第六单元 “舐犊情深” 阅读讲义-2025-2026学年统编版语文五年级上册

该小学语文“舐犊情深”单元复习讲义通过框架图系统梳理阅读要素知识体系，将“体会场景细节蕴含的感情”分解为场景梳理、细节分析、修辞体会三个考点，用表格呈现各考点解题思路、答题模板及实例，清晰呈现重难点内在联系。 讲义亮点在于结合《父爱之舟》等主题阅读设计分层练习，如场景概括题、细节分析题等，通过“场景+特点+感情”答题模板培养语言运用和思维能力。基础学生可掌握规范答题方法，优秀学生能深化情感体悟，教师可据此实施精准化复习教学。

第六单元 “舐犊情深” 阅读要素答题技巧 一、阅读要素 体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。 二、设题方向 文章描写了哪些场景？表达了 XX 怎样的思想感情？ 第 × 自然段通过细节描写表达了 XX 怎样的感情？请你简要分析。 三、答题技巧与对应考点解析 （一）考点 1：梳理场景，品味场景描写中蕴含的感情 解题思路：先概括场景（明确人物、时间、地点、事情），再借助关键词句总结场景或人物的特点，最后分析人物蕴含的感情（场景描写是将人、事、景、物结合起来的综合画面描写）。 答题模板：这段话描写了…… 的场景，体现了……（场景特点 / 人物特点），表达了……（人物感情）。 答题格式举例：这段话描写了 “我” 第一次去母亲工作的破旧小工厂的场景，反复出现的 “七八十” 突出了母亲工作环境的恶劣，体现了母亲工作的艰辛和挣钱的不易，表达了 “我” 对母亲工作环境的震惊和对母亲的心疼。 （二）考点 2：分析细节，品味细节描写中蕴含的感情 解题思路：抓住关键词句，分析细节描写的类型（包括语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等），再体会人物传递的感情（细节描写是对人、事、景、物进行具体、细致的刻画）。 答题模板：这段话通过对（人物）……（语言、动作、神态、心理、外貌等）的细节描写，写出了……（人物特点 / 状态 / 意图等），表达了……（人物感情）。 答题格式举例：这段话通过对父亲动作、外貌的细节描写，写出了父亲背着 “我” 去上学的艰难情形和他对 “我” 的疼爱，表达了 “我” 对父亲深切的怀念与感激之情。 （三）考点 3：结合反复的修辞方法，体会表达效果 解题思路：先点出反复出现的词语，再结合人物的状态，分析该修辞的作用及体现的感情。 答题模板：这段话连续使用几个 “XX”（词语），表明了……，强调了……，写出了……（人物状态 / 感情）。 答题格式举例：这段话中的四个 “立刻”，运用了反复的修辞方法，加强语气，强调了母亲工作时节奏快，写出了母亲不辞劳苦、争分夺秒的工作状态。   主题阅读 （24-25五年级上·北京平谷·期末） 父爱之舟 吴冠中 ①是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！ ②朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃…… ③我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。 ④恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！ ⑤父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 ⑥初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 ⑦我唯一的法宝就是考试，从未落过榜，我又要去报考无锡师范了。 ⑧为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因为确确实实已意识到考不取的严重性，自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。船上备一只泥灶，自己煮饭吃，小船兼作旅店和饭店，节省了食宿费。只是我们的船不敢停到无锡师范附近，怕被别的考生及家长见了嘲笑。 ⑨老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！ ⑩……醒来，枕边一片湿。 1．阅读文章，说一说在“我”的梦中出现的“父亲卖蚕茧后给我买枇杷”“第一次住旅店”“逛庙会”三个场景外，还写了哪四个难忘的场景。 2．在第⑥自然段的“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。”一句中，“新滋味”指的是什么？ 3．从第⑨自然段的“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”这句话中，你体会到了作者对父亲怎样的情感？ 4．课文以“父爱之舟”为题非常贴切，是因为（  ） A．父亲总是借姑爹的小渔船送“我”离开家乡去报考和上学，这只小船承载了父亲对我的期望和深沉的爱，这只小船是人生之舟，希望之舟，爱之舟，也是作者对父亲的思念之舟。 B．作者的家乡在江南水乡，江南水乡有很多小渔船。人们的生活和出行都离不开这些小船，小船是人们最主要的交通工具，所以作者在回忆往事时在课题中加上了“舟”。 C．父爱博大而深沉，而小船也有这个特点，在给人们提供了便利的过程中不求回报。父爱是无言的，小船也是无言的，二者有相似之处，所以作者以“父爱之舟”为题，只由于他们有相似性。 5．文中的父慈子也孝，比如“我”宁愿被臭虫咬，也不愿意换房间就表达出了作者对父亲的孝顺。请再从文中找出两处子孝的例子。 （24-25五年级上·北京·期末）阅读短文，完成下题。 看一场通宵电影 马海霞 ①我读大学时，学校附近有一家电影院，每到周末，便通宵放映电影。我和同学特别想去看，吃了一周馒头和咸菜，才将电影票钱节省下来。 ②没想到，刚买完票，就在宿舍楼下看到了爸妈。一见面我妈就说：“你爸厂里的大头车去外地送样品，刚好路过你的学校，我们就顺路搭车来了，没来得及写信提前告诉你……”我爸拽了拽我妈的衣角，转过头拉着我的手说：“对，顺道来看看你。”我看着爸妈风尘仆仆的样子，打算将爸妈安排住进学校的招待所休息一下。 ③知道我晚上要去看通宵电影后，爸妈也要跟着去。他们在那个闭塞的村庄生活了半辈子，只看过露天电影，没进过电影院。我就赶紧又去买了两张票。 ④我和同学坐在前排看电影，爸妈的座位在后排。电影很好看，就是坐了一个晚上，我累得腰疼、屁股疼。清晨 6 点，电影结束后，我让爸妈多住几天，好陪他们去逛逛附近的景点。我妈说，他们来时和约好了司机，上午9点在火车站门口会合。她和我爸这次来，看我挺好的，就放心了。 ⑤爸妈奔波千里来看我，我就陪他们看了一场通宵电影。我虽一脸不高兴，爸妈却很开心。我爸笑着说：“回去后我就有了吹牛的资本了，在工友中，我是第一个看通宵电影的。” ⑥后来，在我放假回家时，我妈跟我说了实话：那次她和我爸来看我，是因为大学报到时，是我一个人来的学校。我到了学校后，给家里写信，顶多写半页纸，而且每次都说一切都好。我爸总是半信半疑。原本一向睡得深沉的他，连续几个晚上都辗转反侧，难以入睡。一天夜里，我爸刚睡着不久就从梦中惊醒。他摇醒我妈：“我梦见孩子在学校没一个朋友，还受同学欺负，咱们这两天得去看看她。” ⑦那场通宵电影，我爸说担心我们两个女孩子不安全，本想阻止我们去看的。我妈悄悄对我爸说：“孩子没看过通宵电影，感觉新鲜，这次阻止了，下次她还会去，不如我们跟着她去。况且，看通宵电影比住招待所便宜，能省下 30 元钱，让孩子买点好吃的。”我爸听着并没有说话，只是不好意思地低着头笑。 ⑧那场被我爸当作吹牛资本的通宵电影，其实他只看了半个小时，就在电影院里睡着了。我妈说，那一夜是我爸自我开学以来，睡得最踏实的一觉。 ⑨多年后，我想起此事，才知道心疼爸妈。他们坐着大头车颠簸了七八个小时，在电影院里坐了一宿，第二天又坐大头车颠簸返回，坐了两天一夜，只为看看我。那份辛苦，我从未体谅过，他们也从未提起。 （选自《读者》2024 年第 11 期，有改动） 6．这篇文章围绕“一场通宵电影”写了“我”与爸妈在宿舍楼下相见、 、 、三个场景，从中你感受到 ，因为 。 7．联系上下文，对第②自然段中“风尘仆仆”的意思理解最准确的一项是 　 　 A．爸妈没通知“我”，就来到了学校，“我”看出他们很着急。 B．爸妈坐着颠簸的大头车来到学校，“我”看出他们路途中的疲惫。 C．爸妈来学校看到“我”之后，“我”看出他们有些沮丧。 D．爸妈到学校后得知可以住在招待所里，“我”看出他们很高兴。 8．在这篇文章中，爸妈跟“我”一起去看通宵电影的真正原因是 。 9．文中画线处是对我父亲的描写。联系上下文，你从第⑤自然段画线句子感受到父亲 ，从第⑥自然段画线句子感受到父亲 。 10．第⑨自然段中“那份辛苦，我从未体谅过，他们也从未提起。”对这句话理解最准确的一项是 　 　 A．爸妈没有提前通知就来学校看“我”，在招待所住了一夜，他们虽然辛苦，看到“我”很好就放心了。 B．爸妈以前没有进过电影院，这回来学校看“我”，跟“我”一起看了通宵电影，他们很开心。 C．“我”和爸妈看通宵电影，我爸有了跟工友吹牛的资本，我妈省了一夜住宿费，他们很开心。 D．爸妈奔波两天一夜，只为看看“我”，他们从没有提起过自己的辛苦。多年后，我才感受到一直以来爸妈为“我”默默付出的无私的爱。 （24-25五年级上·北京昌平·期末）阅读。 母亲的“存折” ①那年春节，我回家过年，哥哥、妹妹也都回去了，举家团圆，最高兴的自然是母亲。没想到，因为兴奋，加上连日来的操劳和睡眠不好，母亲起夜时突然晕倒了！幸亏发现及时，送去医院，最后总算安然无恙，但精神大不如前。时常神情恍惚，丢三落四。所以，尽管假期已过，我却不放心走。母亲虽然舍不得我走，但是一向要强的她不愿意我因为她的缘故耽误工作，她强打精神，装出一副精力充沛的样子，说自己完全好了，催促我早点儿走。我拗（niù）不过母亲，只好去订机票。 ②行前，母亲把我叫到床前，我一眼就看见她枕头旁放着一个首饰盒，有一块砖头大小，用一块红绸缎布包着，不禁一愣。小时候有一次，趁父母不在我乱翻东西，曾见过这个首饰盒，正想打开却被下班回家的母亲看到，被严厉地训斥了一顿，从此再没见过，不知道母亲把它藏到哪儿去了。我猜里面一定装着母亲最心爱的宝贝。会是什么呢？肯定不会是钱或存折。母亲的钱总是装进工资袋放在抽屉里，一到月底就没了，很少有剩余。最有可能的是首饰，因为祖父以前在天津做盐道生意，家里曾相当有财势，虽然后来败落了，但留下个金戒指、玉手镯（zhuó）什么的，应不足为怪。 ③我正猜测不解，母亲已经解开外面的红绸缎布，露出里面暗红丝面的首饰盒。她一按上面的按钮，“叭”的一声，首饰盒开了！母亲从里面拿出一个小绸布包，深深地看了一会儿，像是看什么宝物，然后，慢慢抬起头，看着我，缓缓说道：“这里面装着你出生时的胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰。我一直替你留着，现在，我年纪大了，你拿去自己保留吧。” ④我接过来，小心翼翼地打开。于是，我看到了自己三十五年前出生时的胎发，三十年前掉下的乳牙，和来到世界一百天时拍的照片。照片已经有些发黄了，背面的字迹也已模糊，但依然能辨认出来，一瞬间，我泪眼朦胧。我意识到：这就是母亲的“存折”，里面装着母亲的全部财产，没有一样贵重的东西，但是对我，每一样都珍贵无比。 11．写出下列词语的近义词。 缘故——( )      训斥——( ) 12．请你用简练的语言概括短文的主要内容。 13．根据短文内容进行判断，对的画“√”，错的画“×”。 （1）母亲强打精神，装出一副精力充沛的样子，是因为怕耽误“我”工作。( ) （2）母亲把首饰盒用一块红绸缎布包着，是因为首饰盒里放着珍贵的珠宝。( ) （3）短文第③自然段中，作者使用了“深深”“慢慢”“缓缓”三个叠词，只是为了突出母亲年纪大了，动作缓慢。( ) （4）短文中母亲的“存折”指的是母亲放工资的存折。( ) 14．为什么“一瞬间，我泪眼朦胧”？请你联系全文想一想，写下来。 （24-25五年级上·北京东城·期末）阅读 额头与额头相贴 ①小时候，家中有一支精致的体温表，银头好似一粒扁杏仁。它装在一支黑色钢笔套里，显得有几分神秘。妈妈把体温表收藏在我家最小的抽屉——缝纫机的抽屉里。她平日上班极忙，很少有工夫动针线，那里就是家中最稳妥的地方。 ②七八岁的我，对天地万物都好奇得恨不能放到嘴里尝一尝。我跳完皮筋回家，经过镜子，偶然看到我的脸红得像在炉膛里烧好可以夹到冷炉子里去引火的煤。我想我一定发烧了，只觉得脸可以把一盆冷水烧开。我决定给自己测量一下体温。 ③我拧开黑色笔套，很利索地把它夹在腋下，冰冷的凉意，从腋下直抵肋骨。我耐心地等待了五分钟，这是妈妈惯常守候的时间。 ④时间终于到了，我小心翼翼地把它拿出来，像妈妈那样眯起双眼把它对着太阳晃动。我什么也没看到。对了，妈妈每次给我夹表前，都要把表狠狠甩几下，仿佛上面沾满水珠。一定是我忘了这一关键的操作步骤。 ⑤我拿起体温表，全力甩了甩。我听见背后发出犹如檐下冰凌折断般的清脆响声。我回头一看，体温表的“扁杏仁”裂成无数亮白珠子，在地面轻盈地滚动……闯祸了！此时那股冰冷的凉意又涌上了我的心头。 ⑥妈妈非常珍爱这支体温表，不是因为贵重，而是因为稀少。那时候，楼上楼下的邻居都来借用这支表，每个人拿走它时都会说：“请放心，绝不会打碎。”现在，它碎了。我知道任何修复它的想法都是痴心妄想。我望着窗棂发呆，看着它们由灼亮的柏油样棕色转为暗淡的树根样棕黑…… ⑦妈妈回来后，果然狠狠地训斥了我一顿。 ⑧不久，我病了。我浑身难受，感觉好像从骨头缝里往外散发着寒气。 ⑨“妈妈，我冷。”我说。 ⑩“你可能发烧了。”妈妈说着，伸手便去拉缝纫机的小抽屉，但手臂随即悬在半空。 ⑪妈妈急忙用手抚摸我的头：“我刚回来，手太凉，不知你究竟烧得怎样了……”妈妈拼命搓着手，不断地摸着我的额头。 ⑫妈妈俯下身，用她的唇来吻我的额头，以试探我的温度。 ⑬“妈！”她吻了我。那一刻，我难以置信，心中充满了感动。妈妈是严厉的人，自我有记忆以来，她从未主动吻过我。这一次，因为我的过失……可是，妈妈还是无法断定我的热度。她扶住我的头，轻轻地把她的额头与我的额头相贴，自言自语地说：“这么烫，可别抽风……” ⑭后来，我当兵做了化验员。一次偶然的机会，一位战友送了我一支给动物用的体温表。我珍爱地用手绢将它包起，耐着性子等到当兵后的第一次休假。 ⑮“妈妈，你看！”我高举着那支体温表，好像它是透明的火炬。 ⑯妈妈仔细端详着体温表，说：“这上面的最高刻度是46℃，要是人的体温达到46℃，恐怕早就不行了。” ⑰我说：“只要准就行了呗！” ⑱妈妈说：“有了它总比没有好，只是现在不是很需要了，因为你们都已经长大了……” （选自毕淑敏《额头与额头相贴》，有删改） 15．概括文章的主要内容。 16．第⑬自然段中“那一刻，我难以置信，心中充满了感动”这句话中的“难以置信”指的是 17．文中两次出现“冰冷的凉意”，它们在文中分别表达了什么意思？说说你的理解。 第一次： 第二次： 18．想象“我望着窗棂发呆，看着它们由灼亮的柏油样棕色转为暗淡的树根样棕黑……”这一情景，写出它在文中的作用。 19．结合文章内容，谈谈你对“有了它总比没有好，只是现在不是很需要了，因为你们都已经长大了……”这句话的理解。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六单元 “舐犊情深” 阅读要素答题技巧 一、阅读要素 体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。 二、设题方向 文章描写了哪些场景？表达了 XX 怎样的思想感情？ 第 × 自然段通过细节描写表达了 XX 怎样的感情？请你简要分析。 三、答题技巧与对应考点解析 （一）考点 1：梳理场景，品味场景描写中蕴含的感情 解题思路：先概括场景（明确人物、时间、地点、事情），再借助关键词句总结场景或人物的特点，最后分析人物蕴含的感情（场景描写是将人、事、景、物结合起来的综合画面描写）。 答题模板：这段话描写了…… 的场景，体现了……（场景特点 / 人物特点），表达了……（人物感情）。 答题格式举例：这段话描写了 “我” 第一次去母亲工作的破旧小工厂的场景，反复出现的 “七八十” 突出了母亲工作环境的恶劣，体现了母亲工作的艰辛和挣钱的不易，表达了 “我” 对母亲工作环境的震惊和对母亲的心疼。 （二）考点 2：分析细节，品味细节描写中蕴含的感情 解题思路：抓住关键词句，分析细节描写的类型（包括语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等），再体会人物传递的感情（细节描写是对人、事、景、物进行具体、细致的刻画）。 答题模板：这段话通过对（人物）……（语言、动作、神态、心理、外貌等）的细节描写，写出了……（人物特点 / 状态 / 意图等），表达了……（人物感情）。 答题格式举例：这段话通过对父亲动作、外貌的细节描写，写出了父亲背着 “我” 去上学的艰难情形和他对 “我” 的疼爱，表达了 “我” 对父亲深切的怀念与感激之情。 （三）考点 3：结合反复的修辞方法，体会表达效果 解题思路：先点出反复出现的词语，再结合人物的状态，分析该修辞的作用及体现的感情。 答题模板：这段话连续使用几个 “XX”（词语），表明了……，强调了……，写出了……（人物状态 / 感情）。 答题格式举例：这段话中的四个 “立刻”，运用了反复的修辞方法，加强语气，强调了母亲工作时节奏快，写出了母亲不辞劳苦、争分夺秒的工作状态。   主题阅读 （24-25五年级上·北京平谷·期末） 父爱之舟 吴冠中 ①是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！ ②朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃…… ③我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。 ④恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！ ⑤父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 ⑥初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 ⑦我唯一的法宝就是考试，从未落过榜，我又要去报考无锡师范了。 ⑧为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因为确确实实已意识到考不取的严重性，自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。船上备一只泥灶，自己煮饭吃，小船兼作旅店和饭店，节省了食宿费。只是我们的船不敢停到无锡师范附近，怕被别的考生及家长见了嘲笑。 ⑨老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！ ⑩……醒来，枕边一片湿。 1．阅读文章，说一说在“我”的梦中出现的“父亲卖蚕茧后给我买枇杷”“第一次住旅店”“逛庙会”三个场景外，还写了哪四个难忘的场景。 2．在第⑥自然段的“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。”一句中，“新滋味”指的是什么？ 3．从第⑨自然段的“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”这句话中，你体会到了作者对父亲怎样的情感？ 4．课文以“父爱之舟”为题非常贴切，是因为（  ） A．父亲总是借姑爹的小渔船送“我”离开家乡去报考和上学，这只小船承载了父亲对我的期望和深沉的爱，这只小船是人生之舟，希望之舟，爱之舟，也是作者对父亲的思念之舟。 B．作者的家乡在江南水乡，江南水乡有很多小渔船。人们的生活和出行都离不开这些小船，小船是人们最主要的交通工具，所以作者在回忆往事时在课题中加上了“舟”。 C．父爱博大而深沉，而小船也有这个特点，在给人们提供了便利的过程中不求回报。父爱是无言的，小船也是无言的，二者有相似之处，所以作者以“父爱之舟”为题，只由于他们有相似性。 5．文中的父慈子也孝，比如“我”宁愿被臭虫咬，也不愿意换房间就表达出了作者对父亲的孝顺。请再从文中找出两处子孝的例子。 【答案】1．背我上学、攒钱交学费、送考无锡、入学途中为我缝被子 2．“新滋味”是指“我”深刻体会到家人凑钱供“我”读书是何等的艰难，更深切感受到家人对“我”读书的期望是何等之大，为之心酸，为之流泪。 3．这句话抒发了我对父亲的怀念和深深的感激。 4．A 5．逛庙会想吃东西不敢叫父亲买，吃豆腐脑时叫父亲吃。 【分析】1．考查概括文章的内容。文章第⑤自然段主要写大雪天父亲背我上学。第⑥自然段主要回忆了父亲攒学费送我去鹅山高小，替我铺床的故事。第⑧自然段主要写父亲送我去无锡考试。第⑨自然段回忆了父亲在送我入学路上在船上帮我缝补被子。 2．考查理解句子的含义。“新的滋味”就是对生活艰难的理解，对父亲艰难的理解，对父亲支持我读书的理解。“我”长大了，知道疼爱父亲了，看到父亲省吃俭用，不辞辛劳，为自己付出了太多太多，而感激地哭，心疼地哭。 3．考查理解句子的意思。文中四次写姑爹的小小船，所以它是文正的行文线索。因为是父亲摇着船把我带到一个个人生的驿站，这条船承载着父亲无尽期望，一步步地进入文题，一步步深化主题，作者对父亲怀着深切的怀念和深挚的感激之情。 4．考查理解文章的主旨。这条小渔船是文章的线索。父亲摇着姑爹的小渔船把“我”带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望。以“父爱之舟”为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。 5．考查文章信息的筛选能力。文章第④自然段体现了父亲和儿子相互之间的爱，文章第⑥自然段拿着父亲凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。也体现了儿子的孝顺。 （24-25五年级上·北京·期末）阅读短文，完成下题。 看一场通宵电影 马海霞 ①我读大学时，学校附近有一家电影院，每到周末，便通宵放映电影。我和同学特别想去看，吃了一周馒头和咸菜，才将电影票钱节省下来。 ②没想到，刚买完票，就在宿舍楼下看到了爸妈。一见面我妈就说：“你爸厂里的大头车去外地送样品，刚好路过你的学校，我们就顺路搭车来了，没来得及写信提前告诉你……”我爸拽了拽我妈的衣角，转过头拉着我的手说：“对，顺道来看看你。”我看着爸妈风尘仆仆的样子，打算将爸妈安排住进学校的招待所休息一下。 ③知道我晚上要去看通宵电影后，爸妈也要跟着去。他们在那个闭塞的村庄生活了半辈子，只看过露天电影，没进过电影院。我就赶紧又去买了两张票。 ④我和同学坐在前排看电影，爸妈的座位在后排。电影很好看，就是坐了一个晚上，我累得腰疼、屁股疼。清晨 6 点，电影结束后，我让爸妈多住几天，好陪他们去逛逛附近的景点。我妈说，他们来时和约好了司机，上午9点在火车站门口会合。她和我爸这次来，看我挺好的，就放心了。 ⑤爸妈奔波千里来看我，我就陪他们看了一场通宵电影。我虽一脸不高兴，爸妈却很开心。我爸笑着说：“回去后我就有了吹牛的资本了，在工友中，我是第一个看通宵电影的。” ⑥后来，在我放假回家时，我妈跟我说了实话：那次她和我爸来看我，是因为大学报到时，是我一个人来的学校。我到了学校后，给家里写信，顶多写半页纸，而且每次都说一切都好。我爸总是半信半疑。原本一向睡得深沉的他，连续几个晚上都辗转反侧，难以入睡。一天夜里，我爸刚睡着不久就从梦中惊醒。他摇醒我妈：“我梦见孩子在学校没一个朋友，还受同学欺负，咱们这两天得去看看她。” ⑦那场通宵电影，我爸说担心我们两个女孩子不安全，本想阻止我们去看的。我妈悄悄对我爸说：“孩子没看过通宵电影，感觉新鲜，这次阻止了，下次她还会去，不如我们跟着她去。况且，看通宵电影比住招待所便宜，能省下 30 元钱，让孩子买点好吃的。”我爸听着并没有说话，只是不好意思地低着头笑。 ⑧那场被我爸当作吹牛资本的通宵电影，其实他只看了半个小时，就在电影院里睡着了。我妈说，那一夜是我爸自我开学以来，睡得最踏实的一觉。 ⑨多年后，我想起此事，才知道心疼爸妈。他们坐着大头车颠簸了七八个小时，在电影院里坐了一宿，第二天又坐大头车颠簸返回，坐了两天一夜，只为看看我。那份辛苦，我从未体谅过，他们也从未提起。 （选自《读者》2024 年第 11 期，有改动） 6．这篇文章围绕“一场通宵电影”写了“我”与爸妈在宿舍楼下相见、 、 、三个场景，从中你感受到 ，因为 。 7．联系上下文，对第②自然段中“风尘仆仆”的意思理解最准确的一项是 　 　 A．爸妈没通知“我”，就来到了学校，“我”看出他们很着急。 B．爸妈坐着颠簸的大头车来到学校，“我”看出他们路途中的疲惫。 C．爸妈来学校看到“我”之后，“我”看出他们有些沮丧。 D．爸妈到学校后得知可以住在招待所里，“我”看出他们很高兴。 8．在这篇文章中，爸妈跟“我”一起去看通宵电影的真正原因是 。 9．文中画线处是对我父亲的描写。联系上下文，你从第⑤自然段画线句子感受到父亲 ，从第⑥自然段画线句子感受到父亲 。 10．第⑨自然段中“那份辛苦，我从未体谅过，他们也从未提起。”对这句话理解最准确的一项是 　 　 A．爸妈没有提前通知就来学校看“我”，在招待所住了一夜，他们虽然辛苦，看到“我”很好就放心了。 B．爸妈以前没有进过电影院，这回来学校看“我”，跟“我”一起看了通宵电影，他们很开心。 C．“我”和爸妈看通宵电影，我爸有了跟工友吹牛的资本，我妈省了一夜住宿费，他们很开心。 D．爸妈奔波两天一夜，只为看看“我”，他们从没有提起过自己的辛苦。多年后，我才感受到一直以来爸妈为“我”默默付出的无私的爱。 【答案】6． 一起看通宵电影 爸妈向“我”说明来看我的缘由 父母对“我”深深的爱 爸妈颠簸许久来看“我”，陪“我”看通宵电影，还处处为“我”考虑，即便辛苦也从不提起 7．B 8．爸爸担心“我”和同学两个女孩子看通宵电影不安全，想跟着保护；妈妈觉得看通宵电影比住招待所便宜，能省下钱让“我”买点好吃的 9． 父亲因为能有和“我”一起看通宵电影的经历而感到满足、开心，把这当作值得向工友炫耀的事 父亲对“我”在学校的生活十分牵挂、担忧，总是放心不下“我” 10．D 【导语】这篇散文以一场通宵电影为线索，通过细腻的白描手法，展现了父母深沉的爱。作者巧妙运用三个叙事空间（宿舍、影院、返乡）构建情感层次，用“风尘仆仆”与“从未”的重复形成情感锚点。父母看似笨拙的关爱方式（跟看通宵电影、省住宿费）与女儿的事后顿悟形成时空对话，凸显中国式亲情含蓄的特质。文中父亲“吹牛资本”的幽默与梦境焦虑的对比，生动刻画了父爱的双重性，最终在影院酣睡的细节，完成了从担忧到安心的情感闭环。 6．本题考查的是文章内容的理解。 从文章第③—⑤自然段得知“我”要去看通宵电影，从没进过电影院的爸妈主动要求同去，“我”便补买了两张票。观影时“我”因久坐疲惫不已，可爸妈却格外开心，父亲还打趣说“回去有了吹牛的资本”。此时“我”只觉得这场电影又累又耽误陪父母逛景点，却不知爸妈是为了保护“我”的安全、同时省下招待所费用才选择随行，这一情节凸显了父母的隐忍与关爱。 故可概括为：和爸妈一起看通宵电影。 从文章第⑥—⑧自然段可知假期回家后，母亲才告知“我”真相：父亲因“我”信里的只言片语辗转难眠、噩梦连连才执意来校；爸妈陪看电影是既担心“我”安全，又想省30元住宿费给“我”买好吃的；而父亲口中的“吹牛资本”，其实是他在影院只看了半小时就沉沉睡去 —— 那是他开学以来最踏实的一觉，只因亲眼确认了“我”在学校安好。这一场景揭开了前文的伏笔，让父母的爱变得清晰而厚重。 故可概括为：放假回家得知爸妈来校的真实原委。 从文章的三个场景中，我能深切感受到父母对子女深沉又不求回报的爱。宿舍楼下相见时，爸妈谎称顺路来看我，实际是父亲因担心我在学校的状况、做了我受欺负的噩梦才特意奔波而来；一起看通宵电影时，他们主动随行，既为了保护我和同学的安全，也想省下住宿费给我买好吃的，还故作轻松说有了吹牛的资本；后来得知真相，我才知道父亲在影院只睡了半小时就无比踏实，只因确认我安好，而他们来回颠簸的辛苦却从没跟我提过。这些举动里，满是父母藏在细节里的牵挂。 故从中你感受到父母对子女深沉而无私的爱，因为爸妈为了确认“我”在学校的状况，辗转奔波千里，还特意陪“我”看通宵电影，宁愿自己辛苦也不愿让“我”察觉，默默为“我”付出。 7．本题考查的是词语的理解。 词语“风尘仆仆”在文章第②自然段的“我看着爸妈风尘仆仆的样子，打算将爸妈安排住进学校的招待所休息一下。” A．文章第②自然段中，爸妈确实没提前通知“我”就到校，但文中未体现“着急”的神态或动作。他们的表述是“顺路搭车来了，没来得及写信提前告诉你”，且父亲还“拽了拽我妈的衣角”，更偏向于怕“我”多想的小心翼翼，而非着急，因此该选项理解错误。 B．文章第②自然段提到爸妈是“搭厂里的大头车”来校，第⑨自然段又补充“他们坐着大头车颠簸了七八个小时”“坐了两天一夜”，“风尘仆仆”本义就是形容旅途奔波、劳累憔悴的样子。结合这些内容，“风尘仆仆” 正是体现了爸妈一路乘车颠簸后的疲惫状态，该选项理解准确。 C．文章第②自然段中，爸妈见到“我”后，母亲是主动说明来意，父亲还拉着“我”的手，后文也提到他们“看我挺好的，就放心了”，全程无“沮丧”的表现，因此该选项与原文内容不符，理解错误。 D．文章第②自然段是“我”打算安排爸妈住招待所，文中并未描写爸妈得知此事后的神态，且第⑦自然段提到他们为了省30元住宿费，宁愿陪“我”看通宵电影也不住招待所，可见他们并不在意住招待所，更谈不上“很高兴”，因此该选项理解错误。 故选B。 8．本题考查的是文章内容的理解。 文章第⑦自然段提到父亲本想阻止“我”和同学去看通宵电影，因为他担心两个女孩子夜里外出不安全，所以决定跟着“我”一同前往，以此守护“我”的出行安全。 文章第⑦自然段提到母亲深知“我”没看过通宵电影，对这件事充满新鲜感，如果这次强行阻止，“我”下次大概率还会找机会去，不如顺着“我”的心意陪同前往，既满足了“我”的好奇心，也能全程照看着“我”。 文章第⑦自然段提到母亲算了一笔账，看通宵电影的花费比住学校招待所便宜，能省下 30 元钱，这些钱可以留给 “我” 改善伙食、买点好吃的，这一想法也得到了父亲的默许，体现出父母处处为 “我” 的生活考量的心意。 故爸妈跟“我”一起去看通宵电影，真正原因是既担心“我”和同学两个女孩子夜间观影不安全、想陪同保护，又怕阻止“我”后“我”还会偷偷去，同时还能省下招待所费用给“我”买好吃的。 9．本题考查的是句子的理解。 文章第⑤自然段画线句子为“我爸笑着说：‘回去后我就有了吹牛的资本了，在工友中，我是第一个看通宵电影的。’” 结合上下文，父亲和母亲是特意奔波千里来校探望“我”，他们没进过电影院，却陪着“我”坐了一整夜看通宵电影。父亲嘴上说“有了吹牛的资本”，看似是想在工友面前炫耀，实则是他亲眼见到 “我”在学校状态不错，又参与了女儿的“新鲜事”后的一种轻松满足；同时也体现出他的憨厚 —— 把陪女儿看电影这件事当作值得炫耀的经历，藏着对女儿的在意。 故从第⑤自然段画线句子中，能感受到父亲朴实憨厚的性格和因能陪伴女儿、确认女儿安好而产生的满足与自豪。 文章第⑥自然段画线句子为“一天夜里，我爸刚睡着不久就从梦中惊醒。他摇醒我妈：‘我梦见孩子在学校没一个朋友，还受同学欺负，咱们这两天得去看看她。’” 第⑥自然段提到“我”到学校后写信只说半页纸且总报平安，父亲却“半信半疑”“连续几个晚上辗转反侧”，甚至在梦中惊醒，还梦到“我”没朋友、受欺负，当即就要动身来看“我”。这些细节能看出，父亲表面没表露过多情绪，内心却时刻惦记着“我”的处境，这份因牵挂而生的焦虑和急切探望的想法，正是他对女儿深沉疼爱的体现。 故从第⑥自然段画线句子中，能感受到父亲对远在学校的女儿深深的牵挂、担忧与疼爱。 10．本题考查的是句子的理解。 句子为文章第⑨自然段中“那份辛苦，我从未体谅过，他们也从未提起。” A．文章第⑦自然段明确提到爸妈为省30元住宿费，并未住招待所，而是陪“我”看了通宵电影，且这句话的核心是“我”多年后才体谅父母的辛苦，而非“爸妈住招待所”，与原文内容和句子主旨均不符，理解错误。 B．该选项只关注了爸妈看电影的表面状态，而第⑨自然段“那份辛苦”指的是爸妈来回颠簸两天一夜的奔波劳累，且句子重点是“我”对父母付出的后知后觉，并非爸妈看电影的心情，未抓住句子核心，理解错误。 C．文章第⑧自然段提到父亲其实只看了半小时就睡着，“吹牛资本”只是他的打趣之语，且句子的核心是“我”对父母辛苦的忽视和父母的默默付出，而非“爸妈很开心”，偏离了句子的情感主旨，理解错误。 D．文章第⑨自然段提到爸妈“坐着大头车颠簸了七八个小时”“又坐大头车颠簸返回，坐了两天一夜”，却从未向“我”提过辛苦；同时“多年后，我想起此事，才知道心疼爸妈”，正体现出“我”长大后才领悟到父母默默付出的无私爱意，与句子的含义和文章情感完全契合，理解准确。 故选D。 （24-25五年级上·北京昌平·期末）阅读。 母亲的“存折” ①那年春节，我回家过年，哥哥、妹妹也都回去了，举家团圆，最高兴的自然是母亲。没想到，因为兴奋，加上连日来的操劳和睡眠不好，母亲起夜时突然晕倒了！幸亏发现及时，送去医院，最后总算安然无恙，但精神大不如前。时常神情恍惚，丢三落四。所以，尽管假期已过，我却不放心走。母亲虽然舍不得我走，但是一向要强的她不愿意我因为她的缘故耽误工作，她强打精神，装出一副精力充沛的样子，说自己完全好了，催促我早点儿走。我拗（niù）不过母亲，只好去订机票。 ②行前，母亲把我叫到床前，我一眼就看见她枕头旁放着一个首饰盒，有一块砖头大小，用一块红绸缎布包着，不禁一愣。小时候有一次，趁父母不在我乱翻东西，曾见过这个首饰盒，正想打开却被下班回家的母亲看到，被严厉地训斥了一顿，从此再没见过，不知道母亲把它藏到哪儿去了。我猜里面一定装着母亲最心爱的宝贝。会是什么呢？肯定不会是钱或存折。母亲的钱总是装进工资袋放在抽屉里，一到月底就没了，很少有剩余。最有可能的是首饰，因为祖父以前在天津做盐道生意，家里曾相当有财势，虽然后来败落了，但留下个金戒指、玉手镯（zhuó）什么的，应不足为怪。 ③我正猜测不解，母亲已经解开外面的红绸缎布，露出里面暗红丝面的首饰盒。她一按上面的按钮，“叭”的一声，首饰盒开了！母亲从里面拿出一个小绸布包，深深地看了一会儿，像是看什么宝物，然后，慢慢抬起头，看着我，缓缓说道：“这里面装着你出生时的胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰。我一直替你留着，现在，我年纪大了，你拿去自己保留吧。” ④我接过来，小心翼翼地打开。于是，我看到了自己三十五年前出生时的胎发，三十年前掉下的乳牙，和来到世界一百天时拍的照片。照片已经有些发黄了，背面的字迹也已模糊，但依然能辨认出来，一瞬间，我泪眼朦胧。我意识到：这就是母亲的“存折”，里面装着母亲的全部财产，没有一样贵重的东西，但是对我，每一样都珍贵无比。 11．写出下列词语的近义词。 缘故——( )      训斥——( ) 12．请你用简练的语言概括短文的主要内容。 13．根据短文内容进行判断，对的画“√”，错的画“×”。 （1）母亲强打精神，装出一副精力充沛的样子，是因为怕耽误“我”工作。( ) （2）母亲把首饰盒用一块红绸缎布包着，是因为首饰盒里放着珍贵的珠宝。( ) （3）短文第③自然段中，作者使用了“深深”“慢慢”“缓缓”三个叠词，只是为了突出母亲年纪大了，动作缓慢。( ) （4）短文中母亲的“存折”指的是母亲放工资的存折。( ) 14．为什么“一瞬间，我泪眼朦胧”？请你联系全文想一想，写下来。 【答案】11． 原因 斥责 12．那年春节，“我”回家探望母亲，母亲身体大不如前。临行前，母亲把“我”叫到床前，把一个珍藏多年的首饰盒交给了“我”，里面装着“我”的胎发、乳牙、百日照。“我”非常感动，觉得珍贵无比。 13． √ × × × 14．因为“我”感受到了母亲对“我”浓浓的爱。“我”看到了母亲精心保管着“我”出生时的胎发、三十年前掉下的乳牙和百天照片。“我”意识到这就是母亲的“存折”，里面装着母亲的全部财产，没有一样贵重的东西，但是对“我”，每一样都珍贵无比，“我”非常感动。 【导语】这篇文章通过描写母亲对儿子成长细节的珍藏，展现了母爱的深沉与细腻。作者以首饰盒为线索，揭示了母亲心中无价的“存折”——儿子的胎发、乳牙和照片。文中细腻的描写和情感的层层递进，使读者感受到母亲对家庭的无私奉献和对子女的深切关怀。文章语言朴实却充满感情，结尾处的泪眼朦胧更是将情感推向高潮，令人动容。 11．本题考查近义词。 结合文章第①自然段“母亲虽然舍不得我走，但是一向要强的她不愿意我因为她的缘故耽误工作”可知，“缘故”指事情发生的缘由、来由，近义词有缘由、原因、理由等。 结合文章第②自然段“小时候有一次，趁父母不在我乱翻东西，曾见过这个首饰盒，正想打开却被下班回家的母亲看到，被严厉地训斥了一顿，从此再没见过，不知道母亲把它藏到哪儿去了”可知，“训斥”指训诫与斥责，是用严厉的言语指出别人的错误或过失，并加以责备。近义词有斥责、责骂、呵斥等。 12．本题考查文章内容概括。 文章围绕春节回家、母亲晕倒、“我”准备离开以及母亲拿出首饰盒等情节展开，重点突出了首饰盒中物品所蕴含的母亲对孩子的情感，通过这些细节展现了母爱的深沉与细腻，从而概括出了文章的主要内容。 示例：春节回家过年时，母亲因操劳晕倒后精神大不如前，“我”假期已过仍不放心离开。行前，母亲拿出一个珍藏多年的首饰盒，里面装着“我”出生时的胎发、5岁时掉的乳牙和百日照等物品，这些看似平常却无比珍贵的东西，是母亲心中的“存折”，饱含着母亲对“我”深深的爱与牵挂。 13．本题考查文章内容理解。 （1）结合文章第①自然段“母亲虽然舍不得我走，但是一向要强的她不愿意我因为她的缘故耽误工作，她强打精神，装出一副精力充沛的样子”可知，母亲这样做是怕影响“我”的工作，体现了母亲对“我”工作的关心和她要强的性格特点。所以该说法正确。 （2）结合文章第③自然段“这里面装着你出生时的胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰”可知，首饰盒里装的是“我”出生时的胎发、5岁时掉的乳牙、百日照等，并非珍贵的珠宝，所以该说法错误。 （3）结合文章第③自然段“母亲从里面拿出一个小绸布包，深深地看了一会儿，像是看什么宝物，然后，慢慢抬起头，看着我，缓缓说道”可知，文中使用这些叠词，不仅体现了母亲年纪大，更重要的是突出母亲拿出这些物品时的郑重、珍视以及对“我”深深的爱，并非只是突出动作缓慢，所以该说法错误。 （4）结合文章第④自然段“我看到了自己三十五年前出生时的胎发，三十年前掉下的乳牙，和来到世界一百天时拍的照片”“我意识到：这就是母亲的‘存折’”可知，文中母亲的“存折”指的是首饰盒里装着的“我”出生时的胎发、乳牙、百日照等，这些对母亲来说是无比珍贵的，代表着母亲对“我”的爱与牵挂，而不是放工资的存折，所以该说法错误。 14．本题考查文章内容理解。 结合文章第④自然段“我看到了自己三十五年前出生时的胎发，三十年前掉下的乳牙，和来到世界一百天时拍的照片。照片已经有些发黄了，背面的字迹也已模糊，但依然能辨认出来，一瞬间，我泪眼朦胧”可知，“我”看到了母亲珍藏多年的首饰盒里装着自己出生时的胎发、5岁时掉的乳牙和百日照，这些看似平常却无比珍贵的东西，让“我”明白了母亲一直以来对自己深深的爱与牵挂，这份深沉的母爱让“我”感动不已，所以瞬间泪眼朦胧。这些物品虽然没有贵重的价值，但它们承载着母亲的爱和记忆，是母亲心中最宝贵的财富，也让“我”深刻体会到了母爱的细腻与伟大。 （24-25五年级上·北京东城·期末）阅读 额头与额头相贴 ①小时候，家中有一支精致的体温表，银头好似一粒扁杏仁。它装在一支黑色钢笔套里，显得有几分神秘。妈妈把体温表收藏在我家最小的抽屉——缝纫机的抽屉里。她平日上班极忙，很少有工夫动针线，那里就是家中最稳妥的地方。 ②七八岁的我，对天地万物都好奇得恨不能放到嘴里尝一尝。我跳完皮筋回家，经过镜子，偶然看到我的脸红得像在炉膛里烧好可以夹到冷炉子里去引火的煤。我想我一定发烧了，只觉得脸可以把一盆冷水烧开。我决定给自己测量一下体温。 ③我拧开黑色笔套，很利索地把它夹在腋下，冰冷的凉意，从腋下直抵肋骨。我耐心地等待了五分钟，这是妈妈惯常守候的时间。 ④时间终于到了，我小心翼翼地把它拿出来，像妈妈那样眯起双眼把它对着太阳晃动。我什么也没看到。对了，妈妈每次给我夹表前，都要把表狠狠甩几下，仿佛上面沾满水珠。一定是我忘了这一关键的操作步骤。 ⑤我拿起体温表，全力甩了甩。我听见背后发出犹如檐下冰凌折断般的清脆响声。我回头一看，体温表的“扁杏仁”裂成无数亮白珠子，在地面轻盈地滚动……闯祸了！此时那股冰冷的凉意又涌上了我的心头。 ⑥妈妈非常珍爱这支体温表，不是因为贵重，而是因为稀少。那时候，楼上楼下的邻居都来借用这支表，每个人拿走它时都会说：“请放心，绝不会打碎。”现在，它碎了。我知道任何修复它的想法都是痴心妄想。我望着窗棂发呆，看着它们由灼亮的柏油样棕色转为暗淡的树根样棕黑…… ⑦妈妈回来后，果然狠狠地训斥了我一顿。 ⑧不久，我病了。我浑身难受，感觉好像从骨头缝里往外散发着寒气。 ⑨“妈妈，我冷。”我说。 ⑩“你可能发烧了。”妈妈说着，伸手便去拉缝纫机的小抽屉，但手臂随即悬在半空。 ⑪妈妈急忙用手抚摸我的头：“我刚回来，手太凉，不知你究竟烧得怎样了……”妈妈拼命搓着手，不断地摸着我的额头。 ⑫妈妈俯下身，用她的唇来吻我的额头，以试探我的温度。 ⑬“妈！”她吻了我。那一刻，我难以置信，心中充满了感动。妈妈是严厉的人，自我有记忆以来，她从未主动吻过我。这一次，因为我的过失……可是，妈妈还是无法断定我的热度。她扶住我的头，轻轻地把她的额头与我的额头相贴，自言自语地说：“这么烫，可别抽风……” ⑭后来，我当兵做了化验员。一次偶然的机会，一位战友送了我一支给动物用的体温表。我珍爱地用手绢将它包起，耐着性子等到当兵后的第一次休假。 ⑮“妈妈，你看！”我高举着那支体温表，好像它是透明的火炬。 ⑯妈妈仔细端详着体温表，说：“这上面的最高刻度是46℃，要是人的体温达到46℃，恐怕早就不行了。” ⑰我说：“只要准就行了呗！” ⑱妈妈说：“有了它总比没有好，只是现在不是很需要了，因为你们都已经长大了……” （选自毕淑敏《额头与额头相贴》，有删改） 15．概括文章的主要内容。 16．第⑬自然段中“那一刻，我难以置信，心中充满了感动”这句话中的“难以置信”指的是 17．文中两次出现“冰冷的凉意”，它们在文中分别表达了什么意思？说说你的理解。 第一次： 第二次： 18．想象“我望着窗棂发呆，看着它们由灼亮的柏油样棕色转为暗淡的树根样棕黑……”这一情景，写出它在文中的作用。 19．结合文章内容，谈谈你对“有了它总比没有好，只是现在不是很需要了，因为你们都已经长大了……”这句话的理解。 【答案】15．“我”小时候偷偷用温度计给自己量体温，不小心打碎了温度计，后来“我”发烧生病了，母亲用额头当体温计给“我”量体温，展现了母爱的伟大和对母爱的理解。 16．妈妈俯下身，用她的唇来吻我的额头，以试探我的温度。 17． 是体温表给“我”带来冰冷感觉。 “我”打碎了妈妈珍爱的体温表，感到非常害怕，由于内心恐惧带来的冰冷感觉。 18．借景抒情，形象地写出了随着时间的变化，“我”内心备受煎熬的情景。 19．母亲认为孩子长大了，也可以自己判断是否生病了，可以自己去医院了，但有个温度表更好，其实母亲是在感叹孩子长大了再也不需要她的失落心理。 【解析】15．本题考查对短文内容的概括。 通过读短文，短文的主要人物是“我”和妈妈，起因：小时候的“我”偷偷用体温表给自己量体温，不小心把它打碎了；经过：不久，“我”发烧生病了，没有了体温表，妈妈只能用额头当体温表给“我”量体温；结果：“我”明白了自己妈妈的爱。由此来概括，只要语句通顺，把事件概括清楚即可。 16．本题考查对重点词语的理解。 结合第⑫自然段中“妈妈俯下身，用她的唇来吻我的额头，以试探我的温度。”和第⑬自然段中“‘妈！’她吻了我。那一刻，我难以置信，心中充满了感动”可知，“难以置信”的是：妈妈俯下身，用她的唇来吻我的额头，以试探我的温度。 17．本题考查对重点词句的理解。 结合第③自然段中“我拧开黑色笔套，很利索地把它夹在腋下，冰冷的凉意，从腋下直抵肋骨。”可知，这个“冰冷的凉意”是指体温表给“我”带来的冰冷感觉。 结合第⑤自然段中“我回头一看，体温表的‘扁杏仁’裂成无数亮白珠子，在地面轻盈地滚动……闯祸了！此时那股冰冷的凉意又涌上了我的心头”可知，这里的“冰冷的凉意”是指自己打碎了妈妈珍爱的体温表，心里怕妈妈打自己的恐惧心情。 18．本题考查描写方法。 结合第⑥自然段中“我望着窗棂发呆，看着它们由灼亮的柏油样棕色转为暗淡的树根样棕黑……”可知，这是一句是对景色的描写，此时的景象是作者在打碎体温表后看到的景象，由此可知，这是作者借景抒情，形象地写出随着时间的变化，他内心备受煎熬的情景。 19．本题考查对句子的理解。 通过读短文可知，短文描写了小的时候“我”并不理解为什么母亲将这支温度计看得如此重，以为只是因为它十分珍贵，等到“我”生病的时候才理解母亲的想法，如果没有那支体温计，母亲无法准确地判断孩子的病情，孩子们还小，无法自己判断,母亲只能用额头初步判断，所以这支体温计才那么珍贵，而孩子们长大之后可以自己判断了，也可以自行去医院了，所以现在不是很需要了。“有了它总比没有好，只是现在不是很需要了，因为你们都已经长大了……”的意思是：母亲觉得有个温度计还是好，孩子长大了，他们出可以自己判断，自己处理了；也体现了母亲现在觉得孩子长大了，也不需要她了，心理感到有点失落。 学科网（北京）股份有限公司 $