Module 1 Unit 1 课本知识预习+巩固练习（导学案）三年级英语寒假自学课（牛津上海版试用本）

寒假预习副本开启，知识宝藏等你挖～ 牛津上海版试用本三年级寒假自学课 Module 1 Unit 1 单元知识整合 一、必会词汇 （一）交通工具类 英文单词 音标 词性 含义 用法示例 aeroplane /ˈeərəpleɪn/ n. 飞机 I can hear an aeroplane.（我能听见飞机的声音。） bus /bʌs/ n. 公共汽车 I can see a bus on the road.（我能看见路上有一辆公共汽车。） ship /ʃɪp/ n. 轮船 There is a ship on the sea.（海面上有一艘轮船。） car /kɑː(r)/ n. 小汽车 He drives a red car to work.（他开着一辆红色小汽车去上班。） （二）动作与感官类 英文单词 音标 词性 含义 用法示例 listen /ˈlɪsn/ v. 听（强调动作） Listen! What can you hear?（听！你能听见什么？） hear /hɪə(r)/ v. 听见（强调结果） I can hear a bird singing.（我能听见小鸟在唱歌。） see /siː/ v. 看见（强调结果） What can you see by the window?（在窗边你能看见什么？） draw /drɔː/ v. 画 Draw a circle on the paper.（在纸上画一个圆。） cut /kʌt/ v. 剪；切 Cut the circle with scissors.（用剪刀把圆剪下来。） colour /ˈkʌlə(r)/ v. / n. 涂色；颜色 Colour the circle red.（把圆涂成红色。）/ What colour is it?（它是什么颜色？） spin /spɪn/ v. 旋转 Spin the spinner quickly.（快速旋转转盘。） use /juːz/ v. 使用 Use a toothpick to make the spinner.（用一根牙签做转盘。） （三）其他核心词汇 英文单词 音标 词性 含义 用法示例 circle /ˈsɜːkl/ n. 圆；圆形 The moon is like a big circle.（月亮像一个大圆盘。） toothpick /ˈtuːθpɪk/ n. 牙签 He uses a toothpick as the axis of the spinner.（他用牙签当转盘的轴。） spinner /ˈspɪnə(r)/ n. 转盘 Let's play a game with the spinner.（我们用转盘玩个游戏吧。） child /tʃaɪld/ n. 孩子（单数） A child is playing by the window.（一个孩子在窗边玩耍。） children /ˈtʃɪldrən/ n. 孩子们（复数） How many children can you see?（你能看见多少个孩子？） else /els/ adv. 其他；另外 What else can you hear?（你还能听见其他什么声音？） raindrop /ˈreɪndrɒp/ n. 雨滴 I hear raindrops falling on the roof.（我听见雨滴落在屋顶上的声音。） fall /fɔːl/ v. 落下；掉落 Leaves fall in autumn.（树叶在秋天落下。） chick /tʃɪk/ n. 小鸡 The chick is eating rice.（小鸡正在吃米饭。） chair /tʃeə(r)/ n. 椅子 Sit on the chair, please.（请坐在椅子上。） Charlie /ˈtʃɑːli/ n. 查理（人名） Charlie has a little chick.（查理有一只小鸡。） 二、重点短语 ① what else：其他什么，用于询问除已知事物外的其他事物， 例：What else can you see in the picture?（在图片里你还能看见其他什么？） ② make a spinner：做一个转盘，手工活动常用短语， 例：Let's make a spinner in class.（我们在课堂上做一个转盘吧。） ③ what colour：什么颜色，用于询问事物的颜色， 例：What colour can you see on the spinner?（你在转盘上能看见什么颜色？） ④ by the window：在窗边，描述位置， 例：There are some flowers by the window.（窗边有一些花。） ⑤ how many：多少，用于询问可数名词的数量， 例：How many cars can you see?（你能看见多少辆小汽车？） ⑥ fall down：落下；跌倒，“fall” 强调 “掉落”，“down” 加强 “向下” 的方向， 例：Raindrops fall down from the sky.（雨滴从天上落下。） ⑦ sit on the chair：坐在椅子上，描述动作和位置， 例：Charlie and his chick are sitting on the chair.（查理和他的小鸡正坐在椅子上。） 三、核心句型 1.询问能听见的事物 问句：What can you hear?（你能听见什么？） 答语：I can hear + 事物（a ship/an aeroplane...）.（我能听见……） 例：—What can you hear?（你能听见什么？）—I can hear a bus.（我能听见公共汽车的声音。） 2.询问能看见的事物 问句：What can you see?（你能看见什么？） 答语：I can see + 事物（a car/some children...）.（我能看见……） 例：—What can you see by the window?（在窗边你能看见什么？）—I can see some children.（我能看见一些孩子。） 3.询问能看见的颜色 问句：What colour can you see?（你能看见什么颜色？） 答语：I can see + 颜色（red/blue...）.（我能看见…… 颜色。） 例：—What colour can you see on the spinner?（你在转盘上能看见什么颜色？）—I can see yellow.（我能看见黄色。） 4.表达 “能看见 / 听见” 与 “不能看见 / 听见” 的转折 句型：I can’t see/hear + 事物，but I can see/hear + 事物.（我不能看见 / 听见……，但我能看见 / 听见……） 例：I can’t see the ship, but I can hear it.（我不能看见轮船，但我能听见它的声音。） 5.询问可数名词的数量 问句：How many + 可数名词复数（children/cars...）?（多少……？） 答语：数字（Three/Five...） + 可数名词复数.（…… 个。） 例：—How many children can you see?（你能看见多少个孩子？）—Three children.（三个孩子。） 四、重难点突破 情态动词can的用法 can作情态动词时意为“会,能”,后面接动词原形,构成肯定句。其句型结构为“sb.can do sth.”。can 的否定形式是 can't。can构成的特殊疑问句句型“What can sb. do?’意为“某人会干什么?”。其答语为“Sb.can do sth.”。 如:I can play football. 我会踢足球。 My father can play the piano.我的父亲会弹钢琴 I can't swim.我不会游泳。 My sister can't play basketball.我的妹妹不会打篮球。 -What can they do?他们会干什么? -They can ride a bike.他们会骑自行车。 【进阶训练】一、周末的活动丰富多彩,孩子们都在做什么呢?请你给下列图片选择合适的句子。 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A. My brother can ride a bike. B. My father can play the violin. C. Mike can skip. D. My friend can skateboard. E. She can fly a kite. 二、情景选择。 ( )1.如果你会打乒乓球,你会说 A. I can play football. B. I can play tennis. C. I can play ping-pong. ( )2.你想说 Mike会骑自行车,可以说: A. Mike can fly a kite. B. Mike can ride a bike. C.Mike can play tennis. ( )3.你想知道对方会做什么，可以问: A. What can you do? B. Can you skateboard? C. What can they do? 一、 1. 答案：C 解析：第一幅图呈现的是跳绳场景，“skip” 意为 “跳绳”，“Mike can skip.”（迈克会跳绳）与图意匹配，所以选 C 。 2. 答案：E 解析：第二幅图是放风筝，“fly a kite” 是 “放风筝”，“She can fly a kite.”（她会放风筝）符合图意，选 E 。 3. 答案：A 解析：第三幅图是骑自行车，“ride a bike” 为 “骑自行车”，“My brother can ride a bike.”（我哥哥会骑自行车）和图对应，选 A 。 4. 答案：D 解析：第四幅图是玩滑板，“skateboard” 作动词是 “玩滑板” ，“My friend can skateboard.”（我的朋友会玩滑板）契合图意，选 D 。 5. 答案：B 解析：第五幅图是拉小提琴，“play the violin” 是 “拉小提琴” ，“My father can play the violin.”（我爸爸会拉小提琴）与图一致，选 B 。 二、 1.答案：C 解析：“打乒乓球” 是 “play ping - pong”，A 是 “踢足球”，B 是 “打网球”，所以会打乒乓球说 “I can play ping - pong.”，选 C 。 2. 答案：B 解析：“骑自行车” 是 “ride a bike”，A 是 “放风筝”，C 是 “打网球”，所以说 Mike 会骑自行车用 “Mike can ride a bike.”，选 B 。 3.答案：A 解析：想知道对方会做什么，用 “What can you do?”（你会做什么） ，B 是 “你会玩滑板吗”（询问是否会玩滑板这一具体事），C 是 “他们会做什么”（主语是 “他们” ，不是 “对方” ），所以选 A 。 知识演练场 一、单项选择题。 1．I can see _____ old car. It is white. (    ) A．a B．an C．/ 2．—_____ can you see? (    ) —I can see a yellow banana. A．What colour B．What C．How 3．_______, Ben. What can you hear? (    ) A．listen B．Look C．Listen 4．I can see ______ aeroplane. It’s _______ orange. (    ) A．an; an B．a; an C．an; / 5．I can see ____ aeroplane. ____ aeroplane is so big. (    ) A．a; The B．an; An C．an; The 6．—Can you ride bicycles, Danny and Eddie? (    ) —Yes, ____ can. A．we B．I C．they 7．____ the bird. What can you ____? (    ) A．Listen to; see B．Listen to; hear C．Look at; hear 8．There is ________ aeroplane in the sky. It’s _______ red aeroplane. (    ) A．a; a B．an; a C．an; an 9．I’m going to the sky by _________. (    ) A．aeroplane B．spaceship C．boat 10．A: _________ can you hear? (    ) B: I can hear a car. A．What B．What colour C．Where 二、be动词填空。 1．I a rabbit. My eyes red, and my tail   long. 2．Peter and his father in the playground. Their football new. 3．Look at the tree. The trunk tall. The branches long. 4．My mother and I at home now. 5．There a ship, a car and a bus in this picture. 三、用所给词的适当形式填空。 1．There (be) an apple and three bananas on the table. 2．—How many (ship) can you see?  —I can see three ships. 3．Look, there are two (glass) on the table. 4．The (child) are on the playground. They can play together. 5．Count the (duck). There are five. 四、按要求完成句子。 1．Look at the spinner. (否定句) look at the spinner. 2．His toy car is green. (对划线部分提问) his toy car? 3．I can see one bicycle. (对划线部分提问) can you see? 4．I can see two buses. (对划线部分提问) 5．There is an aeroplane. (改成一般疑问句) 五、阅读判断，用T/F表示 Min: I’m a cat. I like birds and rats. I don’t like dogs. My home is on the roof. I can see many things on the roof. I can see aeroplanes. I can see cars and buses. Dotty: I am a bird. I like singing in the tree. My home is in the tree. I like dogs but I don’t like cats. I can hear Min. 1．Min is a dog. ( ) 2．Dotty likes dogs. ( ) 3．Min and Dotty are good friends. ( ) 4．Dotty can hear a cat. ( ) 5．Min’s home is in the tree. ( ) 参考答案与解析 一、1．B 【详解】句意：我看见一辆旧汽车。它是白色的。本题考查不定冠词。句子不是特指，是泛指，所以就要用不定冠词。old首字母的发音是元音，所以其前的不定冠词要用an。故选B。 2．B 【详解】句意：—你能看见什么？—我能看见一个黄色的香蕉。本题考查特殊疑问词的选择。答句中的“a yellow banana”是看到的物品，因此问句应询问“什么”，用What。A什么颜色，C怎样，不符合题意。故选B。 3．C 【详解】句意：听，Ben。你能听到什么？本题考查祈使句的用法及动词辨析。句子开头需用动词原形构成祈使句，且首字母大写。根据后句“What can you hear?”(你能听到什么？)可知，此处应选择与“听”相关的动词“Listen”。选项C符合语法和句意。故选C。 4．C 【详解】句意：我能看见一架飞机。它是橙色的。本题考查不定冠词和零冠词的用法。第一空后的“aeroplane”以元音音素开头，需用“an”；第二空后的“orange”表示颜色，为形容词，无需冠词。故选C。 5．C 【详解】句意：我能看见一架飞机。这架飞机真大。本题考查不定冠词和定冠词的用法。首次提到某物用不定冠词，aeroplane以元音音素开头，故第一空填an；再次提到同一事物时用定冠词the表示特指。故选C。 6．A 【详解】句意：—丹尼和埃迪，你们会骑自行车吗？—是的，我们会。本题考查人称代词。A我们，B我，C他们/她们/它们，问句中的you指代被问的两个人(Danny和Eddie)，回答时需用复数第一人称we表示我们。故选A。 7．B 【详解】句意：听那只鸟。你能听到什么？本题考查动词和动词短语的辨析。A听；看见，B听；听见，C看；听到。选项B符合句意，故选B。 8．B 【详解】句意：天空中有一架飞机。这是一架红色的飞机。本题考查不定冠词。aeroplane以元音音素开头，前面用an修饰；red以辅音音素开头，前面用a修饰。故选B。 9．A 【详解】句意：我打算乘_____上天。A飞机；B宇宙飞船；C小船；根据常识可知是乘飞机，故选A。 10．A 【详解】句意：你能听到____？我能听到车声。选项A什么，选项B什么颜色，选项C哪里。根据答语可知问句为：你能听到什么？What什么，符合题意，故选A。 二、1．am are is 2．are is 3．is 4．are 5．is 【解析】1．句意：我是一只小兔子。我的眼睛是红色的，我的尾巴很长。第一个句子中的主语是I，用系动词am，第二个句子中的主语是eyes，可数名词复数，系动词用are，后半个句子中的主语是tail，可数名词单数，系动词用is，故答案为am；are；is。 2．句意：彼得和他的爸爸在操场上。他们的足球是新的。第一个句子中的主语是彼得和他的爸爸，两个人，系动词用are。第二个句子中的主语是可数名词单数，系动词用is。故答案为are；is。 3．句意：看这棵树。树干很高。树枝很长。主语是trunk，可数名词单数，用系动词is，故答案为is。 4．句意：我的妈妈和我现在在家。主语是我妈妈和我，两个人，用系动词are，故答案为are。 5．句意：在图片上有一艘船，一辆小车和一辆公交车，there be句型，有个就近原则，紧挨着的单词是a ship，可数名词单数，用系动词is，故答案为is。 三、1．is 【详解】句意：桌子上有一个苹果和三个香蕉。本题考查there be句型的就近原则。根据there be句型的就近原则，an apple是单数，所以be动词要用is。故答案为is。 2．ships 【详解】句意：—你能看到多少艘船？—我能看到三艘船。本题考查可数名词及其单复数。根据题干中how many，可知其后的名词要用复数形式。ship变为复数ships。故答案为ships。 3．glasses 【详解】句意：看，桌子上有两个玻璃杯。本题考查可数名词及其单复数。glass玻璃杯，可数名词，前面有two修饰，该处用复数glasses，故答案为glasses。 4．children 【详解】句意：孩子们在操场上。他们能一起玩。本题考查可数名词及其单复数。根据are可知child用复数children，故答案为children。 5．ducks 【详解】句意：数数鸭子。有五只。本题考查可数名词及其单复数，duck鸭子，根据下一句可知该空用复数形式。故答案为ducks。 四、1．Don’t 【详解】原句句意：看看旋转器。本题考查句型转换。原句是Look at开头的祈使句，变为否定句，要在句首加don’t。故答案为Don’t look at the spinner. 2．What colour/color is 【详解】原句句意：他的玩具车是绿色的。本题考查句型转换，划线部分是green，用what colour/color提问，后跟一般疑问句。故答案为What；colour/color；is。 3．How many bicycles 【详解】原句句意：我能看到一辆自信车。本题考查句型转换，划线部分是one，用how many提问，后跟bicycle的复数形式bicycles，故答案为How；many；bicycles。 4．What can you see? 【详解】原句句意：我能看见两辆公共汽车。本题考查句型转换。划线部分是“两辆公共汽车”，对事物提问用疑问词what，后接一般疑问句语序。原句中有情态动词can，所以把can提到主语前，把第一人称I变成第二人称you，其他照抄。故答案为What can you see? 5．Is there an aeroplane? 【详解】原句句意：有一架飞机。本题考查句型转换，本句是there is句型，改为一般疑问句将is提前，首字母大写，句号改为问号。故答案为Is there an aeroplane? 五、1．F 2．T 3．F 4．T 5．F 【解析】1.文中明确提到 “Min: I’m a cat.”，说明 Min 是猫，不是狗，所以该判断错误。 2.由 “Dotty: I like dogs but I don’t like cats.” 可知，Dotty 喜欢狗，该判断正确。 3.Min 是猫，喜欢鸟（Dotty 是鸟 ），但 Dotty 不喜欢猫（Min ），所以它们不是好朋友，该判断错误。 4.根据 “Dotty: I can hear Min.”，Min 是猫，所以 Dotty 能听见猫（Min ）的声音，该判断正确。 5.文中说 “Min: My home is on the roof.”，表明 Min 的家在屋顶，不是在树上，该判断错误。 6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $