第一章健康知识(课件)《生活方式与健康》课件 2025-2026学年华东师大版初中体育与健康七年级全一册
2025-12-24
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特供
摘要:
该初中体育与健康课件围绕生活方式与健康,涵盖七大营养素、平衡膳食宝塔、体重指数评价及食物中毒预防等核心知识。以集会晕倒现象导入,通过饮食习惯讨论、营养状况自评搭建学习支架,引导学生从现象探究到原理认知再到实践应用,形成连贯知识脉络。
其亮点在于聚焦健康行为培养,结合体重指数自评表、平衡膳食宝塔分析等工具,设计一日食谱实践活动,强化合理营养意识。采用案例教学(如河豚中毒实例)和问题驱动(思考如何改善营养状况),助力学生内化健康知识,教师可借助结构化内容提升教学效率,促进学生养成科学饮食习惯。
内容正文:
同学们:在我们集会的时候,你们有没有留意到这样一个奇怪的现象,本身无任何疾病的学生,不知何故突然奇怪的晕倒了,你们猜猜他为什么会突然晕倒呢?
他突然晕倒原因主要是:
一是缺乏锻炼
二是营养不良
导入新知
畅谈饮食习惯
④
第一章 生活方式与健康
导入新课
新课学习
课堂小结
随堂训练
1、说出人体所需的七大营养素。
2、关注自身健康,平衡膳食、合理营养。
3、关注食品安全,谨防食物中毒。
学习目标
4
不同的食物中营养物质的种类和含量不同,人们的饮食结构和饮食习惯不同,获得的营养物质就有差异。为了满足生长发育和生命活动的需要,我们应该理智做“食神”,谨防食物中毒。
学习新知
要做一个高水平的“食神”,首先要做到合理膳食并了解自身的营养状况。
合理膳食
一
评价营养状况需要综合考虑多种指标,下面提供一种简单的评价方案:
算一下自己的营养状况
体重指数=体重(千克)÷身高(米 )
等级 初一 初二 初三
正常 15.5-22.1(14.8-21.7) 15.7-22.5
(15.3-22.2) 15.8-22.8
(16.0-22.6)
低体重 ≤15.4
(≤14.7) ≤15.6
(≤15.2) ≤15.7
(≤15.9)
超重 22.2-24.9
(21.8-24.4) 22.6-25.2
(22.3-24.8) 22.9-26.0
(22.7-25.1)
肥胖 ≥25.0
(≥24.5) ≥25.3
( ≥24.9) ≥26.1
(≥25.2)
2
2
1.你对自己目前的营养状况满意吗?
2.如何改善自身的营养状况?
思考讨论
学习新知
一、营养素
食物中有益于人体健康的成分,称为营养素。
定义
分类:
2.糖类
3.脂肪
4.水
5.无机盐
6.维生素
7.纤维素
1.蛋白质
学习新知
二、营养素的作用
1.蛋白质
构建和修复身体细胞的基本原料,人体的生长发育、组织更替都离不开蛋白质。
来源:瘦肉、鱼、蛋、奶、豆类
学习新知
2.糖类
主要供能物质,
构成人体细胞的成分。
来源:食糖、大米、 馒头、红薯、马铃薯
种类:
葡萄糖、蔗糖、淀粉
新知讲解
备用的能源物质,
构成人体细胞的成分。
来源:食物油、豆类、蛋黄、奶油等
3.脂肪
学习新知
讨论:多吃脂肪好不好?
脂肪摄入量长期过高容易引起肥胖、高脂血症、冠心病及癌症,甚至影响寿命。
学习新知
4.水
参与生命活动;运输营养物质和废物;调节体温;稀释体内的废物和毒素。
约占人体质量的60% -70%
体内的营养物质和废物必须溶解在水中,才能被运输、利用或排出体外。
学习新知
5.无机盐
需要量少
易缺乏
生长和调节生命活动的要素。
钙、铁、碘
学习新知
6.维生素
维持正常的生长发育,需要量小,不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量。
种类多
(20多种)
作用大
如果饮食中长期缺乏膳食纤维,便会引致排便困难,导致便秘。
学习新知
7.纤维素
膳食纤维尽管不能被人体吸收,但能增加食物的体积、刺激胃肠道蠕动、促使排便等。
有利于保持身体健康。
学习新知
三、青少年对营养素的需要量
“平衡膳食宝塔”
谷类:糖类、B族维生素
果蔬类:膳食纤维、维生素、
无机盐
肉类:蛋白质、无机盐
乳类:蛋白质、无机盐
油脂类:脂肪
学习新知
分析“平衡膳食宝塔”回答问题
1.每天摄入量最多的食物应是
类食物。
2.每天摄入量最少的食物应是
类食物。
3.青少年每天应比成人多摄取含 多的食物,即金字塔中 、 的食物。
谷
乳类
肉类
油脂
蛋白质
30%
40%
30%
早餐
午餐
晚餐
“早吃好,午吃饱,晚吃少”
三餐比例
早餐 午餐 晚餐
营
谱
养
食
设计一份营养合理的青少年“一日食谱”
学以致用
四、谨防食物中毒
学习新知
一些食物被人食用后,会引起食物中毒,食物中毒分为哪几类?生活中该如何预防食物中毒?
河豚美味而有毒
1停用:立即停止食用可疑食品;
2催吐:如用筷子或手指刺激咽部帮助催吐;
3送医:尽快将中毒病人送往就近医院诊治;
4保护:保护好可疑食物,以备查明病因所用
5报告:向当地卫生行政部门报告并协助卫生行政部门的调查处理。
饮食与健康
平衡膳食宝塔
谨防食物中毒
七大营养素
课堂小结
生活方式与健康
1.买蔬菜或水果拿回家后, 往往要用清水浸泡1~2小时这是为了( )
A.让水果、蔬菜更新鲜 B.洗掉水果、蔬菜表面的尘土
C.让水果、蔬菜吸水 D.去掉水果、蔬菜表面残留的农药
D
2.你认为目前很多青少年出现肥胖的主要原因是( )
A.饮食不卫生 B.食品不安全
C.营养不合理 D.遗传因素
C
巩固提升
4.青少年正处于长身体的关键阶段,专家建议多吃瘦肉、奶、蛋等,是为了补充( )
A.维生素 B.蛋白质 C.糖类 D.无机盐
巩固提升
B
3.为了使小孩健康成长,一位母亲对其提出了合理膳食的要求,其中不科学的是( )
A.少吃油炸的食物 B.多吃蔬菜和水果
C.每天早上喝一袋牛奶 D.多吃肥肉和荤油
D
1.根据本节课所学,本周末为家人设计一份 “一日食谱”,并完成其中一餐的制作。
作业布置
2.把今天学到的知识和你的家人亲戚朋友说一说,让他们也注意自己的健康。
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相关资源
示范课
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