内容正文:
湖北省宜昌市当阳市2025-2026学年七年级上学期11月期中
道德与法治试题
一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)
1. “人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为价值观形成的关键时期,我们应当( )
A 编织人生梦想,目标越远大越成功 B. 绝不宽容自己,务必做到十全十美
C. 追求优异成绩,学好各科心无旁骛 D. 珍惜新的起点,奠定坚实人生基础
2. 班主任认为小慧是负责任的班干部,同学却说她是爱打“小报告”的人,邻居夸小慧勤快又礼貌,妈妈却说她懒惰还任性,小慧很困惑。下列建议能帮助到她的是( )
A. 他人评价不切实际,应当面质疑理论
B. 对于不同声音,平静地拒绝
C. 客观冷静地分析,既不盲从也不轻视
D. 重视他人的评价,全盘接收
3. “杂交水稻之父”袁隆平把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业,为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出的贡献,被授予“共和国勋章”荣誉称号。他的事迹启示我们做更好的自己应( )
A. 及时主动改正自己的缺点 B. 积极地为他人、社会服务
C. 学会欣赏每一个人的优点 D. 根据个人的利益发展自己
4. 在街头即兴弹奏钢琴的建筑工人易群林获得了上台表演的机会,还收到了到北京现场观看龙年春晚的邀请函。他说:“我是一个喜欢弹钢琴的建筑工人,希望大家都能坚持自己的梦想!”他的话告诉我们( )
①梦想美好却遥不可及
②心怀梦想让生活更有色彩
③梦想是一成不变的
④梦想让我们不断进步和发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。对下列名言警句解读不正确的是( )
A. 功崇惟志,业广惟勤——做事需要坚持不懈
B. 学而不思则罔,思而不学则殆——学思并进
C. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴——夜以继日,从不休息
D. 不积跬步,无以至千里——每天进步一点点
6. 某班宣传栏贴着这样的公式“1.01365≈37.78”,宣传委员想借助该公式告诉同学们的是( )
A. 坚持不懈,聚沙成塔
B. 学习是成就梦想的途径
C. 少年有梦想就有希望
D. 要发现并培养学习兴趣
7. 2024年4月8日晚,感动中国2023年度获奖人物揭晓,特别致敬环节聚焦了一个特殊的群体——空军航空兵某团飞行二大队。在飞行二大队,队员们不断地刷新自己的航迹和里程,解锁着未曾到达的区域和距离。从单打独斗,到成体系作战,中国空军越飞越高,越飞越强!这说明( )
A. 梦想和现实之间确实存在的差距太大 B. 努力是一种永不服输的生活态度
C. 只要努力,梦想就一定能变成现实 D. 编织人生梦想是成年之后的生命主题
8. 2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦,我的梦。这十二年,我们每个人都在为实现中国梦奋斗着。我们既是追梦人,也是筑梦人。下列对此认识正确的是( )
A. 少年的梦想和现实完全没有距离
B. 有梦就有希望,梦想都可以实现
C. 梦想需要立志,管理比行动重要
D. 少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动
9. “不管有没有人欣赏,不管有没有人看我,我都要开花。”盲人女孩吴幽用温柔却有力的语调说出她的信念,真诚又自信地表现在《中国诗词大会》上“圈粉”无数。这告诉我们( )
①接纳自己,需要乐观的心态和勇气
②要欣赏自己的独特,欣赏自己的优点
③勇于接受自己的不足就一定能得到他人的认可
④要努力塑造十全十美的自我形象,不必在意他人的态度和评价
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 每个人的世界就像一个圆,学习是半径,半径越大,我们拥有的世界就越广阔。这说明( )
A. 学习是立身做人的永恒主题
B. 学习是报国为民的重要基础
C. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩
D. 学习可以提升我们的思想品德和精神境界
11. 漫画《变了味的帮助》给我们的启示是( )
A. 每个人都要有自己的朋友圈
B. 交友是一个双向的过程
C. 不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
D 朋友带给我们温暖,能帮我们解决所有困难
12. 巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲,她在演讲中说:“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度,这给予我们的启迪是( )
①少年的梦想与中国梦密不可分
②要早立志、立大志、常立志
③要努力成为担当民族复兴大任的时代新人
④少年要有梦想,有梦想就一定能成功
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 歌曲《如果要写年》中唱到:“如果你要写年,就不能只写年,要写站台上一双双期盼的眼,写母亲的眺望游子的情切,写千里归途,向着一处团圆……”一段段温馨旋律打动游子的心。这是因为( )
①家是我们身心寄居之所,是我们心灵的港湾
②家中有亲人、亲情,能满足我们的一切需要
③在中国人心中,家是血脉相连的生活共同体
④家里充满爱,每个家庭亲情表现完全相同
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 家风正,则民心淳;民风正,则社稷安。习近平总书记在党的二十大报告中指出,要加强家庭家教家风建设,推动明大德、守公德、严私德。下列古语名言体现优良家风的有( )
①孝悌也者,其为仁之本与
②天生我材必有用
③一粥一饭,当思来之不易
④防人之心不可无
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
15. 在我们的学习生涯中,我们会遇到许多老师。有的老师幽默风趣,有的老师内敛深沉,有的老师和蔼可亲,有的老师严格要求……面对这些老师,我们应( )
A. 主动理解、关心老师
B. 亲近符合自己性格的老师
C. 相信善意,多些宽容和理解
D. 尊重并适应不同风格老师
16. 2024年9月10日在央视一套首播《山花烂漫时》,该剧根据七一勋章获得者、时代楷模、丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编,讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员,将一生奉献给贫困山区教育事业,创建全国唯一一所全免费的女子高中,让一批批女孩走出了大山,改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。面对老师,我们应该( )
①不忘师恩,尊重老师 ②平等相待,坦诚友好
③关心老师,理解老师 ④减少沟通,服从安排
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. 学习成绩优异的小翔为人高傲、自负,而且不关心集体,只专注自己的学习,因此同学们都和他很疏远。小翔之所以缺少朋友,原因在于( )
①他没有付出自己的热情和友爱,存在闭锁心理②同学们存在一些嫉妒他的心理
③他学习成绩优秀,不需要友情④他缺少待人的真诚和平等
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
18. 七(1)班的小红同学被评为“优秀学生干部”,大家问她秘诀时,她说:“没有什么秘诀,我只是学习了我们班小欢的真诚热情、小雅的认真负责、小静的谦虚沉稳、小哲的勇敢担当。”小红的这一系列“学习”说明( )
①只要自己努力就能成为优秀的学生干部
②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大
③集体生活为我们搭建起与他人交往的平台,有助于完善自我
④学习他人的优点,有助于我们在集体中涵养品格、发展个性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19. 下图漫画《锯木头方法不对》启示我们要( )
《锯木头方法不对》
A. 掌握科学的学习方法,学会正确学习
B. 合理安排时间,培养良好的学习习惯
C. 发现并保持学习兴趣,总结学习规律
D. 在实践中学习,树立终身学习的理念
20. 世界著名指挥家卡拉扬说:“我只强调三个音,使我的乐队变成团队。第一是‘起音’起音不齐,乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’,不管是吹喇叭的还是打鼓的,都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’,当你展示自己的‘专业音’时,还要考虑到整体,是否会干扰到别人的音。”这段话启示我们( )
①集体要有共同目标、共同愿景②集体规则会限制个人专业优势发挥
③个人力量通过优化组合会形成强大的集体合力④集体的认可和接纳是个人成长的动力
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
二、非选择题(共20分)
21. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 桂海潮,神舟十六号载人飞船航天员之一。他是中国首位非军人航天员,中国史上最年轻的航天员,中国空间站首位载荷专家。2003年10月15日,杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空,17岁的桂海潮看到电视上这一幕,被深深地震撼了!他在心底种下一个梦想:“希望有一天,我也能飞上太空。”二十年后,桂海潮的“飞天梦”终于成真。“一个普通人一路上踏实耕耘,铺就了今天上天揽月的阶梯,他成为了他自己的星星。”他的成长历程鼓舞着每一个怀揣梦想和追求成功的年轻人。
当火箭点燃的一刹那,我的心都被点燃了,一股自豪感油然而生。“梦想不止于当下,我会像桂海潮一样,笔不妨握的再紧点,梦不妨做的再大点!”
——网友留言
(1)心中有梦想,脚下有力量。桂海潮的故事告诉我们梦想对个人的成长有何意义?
材料二 有了梦想,桂海潮学习更有动力。读高中的时候,他勤奋学习;上大学的时候,他更加勤奋学习,成绩总是名列前茅,由于表现出众,被保送读研,并提前完成了博士学业,在2014年获得了北航工学博士学位。学习期间,他不断挑战且提升自己,做事很有韧劲,一旦找准目标,便会一头扎进去,只要有不懂的问题,便千方百计把它搞明白。被选拔为航天员之后,他牢记祖国利益高于一切,并时刻用它激励着自己刻苦训练。
(2)结合桂海潮的学习经历,谈谈我们在学习过程中应培养哪些品质?
(3)桂海潮的追梦之路对我们实现梦想有何启示?
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湖北省宜昌市当阳市2025-2026学年七年级上学期11月期中
道德与法治试题
一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)
1. “人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为价值观形成的关键时期,我们应当( )
A. 编织人生梦想,目标越远大越成功 B. 绝不宽容自己,务必做到十全十美
C. 追求优异成绩,学好各科心无旁骛 D. 珍惜新的起点,奠定坚实人生基础
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查初中阶段的新变化。
D:根据所学,初中阶段对我们的人生具有独特的价值,我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和规培。因此,我们应当珍惜新的起点,奠定坚实人生基础,故D说法正确;
A:目标要符合实际,不是越远大越成功,故A说法错误;
B:要学会宽容自己,十全十美是不可能的,故B说法错误;
C:既要努力学习,也要关注社会、参加实践,故C说法错误;
故本题选D。
2. 班主任认为小慧是负责任的班干部,同学却说她是爱打“小报告”的人,邻居夸小慧勤快又礼貌,妈妈却说她懒惰还任性,小慧很困惑。下列建议能帮助到她的是( )
A 他人评价不切实际,应当面质疑理论
B. 对于不同声音,平静地拒绝
C. 客观冷静地分析,既不盲从也不轻视
D. 重视他人的评价,全盘接收
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确对待他人的方法。
C:面对他人的评价,小慧要客观冷静地分析不同评价,既不盲目接受,也不完全否定,有助于小慧更全面地认识自己,C正确;
A:当面质疑他人评价可能会引发冲突,不利于解决问题,A错误;
B:直接拒绝不同声音,可能会忽视有价值的反馈,不利于自我成长,B错误;
D:全盘接收他人评价可能会失去自我判断,导致认知混乱,D错误;
故本题选C。
3. “杂交水稻之父”袁隆平把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业,为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出的贡献,被授予“共和国勋章”荣誉称号。他的事迹启示我们做更好的自己应( )
A. 及时主动改正自己的缺点 B. 积极地为他人、社会服务
C. 学会欣赏每一个人的优点 D. 根据个人的利益发展自己
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做更好的自己。
A:题文主旨强调要为他人和社会贡献,并未体现主动改下缺点,故A不符合题意;
B:依据教材知识 ,结合题文内容袁隆平把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业,启示我们做更好的自己应积极地为他人、社会服务,故B说法正确;
C:做更好的自己要学会欣赏自己的长处和优势,故C说法错误;
D:我们要根据自身特点和社会需要发展自己,故D说法错误;
故本题选B。
4. 在街头即兴弹奏钢琴的建筑工人易群林获得了上台表演的机会,还收到了到北京现场观看龙年春晚的邀请函。他说:“我是一个喜欢弹钢琴的建筑工人,希望大家都能坚持自己的梦想!”他的话告诉我们( )
①梦想美好却遥不可及
②心怀梦想让生活更有色彩
③梦想是一成不变的
④梦想让我们不断进步和发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查梦想的意义。
②④:易群林谈到自己始终坚持当初喜欢钢琴的梦想,这告诉我们有梦想,就有希望,心怀梦想让生活更有色彩,梦想让我们不断进步和发展,②④正确;
①:易群林通过坚持实现了梦想,从建筑工人到春晚表演,说明梦想并非遥不可及,①错误;
③:梦想并不是一成不变的,故③说法错误;
故本题选C。
5. 梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。对下列名言警句解读不正确的是( )
A. 功崇惟志,业广惟勤——做事需要坚持不懈
B. 学而不思则罔,思而不学则殆——学思并进
C. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴——夜以继日,从不休息
D. 不积跬步,无以至千里——每天进步一点点
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查努力的要求。
C:比喻时间十分宝贵,要珍惜时间,并不是从不休息,故C说法错误;
A:取得伟大的功业是由于有伟大的志向,完成伟大的功业在于辛勤不懈地工作,启示我们做任何事都需要坚持不懈,故A说法正确;
B:只学习而不思考就会感到迷茫而无所适从,只思考而不学习就会疑惑,启示我们要学思并进,故B说法正确;
D:如果没有一小步一小步的积累,就无法到达千里远的地方,告诉我们要每天进步一点点,故D说法正确;
本题为逆向选择题,故本题选C。
6. 某班宣传栏贴着这样的公式“1.01365≈37.78”,宣传委员想借助该公式告诉同学们的是( )
A. 坚持不懈,聚沙成塔
B. 学习是成就梦想的途径
C. 少年有梦想就有希望
D. 要发现并培养学习兴趣
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查努力的要求。
A:公式“1.01365≈37.78”,表明每天微小的进步经过长期积累会产生巨大变化,强调坚持不懈的重要性,与“聚沙成塔”相符,故A符合题意;
B:学习是途径,但公式未直接指向学习本身,而是强调积累,故B不符合题意;
C:梦想的重要性与公式中行动积累的体现无关,故C不符合题意;
D:培养兴趣非公式核心,公式侧重坚持而非兴趣,故D不符合题意;
故本题选A。
7. 2024年4月8日晚,感动中国2023年度获奖人物揭晓,特别致敬环节聚焦了一个特殊的群体——空军航空兵某团飞行二大队。在飞行二大队,队员们不断地刷新自己的航迹和里程,解锁着未曾到达的区域和距离。从单打独斗,到成体系作战,中国空军越飞越高,越飞越强!这说明( )
A. 梦想和现实之间确实存在的差距太大 B. 努力是一种永不服输的生活态度
C. 只要努力,梦想就一定能变成现实 D. 编织人生梦想是成年之后的生命主题
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对努力的认识。
B:空军航空兵某团飞行二大队刻苦努力、勇攀高峰、自立自强,用一个个坚实的脚印,把梦想化作现实,体现了努力是梦想和现实之间的桥梁,说明努力是一种永不服输的生活态度,故B说法正确;
A:题干没有涉及梦想和现实之间的差距,故A不符合题意;
C:“一定能”说法太绝对,故C说法错误;
D:编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,故D说法错误;
故本题选B。
8. 2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦,我的梦。这十二年,我们每个人都在为实现中国梦奋斗着。我们既是追梦人,也是筑梦人。下列对此认识正确的是( )
A. 少年的梦想和现实完全没有距离
B. 有梦就有希望,梦想都可以实现
C. 梦想需要立志,管理比行动重要
D. 少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查做有梦想的少年。
A:梦想与现实之间总有一定距离,努力是梦想与现实之间的桥梁,故A说法错误;
B:有梦就有希望,梦想通过努力是有可能实现的,故B说法错误;
C:梦想需要立志,梦想的实现需要行动,管理和行动都重要,故C说法错误;
D:少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动,不懈地追梦、圆梦才能改变生活,故D说法正确;
故本题选D。
9. “不管有没有人欣赏,不管有没有人看我,我都要开花。”盲人女孩吴幽用温柔却有力的语调说出她的信念,真诚又自信地表现在《中国诗词大会》上“圈粉”无数。这告诉我们( )
①接纳自己,需要乐观的心态和勇气
②要欣赏自己的独特,欣赏自己的优点
③勇于接受自己的不足就一定能得到他人的认可
④要努力塑造十全十美的自我形象,不必在意他人的态度和评价
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查接纳自己、欣赏自己。
①②:盲人女孩吴幽的故事,告诉我们要接纳自己,既接纳自己的优点,也要接纳自己的缺点,接纳自己,需要乐观心态,更需要勇气和智慧,欣赏自己,要欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,故①②符合题意;
③:勇敢接受自己的不足,但不一定要得到他人的认可,故③说法错误;
④:我们要理性对待他人的评价,故④说法错误;
故本题选A。
10. 每个人的世界就像一个圆,学习是半径,半径越大,我们拥有的世界就越广阔。这说明( )
A. 学习是立身做人的永恒主题
B. 学习是报国为民的重要基础
C. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩
D. 学习可以提升我们的思想品德和精神境界
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学习的重要意义。
C:学习是半径,半径越大,我们拥有的世界就越广阔,体现了学习使我们面前的世界更广阔、更精彩,故C符合题意;
ABD:学习是半径,半径越大,我们拥有的世界就越广阔,体现了学习使我们面前的世界更广阔、更精彩,但没有体现学习是立身做人的永恒主题,是报国为民的重要基础,可以提升我们的思想品德和精神境界,故ABD不符合题意;
故本题选C。
11. 漫画《变了味的帮助》给我们的启示是( )
A. 每个人都要有自己的朋友圈
B. 交友是一个双向的过程
C. 不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
D. 朋友带给我们温暖,能帮我们解决所有困难
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查友谊必须坚守原则。
C:漫画《变了味的帮助》可以看出,我们要慎交朋友,把握好交友的原则,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊,故C符合题意;
AB:漫画没有体现每个人都要有自己朋友圈、交友是一个双向的过程,故AB不符合题意;
D:“解决所有困难”的说法太绝对,故D错误;
故本题选C。
12. 巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲,她在演讲中说:“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度,这给予我们的启迪是( )
①少年的梦想与中国梦密不可分
②要早立志、立大志、常立志
③要努力成为担当民族复兴大任的时代新人
④少年要有梦想,有梦想就一定能成功
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查少年梦想与中国梦的关系。
①③:“胸前的国旗永远大于背后的姓名”,启示我们少年的梦想与中国梦密不可分,要努力成为担当民族复兴大任的时代新人,故①③说法正确;
②:要立长志,不能常立志,故②说法错误;
④:“一定能”说法太绝对,有梦想通过努力才可能成功,故④说法错误;
故本题选B。
13. 歌曲《如果要写年》中唱到:“如果你要写年,就不能只写年,要写站台上一双双期盼的眼,写母亲的眺望游子的情切,写千里归途,向着一处团圆……”一段段温馨旋律打动游子的心。这是因为( )
①家是我们身心寄居之所,是我们心灵的港湾
②家中有亲人、亲情,能满足我们的一切需要
③在中国人心中,家是血脉相连的生活共同体
④家里充满爱,每个家庭的亲情表现完全相同
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查家的功能的相关知识。
①:家是身心寄居之所和心灵港湾,符合歌词中游子对家的依恋,故①说法正确;
②:“满足一切需要”表述绝对化,家庭无法满足所有需求,故②说法错误;
③:家作为血脉相连的生活共同体,体现中国人重视家庭团圆的文化,故③说法正确;
④:亲情表现因家庭而异,“完全相同”与实际不符,故④说法错误;
故本题选B。
14. 家风正,则民心淳;民风正,则社稷安。习近平总书记在党的二十大报告中指出,要加强家庭家教家风建设,推动明大德、守公德、严私德。下列古语名言体现优良家风的有( )
①孝悌也者,其为仁之本与
②天生我材必有用
③一粥一饭,当思来之不易
④防人之心不可无
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查良好家风。
①:“孝悌也者,其为仁之本与”意思是:对父母孝顺,对兄弟友爱,这就是仁的根本,体现了孝悌精神,故①符合题意;
③:“一粥一饭,当思来之不易 ”意思是一口粥,一口饭,都应当想到来得不容易。劝告人们要尊重劳动,爱惜粮食,体现了良好家风,故③符合题意;
②:“天生我材必有用”这句话更多是表达个人自信和自我价值的肯定,与家庭教育的直接关联较弱,不属于家风的典型体现,②说法不符合题意;
④:“防人之心不可无”这句话更多是为人处世的警惕性教育,与“家风”强调的正面道德教化(如孝悌、勤俭)不完全一致,④说法不符合题意;
故本题选B。
15. 在我们的学习生涯中,我们会遇到许多老师。有的老师幽默风趣,有的老师内敛深沉,有的老师和蔼可亲,有的老师严格要求……面对这些老师,我们应( )
A. 主动理解、关心老师
B. 亲近符合自己性格的老师
C. 相信善意,多些宽容和理解
D. 尊重并适应不同风格的老师
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查接纳不同风格老师相关知识点。
D:依据题文描述,有的老师幽默风趣,有的老师内敛深沉,有的老师和蔼可亲,有的老师严格要求,这说明了我们要面对风格不同的老师,启示我们要尊重并适应不同风格的老师,故D说法正确;
AC:这与题文的主旨内容不符,故AC不符合题意;
B:我们应该亲近老师,即使不符合自己性格的老师也应该亲近,故B说法错误;
故本题选D。
16. 2024年9月10日在央视一套首播《山花烂漫时》,该剧根据七一勋章获得者、时代楷模、丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编,讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员,将一生奉献给贫困山区教育事业,创建全国唯一一所全免费的女子高中,让一批批女孩走出了大山,改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。面对老师,我们应该( )
①不忘师恩,尊重老师 ②平等相待,坦诚友好
③关心老师,理解老师 ④减少沟通,服从安排
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查师生交往。
①②③:依据教材知识,分析题文可知,老师为我们的成长付出了很多,我们应不忘师恩,尊重老,与老师平等相待,坦诚友好,老师也有自己的工作和生活压力,我们要关心老师的身心健康,理解老师的辛苦和付出,故①②③符合题意;
④:良好的师生关系需要有效的沟通,我们应该主动与老师交流,而不是减少沟通,故④说法错误;
故本题选A。
17. 学习成绩优异的小翔为人高傲、自负,而且不关心集体,只专注自己的学习,因此同学们都和他很疏远。小翔之所以缺少朋友,原因在于( )
①他没有付出自己的热情和友爱,存在闭锁心理②同学们存在一些嫉妒他的心理
③他学习成绩优秀,不需要友情④他缺少待人的真诚和平等
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查建立友谊。
①④:题干“学习成绩优异的小军待人高傲、自负,而且不关心集体”说明小军之所以没有朋友,原因在于她没有付出自己的热情和友爱,没有做到关心他人,他缺少尊重他人的品质,故①④说法正确;
②:并非所有同学都有一些嫉妒心理,故②说法错误;
③:任何人都需要友情,故③说法错误;
故本题选A。
18. 七(1)班的小红同学被评为“优秀学生干部”,大家问她秘诀时,她说:“没有什么秘诀,我只是学习了我们班小欢的真诚热情、小雅的认真负责、小静的谦虚沉稳、小哲的勇敢担当。”小红的这一系列“学习”说明( )
①只要自己努力就能成为优秀的学生干部
②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大
③集体生活为我们搭建起与他人交往的平台,有助于完善自我
④学习他人的优点,有助于我们在集体中涵养品格、发展个性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查集体生活的作用。
①:“只要自己努力就能成为优秀的学生干部”说法绝对化,忽略了集体中他人帮助等因素,故①错误;
②:题干强调小红学习他人优点,未体现“个人力量汇聚”这一观点,故②不符合题意;
③:小红在集体中与同学交往并学习,体现集体生活提供交往平台、完善自我,故③正确;
④:小红通过学习他人优点发展自身品格和个性,直接对应题干内容,故④正确;
故本题选D。
19. 下图漫画《锯木头方法不对》启示我们要( )
《锯木头方法不对》
A. 掌握科学的学习方法,学会正确学习
B. 合理安排时间,培养良好的学习习惯
C. 发现并保持学习兴趣,总结学习规律
D. 在实践中学习,树立终身学习的理念
【答案】A
【解析】
【详解】考查点:学会学习。解题思路:漫画中人物锯木头把木头放在锯子的上面,这样费时而且费力,明显方法不对,对我们学习的启示是要掌握科学的学习方法,学会正确学习,此题与学习习惯、学习时间、学习兴趣、终身学习均无关,A符合题意,BCD均排除。
20. 世界著名指挥家卡拉扬说:“我只强调三个音,使我的乐队变成团队。第一是‘起音’起音不齐,乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’,不管是吹喇叭的还是打鼓的,都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’,当你展示自己的‘专业音’时,还要考虑到整体,是否会干扰到别人的音。”这段话启示我们( )
①集体要有共同目标、共同愿景②集体规则会限制个人专业优势的发挥
③个人力量通过优化组合会形成强大的集体合力④集体的认可和接纳是个人成长的动力
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查个人与集体的关系。
①:卡拉扬提到的“起音”即为乐队的共同起点,这要求乐队成员在演奏开始时要有统一的节奏和音调,这实际上就是集体共同目标和愿景的体现。只有当所有成员都朝着同一个目标努力,才能确保整个乐曲的和谐与统一。故①说法正确;
②:“个人专业音”鼓励每个人发挥自己的专业优势,但同时也强调了在发挥个人优势时要考虑整体。这并不意味着集体规则会限制个人,而是要求个人在集体中找到自己的位置,与集体和谐共存。故②说法错误;
③:在展示自己的专业音时,要考虑整体,避免干扰到别人的音。既当每个人的力量都得到有效利用,并且相互协调时,就能形成强大的集体合力。故③说法正确;
④:卡拉扬主要讨论的是乐队成员如何通过合作来演奏出和谐的乐曲,而没有直接涉及到集体认可对个人成长的影响。故④不符合题意;
故本题选B。
二、非选择题(共20分)
21. 阅读材料,回答下列问题。
材料一 桂海潮,神舟十六号载人飞船航天员之一。他是中国首位非军人航天员,中国史上最年轻的航天员,中国空间站首位载荷专家。2003年10月15日,杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空,17岁的桂海潮看到电视上这一幕,被深深地震撼了!他在心底种下一个梦想:“希望有一天,我也能飞上太空。”二十年后,桂海潮的“飞天梦”终于成真。“一个普通人一路上踏实耕耘,铺就了今天上天揽月的阶梯,他成为了他自己的星星。”他的成长历程鼓舞着每一个怀揣梦想和追求成功的年轻人。
当火箭点燃的一刹那,我的心都被点燃了,一股自豪感油然而生。“梦想不止于当下,我会像桂海潮一样,笔不妨握的再紧点,梦不妨做的再大点!”
——网友留言
(1)心中有梦想,脚下有力量。桂海潮的故事告诉我们梦想对个人的成长有何意义?
材料二 有了梦想,桂海潮学习更有动力。读高中的时候,他勤奋学习;上大学的时候,他更加勤奋学习,成绩总是名列前茅,由于表现出众,被保送读研,并提前完成了博士学业,在2014年获得了北航工学博士学位。学习期间,他不断挑战且提升自己,做事很有韧劲,一旦找准目标,便会一头扎进去,只要有不懂的问题,便千方百计把它搞明白。被选拔为航天员之后,他牢记祖国利益高于一切,并时刻用它激励着自己刻苦训练。
(2)结合桂海潮学习经历,谈谈我们在学习过程中应培养哪些品质?
(3)桂海潮的追梦之路对我们实现梦想有何启示?
【答案】(1)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩;有梦想就有希望,有了梦想,人类才能不断地进步和发展。
(2)培养坚强的意志;养成良好的学习习惯;培养刻苦钻研精神等。
(3)①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力需要立志,把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力,需要坚持,也要有方法。
【解析】
【分析】考点考查:梦想的作用、实现梦想的做法、磨砺意志、学会学习。
能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养:道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用梦想的作用的有关知识,从影响类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:心中有梦想,脚下有力量→可链接梦想的作用;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本问的设问主体为公民,需要调用学习和磨砺意志的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:学习期间,他不断挑战且提升自己一旦找准目标,便会一头扎进去,只要有不懂的问题便千方百计把它搞明白→可链接坚强的意志、良好的学习习惯和刻苦钻研的精神等;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用实现梦想的措施的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:一旦找准目标,便会一头扎进去→可链接少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动;
关键词②:读高中的时候,他勤奋学习;上大学的时候,他更加勤奋学习,成绩总是名列前茅→可链接努力,是一种生活态度;
关键词③:在心底种下一个梦想,只要有不懂的问题,便千方百计把它搞明白→可链接努力需要立志,需要坚持,也要有方法;
第三步:整合信息,组织答案。
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