样才能保证光线透过标本，便于观察，B正确。 C．步骤②是下降镜筒，此时眼睛注视物镜，目的是防止物镜压碎玻片标本，C正确。 D．步骤③是对光，环境暗时，应选择大光圈（让更多光线通过）和凹面镜（凹面镜有聚光作用，能增加视野亮度）；环境亮时，才选择小光圈和平面镜，D错误。 故选D。 4. 衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体。下列有关衣藻的叙述正确的是（　　） A. 能自己制造有机物 B. 不能独立完成生命活动 C. 通过神经对刺激作出反应 D. 其复杂结构与细胞分化有关 【答案】A 【解析】 【分析】衣藻是单细胞生物，具有叶绿体（可进行光合作用）和鞭毛（用于运动）。单细胞生物能独立完成生命活动，无神经系统和细胞分化现象。 【详解】A．衣藻有叶绿体，能通过光合作用制造有机物，故A正确。 B．衣藻是单细胞生物，可独立完成运动、繁殖等生命活动，故B错误。 C．衣藻无神经系统，通过细胞质或鞭毛直接对刺激作出反应，故C错误。 D．衣藻是单细胞生物，结构简单，细胞分化仅发生于多细胞生物中，故D错误。 故选A。 5. 我国科研人员在贵州荔波县茂兰国家级自然保护区发现一种叶面极为皱缩的树木“荔波野桐”，现已被证实为新物种，下图表示该植物的结构层次，说法错误的是（　　） A. ①是新物种荔波野桐的基本单位 B. ①形成②的过程包含细胞分化 C. 荔波野桐的叶肉属于结构层次③ D. ③形成荔波野桐的过程不含系统层次 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。 由图可知，①是细胞，②是组织，③是器官。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此①细胞是新物种荔波野桐的基本单位，故A正确。 B．细胞分化的结果是形成不同的组织，因此①细胞形成②组织的过程包含细胞分化，故B正确。 C．植物的叶肉中主要是薄壁组织，所以属于②组织层次，故C错误。 D．植物体没有系统层次，因此③器官形成荔波野桐的过程不含系统层次，故D正确。 故选C。 6. 取一个成熟的番茄用开水烫一下，撕下外果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及“筋络”。以下说法不正确的是（　　） A. 外果皮细胞排列紧密，属于上皮组织 B. 果肉能贮藏营养物质，属于薄壁组织 C. “筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织 D. 番茄果实在结构层次上属于器官 【答案】A 【解析】 【分析】植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，没有“系统”这一层次。番茄果实属于生殖器官，由保护组织（果皮）、薄壁组织（果肉）和输导组织（“筋络”）构成。 【详解】A．植物的保护组织由排列紧密的细胞构成，主要功能是保护内部组织。番茄的外果皮细胞排列紧密，符合保护组织的特征。但上皮组织是动物体的组织类型，植物没有上皮组织，A错误。 B．薄壁组织（营养组织）的细胞壁薄、排列疏松，主要功能是合成或贮藏营养物质。番茄的果肉肥厚多汁，符合薄壁组织的特征，B正确。 C．输导组织负责运输水分、无机盐和有机物，包括导管和筛管等结构。番茄的“筋络”由导管和筛管组成，属于输导组织，C正确。 D．植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，没有“系统”这一层次。番茄果实由多种组织构成，属于生殖器官，D正确。 故选A。 7. 学习了藻类和植物这一部分，学校生物学科开展实践活动《做一个校园“植物猎人”》，同学们将观察到的校园植物进行分类，结果如表所示。下列对其描述正确的是（ ） 类群① 地钱、墙藓、肾蕨、满江红、水绵 类群② 银杏、月季、桃树、蒲公英、杏树 A. 可用种子来繁殖的有墙藓、肾蕨 B. 肾蕨、银杏、桃树、蒲公英、杏树都有输导组织 C. 类群②中植物的种子外都有果皮包被 D. 满江红生活在淡水中，有根、茎、叶的分化，属于淡水藻类 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。种子的结构一般由种皮和胚组成，有的种子还有胚乳，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成。 【详解】A．墙藓是苔藓植物，肾蕨是蕨类植物，二者均用孢子繁殖，不能用种子繁殖，故A错误。 B．肾蕨是蕨类植物，有输导组织；银杏是裸子植物，有输导组织；桃树、蒲公英、杏树均是被子植物，有输导组织，故B正确。 C．类群②包括银杏（裸子植物，种子无果皮包被）、月季、桃树、蒲公英、杏树（均为被子植物，种子有果皮包被）。银杏种子裸露，无果皮包被，故C错误。 D．满江红是蕨类植物（有根、茎、叶分化），生活于淡水，但属于蕨类而非藻类；藻类（如水绵）无根、茎、叶分化，故D错误。 故选B。 8. 无脊椎动物的进化历程中逐渐出现了一些重要的身体结构或形态特点，就像进化历程中一个个重要的“里程碑”，下列相关叙述错误的是（　　） A. 线虫动物肛门的出现，使消化功能进一步完善 B. 软体动物出现了专门的运动器官——足 C. 刺胞动物的辐射对称能感知各个方向的刺激，比两侧对称的动物高等 D. 身体分节，特别是节肢动物附肢的分节，使运动和适应能力进一步增强 【答案】C 【解析】 【分析】刺胞动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。 【详解】A．线虫动物属于线形动物，线形动物有口有肛门。肛门的出现，使得食物残渣可以由专门的通道排出体外，避免了食物残渣和未消化的食物在体内的混合，从而使消化功能进一步完善，A不符合题意。 B．软体动物的身体柔软，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜，大多具有专门的运动器官——足。足的形态多样，如河蚌的斧足、蜗牛的腹足、乌贼的腕足等，B不符合题意。 C．刺胞动物的身体呈辐射对称，这种对称方式使刺胞动物能够感知来自各个方向的刺激，便于它们捕食和防御。然而，两侧对称的动物身体可以分出前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，使身体定向运动，运动更加准确、迅速而有效，有利于动物的运动、捕食和防御。所以两侧对称的动物比辐射对称的动物高等，C符合题意。 D．身体分节是无脊椎动物进化过程中的一个重要特征。身体分节可以使动物的运动更加灵活，同时，节肢动物的附肢也分节，这使得它们的附肢能够更加灵活地运动，增强了动物的运动能力和适应环境的能力，D不符合题意。 故选C。 9. 下列关于刺胞动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是（ ） A. 珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所 B. 扁形动物靠获取人体内的养料生活 C. 有的刺胞动物营养价值很高，可供人食用 D. 误食没煮熟的“米猪肉”，可使人患病 【答案】B 【解析】 【分析】刺胞动物（即腔肠动物）体壁由内外胚层构成，有刺细胞，多数生活在海洋中；扁形动物身体扁平，部分营寄生生活，有口无肛门。 【详解】A． 珊瑚虫（刺胞动物）分泌的石灰质外壳形成珊瑚礁，为海洋生物提供栖息地，故A不符合题意。 B．扁形动物中仅寄生种类（如绦虫）依赖人体养料，自由生活的种类（如涡虫）并非如此，故B符合题意。 C．部分刺胞动物（如海蜇）可食用，营养价值高，故C不符合题意。 D．"米猪肉"含绦虫幼虫，未煮熟可使人感染寄生虫病，故D不符合题意。 故选B。 10. 比较法是生物学习的常用方法。某同学对不同类群生物的主要特征进行了列表比较，下列选项中正确的是（ ） 选项 生物类型 主要特征 举例 A 藻类 有假根 无导管 无种子 水绵 B 苔藓植物 有假根 有导管 无种子 地衣 C 蕨类植物 有根 无输导组织 有种子 卷柏 D 裸子植物 有根 有输导组织 有种子 银杏 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 【详解】A．藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，没有假根和导管，靠孢子繁殖后代，无种子。水绵属于藻类，它没有假根和导管，A错误。 B．苔藓植物一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，根非常简单，称为假根，靠孢子繁殖后代，无种子。地衣是藻类和真菌的共生体，不是苔藓植物；并且苔藓植物没有导管，B错误。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，靠孢子繁殖后代，无种子。卷柏属于蕨类植物，它有输导组织且无种子，C错误。 D．裸子植物的主要特征是具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，有输导组织。银杏属于裸子植物，它有根、有输导组织、有种子，D正确。 故选D。 11. 烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，动物们决定召开大会，一起商议将来的生存大计，鲟鱼、墨鱼、鳙鱼、鲫鱼、鳄鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼纷纷游来，连海豚也匆匆赶来……参加会议的一共有多少种类的动物，其中真正属于鱼类的有几种？（ ） A. 一类、九种 B. 五类、五种 C. 五类、四种 D. 四类、四种 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的主要特征包括生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动及鳍的协调作用游泳。 【详解】鲟鱼、鳙鱼、鲫鱼、带鱼：它们均生活在水中，用鳃呼吸等，具有鱼类特征，都属于鱼类。 墨鱼：就是乌贼，身体柔软，有外套膜等，具有软体动物的特征，属于软体动物（非鱼类）。 鳄鱼、甲鱼：用肺呼吸，体表有鳞或甲，在陆地上产卵，具有爬行动物的特征，都属于爬行动物。 娃娃鱼：就是大鲵，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。 鲸鱼、海豚：胎生、哺乳，用肺呼吸等，具有哺乳动物的特征，属于哺乳动物。 综上，参加会议的动物共有五类：鱼类、软体动物、爬行动物、两栖动物和哺乳动物。真正属于鱼类的有四种：鲟鱼、鳙鱼、鲫鱼、带鱼。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 每年11月，红嘴鸥跨越数千公里，从西伯利亚飞抵绵阳过冬。三江湿地公园的红嘴鸥与观赏游客绘就了一幅人鸟和谐共处的美丽画卷。下列有关的叙述，错误的是（ ） A. 红嘴鸥的气囊既能储存空气，又能进行气体交换 B. 红嘴鸥的身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力 C. 红嘴鸥的前肢变成翼，使其能够振翅高飞，跨越数千公里 D. 投喂虽能增进人与红嘴鸥之间的情感，但不建议随意投喂 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：鸟的体形呈流线型，有利于减少飞行时的阻力；胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，可减小飞行时的体重；鸟的食量大，身体里有发达的气囊与肺相通，起到辅助呼吸的作用，便于为飞行提供足够的能量。 【详解】A．气囊是鸟类辅助呼吸的器官，主要功能是储存空气、减轻体重和散热，但气体交换仅在肺部进行，气囊本身不具备气体交换功能，故A错误。 B．流线型身体可有效减小飞行时的空气阻力，是鸟类适应飞行的典型特征，故B正确。 C．鸟类前肢特化为翼，通过扇动产生升力与推力，支持长距离迁徙飞行，故C正确。 D．随意投喂可能改变野生动物习性、引发健康问题或生态失衡，因此虽增进情感但不建议投喂，故D正确。 故选A。 13. 蘑菇营养价值高﹑味道鲜美，下列有关蘑菇的叙述正确的是（　　） A. 蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代 B. 蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 C. 蘑菇生产孢子，靠孢子繁殖后代 D. 蘑菇能进行光合作用，制造有机物 【答案】C 【解析】 【分析】蘑菇属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此蘑菇菌的体内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，靠分解动植物的遗体中的现成的有机物来维持生活，属于腐生。蘑菇进行孢子生殖，能产生大量的孢子，孢子能够发育成新个体，靠孢子来繁殖。 【详解】A．蘑菇属于多细胞的真菌，进行孢子生殖，A错误。 B．蘑菇细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，B错误。 C．蘑菇能产生孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，菌丝形成子实体体。这样的繁殖方式叫做孢子生殖，C正确。 D．蘑菇属于多细胞真菌，由于真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，D错误。 故选C。 14. 某贫困地区通过种植大型真菌灵芝，实现了脱贫。关于灵芝的说法正确的是（ ） A. 细胞内含有叶绿体 B. 进行分裂生殖 C. 是单细胞生物 D. 细胞内具有细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】灵芝属于真菌，真菌的特征包括：细胞具有真正的细胞核（真核生物），无叶绿体，异养生活，多细胞种类常见，繁殖方式主要为孢子生殖。 【详解】A．真菌细胞内不含叶绿体，无法进行光合作用，故A错误。 B．分裂生殖是细菌的繁殖方式，灵芝通过孢子繁殖，故B错误。 C．灵芝为多细胞真菌，单细胞真菌有酵母菌，故C错误。 D．真菌属于真核生物，细胞内有真正的细胞核，故D正确。 故选D。 15. 微生物在自然界分布广泛，且与人类的生产、生活关系密切。下列有关微生物的叙述正确的是（ ） A. 手癣、足癣是由细菌感染引起的 B. 利用乳酸菌发酵馒头 C. 酵母菌可以发酵泡菜 D. 用噬菌体治疗烧伤病人的细菌感染 【答案】D 【解析】 【分析】细菌、真菌与人类关系既有有利的一面，如用于食品制作，生产药物，污水处理等；又有有害的一面，如使生物患病。 【详解】A．手癣、足癣由真菌感染引起，细菌并非致病原因，故A错误。 B．乳酸菌发酵产生乳酸，用于制作酸奶或泡菜；馒头需酵母菌产气膨胀，故B错误。 C．泡菜依赖乳酸菌的无氧发酵，酵母菌虽可能参与初期发酵但非主要菌种，故C错误。 D．噬菌体特异性裂解细菌，可精准治疗细菌感染且不伤人体，故D正确。 故选D。 16. 下列各种环境中最适合霉菌生长的是（ ） A. 煮沸但密封的牛肉汁 B. 干燥的皮鞋上 C. 潮湿的沙地里 D. 潮湿的粮食堆 【答案】D 【解析】 【分析】霉菌的生长需要适宜的温度、水分和丰富的有机物。 【详解】A．煮沸但密封的牛肉汁经过高温灭菌，霉菌被杀死且无法进入，缺乏活菌来源，故A不符合题意。 B．干燥的皮鞋上缺乏水分，无法满足霉菌生长的湿度条件，故B不符合题意。 C．潮湿的沙地中虽潮湿，但沙地有机物含量极少，霉菌难以获取营养，故C不符合题意。 D．潮湿的粮食堆同时具备水分、适宜温度和丰富的有机物（粮食），最适宜霉菌生长，故D符合题意。 故选D。 17. 为探究手掌微生物的分布情况，进行了微生物的培养实验，结果如图。培养基上肉眼可见的是一个个（ ） A. 细菌 B. 孢子 C. 芽孢 D. 菌落 【答案】D 【解析】 【分析】培养细菌、真菌的方法步骤：①配制培养基；②高温灭菌、冷却；③接种；④恒温培养。 【详解】A．细菌是单细胞生物，个体十分微小，通常需要借助显微镜才能观察到其形态结构，肉眼无法直接看到单个的细菌，所以培养基上肉眼可见的不是细菌，A不符合题意。 B．孢子是真菌等生物在生殖过程中产生的生殖细胞，孢子非常小，肉眼一般难以直接看到单个的孢子，所以培养基上肉眼可见的不是孢子，B不符合题意。 C．芽孢是某些细菌在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢的个体也很小，肉眼无法直接观察到，所以培养基上肉眼可见的不是芽孢，C不符合题意。 D．菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。不同的微生物形成的菌落具有不同的特征，如大小、形状、颜色等，我们可以通过观察菌落的特征来初步区分不同的微生物。所以培养基上肉眼可见的是一个个菌落，D符合题意。 故选D。 18. 神奇美妙的大自然激发了多少诗人、作家的创作灵感，写出了很多优美的诗句。下列诗句中能体现出生命现象的是（　　） A. 好雨知时节，当春乃发生 B. 床前明月光，疑是地上霜 C. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 D. 白日依山尽，黄河入海流 【答案】C 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界的刺激做出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑦生物都具有遗传和变异的特性。 【详解】A．好雨知时节，当春乃发生，描绘了春雨与春天万物生长的紧密联系。春天是万物复苏、生命萌动的季节，而春雨的及时到来为植物的生长提供了必要的水分，促使植物发芽、生长等，是自然现象，A不符合题意。 B．床前明月光，疑是地上霜，通过描写月光营造出一种静谧的氛围，表达诗人的思乡之情。月光本身是一种自然现象，B不符合题意。 C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，说明生物能够繁殖，属于生命现象，C符合题意。 D．白日依山尽，黄河入海流，主要是对自然景观中太阳和黄河的描写，太阳的起落、黄河的流动都是自然现象，D不符合题意。 故选C。 19. 某同学学习了“动物的主要类群”后，对以下动物及其气体交换的结构进行搭配，其中搭配正确的是（　　） ①蚯蚓—体壁 ②金鱼——鳃 ③家鸽——肺和气囊 ④青蛙——鳃和皮肤 ⑤蓝鲸——肺 ⑥蜥蜴——鳃 ⑦草履虫——表膜 A. ①②⑤⑦ B. ①②③⑤ C. ②⑤⑥⑦ D. ①③④⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查常见动物类群的呼吸器官。动物的呼吸器官与其生活环境和生活方式相适应的。 【详解】①蚯蚓通过湿润的体壁与外界进行气体交换，①正确； ②金鱼属于鱼类，在水中生活，用鳃进行气体交换，②正确； ③家鸽是鸟类，鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换。肺是气体交换的主要器官，③错误； ④青蛙用肺进行气体交换，皮肤辅助气体交换，④错误； ⑤蓝鲸是哺乳动物，用肺呼进行气体交换，⑤正确； ⑥蜥蜴是爬行动物，用肺呼进行气体交换，⑥错误； ⑦草履虫通过表膜（细胞膜）与外界进行气体交换，⑦正确。 故选A。 20. 下图是某同学建立的生物分类图，其中①-④各代表一种生物，下列哪组生物不符合该图分类（　　） A. ①大肠杆菌 ②红豆杉 ③葫芦藓 ④海带 B. ①家鸽 ②水杉 ③桃 ④水绵 C. ①酵母菌 ②油松 ③卷柏 ④石花菜 D. ①珊瑚虫 ②苏铁 ③墙藓 ④衣藻 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查根据生物的特征对生物进行分类，熟记相应生物类群的特征是解题关键。图中的①是动物或微生物，②是裸子植物，③是蕨类植物或苔藓植物，④是藻类植物。 【详解】结合题意和选项可知，①是动物或微生物，可能是大肠杆菌、家鸽、酵母菌和珊瑚虫；②是裸子植物，可能是红豆杉、水杉、油松和苏铁；③是蕨类植物或苔藓植物，可能是葫芦藓、卷柏、墙藓，桃是被子植物，有果实，故③不可能是桃；④是藻类植物，可能是海带、水绵、石花菜和衣藻。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 21. “留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列关于动物的描述合理的是（　　） A. 植食性动物对植物的生长总是不利的 B. 节肢动物都生活在陆地上，利用口器获取食物 C. 鸟有视觉发达、食量大、呼吸旺盛、心跳频率快等特征 D. 两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 【答案】C 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A． 植食性动物对植物的生长不一定不利，有植食性动物如蝴蝶可以为植物传播花粉，而兔子等可以帮助苍耳传播种子，A错误。 B．生活在陆地上的节肢动物一般利用口器获取食物；虾、蟹等也属于节肢动物，但不生活在陆地上，而是生活在水中，B错误。 C．鸟类视觉发达能在疾飞中捕食，食量大消化能力强，呼吸旺盛、心跳频率快能够给其飞行提供足够的能量，C正确。 D．两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育。可见其生殖和发育离不开水，D错误。 故选C。 22. 小丽在对老师给出的几种动物进行分类时，把蚯蚓、沼虾、蜗牛、蜥蜴归为一类，把家鸽、孔雀、河马黑猩猩归为另一类。她这样分类的依据是 A. 体内是否有脊柱 B. 体温是否恒定 C. 生活环境 D. 经济价值 【答案】B 【解析】 【分析】动物根据生活环境分为水生动物和陆生动物；根据生殖方式分为卵生动物和胎生动物；根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物；根据体温是否恒定分为变温动物和恒温动物。 【详解】家鸽、孔雀属于鸟类；河马、黑猩猩属于哺乳动物，都是恒温动物。蚯蚓属于环节动物，河虾属于节肢动物、蜗牛属于软体动物、蜥蜴属于爬行动物，他们都属于变温动物，因此分类的依据是体温是否恒定，A、C、D错误，B正确。 故选B。 23. 图中的数字序号①、②、③均表示植物细胞的不同生理过程。下列有关叙述中，错误的是（　　） A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②中，细胞内染色体的变化最明显 C. 过程③的结果是形成了输导组织、上皮组织等不同组织 D. 过程②形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的 【答案】C 【解析】 【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。图中①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化。 【详解】A．过程①使细胞体积增大，表示细胞生长，A正确。 BD．②表示细胞分裂，在细胞分裂的过程中变化最明显的是染色体，染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，BD正确。 C．③表示细胞分化，细胞分化的结果是形成了各种组织。植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。上皮组织是动物体的组织，C错误。 故选C。 24. 下列人体结构与其主要构成组织的对应关系，错误的是（　　） A. 皮肤表皮——上皮组织 B. 心肌——肌肉组织 C. 骨组织——结缔组织 D. 韧带——神经组织 【答案】D 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，不同的组织具有不同的功能。 【详解】A．皮肤表皮主要由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护等功能，因此属于上皮组织，故A正确。 B．心脏是血液循环的动力器官，心脏的心肌主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能，因此属于肌肉组织，故B正确。 C．构成骨组织的细胞间质发达，具有支持、连接、保护等功能，因此属于结缔组织，故C正确。 D．神经组织主要由神经细胞构成，受到刺激能够产生并传导神经冲动（兴奋）。构成韧带的细胞间质发达，具有支持、连接、保护等功能，因此属于结缔组织，故D错误。 故选D。 25. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列分析错误的是（　　） A. 一个番茄果实是一个器官 B. 果肉细胞和表皮细胞所含遗传物质不同 C. “筋络”是输导组织 D. 番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次 【答案】B 【解析】 【分析】植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】A．一个番茄果实是一个器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，故A正确。 B．果肉细胞和表皮细胞所含遗传物质相同，都是由受精卵经过分裂而来的，从而保持遗传的稳定性，故B错误。 C．“筋络”是输导组织，输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，故C正确。 D．番茄属于植物，结构层次是细胞→组织→器官→个体；人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，所以番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次，故D正确。 故选B。 26. 利用显微镜观察制作的叶片上表皮细胞临时装片，在两种不同的放大倍数下所观察到的视野分别为下图中的甲和乙所示。下列相关分析正确的是 A. 若装片往左移，则视野中物像也会往左移 B. 若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮 C. 甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 D. 甲视野转换到乙视野时需调节粗准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。 【详解】A．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，因此若装片往左移，则视野中物像也会往右移，A错误。 B．结合分析和题图可知，若使用相同的光圈和反光镜，则甲（低倍视野）比乙（高倍视野）亮，B正确。 C．高倍镜下，看到的视野范围小。因此甲（低倍视野）中所观察到的细胞，在乙（高倍视野）中可能观察不到，C错误。 D．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以，甲视野转换到乙视野时需调节细准焦螺旋，D错误。 故选B。 27. 下图为显微镜及可供选用的4个镜头，下列关于显微镜使用的叙述正确的是（　　） A. 观察人血永久涂片，选用a和d镜头组合，视野中细胞数目最多 B. 发现③镜头上有污点，应用洁净的纱布擦拭干净 C. 观察某植物细胞，发现细胞质逆时针流动，则细胞质实际流动方向是顺时针 D. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以看到细胞核、细胞质、叶绿体等细胞结构 【答案】A 【解析】 【分析】1．题图中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④转换器，⑤物镜，⑥反光镜。 2．目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，安装在转换器上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。因此，题图中a是低倍目镜、b是高倍目镜，c是高倍物镜、d是低倍物镜。 【详解】A．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮、视野范围大；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗、视野范围小。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，要想看到细胞的数目最多，显微镜的放大倍数应是最小，即低倍目镜a和低倍物镜d组合，A正确。 B．清洁⑤物镜和③目镜的镜头时，应用擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。不能用洁净的纱布擦拭目镜和物镜，B错误。 C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。所以，若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向，旋转180度后，实际流动方向还是逆时针，C错误。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，没有叶绿体，D错误。 故选A。 28. 草履虫是生物王国的小不点，可以独立完成生命活动。图是它的结构示意图，有关结构与功能的叙述，错误的是（　　） A. 草履虫的身体只由一个细胞构成 B. 草履虫靠图中①的摆动在水中旋转前进 C. 草履虫的气体交换通过结构②完成 D. 草履虫通过⑤排出体内多余的水和废物 【答案】D 【解析】 【分析】图中①纤毛、②表膜、③口沟、④食物泡、⑤泡肛、⑥收集管、⑦大核、⑧小核、⑨伸缩泡、⑩细胞质。 【详解】A．草履虫的身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，A正确。 B．草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多①纤毛，草履虫靠纤毛的摆动在水中快速旋转前进，B正确。 C．草履虫是靠②表膜来获得水中溶解的氧气，排出二氧化碳，C正确。 D．草履虫体内的多余的水和废物可通过⑥收集管和⑨伸缩泡收集并排出体外，D错误。 故选D。 29. 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪项描述是错误的（　　） A. 扇贝体表有外套膜，运动器官是足 B. 猪肉绦虫身体呈两侧对称，有口无肛门 C. 水蛭身体呈圆筒形，由相似体节组成，属环节动物 D. 蜘蛛体表有外骨骼，身体和附肢分节，属于昆虫 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】A．扇贝等软体动物，柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，A正确。 B．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，B正确。 C．环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，C正确。 D．昆虫胸部一般有3对足、2对翅，结合分析可知：蜘蛛体表有外骨骼，身体和附肢分节，属于节肢动物门蛛形纲，不属于昆虫纲，D错误。 故选D。 30. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是（ ） A. 鳃是鱼的消化器官，富含毛细血管 B. 鱼离开水后，因为鳃盖无法打开而窒息死亡 C. 鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 D. 水从①进入从②流出的过程中，②处水中的二氧化碳增加了 【答案】D 【解析】 【分析】鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】A．鳃是鱼的呼吸器官，不是消化器官，鳃丝中富含毛细血管，有利于气体交换，A错误。 B．鱼离开水后，鳃丝会黏连在一起，减少了与空气的接触面积，从而无法进行气体交换，导致窒息死亡，并非因为鳃盖无法打开，B错误。 C．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖后缘是交替张合的，这样能使水不断地流经鳃丝，进行气体交换，C错误。 D．水从①口进入，经过鳃丝时，水中的氧气进入鳃丝的毛细血管，而鳃丝毛细血管中的二氧化碳进入水中，然后水从②鳃盖后缘流出，因此②处水中的二氧化碳增加了，D正确。 故选D。 31. 下列关于两栖动物的说法错误的是（ ） A. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物 B. 两栖动物的生殖发育离不开水 C. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸 D. 由于环境污染和水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少 【答案】A 【解析】 【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。（2）青蛙等两栖动物是很多农业害虫的天敌，但由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。应加大保护两栖动物生活环境的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀。 【详解】AC．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，并不是既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物，比如海龟，是爬行动物，故A错误，C正确。 B．两栖动物的发育过程为：雌雄个体抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，受精卵在水中孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即两栖动物的生殖和发育过程离不开水，故B正确。 D．当今环境污染越来越严重，青蛙栖息地和繁殖环境被破坏，人类大量捕杀青蛙都会导致青蛙数量大量减少，环境污染和水域面积缩减等原因，导致两栖动物种类和数量正在减少，故D正确。 故选A。 32. 下图中的灰色部分表示四种动物共有的特点，该特点可以是（ ） A. 卵生 B. 用鳃呼吸 C. 体温恒定 D. 体内有脊柱 【答案】D 【解析】 【分析】脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱，主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；图中鲫鱼属于鱼类，海龟属于爬行类，喜鹊属于鸟类，麋鹿属于哺乳类。 【详解】A．喜鹊、鲫鱼、海龟是卵生，麋鹿是胎生，A不符合题意。 B．喜鹊、麋鹿、海龟用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，B不符合题意。 C．鲫鱼、海龟体温不恒定，喜鹊、麋鹿体温恒定，C不符合题意。 D．喜鹊、鲫鱼、海龟、麋鹿的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物，D符合题意。 故选D。 33. 结构与功能相适应是生物学核心素养中生命观念的一项重要内容。下列不能体现此观念的是（　　） A. 鸟的体温恒定，更适于鸟的空中飞行 B. 狼的牙齿分化，提高了摄取食物的能力 C. 哺乳动物胎生、哺乳提高了后代的成活率 D. 节肢动物身体和附肢都分节，有利于运动灵活 【答案】A 【解析】 【分析】生物结构与功能观：一定的结构产生与之相对应的功能，任何功能都需要一定的结构来完成，生物体的结构和功能是相适应、相统一的。 【详解】A．体温恒定主要是使鸟类减少了对环境温度的依赖性，增强了对环境的适应能力，扩大了其分布范围，但这与鸟的空中飞行并没有直接的结构与功能上的对应关系。鸟适于飞行的结构特点主要有身体呈流线型，可减少飞行时的阻力；前肢变成翼，生有大型羽毛；胸肌发达，可为飞行提供强大动力；直肠短，食量大消化快，可减轻体重；有发达的气囊与肺相通，能进行双重呼吸等，故A符合题意。 B．狼是肉食性动物，其牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食。这种牙齿的分化与狼的肉食性生活习性相适应，提高了狼摄取和消化食物的能力，体现了结构与功能相适应的观念，故B不符合题意。 C．哺乳动物的胎生方式使胚胎在母体子宫内发育，从母体获得营养和保护，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响；哺乳则使幼崽在出生后能及时获得营养丰富的乳汁，解决了幼仔的温饱和营养问题，同时母体还能较好地保护幼仔。胎生和哺乳这种生殖哺育特点是与提高后代成活率的功能相适应的，体现了结构与功能相适应的观念，故C不符合题意。 D．哺乳动物的胎生方式使胚胎在母体子宫内发育，从母体获得营养和保护，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响；哺乳则使幼崽在出生后能及时获得营养丰富的乳汁，解决了幼仔的温饱和营养问题，同时母体还能较好地保护幼仔。胎生和哺乳这种生殖哺育特点是与提高后代成活率的功能相适应的，体现了结构与功能相适应的观念，故D不符合题意。 故选A。 34. 下图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（　　） A. ①是气管、②是气囊、③是肺 B. 气体进入体内的途径是①→③→② C. 家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的 D. ②和③都能进行气体交换，所以称其呼吸是“双重呼吸” 【答案】D 【解析】 【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸，图中①气管，②气囊，③肺。 【详解】A．图中①气管，②气囊，③肺，故A正确。 B．在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进入体内的途径是①→③→②，故B正确。 C．家鸽的呼吸系统特点是有气囊辅助肺呼吸，能够进行双重呼吸，为飞行生活提供足够的氧气，与其飞翔生活相适应的，故C正确。 D．②气囊可辅助肺进行双重呼吸，但不能进行气体交换，③肺能进行气体交换，故D错误。 故选D。 35. 下列有关动物的叙述，错误的是（　　） A. 丝虫属于环节动物，靠刚毛辅助运动 B. 水螅属于腔肠动物，体表的刺细胞有利于捕食和防御 C. 华枝睾吸虫、绦虫、日本血吸虫都属于扁形动物 D. 章鱼属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜 【答案】A 【解析】 【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】A．丝虫属于线虫动物，身体细长，通常呈长圆柱形，体表有角质层；前端为口，后端为肛门，寄生生活，故A错误。 B．水螅是腔肠动物，生活在水中，身体辐射对称、有口无肛门，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，刺细胞集中分布在水螅的触手周围，口的周围有6-10条细长的触手，满布刺细胞用以捕获食饵，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，故B正确。 C．扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，故C正确。 D．章鱼是软体动物，柔软的身体表面有外套膜，故D正确。 故选A。 36. 12月2日，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布官方吉祥物形象“巳（sì）升升”（如图），小“蛇”整体造型参考甲骨文中的“巳”字，头部的“蝙蝠”装饰到尾巴点缀的寿字盘长结，通身典故寓意着“福从头起，尾随如意”。下列从生物学角度对“蛇”和“蝙蝠”的分析，错误的是（ ） A. 蝙蝠的双翼被覆羽毛，适于飞行 B. 蛇的肺部发达，气体交换能力强 C. 蛇卵生，卵外有坚韧的卵壳保护 D. 蝙蝠是恒温动物 【答案】A 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征包括体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；哺乳动物的主要特征有体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，体温恒定。蛇属于爬行动物，蝙蝠属于哺乳动物。 【详解】A．蝙蝠属于哺乳动物，其体表被毛，前肢特化为翼，翼上没有羽毛，而鸟类的双翼被覆羽毛，适于飞行，所以A选项说蝙蝠的双翼被覆羽毛是错误的，A错误。 B．蛇属于爬行动物，爬行动物用肺呼吸，并且蛇的肺部相对发达，能够满足其在陆地上对氧气的需求，气体交换能力强，这有利于蛇在陆地上生存和活动，B正确。 C．蛇是卵生动物，其卵外有坚韧的卵壳保护，卵壳可以保护内部的胚胎免受外界环境的伤害，并且可以减少水分的散失，有利于卵在陆地上的发育，C正确。 D．蝙蝠属于哺乳动物，哺乳动物的体温不随外界环境温度的变化而变化，属于恒温动物，D正确。 故选A。 37. 如图是2个培养基中生长的菌落，①较小。②较大，呈绒毛状。下列描述错误的是（ ） A. ①可能是某种细菌的菌落 B. ②可能是某种真菌的菌落 C. 一个菌落是多种菌类聚集而成的 D. 一个培养基上可以长出多种菌落 【答案】C 【解析】 【分析】细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。①处可能是某种细菌的菌落，②处可能是某种真菌的菌落。 【详解】AB．由题干可知，菌落①较小；菌落②较大，呈绒毛状；结合分析可知，①处可能是某种细菌的菌落，②处可能是某种真菌的菌落，AB正确。 C．由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落，C错误。 D．在同一培养基上可以生长出不同种类的微生物，形成不同形态的菌落，D正确。 故选C。 38. 微生物在生物圈中分布广泛，个体微小、结构简单，科学家发现在寒冷的极地里，同时在很热的热泉中也有微生物的踪迹，出现这种现象的原因是（ ） A. 细菌可以不吃东西 B. 细菌代谢强度高，繁殖速度快 C. 它们适应能力强，不容易被杀死 D. 细菌都可以生活在没有氧气的环境中 【答案】C 【解析】 【分析】微生物（如细菌）具有一些特性使其能在极端环境生存。细菌的适应能力强，其细胞壁、细胞膜等结构有助于抵御外界不良环境。细菌代谢强度高、繁殖速度快，这使得它们能快速适应环境变化并大量繁殖，但这并非是在极端环境生存的直接原因。部分细菌是需氧型的，并非都能生活在无氧环境，且不吃东西也不是能在极端环境生存的关键。 【详解】A．细菌可以不吃东西，这与它们能在寒冷极地和热泉等极端环境生存并无直接关联，细菌生存依赖获取外界物质和能量，A不符合题意。 B．细菌代谢强度高，繁殖速度快，虽然这是细菌的特点，但不是它们能在极端环境存在的主要原因，代谢和繁殖速度快并不意味着就能适应极地的寒冷或热泉的高温，B不符合题意。 C．它们适应能力强，不容易被杀死，细菌具有坚韧的细胞壁等结构，能抵御寒冷、高温等极端条件，适应能力强使其能在这样的极端环境中生存，C符合题意。 D．很多细菌是需要氧气进行呼吸作用的，且这与它们能在寒冷极地和热泉生存没有直接联系，D不符合题意。 故选C。 39. 幽门螺旋杆菌是寄生在人体胃部的一种细菌，能引起多种胃病。下列关于幽门螺旋杆菌的叙述， 错误的是（　　） A. 单细胞生物，通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快 B. 细胞内有成形的细胞核，是真核生物 C. 抗生素可以抑制它的生长 D. 利用胃内现成的有机物生活 【答案】B 【解析】 【分析】幽门螺旋杆菌属于细菌，细菌是原核生物，其细胞结构中没有成形的细胞核，遗传物质集中在拟核区。细菌通过分裂生殖，繁殖速度快，且多数为异养生物，依赖现成有机物生活。抗生素可通过破坏细菌细胞壁或干扰其代谢过程抑制其生长。 【详解】A．幽门螺旋杆菌是单细胞生物，通过分裂生殖，适宜条件下繁殖迅速，故A正确。 B．细菌属于原核生物，细胞内无成形的细胞核，因此幽门螺旋杆菌不是真核生物，故B错误。 C．抗生素可抑制细菌的细胞壁合成或代谢过程，因此对幽门螺旋杆菌有抑制作用，故C正确。 D．幽门螺旋杆菌营寄生生活，直接利用宿主胃内的有机物作为营养来源，故D正确。 故选B。 40. 生物学实践小组到食用菌种植场调查，观察到该种植场用枯木干培养滑子蘑。下列关于滑子蘑的说法，错误的是（ ） A. 能进行光合作用 B. 由许多菌丝构成 C. 可通过孢子繁殖 D. 能吸收枯木干中的有机物 【答案】A 【解析】 【分析】滑子蘑属于真菌，真菌细胞无叶绿体，不能进行光合作用，营异养生活，通过孢子繁殖，菌体由菌丝构成。 【详解】A．真菌无叶绿体，不能进行光合作用，滑子蘑通过分解枯木中的有机物获取营养，故A错误。 B．真菌的菌体由大量菌丝构成，滑子蘑属于真菌，故B正确。 C．真菌通过产生孢子繁殖后代，滑子蘑属于真菌，故C正确。 D．滑子蘑作为分解者，能分解并吸收枯木中的有机物，故D正确。 故选A。 二、非选择题（每题1分，共20分） 41. 自然界中动物种类繁多，分布广泛。它们栖息于各种各样的环境中，有与之相适应的呼吸器官。请你结合所学生物学知识，回答以下问题。 （1）为研究蝗虫身体内气体进出的门户——_________所在的位置，兴趣小组同学按照图二进行了实验，分别将两只蝗虫的头部、胸腹部插入甲、乙装置的清水中，过一段时间后，乙装置内蝗虫因不能呼吸先死亡。该实验说明蝗虫的气门最可能位于_________部。 （2）图三中[③]_________离开水后会粘连在一起，与空气的接触面积_________，导致鱼缺氧死亡。 （3）图一中的缢蛏生活在水中，用_________呼吸。图四中A和B分别为两栖动物、爬行动物肺的结构示意图，其中B表示爬行动物的肺，它的肺更发达，肺泡数目多，_________的能力强。 （4）两栖动物需要依靠________进行辅助呼吸，这是因为该结构裸露、能分泌黏液，且密布________。 （5）图五是同学们模拟鸟类的呼吸系统制作的简易模型，大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的_________，小气球模拟的是_________。 （6）红蓝细线模拟的是毛细血管。某同学说：小气球的内部也应该用红蓝细线包绕，你是否认同他的说法，并说理由？_________________。 【答案】（1） ①. 气门 ②. 胸、腹 （2） ①. 鳃丝 ②. 变小 （3） ①. 鳃 ②. 气体交换 （4） ①. 皮肤 ②. 毛细血管 （5） ①. 肺 ②. 气囊 （6）不认同，因为气囊的主要功能是储存空气，协助肺完成双重呼吸，并不像肺一样进行气体交换 【解析】 【分析】（1）图一中：①鳃，②出水管，③入水管，④贝壳，⑤外套膜，⑥足。缢蛏是水生软体动物，用鳃呼吸。 （2）在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管。 （3）图三中：①鳃耙，②鳃弓，③鳃丝。鱼的鳃丝离开水会粘连，影响与空气接触面积。 （4）图四中A为两栖动物肺结构，B为爬行动物肺结构，爬行动物肺发达，肺泡多，气体交换能力强；两栖动物皮肤辅助呼吸，其皮肤裸露、有黏液且密布毛细血管。 （5）图五模拟鸟类呼吸系统，大气球模拟肺，小气球模拟气囊，红蓝细线模拟毛细血管，气囊不能进行气体交换。 【小问1详解】 蝗虫进行气体交换的门户是气门。在该实验中，将蝗虫头部插入水中的甲装置内蝗虫未死亡，而将胸腹部插入水中的乙装置内蝗虫因不能呼吸先死亡，这表明蝗虫的气门最可能位于胸腹部，因为当胸腹部浸入水中时，气门被水封住，气体无法进出，蝗虫就会因缺氧而死亡。 【小问2详解】 鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝是鳃的重要组成部分，也就是图三中的③。鳃丝上密布毛细血管，在水中时鳃丝展开，增大与水的接触面积以获取足够氧气。但鱼离开水后，鳃丝会粘连在一起，使得与空气的接触面积减小，氧气吸收量不足，最终导致鱼缺氧死亡。 【小问3详解】 缢蛏属于水生软体动物，其呼吸器官是鳃，也就是图一中的①，鳃中有丰富的毛细血管，能从水中摄取氧气，排出二氧化碳。图四中A为两栖动物肺结构，B为爬行动物肺结构，爬行动物肺发达，肺泡多，气体交换能力强。 【小问4详解】 两栖动物的肺结构简单，气体交换能力有限，需要依靠皮肤进行辅助呼吸。两栖动物的皮肤裸露，能分泌黏液，保持湿润，且密布毛细血管，有利于气体交换。 【小问5详解】 在模拟鸟类呼吸系统的简易模型中，大气球模拟的是鸟类的肺，是气体交换的主要场所；小气球模拟的是气囊，气囊能辅助呼吸但不进行气体交换。 【小问6详解】 因为气囊的主要功能是储存空气，协助肺完成双重呼吸，并不像肺一样进行气体交换，所以不需要用代表毛细血管的红蓝细线包绕，即不认同该同学说法。 42. 如图是一些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图，请依据图示回答问题。 （1）人们利用A酿酒的原理是它在无氧条件下能把葡萄糖转化为_________和_________。 （2）在显微镜下观察生物B，会发现它是多细胞生物，其中②、③的结构分别是_________和_________。在生物D的⑤内也能产生大量的②这种结构。 （3）生物A的名称是____________。C与A、B、D在细胞结构上的主要区别是：C____________。 （4）图中属于单细胞生物的是_________（填字母）。E的结构为：__________________。其生活方式是不能独立生活，必须_________在其他生物的细胞内。 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 酒精 （2） ①. 孢子 ②. 直立菌丝 （3） ①. 酵母菌 ②. 无成形的细胞核 （4） ①. A、C ②. 蛋白质外壳和内部遗传物质 ③. 寄生 【解析】 【分析】图中的A为酵母菌，其中①细胞核；B为青霉，其中②孢子、③直立菌丝；C为细菌，其中④DNA；D为蘑菇，⑤菌褶、E为病毒。 【小问1详解】 在无氧条件下，酵母菌通过发酵作用将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，这是酿酒的基本原理。 【小问2详解】 B青霉是多细胞真菌，由菌丝构成，产生孢子繁殖，其中②是孢子、③直立菌丝。D蘑菇也是多细胞真菌，其结构⑤菌褶也能产生②孢子。 【小问3详解】 A是酵母菌，B是青霉，D是蘑菇，C是细菌，C与A、B、D在细胞结构上的主要区别是：C细胞内无成形的细胞核，是原核生物。 【小问4详解】 图中A酵母菌和C细菌属于单细胞生物，E病毒没有细胞结构，由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $