假期作业8 明至清中叶的经济与文化-【课堂快线】2024高一历史寒假作业

2025-12-19
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 明至清中叶的经济与文化
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 272 KB
发布时间 2025-12-19
更新时间 2025-12-19
作者 河北敬文图书有限公司
品牌系列 课堂快线·高中寒假作业
审核时间 2025-12-19
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来源 学科网

内容正文:

            考点1 社会经济的发展与局限 1.清政府在统一后,施行了一系列“填四川”的政策,主要是鼓励外省移民入川垦荒。如规定凡愿入川者,将地亩给为永业。各省贫民携带妻子入蜀者,准其入籍等。这一做法的目的是 (  ) A.保障政府的财政收入 B.推动区域经济协调发展 C.改善四川百姓的生活 D.缓解中原地区人口压力 2.清初,“广东本处之人,惟知贪财重利,将地土多种龙眼、甘蔗、烟叶、青靛之属”。因此,粤省产米不足以敷民食而需仰赖于他省的情况,已日趋严重。由此推知,清初广东地区 (  ) A.农业经济结构发生变化 B.农家副业占据主导地位 C.农业经济衰退趋向明显 D.农产品商品化趋势受阻 3.康熙初年,山东青州贫民“每当日出,皆荷锄立于集场”,等待有田雇主前来雇佣;乾隆十六年,河南林县无业之民在农忙时节手持农具,清晨赶赴集市“受雇短工,名曰人市”。这反映了当时 (  ) A.资本主义经济发达 B.个体农耕经济衰退 C.劳动力市场的发展 D.人身依附关系强化 考点2 思想领域的变化 4.顾炎武提出以“明道救世”为治学宗旨。从青年时起,他便提倡读书务实,“自一身以至于天下国家,皆学之事也”。据此可知,顾炎武主张 (  ) A.维护君主专制 B.推行功利主义 C.提高儒学地位 D.批判宋明理学 5.王夫之认为,“有”是无限的、绝对的,而“无”是有限的、相对的。人们通常讲无,是相对于有而言。就像相对于犬有毛而说龟无毛,相对于鹿有角才说兔无角。所以,讲“无”只是讲“无其有”。这一思想 (  ) A.继承了朱熹的世界观 B.反映了新生产关系的发展 C.体现了朴素的辩证法 D.体现了民主启蒙政治思想 6.黄宗羲说:“为天下之大害者,君而已矣。”顾炎武提出“分权众治”思想。二者都 (  ) A.倡导实行民主政治 B.批判君主专制制度 C.推崇责任内阁制 D.维护理学统治地位 考点3 小说与戏曲 7.清代小说《聊斋志异》中,作者描写白翁梦见自己走进儿子的衙门里,看见到处都是坐着、躺着的狼,而自己的儿子在白骨如山的官衙内却变为磨牙吮血的老虎。该作品 (  ) A.运用了现实主义创作手法 B.体现了明清文学的发展趋势 C.迎合了士大夫阶层的品味 D.揭示封建统治的黑暗腐朽 8.《西游记》中的孙悟空,向往天不收、地不管的生活,对头上的紧箍儿耿耿于怀,成佛后首先想到把它打个粉碎。材料所反映的思想是 (  ) A.反对重农抑商 B.追求个性自由 C.反对民主政治 D.追求男女平等 9.中国的昆曲和京剧都是世界非物质文化遗产,具有很高的艺术价值,但昆曲作为一门表演艺术,却没有在市场上得到充分认可。在晚清京剧取代昆曲成为主流戏曲形式。这主要是因为京剧 (  ) A.艺术审美价值更高 B.表达了百姓的政治诉求 C.迎合民众文化需求 D.内容贴近民众生活 考点4 科技 10.从明朝后期到清朝前期,欧洲传教士不断来华传教。他们自己以儒家教条为标准处世,由此吸引了徐光启等一批儒家知识分子接受天主教;同时带来天文、地理、数学等方面的新知识,《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作被译介到中国。他们的活动客观上 (  ) A.获得了士大夫阶层普遍支持 B.促进了天主教在中国的传播 C.开启了中国思想解放的潮流 D.拓宽了部分知识分子的视野 11.《本草纲目》不仅介绍历代本草的中药理论和所载药物,还首次载入民间和外用药三百七十四种,并附药方一万一千零九十六则。尤其是在分类方面,从无机到有机,从低等到高等,基本符合进化论观点。由此可见,李时珍 (  ) A.医德高尚又不盲从古训 B.集中药学之大成又有创新 C.注重考证并且善于总结 D.体察民情并彰显家国情怀 考点5 综合拓展 12.阅读材料,完成下列要求。 材料一 明代是一个传统与创新交织、保守与开放并存,表现出明显“转型”趋向的时代,但因其新生因素远未达到全面突破传统的社会结构、政治制度和意识形态的程度,故最终随着明朝的灭亡而宣告“转型”的失败。完整地讲,明代政治既有积极力量,又有腐败力量,二者并存,此消彼长。明前期的休养生息政策,明中后期持续不断的改革,都是积极政治力量,它们在与腐败力量的斗争中促进了经济的发展、社会的进步。进入明中后期以后,政治腐败日渐突出,贪贿公行,士风败坏;荒淫怠政,玩忽职守,党争不息,纪纲不振;兼并土地,富者愈富,贫者愈贫,民不堪命。 材料二 总结清代(近代前),真正实现了政治、经济、军事、文化与民族及其疆域的“大统”。故可以认为,清史者,大一统也!当然,到了近代,清朝走下坡路,积弱成弊,在西方列强的淫威下,中国失去了很多。如,同帝国主义列强签订一系列不平等条约,丧权辱国,割地赔款,中华民族为此蒙受奇耻大辱。自乾隆后期,约当18世纪末,中国亟需变革、开放,与世界对接时,清朝一概拒绝,连西方先进的科学技术也被拒之门外!在延续百年后,一场救亡图存的变法运动,竟被打入血泊之中,清朝丧失了最后一次挽救自己的机会,只有等待辛亥革命把它打倒! 结合所学知识,自拟一个能够反映明清时代特征的主题,并运用具体史实予以论证。(要求:论证充分,史实准确,表述清晰。) 对工场和工厂的区别把握不准 (1)工场:手工业者集合起来进行生产的场所,指资本主义萌芽阶段的大型手工作坊。 (2)工厂:指大机器生产。 13.下图为某同学学习明清时期经济所做的读书笔记。若为其补充一条内容,应选择 (  ) ①一些地方的人以经商闻名,形成实力雄厚的商帮 ②白银成为普遍使用的货币 ③甘薯、玉米等高产作物引入中国 ④   A.铁质农具开始使用,牛耕普遍推广 B.国家推行了均输平准干预民间贸易 C.在西南地区开始使用纸币进行交易 D.手工工场使用雇佣劳动力进行生产 对明清时期工商业市镇兴起的原因认识不清 (1)农业、手工业商品化趋势加强。 (2)商品经济的发展。 14.有学者把明清的中国城市分为“开封型城市”“苏杭型城市”“新兴工商业市镇型城市”:其中,“开封型”城市属传统城市,工商业是贵族地主的附庸;“苏杭型”城市以一个大城市为中心、以郊区市镇为延伸的城市扩张;“新兴工商业市镇型”城市属于“群芳争艳”。这可以用来佐证当时 (  ) A.城市与乡村的差距在逐渐拉大 B.政治中心与经济重心已分离 C.南北方城市发展呈现不同态势 D.经济发展助推城市布局调整 历史解释:明清时期科技发展的特点 (1)注意运用数理方法,开始显露近代科学研究方法。 (2)多为总结性巨著、集大成之作。 (3)无突破、创新,但仍处在世界领先地位。 (4)体现出西方文化的传入,如《农政全书》和《天工开物》。 15.徐光启主张将数学作为科学研究的基础,倡导数学研究和应用,宋应星的《天工开物》记载130多项生产技术的数据,强调通过实验测取数据。这说明 (  ) A.中国古代科技注重实验数据分析 B.明清的科学家致力于向西方学习 C.明清的科技体现了近代科学精神 D.推动中国科技发展新高潮的到来 假期作业8 明至清中叶的经济与文化 1.A 结合所学可知由于明末清初的天灾人祸,为了恢复经济,重组社会,从清初顺治朝开始,中央政府对四川、重庆采取了一系列休养生息、鼓励移民的措施,这些外省移民,带来了各地先进的生产技术和经验,有利于稳定社会秩序、经济开发和增加人口,保障政府的财政收入,A项正确;促进区域经济发展的目的仍然是增加政府收入,排除B项;改善百姓生活不是封建统治阶级采取此项措施的目的,排除C项;清初并未有突出的人口压力,排除D项。 2.A 据本题材料“广东本处之人,惟知贪财重利,将地土多种龙眼、甘蔗、烟叶、青靛之属”,并结合所学知识可知,清初广东地区由于经济作物、果品生产种植的扩大等,致使粮食匮乏,只得从外地大量输入,这是广东地区以粮食生产为主体的农业经济结构发生变动的反映,A项正确;当时虽然农产品商品化程度提高,但是种植经济作物受自然经济条件的约束,只是辅助性的农家副业,仅凭材料信息无法得出农家副业占据主导地位的结论,排除B项;经济作物仍属于农业经济的范畴,排除C项;经济作物种植区扩大,是农产品商品化趋势加强的结果,排除D项。 3.C 据本题材料信息可得出主要结论:康熙年间,贫民等待有田雇主前来雇佣;乾隆年间,“受雇短工,名曰人市”,说明清代存在雇佣人力的状况,体现劳动力市场的发展,C项正确;清朝是传统的封建经济,并不是资本主义经济,排除A项;仅从劳动力市场的发展,无法体现出个体农耕经济的发展状况,排除B项;劳动力市场的发展,说明人身依附关系的减弱,排除D项。 4.D 根据材料可知,“顾炎武提出以‘明道救世’为治学宗旨”体现了经世致用的思想;“自一身以至于天下国家,皆学之事也”体现了提倡读书务实,反对宋明理学空谈学风,D项正确;顾炎武在政治上批判君主专制,排除A项;材料体现了经世致用的思想,即学问必须有益于国事,功利主义泛指一切以行为的结果来衡量是非的学说,不符合题意,排除B项;材料并未强调提高儒学的地位,不符合题意,排除C项。 5.C 据本题材料信息得出主要结论:王夫之认为,“有”“无”是相对而言的,体现了辩证法,C项正确;王夫之的观点是唯物主义,区别于朱熹的唯心主义思想,排除A项;新生产关系即资本主义萌芽,材料无法体现,排除B项;材料体现的是王夫之的哲学思想,不是政治思想,排除D项。 6.B 从材料中“为天下之大害者,君而已矣”“分权众治”可以看出明末清初的思想家批判和反对君主专制制度,B项正确;明末清初的思想家们仅反对君主专制,并没有倡导民主政治,排除A项;明末清初的思想家们仅反对君主专制制度,没有提出具体的制度设计,排除C项;明末清初的思想家们是批判的继承儒家思想,排除D项。 7.D 根据材料“衙门里,看见到处都是坐着、躺着的狼,而自己的儿子在白骨如山的官衙内却变为磨牙吮血的老虎”,结合所学知识可知,《聊斋志异》描写官场中的人已不再是人,而变成了狼和老虎,揭示封建统治的黑暗腐朽,D项正确;这属于夸张的写作手法,排除A项;这时期明清文学的发展趋势是平民化,而材料内容主要揭示了封建统治的黑暗,B项与材料主旨无关,排除;这种揭露封建社会黑暗的小说不会迎合士大夫阶层的品味,排除C项。 8.B 结合所学知识可知,《西游记》中描写的孙悟空,不满紧箍咒即约束其言行的封建礼教,向往天地间自由自在的生活,反映了明代社会中追求个性自由、反对纲常礼教的思想,B项正确;材料与反对重农抑商的经济理念无关,排除A项;反对民主政治与“向往天不收、地不管的生活”不符,排除C项;追求男女平等的思想在材料中并未具体体现,排除D项。 9.C 结合所学知识可知,在晚清京剧取代昆曲成为主流戏曲形式,是因为它更加世俗化、平民化, 在演出市场上更符合市民阶层的需要,C项正确;京剧与昆曲相比,昆曲的艺术审美价值更高,排除A项;京剧并未表达百姓的政治诉求,排除B项;材料中无法看出京剧内容是否贴近民众生活,排除D项。 10.D 据材料“欧洲传教士不断来华传教。他们自己以儒家教条为标准处世,由此吸引了徐光启等一批儒家知识分子接受天主教”,结合所学可知这一现象称之为“西学东渐”,传教士通过借助儒家思想和西方先进的自然科学,使部分开明知识分子接触到西方的文化,拓宽了他们的视野,D项正确;材料无法体现得到士大夫阶层的普遍支持,排除A项;天主教的传播,属于主观目的,排除B项;“开启”表述错误,而且当时“西学东渐”并未能形成潮流,排除C项。 11.B 根据材料信息可知,《本草纲目》介绍了历代本草的中药理论和所载药物,这说明李时珍集中药学之大成;该书首次载入民间和外用药三百七十四种,尤其是在分类方面,基本符合进化论观点,可见李时珍有所创新,B项正确;材料没有体现李时珍医德高尚,排除A项;从材料中也看不出李时珍注重考证,排除C项;材料未显示李时珍体察民情,排除D项。 12.主题:明清时期出现了一定的社会转型。 论证:经济上,传统经济结构开始出现了新的转型,资本主文萌芽产生并缓慢发展;白银交易盛行,商业资本活跃;政治上,封建专制统治空前强化,说明封建社会制度的渐趋衰落;思想文化上,出现反封建色彩(反传统、反教条,批判封建专制)的早期民主启蒙思想,“工商皆本”思想是商品经济发展的反映;随着新航路的开辟,“西学东渐”开启;反映市民阶层壮大的文学形式——小说,达到巅峰状态。   总之,明清时期的中国,在经济、政治和文化方面出现了社会转型的许多特征。 13.D 据本题材料“明清时期的经济”,并结合所学知识可知,明朝后期,官营手工业衰落,私营手工业占据主导地位,在南方一些地区的丝织、榨油、制瓷等行业中出现了新的经营方式,即开设工场,使用自由雇佣劳动力进行较大规模的生产,出现了资本主义生产关系的萌芽,所以D项正确;铁质农具使用,牛耕推广,都是在春秋时期开始使用,战国时扩大,排除A项;均输平准是指在汉武帝时期推行的由国家在各地统一征购和运输货物的经济政策,排除B项;北宋初年在四川成都开始使用纸币进行交易,排除C项。 14.D 根据材料以及所学知识可知明清时期商品经济得到进一步发展,新型的市镇兴起,成为第三种城市类型,因此可以得知经济发展助推城市布局调整,D项正确;材料并未反映城乡差距,排除A项;材料并未反映政治中心和经济重心的分离,排除B项;材料并未反映南北方之间的城市发展差异,排除C项。 15.C 据本题材料概括得出主要结论是:材料反映了在西学东渐的浪潮下,中国明清时期的两位知识分子(科学家)受西方影响开始注重实验,体现了近代科学的精神,C项正确;虽然明清时期的知识分子开始注重实验,但是不足以说明古代科技就注重实验,且A项不符合史实,排除;虽然材料体现了明清时期科学家向西方学习,但“致力于”一词过于以偏概全、过于绝对,且不符合史实,排除B项;明清时期中国传统科技进入总结阶段,并没有出现科技发展的新高潮,排除D项。 学科网(北京)股份有限公司 $

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