内容正文:
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班级:
一年级数学课后定时作业
姓名:
时间:70分钟
一、我会算(35分)
1、直接写出得数(23分)
11-2=
13-5=
24-8=
41-6=
4+55=
26-7=
32-6=
5+69=
7+67=
40-9=
35+70=
90-60=
7450=
17-9=
25+8=
12-7=
14-5=
34+9=
35-6=
15+5=
18-9=
42-5=
51+18=
13+45=
75-70=
45-5=
57-32=
40+28=
27+6=
60+8=
18-3-9=
25+5-8=
86-80+78=
77+8-45=
86-4-50=
15-4+9=
54+35-24=
24+9+16=
2、在()里填数(8分)
(
)+8=14
)9=9
78-()=8
30+()<62
9+()=25
76()=52
12-()>8
()-8<37
3、在O里填上“>”、“<”或“=”。(4分)
83○92-8
100○90+9
45+5○90-40
16+8○30-4
二、我会填(第5题2分,其余每空1分,共31分)
1、
百十个
百十个
写作:
写作:
写作:
读作:
读作:
读作:
2、一个两位数,从右边起,第一位是8,第二位是4,这个数读作(
)。
3、83里面有()个一和()个十。100里面有()个十。
4、在5,47,100,59这些数中,和50最接近的是(),()比50少得多,()
比50大得多。
5、写出个位上是5但比50小的两位数(
6、与60相邻的两个数是()和(
),40前面的一个数是(
7、在你认为合适的答案下面画“√”。
我们比小
我们比尔
蜜蜂多得多。
我们有36只
皇蟒少一些。
7只
38只
86只
可能有多少只?
可能有多少只?
6只
30只
18只
38个玻璃球,每10个放在一个盒子里,可以放满()个盒子。
这是由一幅七巧板拼成的图案,它由(
)种图形组成的。其中有()
个三角形,()个平行四边形。
10、2个相同的正方形能拼成一个(
):至少(
)个同样的正方形可以拼成
一个大正方形。
11、
缺了()块
12、用6个圆片在下面的表格里摆数,一共可以摆(
)个不同的数,其中最大的是(
最小的是(
)。
十位个位
13、小马虎做一道减法题时,错把减数3看成5,得到的结果是30。正确的答案是(
)。
三、我会选(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
1、最小的三位数和最小的两位数相差(
①89
②90
③100
2、十个十个地数,32后面的一个数是(
①42
②33
③22
3、下列三组图形中,(
)可以拼成一个正方形。
②
③
4、把一张正方形对折1次,不可能折出的图形是(
①口
②
③
5
5、把右图折成正方体后,4的对面是(
2
34
①1
②3
③2
6
四、我会观察(2分)
下面是1-100的百数表的一部分
1
23456
78910
11121314151617181920
21222324252627282930
下面是从百数表中取出的一些数,请根据百数表顺序,填写空格里的数
13
78
23
58
88
67
五、我会看图列式计算(每题2分,共8分)
1)
(2)
?支
朝笔
13支
□O□=□支)
(3)
个
(4)
?只
2袋2梦
222
图
圈
党党爱炒
圈零
圈
22022
?个
46只
(个)
☐O□-□)
六、我会解决问题(第4题8分,第5题2分,其余每小题3分,共19分)
1、
我再跳4下就
我跳了13下。
和你一样多了。
奇奇
妙妙
妙妙跳了多少下?
□O□□)
2、现在车上还有几个空座位?
已经坐了9人。
□○□□,
展乘16人
其中有2位老师。
3、
还有8人没有上来。
一年级参加社会实践活动,一(1)班一共有45人
去玩小火车。已经有多少人上了小火车?
(人)
(1)一共有多少个面包?(3分)
算式
(2)如果把这些面包每8个装一篮,可以装满几篮?还剩几个?(4分)
算式
口答:可以装满()篮,还剩()个。
(3)如果想多装满一篮,需要增加()个面包(1分)
5、幼儿园的玩具箱里有一些小皮球,取走8个后,又放进6个,现在箱子里
有31个,玩具箱里原来有多少个小皮球?
算式