Unit5 Oral Communication 教学设计-2025-2026学年仁爱科普版英语七年级上册

该初中英语教学设计聚焦“谈论动植物重要性的口语表达”核心要点，通过Free talk激活学生对树木的已知认知，以“熟悉的树木种类及了解”等问题支架衔接旧知与新知，引导学生从听力预测（读关键词猜主旨）到信息获取（抓取关键信息），再到口头表达，构建“输入-内化-输出”的学习脉络。 其亮点在于分层训练提升语言能力，如听力活动让学生读关键词预测主旨、设定目标抓取信息，培养信息理解与提取能力；问题支架驱动思维品质发展，通过“Why is it important? How does it help?”等结构化问题，引导学生运用“I think... because...”句型，提升逻辑表达能力；德育渗透自然教育，结合板书梳理树木重要性及作业思维导图，强化人与自然和谐共生的文化意识。分层作业兼顾差异，助力教师高效教学，夯实口语基础。

嵩县思源实验学校 七 年级 英语 学科教学设计 课 题 U5L6 Oral Communication 时 间 2025.12.4 编 号 38 设 计 者 宁会敏 执 教 者 【学习目标】 1. 借助所给信息预测所听内容的主旨大意。 2. 运用所学, 获取对树及其重要性的信息。 3. 借助问题支架谈论某种动植物的重要性。 4. 在分享中，树立人与自然和谐共生的理念。 【学习重点】 1. 用本单元所学内容，结合听力策略，完成听说活动； 2. 学生在听的同时，感受树在人们的生活中及自然界中的重要性，启发学生热爱树木、热爱自然的意识。 【学习难点】 1. 通过合作学习，运用正确句型谈论树木重要性。 2. 运用目标语言进行简单的口头表达，介绍生活中的动植物。 【教学设计】 一．教学导入 1. Show students the learning objectives of this class. 2. Free talk: ·What do you know about trees? ·Which kind of tree are you familiar with? And how much do you know about it? 二．教学过程 任务一：通过 Activity1A ，观察学生听力活动完成情况，评价其听力活动中获取和记录关键信息的能力。 活动1： Read through the key words in Activity 1 before listening. Guess what the conversation is about.. 活动2：Set a purpose before listening。eg. listening for names, key points, etc. 活动3： Listen to the conversation in Activity 1 and match the information. 活动4：Check the answers. . 预设答案 略 任务二:通过Activity1B、 Activity2 ，Discuss the importance of animals and plants. 活动1：1.Listen again and fill in the blanks in Activity 1-B. 2. Check the answers. 3.Read the conversation in Activity 1 aloud. Pay attention to the meaning groups and the stress. 4. Classify the importance of the trees. Then add more examples about the importance of trees. 活动2：Discuss the importance of animals or plants. The following questions may help: ·What animal or plant do you think is important to us? ·Why is it important? ·How does it help us in our life? 预设答案：略 三．课堂练习 1.基础练习：Activity1-2 2.提升练习：练习册 四、课堂小结 1.知识梳理 We learn: the importance of trees. to guess main idea of the listening text by reading the given information. We can: how to describe the importance of plants and animals 2.课堂评价 本节课最优小组是第____组，最优个人是____. 五、板书设计 Unit 5 Love Mother Nature Lesson 6 Oral Communication The importance of trees： Activity 2 The home to many animals. I think ... are important to us. Because they are... 1. Have a good rest under it. 2. Bring us clean air. 3. Need trees for many things. 六、作业设计 Must do: 1. review the listening strategies in this lesson. 2.draw a thinking map to show the importance of trees. Choose to do: write a short text about the importance of plants and animals. 7、 教学反思 ___________________________________________________________ ————————————————————————————— 2 学科网（北京）股份有限公司 $