作业1 走近细胞-【课堂快线】2024高一生物寒假作业

第1、2节　细胞是生命活动的基本单位　细胞的多样性和统一性 1.19世纪德国M.J.Schleiden和T.Schwann等科学家提出了细胞学说,其意义在于 (　　) ①认识到细胞的多样性　②明确了生物体结构的差异性　③揭示出细胞的统一性　④标志着生物学研究进入细胞水平 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 2.冠状病毒是一类致病性很强的RNA病毒,这类病毒 (　　) A.能够利用自身的核糖体合成蛋白质 B.核酸组成中特有的碱基为胸腺嘧啶 C.可用含有碳源、氮源等营养物质的培养基培养 D.利用宿主细胞的核糖核苷酸及氨基酸等物质增殖 3.从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是 (　　) A.池塘中的水藻 B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌 C.培养皿中的醋酸杆菌菌落 D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了蘑菇 4.T2噬菌体与醋酸杆菌均 (　　) A.以DNA为遗传物质 B.通过分裂增殖 C.进行有氧呼吸 D.为原核生物 5.细胞是最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是 (　　) A.自然界的水不属于生命系统 B.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 C.在各种生物细胞中,有成形细胞核的细胞不一定具有细胞壁,没有成形细胞核的原核细胞一定具有细胞壁 D.细胞学说证明了生物之间存在着亲缘关系,将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来,为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础 6.下列关于光学显微镜使用的描述,错误的是 (　　) A.换高倍镜前,需要在低倍镜下将观察目标移到视野的中央 B.换高倍镜后,视野变暗,可调节细准焦螺旋增加亮度 C.换高倍镜后,物镜镜头与载玻片之间的距离减小 D.换高倍镜后,视野中观察到的细胞数量会减少 7.下列关于原核细胞生命活动的叙述,正确的是 (　　) A.细菌的荚膜也是一种生物膜 B.拟核中裸露的DNA不与蛋白质结合,有利于基因的表达 C.原核细胞不存在由膜构成的复杂细胞器,因此不能作为独立的生命单位存在 D.蓝细菌的质膜向内折叠,有利于细胞进行光合作用 8.下列关于真核生物和原核生物的表述,正确的是 (　　) A.真核生物是指动物、植物等高等生物,细菌、病毒都属于原核生物 B.真核生物是指由真核细胞构成的生物,包括酵母菌,洋葱,大熊猫 C.人体的血小板、成熟红细胞无细胞核,所以这两种细胞属于原核细胞 D.原核细胞和植物细胞的区别在于原核细胞无核膜,无细胞壁 9.“趁时草木相添绿,随类珍禽自结邻”。介休绵山上植物茂盛,生存着豹、山猪、丹顶鹤等飞禽走兽,此外,山中溪流中还有鱼、虾,土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析并回答下列问题: (1)最基本的生命系统的结构层次是　　　　　　,请在本生态系统内举一个例子:　　　　　　　　。  (2)在绵山这一区域内,群落是指　　　　　　　　　　　　　　　　。  (3)黄榆是绵山上的主要树种之一,与豹相比,黄榆生命系统的结构层次不具有　　　　。  (4)丹顶鹤在繁殖季节中繁殖了3只小丹顶鹤,联系亲代和子代的遗传物质的“桥梁”是　　　　　　,小丹顶鹤生长发育以细胞的　　　　　　为基础,小丹顶鹤与环境之间物质和能量的交换以　　　　　为基础。丹顶鹤遗传变异以细胞内　　　　　　　　　　　为基础。  10.下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。 A　 B C　　 D (1)最有可能属于病毒的是　　　　　,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是　　　　　　　　　　　　　;病毒的生活及繁殖必须在　　　　　内才能进行。  (2)图中属于原核细胞的是　　　　　　　　,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是　　　　　　　　　　　　　　　,与真核细胞的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA和　　　　。  (3)图中能进行光合作用的是〔　〕　　　　,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有　　　　　　　　　　。  (4)　　　　图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为　　　　　　　　　　　　　。  11.幽门螺旋杆菌(简称Hp)是导致多种消化道疾病的首要致病菌。因尿素可被Hp产生的脲酶分解为NH3和14CO2,因此体检时可让受试者口服14C标记的尿素胶囊,再定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有14CO2即可检测Hp感染情况。以下有关叙述正确的是 A.Hp的遗传物质主要是DNA B.感染者呼出的14CO2是由人体细胞中的线粒体产生 C.脲酶的合成是吸能反应 D.脲酶由Hp细胞中附着在内质网上的核糖体合成 12.研究人员在某沿海水城发现了一种新型异常大病毒(TetV),它能感染海洋浮游植物而对动物无影响。TetV主要通过高度集中的浮游植物种群达到有效传播,当浮游植物感染TetV后,其细胞会自动分解。下列叙述正确的是 (　　) A.TetV可利用任何生物细胞中的核糖体合成自身蛋白质 B.在培养TetV时,培养基中应加入无机盐等便于病毒直接利用 C.某些海洋浮游植物细胞中无成形的细胞核 D.TetV与海洋浮游植物属于寄生关系,与海洋生态系统平衡无关 13.沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体,通过电子显微镜可以观察其细胞结构,从而确定沙眼衣原体是原核生物。判断的主要依据是 (　　) A.沙眼衣原体有细胞壁 B.沙眼衣原体没有线粒体 C.没有核膜包被的细胞核 D.有丝状DNA,没有染色体 14.(多选)蓝细菌是能进行光合作用的原核生物,有学说认为,真核生物进行光合作用的叶绿体可能起源于原始真核细胞内共生的蓝细菌,即蓝细菌被原始真核细胞吞噬后,二者形成共生关系而共同进化。最近研究人员还发现了一种罕见细菌,细胞内有许多集光绿色体,含有大量叶绿素,能够利用阳光维持生存。下列相关叙述正确的是 (　　) A.蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞的遗传物质都是DNA B.蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞内都有合成蛋白质的核糖体 C.上述各种细胞均能以叶绿体为基础进行光合作用实现自养生活 D.叶绿体起源过程中真核细胞的细胞膜可能成为了叶绿体的外膜 15.(多选)下列说法正确的是 (　　) A.念珠藻没有叶绿体,故不能进行光合作用 B.金黄色葡萄球菌无线粒体和叶绿体,故其DNA只位于拟核中 C.真核细胞的细胞质中也含有少量DNA,它们与原核细胞DNA一样呈环状 D.大肠杆菌和蘑菇细胞都有细胞壁,但与植物细胞壁成分不同 参 考 答 案 作业1　走近细胞 1.D　解析:①认识到细胞的统一性,①错误;②“一切动植物都由细胞发育而来”明确了生物体结构的统一性,②错误;③揭示出细胞的统一性,③正确;④“细胞学说”的研究对象为细胞,标志着生物学研究进入细胞水平,④正确。综上,选D。 2.D　解析:病毒无细胞结构,无核糖体,A错误;冠状病毒为RNA病毒,不含DNA,无胸腺嘧啶,B错误;病毒不能用培养基培养,必须寄生在活细胞中,C错误;病毒能利用宿主细胞的结构和原料,在宿主细胞中增殖,D正确。故选D。 3.C　解析:池塘中的水藻有很多种,故不能称为种群,A错误;培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌,该培养基中的所有生物称为群落,与题意不符,B错误;培养皿中的醋酸杆菌菌落可以看成是种群,C正确;在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了蘑菇,这棵枯树枝加上其中的生物蚂蚁、蘑菇等可看成生态系统,D错误。故选C。 4.A　解析:T2噬菌体与醋酸杆菌的遗传物质均为DNA,A正确;T2噬菌体依赖于宿主细胞增殖,不是分裂方式,醋酸杆菌通过分裂增殖,B错误;T2噬菌体是病毒,不能进行有氧呼吸,醋酸杆菌可以进行有氧呼吸,C错误;T2噬菌体是病毒,醋酸杆菌是原核生物,D错误。故选A。 5.A　解析:自然界的水属于分子,不属于生命系统,A正确;细胞学说使人们生命的认识进入细胞水平,B错误;在各种生物细胞中,有成形细胞核的细胞例如动物细胞不具有细胞壁,没有成形细胞核的原核细胞例如支原体没有细胞壁,C错误;生物界中的病毒没有细胞结构,D错误。故选A。 6.B　解析:换用高倍物镜前,要将物像移至视野中央,否则,可能观察不到物像,A正确;高倍镜下,视野变暗,可以换成大光圈、凹面镜,调细准焦螺旋可使物像清晰,但不会改变视野明暗度,B错误。物镜放大倍数越大,镜头越长,因此换用高倍镜后,物镜镜头与载玻片之间的距离减小,C正确;高倍镜下,视野中观察到的细胞数量会减少,细胞面积会变大,D正确。故选B。 7.D　解析:细菌的荚膜由多肽组成,有的含有多糖,不属于生物膜,A错误;基因表达时,RNA聚合酶要与拟核结合,B错误;原核细胞内不存在由膜构成的各种结构复杂的细胞器,但能独立生活,说明能作为独立的生命单位存在,C错误;蓝细菌其质膜向内折叠成好几层,并且质膜中含有光合色素,有利于光合作用的进行,D正确。故选D。 8.B　解析:病毒无细胞结构,不属于原核生物,A错误;真核生物是指由真核细胞构成的生物,包括酵母菌(真菌),洋葱(植物),大熊猫(动物),B正确;人体成熟的红细胞、血小板无细胞核,它们都是由造血干细胞分裂、分化而来,属于真核细胞,C错误;原核细胞和植物细胞的区别在于原核细胞无核膜,但细菌和蓝藻等原核细胞含有细胞壁,D错误。故选B。 9.解析:(1)细胞是最基本的生命系统的结构层次,如豹的神经细胞。(2)群落是指绵山上所有生物,包括绵山上所有的植物、动物、细菌和真菌等生物。(3)植物不具有系统这一个生命系统的结构层次。(4)联系亲代和子代的遗传物质的“桥梁”是精子、卵细胞(或配子或生殖细胞);生物个体生长发育以细胞的分裂(增殖)和分化为基础;生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础;生物的遗传变异以细胞内基因的传递和改变为基础。 答案:(1)细胞　豹的神经细胞　(2)绵山上所有生物(或绵山上所有植物、动物、细菌和真菌等生物或绵山上全部植物、豹、山猪、丹顶鹤、鱼、虾、细菌、真菌等生物)　(3)系统 (4)精子、卵细胞(或配子或生殖细胞)　分裂(增殖)和分化 细胞代谢　基因的传递和改变 10.解析:图中A为细菌模式图,B为蓝藻模式图,C没有细胞结构,为病毒模式图,D中有细胞核,D为真核细胞。(1)C最有可能属于病毒,与其他三种图示相比较,C在结构上没有细胞结构,不能独立生活,其生活和繁殖必须在活细胞内才能进行。(2)与真核细胞D相比,图中A、B没有核膜包围的细胞核,为原核细胞,二者的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA和“蛋白质的装配机器”——核糖体。(3)图中B蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素,可以吸收光能,并把光能转化为有机物中稳定的化学能。(4)哺乳动物的平滑肌细胞为真核细胞,应为D图,其遗传物质DNA主要存在于细胞核中的染色体上。 答案:(1)C　没有细胞结构　活细胞　(2)A、B　没有核膜或没有成形的细胞核　核糖体　(3)B　蓝细菌　藻蓝素和叶绿素(能吸收和转换光能的色素)　(4)D　DNA主要存在于染色体上 11.C　解析:幽门螺旋杆菌属于原核生物,其遗传物质是DNA,A错误;感染者呼出的14CO2是由幽门螺旋杆菌产生的脲酶分解尿素产生的,B错误;脲酶的合成是吸能反应,C正确;Hp细胞是原核细胞,没有内质网,只有核糖体一种细胞器,脲酶是由Hp细胞中的核糖体合成的,D错误。故选C。 12.C　解析:TetV感染海洋植物,对动物没有影响,TetV不能利用动物细胞中的核糖体合成蛋白质,A错误;病毒的生活方式为寄生,在普通培养基中不能生存,B错误;海洋浮游植物包括原核生物和真核生物,原核生物细胞中无成形的细胞核,C正确;TetV主要通过高度集中的浮游植物种群达到有效传播,浮游植物感染TetV后,其细胞会自动分解,可避免海洋中浮游藻类过多,有助于维持海洋生态系统平衡,D错误。故选C。 13.C　解析:真核细胞和原核细胞都可能有细胞壁,A错误;部分真核细胞也没有线粒体,B错误;真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜包被的细胞核,C正确;有环状DNA,不与蛋白质结合成染色体,D错误。故选C。 14.ABD　解析:蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞均具有细胞结构,均具有能合成蛋白质的细胞器核糖体,且细胞生物的遗传物质都是DNA,A、B正确;蓝细菌和罕见细菌为原核生物,原核生物无叶绿体,C错误;叶绿体为双层膜结构的细胞器,据题干信息“真核生物进行光合作用的叶绿体可能起源于原始真核细胞内共生的蓝细菌”,叶绿体的外膜可能是来源于真核细胞的细胞膜,D正确。故选ABD。 15.CD　解析:念珠藻属于蓝藻中的一种,蓝藻没有叶绿体,但是具有叶绿素和藻蓝素,因此能够进行光合作用,A错误;金黄色葡萄球菌属于原核生物中的细菌,DNA存在于拟核和质粒中,B错误;真核细胞的细胞质中也含有少量DNA,存在线粒体和叶绿体中,它们与原核细胞DNA一样呈环状,C正确;大肠杆菌和蘑菇细胞都有细胞壁,但与植物细胞壁成分不同,大肠杆菌的细胞壁主要由肽聚糖构成,而蘑菇的细胞壁主要由几丁质组成,D正确。故选CD。 学科网（北京）股份有限公司 $