精品解析：湖南娄底市双峰县2025-2026学年七年级下学期期末质量检测道德与法治试卷

湖南娄底市双峰县2025-2026学年七年级下学期期末质量检测 道德与法治试卷 （时量：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共14小题，每题3分，共42分） 1. 2026年1月，最高检发布未成年人网络保护典型案例，强调要防范网络性侵。为了防范网络性侵，保护自己，我们应该（ ） ①为获取游戏皮肤或明星福利，按要求提供清晰的正面自拍照 ②在网络社交中保持警惕，不轻易接受陌生网友的线下见面邀请 ③为了表达对“网友”的信任，将自己的真实住址和学校告知对方 ④拒绝在镜头前按照网友的指示暴露身体隐私，坚守身体界限 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 据史书记载，伍子胥过韶关，陷入困难境地，因极度焦虑而一夜间须发全白；小说《三国演义》中记载的周瑜才华出众，但气量狭小，诸葛亮利用他的弱点，巧设计谋，气得他断送了性命。这启示我们（ ） ①负面情绪定会严重危害身心健康 ②正视自己的情绪，合理地调节 ③把情绪深藏心底，学会坚强承受 ④保持乐观心境，成为情绪的主人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 以下情境中，最能体现“通过改变认知评价来调节情绪”的是（ ） A. 难过时去操场跑步三圈 B. 紧张时听首轻音乐放松心情 C. 生气时找朋友倾诉烦恼 D. 失利时告诉自己能发现不足 4. 近期某校将开展“挑战者”主题系列活动，同学们可以报名参加不同的项目。小红：“我觉得自己不行，不想参加。”小明：“我想挑战一下，正好可以提升自己。”小王：“我是最厉害的，其他人都比不过我。”对于这些同学的表现，下列评价恰当的是（ ） ①小明拥有真正的自信 ②小王的自信有利于他成长 ③小红缺乏自信，低估自己 ④小明有些自以为是，目中无人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 自尊是指个人对自身价值、能力和存在的认同和尊重，它是健康心态和自我成长的基石。下列同学的表现体现出这一点的是（ ） ①小刚家境普通，但他从不因此自卑，待人真诚，学习努力 ②小宇在课堂上随意讲话，被老师批评后还满不在乎 ③小刚通过完全模仿他人，来赢得身边同学的欣赏和认可 ④小华在日记中写道：“我的逻辑思维能力不强，但我很勤奋，记忆力很好。” A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 6. 欣赏下图，这启示我们要（ ） A. 悦纳自己的不完美 B. 善于向他人寻求帮助 C. 自强不息，不断战胜自我 D. 顺其自然，避免给自己压力 7. 传承中华优秀传统文化核心思想理念，要求我们“讲仁爱”。下列做法中，最能体现“讲仁爱”要求的是（ ） A. 考试时诚信答题，不抄袭他人答案 B. 主动关爱流浪动物，参与公益救助 C. 坚持原则，拒绝他人的不合理请求 D. 努力学习，争取取得优异的成绩 8. 小区要建设一个新的健身广场，居民们会通过业主委员会进行讨论，大家充分发表意见，最终达成共识，既考虑到健身设施的需求，又兼顾了绿化、噪音等问题，实现了和谐共处。居民们处理问题的方式体现了（ ） ①正确看待差异与矛盾的和谐的人际关系 ②中华优秀传统文化“尚和合”的理念 ③“见利思义”的民族大义 ④胸怀天下，追求和谐之美的理想社会 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 2026年马年春晚吉祥物“骐骥驰骋”由“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马组成，设计深度挖掘中华文脉；整体灵感源于中国不同时期马的经典形象与传统纹饰，融合云纹、雷纹、回纹等经典元素；寓意马到成功、前程似锦。由此可见中华文化（ ） A. 国际影响力不断提升 B. 不忘本来，吸收外来 C. 是世界最优秀的文化 D. 源远流长、博大精深 10. 思维导图是一种可视化学习工具，它有助于知识建构和长期记忆。下图是围绕“违法行为”这一主题所建构的思维导图。为了体系完整，①②两处内容分别是（ ） A. 刑事违法行为 严重社会危害性 B. 刑事违法行为 应受刑罚处罚性 C. 行政违法行为 应受刑罚处罚性 D. 行政违法行为 严重社会危害性 11. 小刚和同桌小丽经常一起讨论学习问题，课余时间也共同参加班级活动。班上有同学开始议论他们“在谈恋爱”。对此，小刚和小丽应该（ ） A. 为了避免误会，立即断绝一切往来 B. 保持沉默，对别人的议论不予理睬 C. 继续正常交往，同时注意交往的方式和场合 D. 公开承认恋爱关系，反驳同学的议论 12. 下列属于公民个人合法财产的是（ ） A. 小张在二手平台购买的来路不明手机 B. 老王通过劳动获得的年终奖金 C. 小李捡到钱包后占为己有 D. 某公司偷税漏税所得的收入 13. 刘某偷拍孙某隐私视频并恶意传播，致使孙某身心受到严重伤害。孙某依法提起诉讼，法院判令刘某删除视频、赔礼道歉并赔偿精神损害抚慰金。这一判决结果主要体现法律（ ） ①维护公民的合法权益 ②依靠社会舆论来保障实施 ③是由国家制定或认可 ④规范全体社会成员的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 社区志愿者常年免费为独居老人上门理发、打扫卫生；暴雨天，路人主动为执勤交警撑伞；公交司机背八旬老人上车，老人老伴担心司机磕碰伸手保护……这些发生在泉城济南的暖心事（ ） ①会助长部分老人的依赖心理 ②说明要自觉遵守规则，严格自律 ③传承了助人为乐的传统美德 ④表明要关切他人生命，传递温暖 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本题共5小题，第15题8分、第16题8分、第17题12分，第18题14分，第19题16分，共58分） 15. 阅读材料,回答问题。 小丽最近很烦恼：她觉得自己长大了,很多事想自己做主,可妈妈却总是把她当小孩子看,什么事都要管。她很想和妈妈沟通,但每次说不了几句就会吵起来。 （1）小丽的表现体现了青春期的哪一心理特征? （2）请运用所学知识,为小丽提供化解与母亲冲突的建议。 16. 【调节情绪，快乐生活】 人生漫漫路，有喜也有悲。我们要学会正确对待自己的情绪感受。以下是七年级学生小刚考试前后调节情绪的做法。请根据小刚调节情绪的具体行为，判断其调节情绪的方法，填到表格中。 具体行为 调节方法 考试前，通过听音乐来缓解紧张情绪 ① 考试时紧张，做几个深呼吸以稳定自己的情绪 ② 考试失利后，找个无人的角落大哭一场 ③ 冷静下来后，用“失败乃成功之母”来暗暗激励自己 ④ 17. 【守望精神家园传承优秀文化】 中华优秀传统文化是中国人日常生活的重要组成部分，其中蕴含着丰富的思想理念和人文精神。 材料一 践行 思想理念 核心思想理念 小明学习认真，不懂就问，从不作弊，不抄袭。 ① 守诚信 全国两会反复强调民生问题，切实提高人民的幸福感和获得感。 惠民利民、安民富民的思想 ② 我国实施长江十年禁渔。 ③ 讲仁爱 （1）请你将上面的表格补充完整。 材料二 班会中，模范班长小瑜带领同学们共同学习了见义勇为少年姜昭鹏的事迹： 山东烟台一名春季高考考生姜昭鹏在与同学乘车赴考点途中，同行同学突发疾病，伴有心脏骤停症状，姜昭鹏利用急救知识，与司机王涛合力展开了一场“教科书”式的生死救援，也因此耽误了参加首场语文考试。尽管按照考试管理规定，春季高考不允许补考，但姜昭鹏帅气地表示：“不后悔，考试一次没考，还有下一次，但同学的生命只有一次，错过了就不会再重来。”姜昭鹏和王涛被授予“烟台市见义勇为先进个人”荣誉称号，并且已按照规定程序安排姜昭鹏参加补考。 （2）姜昭鹏的行为，对我们弘扬和践行中华传统美德有何启示? 18. 【关注学生成长警惕犯罪危机】 某校七年级（2）班在学习法律知识时，开展了法治教育主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【环节一：情景表演】 小冀：今天你爸怎么没有送你到学校啊? 小李：真倒霉！昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了！ 小海：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。 小冀：交通安全无小事，司机行人要重视。违法驾驶代价大，遵规守法要牢记！ （1）环节一中，小李、小海所列举的行为分别属于哪一类违法行为? 【环节二：案例分析】 15岁的学生黄某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元。 （2）黄某的行为属于什么性质?应当如何处理? 【环节三：数据呈现】 下面是对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （3）材料启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪? 19. 阅读材料，完成下列问题。 庞众望出生于沧州市吴桥县的特殊家庭，父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障、行动不便，而他自己还患有先天性心脏病。命运似乎给了他一副沉甸甸的担子，但脸上总是挂着笑容的庞众望，从未自怨自艾，而是奋发图强。2017年，庞众望在高考中取得优异成绩，被清华大学精密仪器系录取。本科毕业后，他毫不犹豫地选择继续攻读博士学位，他说“大学前的经历让我有了走下去的力量，在清华的时间让我找到了自己前进的方向。” 如今，他牢记母亲“为国家做贡献”的期许，立志科研报国。庞众望说：“我现在就是想努力把科研做好，向所有人展现中华儿女骨子里的那种韧性还有奋进。不管遇到什么样的困难，我要坚定地走下去。” （1）结合庞众望的事迹，说说他的哪些精神品质滋养了你？ 为了解中学生的自强能力，增强他们的自强意识，班长准备组成几个社会实践活动小组，到所在城市的几所中学进行社会实践活动。 （2）你认为同学们可以采用哪些活动方式？ 青春的底色是奋斗，榜样的力量是无穷的。庞众望用行动诠释了“中华儿女骨子里的韧性与奋进”。作为新时代青少年，我们学习榜样、成为榜样，在青春赛道上争做“自强不息的中国人”。 （3）请你以“让青春绽放绚丽之花——做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”，150字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南娄底市双峰县2025-2026学年七年级下学期期末质量检测 道德与法治试卷 （时量：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共14小题，每题3分，共42分） 1. 2026年1月，最高检发布未成年人网络保护典型案例，强调要防范网络性侵。为了防范网络性侵，保护自己，我们应该（ ） ①为获取游戏皮肤或明星福利，按要求提供清晰的正面自拍照 ②在网络社交中保持警惕，不轻易接受陌生网友的线下见面邀请 ③为了表达对“网友”的信任，将自己的真实住址和学校告知对方 ④拒绝在镜头前按照网友的指示暴露身体隐私，坚守身体界限 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：为获取利益提供清晰自拍照容易泄露个人隐私，增加被侵害风险，故①说法错误； ②：在网络社交中保持警惕，不轻易线下见面，有利于保障人身安全，故②说法正确； ③：随意告知真实住址和学校会泄露个人信息，带来安全隐患，故③说法错误； ④：拒绝暴露身体隐私，坚守身体界限，能有效防范网络性侵，故④说法正确； 2. 据史书记载，伍子胥过韶关，陷入困难境地，因极度焦虑而一夜间须发全白；小说《三国演义》中记载的周瑜才华出众，但气量狭小，诸葛亮利用他的弱点，巧设计谋，气得他断送了性命。这启示我们（ ） ①负面情绪定会严重危害身心健康 ②正视自己的情绪，合理地调节 ③把情绪深藏心底，学会坚强承受 ④保持乐观心境，成为情绪的主人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：负面情绪具有两面性，适度的负面情绪是正常的，只有持续或过度的负面情绪才会危害身心健康，“定会”说法过于绝对，故①说法错误； ②：材料中人物因情绪失控导致不良后果，启示我们要正视自己的情绪，合理地调节，避免情绪失控，故②符合题意； ③：情绪需要合理宣泄和调节，长期把情绪深藏心底会损害身心健康，不是正确的调节方法，故③说法错误； ④：我们要学会管理情绪，保持乐观心境，成为情绪的主人，避免被情绪控制，故④符合题意。 3. 以下情境中，最能体现“通过改变认知评价来调节情绪”的是（ ） A. 难过时去操场跑步三圈 B. 紧张时听首轻音乐放松心情 C. 生气时找朋友倾诉烦恼 D. 失利时告诉自己能发现不足 【答案】D 【解析】 【详解】A：难过时去操场跑步，属于通过运动转移注意力或放松训练，未体现改变认知评价，故A不符合题意； B：紧张时听首轻音乐，属于通过听音乐转移注意力或放松训练，未体现改变认知评价，故B不符合题意； C：生气时找朋友倾诉，属于合理宣泄情绪，未体现改变认知评价，故C不符合题意； D：失利时告诉自己能发现不足，是通过改变对失利事件的看法和评价来调节情绪，属于改变认知评价，故D符合题意。 4. 近期某校将开展“挑战者”主题系列活动，同学们可以报名参加不同的项目。小红：“我觉得自己不行，不想参加。”小明：“我想挑战一下，正好可以提升自己。”小王：“我是最厉害的，其他人都比不过我。”对于这些同学的表现，下列评价恰当的是（ ） ①小明拥有真正的自信 ②小王的自信有利于他成长 ③小红缺乏自信，低估自己 ④小明有些自以为是，目中无人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小明想挑战一下并提升自己，体现了基于实力的自信，故①符合题意； ②：小王认为自己最厉害，其他人比不过，这是自负的表现，不利于成长，故②说法错误； ③：小红觉得自己不行，不想参加，这是缺乏自信、低估自己的表现，故③符合题意； ④：小明是想提升自己，并非自以为是，自负的是小王，故④说法错误。 5. 自尊是指个人对自身价值、能力和存在的认同和尊重，它是健康心态和自我成长的基石。下列同学的表现体现出这一点的是（ ） ①小刚家境普通，但他从不因此自卑，待人真诚，学习努力 ②小宇在课堂上随意讲话，被老师批评后还满不在乎 ③小刚通过完全模仿他人，来赢得身边同学的欣赏和认可 ④小华在日记中写道：“我的逻辑思维能力不强，但我很勤奋，记忆力很好。” A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小刚不因家境普通而自卑，努力生活学习，是接纳自我、尊重自我的表现，故①符合题意； ②：小宇违反纪律且不知悔改，是不自尊、不自爱的表现，故②说法错误； ③：完全模仿他人是丢失自我的表现，不是真正的自尊，故③说法错误； ④：小华能客观认识自己的优缺点，接纳自我，是自尊的表现，故④符合题意； 6. 欣赏下图，这启示我们要（ ） A. 悦纳自己的不完美 B. 善于向他人寻求帮助 C. 自强不息，不断战胜自我 D. 顺其自然，避免给自己压力 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干未涉及接纳自身不完美的相关内容，与题意不符，故A不符合题意； B：题干强调面对困境要主动行动，未体现向他人寻求帮助的内容，故B不符合题意； C：“与其抱怨身处黑暗，不如提灯前行”说明遇到挫折困境时不要消极抱怨，要主动作为，自强不息，不断战胜自我，故C符合题意； D：面对困境我们要主动克服而非顺其自然，且适度的压力对成长有积极作用，“顺其自然，避免给自己压力”的说法错误，故D说法错误； 7. 传承中华优秀传统文化核心思想理念，要求我们“讲仁爱”。下列做法中，最能体现“讲仁爱”要求的是（ ） A. 考试时诚信答题，不抄袭他人答案 B. 主动关爱流浪动物，参与公益救助 C. 坚持原则，拒绝他人的不合理请求 D. 努力学习，争取取得优异的成绩 【答案】B 【解析】 【详解】A：考试时诚信答题，不抄袭他人答案体现的是诚实守信的品质，与“讲仁爱”无关，故A不符合题意； B：主动关爱流浪动物，参与公益救助体现了对他者生命的关爱和奉献爱心，最能体现“讲仁爱”的要求，故B符合题意； C：坚持原则，拒绝他人的不合理请求体现的是处事有原则、有底线，与“讲仁爱”无关，故C不符合题意； D：努力学习，争取取得优异的成绩体现的是勤奋自强、积极进取的精神，与“讲仁爱”无关，故D不符合题意； 8. 小区要建设一个新的健身广场，居民们会通过业主委员会进行讨论，大家充分发表意见，最终达成共识，既考虑到健身设施的需求，又兼顾了绿化、噪音等问题，实现了和谐共处。居民们处理问题的方式体现了（ ） ①正确看待差异与矛盾的和谐的人际关系 ②中华优秀传统文化“尚和合”的理念 ③“见利思义”的民族大义 ④胸怀天下，追求和谐之美的理想社会 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：居民们充分发表意见，兼顾各方需求，达成共识，体现了正确看待差异与矛盾的和谐人际关系，故①符合题意； ②：居民们实现和谐共处，体现了中华优秀传统文化“尚和合”的理念，故②符合题意； ③：题干主要体现社区协商与和谐，未涉及利益与大义的选择，未体现“见利思义”的民族大义，故③不符合题意； ④：题干属于社区治理范畴，未上升到“胸怀天下”的理想社会层面，故④不符合题意； 9. 2026年马年春晚吉祥物“骐骥驰骋”由“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马组成，设计深度挖掘中华文脉；整体灵感源于中国不同时期马的经典形象与传统纹饰，融合云纹、雷纹、回纹等经典元素；寓意马到成功、前程似锦。由此可见中华文化（ ） A. 国际影响力不断提升 B. 不忘本来，吸收外来 C. 是世界最优秀的文化 D. 源远流长、博大精深 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要讲述吉祥物设计源于中华传统文化，未体现国际影响力不断提升，故 A 不符合题意； B：题干强调的是挖掘中华文脉和传统元素，未涉及吸收外来文化，故 B 不符合题意； C：文化各有特色，无优劣之分，“最优秀”的说法错误，故 C 说法错误； D：吉祥物设计深度挖掘中华文脉，融合不同时期经典元素，体现了中华文化源远流长、博大精深，故 D 符合题意。 10. 思维导图是一种可视化学习工具，它有助于知识建构和长期记忆。下图是围绕“违法行为”这一主题所建构的思维导图。为了体系完整，①②两处内容分别是（ ） A. 刑事违法行为 严重社会危害性 B. 刑事违法行为 应受刑罚处罚性 C. 行政违法行为 应受刑罚处罚性 D. 行政违法行为 严重社会危害性 【答案】D 【解析】 【详解】A：①刑事违法行为属于严重违法行为，不属于一般违法行为范畴，表述错误，故A说法错误； B：①刑事违法行为不属于一般违法行为范畴，②应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，并非最本质特征，两处均表述错误，故B说法错误； C：①行政违法行为属于一般违法行为，表述正确，但②应受刑罚处罚性不是犯罪的最本质特征，表述错误，故C说法错误； D：①行政违法行为和民事违法行为同属一般违法行为，表述正确；②严重社会危害性是严重违法行为（犯罪）的最本质特征，表述正确，故D符合题意； 11. 小刚和同桌小丽经常一起讨论学习问题，课余时间也共同参加班级活动。班上有同学开始议论他们“在谈恋爱”。对此，小刚和小丽应该（ ） A. 为了避免误会，立即断绝一切往来 B. 保持沉默，对别人的议论不予理睬 C. 继续正常交往，同时注意交往的方式和场合 D. 公开承认恋爱关系，反驳同学的议论 【答案】C 【解析】 【详解】A：异性同学正常交往有利于优势互补、共同进步，断绝往来过于极端，不利于身心健康发展，故 A 说法错误； B：对别人的议论不予理睬虽是一种态度，但未反思和调整交往方式，不能有效消除误会，不是最佳做法，故 B 不符合题意； C：异性交往应内心坦荡、言谈得当、举止得体，继续正常交往并注意交往的方式和场合，既维护友谊又避免误会，故 C 符合题意； D：两人并非恋爱关系，公开承认恋爱关系不符合事实，且初中生应以学业为重，不宜早恋，故 D 说法错误。 12. 下列属于公民个人合法财产的是（ ） A. 小张在二手平台购买的来路不明手机 B. 老王通过劳动获得的年终奖金 C. 小李捡到钱包后占为己有 D. 某公司偷税漏税所得的收入 【答案】B 【解析】 【详解】A：来源不明的手机可能涉及非法渠道，不受法律保护，不属于合法财产，故 A 选项不符合题意。 B：依靠劳动取得的年终奖金属于合法收入，受法律保护，是公民合法财产，故 B 选项符合题意。 C：拾得的钱包属于遗失物，所有权归失主，占为己有不受法律保护，故 C选项 不符合题意。 D：偷税漏税属于违法行为，所得收入为非法收入，不受法律保护，故 D 选项不符合题意。 13. 刘某偷拍孙某隐私视频并恶意传播，致使孙某身心受到严重伤害。孙某依法提起诉讼，法院判令刘某删除视频、赔礼道歉并赔偿精神损害抚慰金。这一判决结果主要体现法律（ ） ①维护公民的合法权益 ②依靠社会舆论来保障实施 ③是由国家制定或认可 ④规范全体社会成员的行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：法院判决刘某承担责任，有效维护了孙某的隐私权等合法权益，故①符合题意； ②：法律是由国家强制力保证实施的，依靠社会舆论是道德的特征，故②说法错误； ③：题干侧重体现法律通过制裁违法犯罪保护权益，未直接体现法律的产生方式，故③不符合题意； ④：法院对刘某的惩处警示社会成员不得违法，体现了法律规范全体社会成员的行为，故④符合题意。 14. 社区志愿者常年免费为独居老人上门理发、打扫卫生；暴雨天，路人主动为执勤交警撑伞；公交司机背八旬老人上车，老人老伴担心司机磕碰伸手保护……这些发生在泉城济南的暖心事（ ） ①会助长部分老人的依赖心理 ②说明要自觉遵守规则，严格自律 ③传承了助人为乐的传统美德 ④表明要关切他人生命，传递温暖 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：志愿者为独居老人提供服务是关爱他人的表现，旨在解决老人实际困难，并非助长依赖心理，故①说法错误； ②：题干强调的是人与人之间的关爱与互助，未体现遵守规则与自律的内容，故②不符合题意； ③：题干中的暖心事体现了中华民族助人为乐的传统美德，故③符合题意； ④：这些行为体现了对他人的生命关切，有利于传递社会温暖，构建和谐社会，故④符合题意。 二、非选择题（本题共5小题，第15题8分、第16题8分、第17题12分，第18题14分，第19题16分，共58分） 15. 阅读材料,回答问题。 小丽最近很烦恼：她觉得自己长大了,很多事想自己做主,可妈妈却总是把她当小孩子看,什么事都要管。她很想和妈妈沟通,但每次说不了几句就会吵起来。 （1）小丽的表现体现了青春期的哪一心理特征? （2）请运用所学知识,为小丽提供化解与母亲冲突的建议。 【答案】（1）反抗与依赖（或：小丽的表现体现了青春期的反抗与依赖心理特征）。 （2）①学会调控情绪,保持冷静,避免与母亲发生激烈冲突。 ②主动与母亲沟通,尝试理解母亲的关爱和担忧。 ③通过书信、留言等方式表达自己的想法,用母亲能接受的方式沟通。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查青春期矛盾心理的表现的知识，需对材料进行关键词提炼； 觉得自己长大了，很多事想自己做主，可妈妈却总是把她当小孩子看，什么事都要管，可知反抗与依赖。 【小问2详解】 从材料中可知考查学会管理情绪的要求、建设和谐家庭的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 每次说不了几句就会吵起来，可知学会与父母沟通，沟通的技巧；学会管理情绪。 16. 【调节情绪，快乐生活】 人生漫漫路，有喜也有悲。我们要学会正确对待自己的情绪感受。以下是七年级学生小刚考试前后调节情绪的做法。请根据小刚调节情绪的具体行为，判断其调节情绪的方法，填到表格中。 具体行为 调节方法 考试前，通过听音乐来缓解紧张情绪 ① 考试时紧张，做几个深呼吸以稳定自己的情绪 ② 考试失利后，找个无人的角落大哭一场 ③ 冷静下来后，用“失败乃成功之母”来暗暗激励自己 ④ 【答案】①转移注意（转移注意力） ②放松训练 ③合理宣泄（合理宣泄法） ④改变认知评价。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查调节情绪的方法的知识，并且要结合材料进行关键词提炼； 考试前，通过听音乐来缓解紧张情绪，这体现转移注意力的情绪调节方法； 考试时紧张，做几个深呼吸以稳定自己的情绪，这体现放松训练的情绪调节方法； 考试失利后，找个无人的角落大哭一场，这体现合理宣泄的情绪调节方法； 冷静下来后，用“失败乃成功之母”来暗暗激励自己，这体现改变认知评价的情绪调节方法。 17. 【守望精神家园传承优秀文化】 中华优秀传统文化是中国人日常生活的重要组成部分，其中蕴含着丰富的思想理念和人文精神。 材料一 践行 思想理念 核心思想理念 小明学习认真，不懂就问，从不作弊，不抄袭。 ① 守诚信 全国两会反复强调民生问题，切实提高人民的幸福感和获得感。 惠民利民、安民富民的思想 ② 我国实施长江十年禁渔。 ③ 讲仁爱 （1）请你将上面的表格补充完整。 材料二 班会中，模范班长小瑜带领同学们共同学习了见义勇为少年姜昭鹏的事迹： 山东烟台一名春季高考考生姜昭鹏在与同学乘车赴考点途中，同行同学突发疾病，伴有心脏骤停症状，姜昭鹏利用急救知识，与司机王涛合力展开了一场“教科书”式的生死救援，也因此耽误了参加首场语文考试。尽管按照考试管理规定，春季高考不允许补考，但姜昭鹏帅气地表示：“不后悔，考试一次没考，还有下一次，但同学的生命只有一次，错过了就不会再重来。”姜昭鹏和王涛被授予“烟台市见义勇为先进个人”荣誉称号，并且已按照规定程序安排姜昭鹏参加补考。 （2）姜昭鹏的行为，对我们弘扬和践行中华传统美德有何启示? 【答案】（1）①脚踏实地、实事求是的思想；②重民本；③道法自然、天人合一的思想。 （2）①做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。②做见义勇为的人。我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。③传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德，尊道德，守道德。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查传承核心思想理念的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小明学习认真，不懂就问，从不作弊，不抄袭，可联系脚踏实地、实事求是的思想。 全国两会反复强调民生问题，切实提高人民的幸福感和获得感，可联系重民本。 我国实施长江十年禁渔，可联系道法自然、天人合一的思想。 【小问2详解】 从设问中可知要考查弘扬中华传统美德的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 烟台考生姜昭鹏赴考途中救突发疾病同学，错过语文考试不后悔，获见义勇为称号并获准补考，可联系做扶危济困的人；做见义勇为的人等。 18. 【关注学生成长警惕犯罪危机】 某校七年级（2）班在学习法律知识时，开展了法治教育主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【环节一：情景表演】 小冀：今天你爸怎么没有送你到学校啊? 小李：真倒霉！昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了！ 小海：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。 小冀：交通安全无小事，司机行人要重视。违法驾驶代价大，遵规守法要牢记！ （1）环节一中，小李、小海所列举的行为分别属于哪一类违法行为? 【环节二：案例分析】 15岁的学生黄某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元。 （2）黄某的行为属于什么性质?应当如何处理? 【环节三：数据呈现】 下面是对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （3）材料启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪? 【答案】（1）小李爸爸的行为属于行政违法行为，小海爸爸的行为属于刑事违法行为。 （2）黄某的行为属于严重违法行为（犯罪）。黄某已满14周岁，应当承担刑事责任；因黄某是未成年人，法律会对其从轻或减轻处罚。 （3）①学习法律知识，增强法治观念；②谨慎交友，远离不良社会青年；③遵守校规校纪，杜绝旷课、打架等不良行为；④合理使用网络，避免沉迷网络游戏。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为类别的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 开车没有礼让行人，被交警罚款了，可联系行政违法行为。 醉酒驾车，被判了刑，可联系刑事违法行为。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要分析黄某的行为性质，需要对材料内容进行关键词提炼。 黄某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元，可联系犯罪行为。 小问2： 从设问中可知要分析黄某的行为应受到如何处理，需要对材料内容进行关键词提炼。 黄某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元，可联系黄某已满14周岁，应当承担刑事责任；因黄某是未成年人，法律会对其从轻或减轻处罚。 【小问3详解】 从设问中可知要考查预防犯罪的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 法律知识欠缺，头脑中“无法”占23%，可联系学习法律知识，增强法治观念。 结交社会青年，养成不良嗜好占11%，可联系谨慎交友，远离不良社会青年。 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为占26%，可联系杜绝旷课、打架等不良行为。 沉迷网络游戏占28%，可联系合理使用网络，避免沉迷网络游戏。 19. 阅读材料，完成下列问题。 庞众望出生于沧州市吴桥县的特殊家庭，父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障、行动不便，而他自己还患有先天性心脏病。命运似乎给了他一副沉甸甸的担子，但脸上总是挂着笑容的庞众望，从未自怨自艾，而是奋发图强。2017年，庞众望在高考中取得优异成绩，被清华大学精密仪器系录取。本科毕业后，他毫不犹豫地选择继续攻读博士学位，他说“大学前的经历让我有了走下去的力量，在清华的时间让我找到了自己前进的方向。” 如今，他牢记母亲“为国家做贡献”的期许，立志科研报国。庞众望说：“我现在就是想努力把科研做好，向所有人展现中华儿女骨子里的那种韧性还有奋进。不管遇到什么样的困难，我要坚定地走下去。” （1）结合庞众望的事迹，说说他的哪些精神品质滋养了你？ 为了解中学生的自强能力，增强他们的自强意识，班长准备组成几个社会实践活动小组，到所在城市的几所中学进行社会实践活动。 （2）你认为同学们可以采用哪些活动方式？ 青春的底色是奋斗，榜样的力量是无穷的。庞众望用行动诠释了“中华儿女骨子里的韧性与奋进”。作为新时代青少年，我们学习榜样、成为榜样，在青春赛道上争做“自强不息的中国人”。 （3）请你以“让青春绽放绚丽之花——做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”，150字左右。 【答案】（1）直面挫折、乐观向上；勇于拼搏自强不息；奋发进取超越自我；志存高远、胸怀家国等 （2）竞赛活动、校园访谈、问卷调查、主题宣讲、主题班会活动、社会公益劳动等 （3）“天行健，君子以自强不息。”自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践中沉淀出的优良传统。作为新时代的青少年，我郑重宣言：①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来②求得真学问，练就真本领。勤学好问、关注现实问题和社会发展③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。以实际行动践行自强不息的精神为中华民族伟大复兴贡献自己的力量，让青春在奋斗中绽放绚丽之花! 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析庞众望的精神品质，需要提炼材料关键词分析： 家庭困境、面带笑容、不自怨自艾：可知直面挫折、乐观向上； 奋发图强、攻读博士、坚定前行：可知勇于拼搏、自强不息、奋发进取； 立志科研报国、为国家做贡献：可知志存高远、胸怀家国； 【小问2详解】 本题考查活动方式，是开放性主观题，言之有理即可。 【小问3详解】 设问要求撰写一份“自强宣言”，需要提炼材料关键词分析： 科研报国、为国贡献：可知树立远大理想、胸怀家国； 发奋求学、深耕科研：可知求真学问、练真本领； 直面困境、坚韧奋进：可知苦干实干、磨砺意志、自强不息； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $