学易金卷：七年级道德与法治上学期期末模拟卷（无锡专用）

2025-2026学年七年级道德与法治上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七上全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（新情境）2025年以来，厦门市退役军人事务局联合教育局、共青团市委等部门策划开展形式多样的教育活动，夯实红色教育主阵地，将爱国主义教育融入青少年成长的各个环节。这是因为青少年（   ） ①正处于生命成长的“拔节孕穗期” ②健康成长需要精心引导和培养 ③是祖国和民族最重要的群体 ④决定着国家发展的前途和命运 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查初中阶段的独特价值。 ①②：题干中厦门市将爱国主义教育融入青少年成长的各个环节，这是因为青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”，健康成长需要精心引导和培养，故①②符合题意； ③：“最重要的群体”表述绝对化，其他群体同样重要，故③说法错误； ④：“决定”说法太绝对，青少年影响着国家发展的前途和命运，故④说法错误； 故本题选A。 2．小辉在规划初中生活时，将参加社团活动作为目标之一。但是他发现自己在参加社团活动时经常会感到烦躁和压力，影响了自己的学习和生活。小辉应该（   ） A．减少社团活动的时间，专注于学习 B．放弃参加社团活动，将更多时间投入到学习中 C．调整自己的心态，以更积极的态度参加社团活动 D．认为参加社团活动没有意义，不再参加 【答案】C 【解析】本题考查规划初中生活。 A：减少社团活动时间虽能缓解压力，但未从根本上解决心态问题，故A说法错误； B：放弃社团活动过于极端，忽视了课外活动对个人成长的积极意义，故B说法错误； C：调整心态能帮助小辉平衡活动与学习，培养积极应对压力的能力，故C说法正确； D：否定社团活动的意义属于消极态度，不符合全面发展的要求，故D说法错误； 故本题选C。 3．（新情境）2024年9月12 日，天津大学举行2024年新生开学典礼，天津大学医学部药物科学与技术学院院长刘秀云教授，作为师友导师代表发言。这位年轻的女科学家，跟一万余名天津大学新生分享了她的感悟：第一句，祖国是我们最强大的背景；第二句，热爱是我们最高级的力量；第三句，时间是我们最宝贵的资源。刘教授的发言启示我们（   ） A．与中国梦相连的少年梦想一定能成功 B．青少年时期，要学习立大志，常立志 C．热爱是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 D．“努力”需要分清主次，合理规划和管理时间 【答案】D 【解析】本题考查努力的方法。 D：依据教材知识，分析题文，时间是我们最宝贵的资源，刘教授的发言启示我们“努力”需要分清主次，合理规划和管理时间，故D符合题意； A：即使少年梦想与中国梦相连，也不一定能成功，故A说法错误； B：青少年时期，要学习立大志，立长志，故B说法错误； C：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，故C说法错误； 故本题选D。 4．一位妈妈在家长群里分享：“老师在孩子的成长手册中写道‘课堂发言积极，但有时过于急躁’，看到这样的评价，我们会引导孩子学会耐心倾听。”对此，正确的态度是（   ） ①理性对待老师的评价，不回避问题 ②老师的评价是唯一的标准，必须完全接受 ③重视评价内容，有则改之，无则加勉     ④掩饰自己的缺点，维护良好形象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查正确对待他人评价。 ①：题干中家长表示会引导孩子改进急躁的问题，说明他们理性面对评价，故①说法正确； ②：唯一标准，必须完全接受说法绝对化，老师的评价是重要参考，但并非唯一标准，故②说法错误； ③：家长根据评价引导孩子耐心倾听，体现了对评价的重视和积极改进，故③说法正确； ④：要积极改正缺点，不能掩饰缺点，故④说法错误； 故本题选B。 5．2025年新时代好少年张宸赫，从小学起就积极参与公益活动，至今已有六年，累计志愿服务时长超800小时。他发起“旧衣重生”环保项目，带动千余名青少年参与资源循环利用活动。他用实际行动诠释了责任与担当，展现了新时代好少年的风采。张宸赫的事迹告诉我们（   ） ①积极参与社会实践，学习差一点也没关系 ②只有做大事、被关注，才能实现个人价值 ③做更好的自己，为他人、为社会服务 ④持之以恒做好小事，用点滴奉献汇聚青春力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查做更好的自己。 ①：“学习差一点也没关系”的说法错误，青少年应全面发展，不能忽视学习，故①错误； ②：实现个人价值并非必须“做大事、被关注”，材料中张宸赫通过坚持小事和带动他人实现价值，故②错误； ③：张宸赫通过服务他人和社会提升自我，体现了“做更好的自己”，故③符合题意； ④：他坚持六年公益活动，用点滴奉献积累社会价值，说明④符合题意。 故本题选D。 6．今年暑假，某地组织“志愿一夏，青春出彩”志愿服务活动，不少初中生解锁了新身份，成为了一名志愿者。他们参与义卖闲置物品、非遗文化讲解、爱心助老、绿色守护等公益活动。大家纷纷表示通过志愿活动，自己变得更优秀了。这启示我们，让自己变得更好需要（   ） ①学会欣赏自己，目之所及皆是完美 ②接纳自己的优点，忽视自己不足之处 ③积极参与社会活动，发掘自己潜力 ④主动服务社会，努力成就更好的自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查对做更好自己的要求的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，参与社会活动能帮助发掘自身潜力，符合题干中志愿者通过实践提升自我的描述；同时，主动服务社会，努力成就更好的自己与题干中“变得更优秀”直接相关，故③④说法正确； ①：学会欣赏自己并不意味着认为“目之所及皆是完美”，这忽略了自身不足，故①说法错误； ②：接纳自己需要正视优点和不足，而非“忽视不足之处”，故②说法错误； 故本题选D。 7．航天工程是中国科技的“王牌名片”。1991年出生的于新辰，已成为西昌发射中心指挥员；1992年出生的鲍硕，在首次火星探测任务中担任北京总调度……一代代年轻人逐梦航天，让中国逐步走向星辰大海。这告诉我们（   ） ①每个人都应以逐梦航天为人生理想 ②关注社会，随时调整自己的人生梦想 ③社会发展前景为个人发展提供了广阔舞台 ④每一个时代新人都应用自己的臂膀托起中国梦 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查做有梦想的少年。   ①：每个人的理想应结合自身实际，并非所有人都必须选择航天，故①说法错误；   ②：材料强调年轻人坚持航天事业，未体现“随时调整梦想”，且调整梦想需理性而非随意，故②说法错误；   ③：航天事业的发展为年轻人提供了实现价值的平台，体现社会进步对个人的支持，故③符合题意；   ④：材料中年轻人承担航天重任，说明时代新人应助力中国梦，故④符合题意；   故本题选D。 8．今年国庆期间，初一学生小溪观看了电影《志愿军：浴血和平》，身临其境地感受了那段波澜壮阔的历史；到市博物馆参观了“明清书画精品展”，领略了明清文人生活中的匠心与智慧。可见（   ） ①初中生的学习不局限在学校，生活中的所看、所触都是学习 ②学习表现为接受掌握，材料中的这些感悟不是学习 ③学习不仅关乎个人的前途，更关乎民族的未来和发展 ④参加社会实践可以获得更多启迪 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【解析】本题考查正确认识学习。 ①④：小溪通过看电影、参观博物馆等校外活动获得感悟，说明初中生的学习不局限在学校，生活中的所看、所触都是学习，参加社会实践可以获得更多启迪，故①④符合题意； ②：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，材料中的活动属于学习，故②说法错误； ③：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故③不符合题意； 故本题选C。 9．小刚很苦恼：“我每天熬夜学习，但成绩反而下降了，为什么付出和回报不成正比？”结合右图分析，他应如何调整学习策略？（   ） A．减少应对紧急任务，专注长期重要事项 B．照搬他人学习方法，追求短期效率提升 C．分清主次，优先完成所有紧急任务 D．压缩休息时间，增加每日学习总量 【答案】A 【解析】本题考查学习方法。 A：由图可知，普通人将50%-60%时间用于“不重要但紧急”任务，而高效能人士仅用15%，并将50%-60%时间投入“重要不紧急”（长期重要事项）。小刚熬夜学习却效率低，应减少对“不重要但紧急”任务的应对，专注长期重要事项，故A符合题意； B：“照搬他人学习方法”错误，学习方法需因人而异，且题干强调时间安排而非照搬方法，故B说法错误； C：“优先完成所有紧急任务”错误，“不重要但紧急”任务占比过高是普通人时间安排的问题，高效能人士需减少此类任务，故C说法错误； D：“压缩休息时间”会影响学习效率，题干未体现增加学习总量，而是合理安排时间，故D说法错误； 故本题选A。 10．厦门市槟榔中学初三学生林已涵出身革命军人家庭，林家四代以“精忠报国”为家训，她立志学好本领，为祖国贡献青春力量。林家家训（   ） ①有利于让传统美德在家庭中生根 ②有利于践行社会主义核心价值观 ③是建设“最美家庭”的最重要的条件 ④追求相亲相爱、向上向善的新风尚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查家风的作用。 ①②：题干中，林家四代以“精忠报国”为家训，有利于让传统美德在家庭中生根，有利于践行社会主义核心价值观，故①②符合题意； ③：“最重要的条件”表述过于绝对，家训是建设“最美家庭”的条件之一，故③说法错误； ④：题干未涉及追求相亲相爱、向上向善的新风尚，故④不符合题意； 故本题选A。 11．（新考法）下图是某中学七年级（1）班关于“我心目中的父母”的调查结果。对此，你给同学们的建议是（   ） A．保持个性，与父母相处时要坚持自己的立场 B．要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾 C．家庭成员应相互保持距离，对父母要敬而远之 D．任何事情都要听父母的意见，毕竟父母是长辈 【答案】B 【解析】本题考查学会与父母交往。 B：调查显示多数同学认为父母不了解自己、思想保守且希望拥有个人空间，这反映出亲子间存在沟通隔阂，启示我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，故B符合题意； A：“坚持自己的立场”表述过于绝对，与父母相处需要相互理解，故A说法错误； C：“保持距离、敬而远之”说法错误，不利于家庭和谐，故C说法错误； D：“任何事情都要听父母的”过于绝对，父母意见需理性看待，故D说法错误； 故本题选B。 12．小琳在数学课上对一个难题提出了自己的新颖解法，但张老师经过验证后指出她的解法中存在一处瑕疵。小琳课后认真思考，并找张老师再次讨论，最终师生共同完善了这道题的解法。这件事过后，小琳不仅解决了难题，也更敬佩张老师了。这告诉我们（   ） ①老师是知识的权威，学生就必须无条件接受老师的观点 ②学习中敢于质疑并与老师坦诚交流，有助于师生共同进步 ③正确对待老师的批评，是建立良好师生关系的唯一前提 ④平等相待、教学相长的师生交往，可以增进师生之间情谊 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查师生交往。 ①：题干中小琳并未无条件接受老师观点，而是主动质疑并讨论，说明学生可以提出不同见解，故①说法错误； ②：小琳敢于质疑并与老师交流，最终共同完善解法，体现质疑和交流促进师生共同进步，故②符合题意； ③：题干未涉及“批评”，且“唯一前提”表述绝对化，故③不符合题意； ④：师生平等探讨、教学相长，使小琳更敬佩老师，体现平等交往增进师生情谊，故④符合题意； 故本题选C。 13．小林和小刚是好朋友。小刚性格直爽，有时说话不顾及他人感受，几次在公开场合让小林难堪。小林既珍惜这份友谊，又因被冒犯而感到受伤。下列先贤名言中，最能为小林解决困惑提供智慧的是（   ） A．投我以木桃，报之以琼瑶。——《诗经》 B．君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》 C．友直，友谅，友多闻，益矣。——《论语》 D．人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——《孟子》 【答案】C 【解析】本题考查友谊的特质。 A：“投我以木桃，报之以琼瑶”强调礼尚往来，与题干中朋友因直率产生矛盾的困惑无关，故A不符合题意； B：“君子之交淡若水”强调友谊应保持适当距离，但题干矛盾源于朋友言行方式，而非关系浓淡，故B不符合题意； C：“友直，友谅，友多闻”指出正直、体谅的朋友有益，既肯定小刚的直率（友直），又隐含小林需包容体谅（友谅），为解决矛盾提供方向，故C符合题意； D：“人之相知，贵在知心”强调相互理解，但未针对如何化解因直率引发的冲突，故D不符合题意； 故本题选C。 14．伯牙善鼓琴，子期善听，伯牙视子期为知音。子期去世后，伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓”。这个故事告诉我们交友应（   ） ①学会接受，友谊是一成不变的 ②真诚热情，寻找志同道合的朋友 ③用心培育，真诚热情地对待他人 ④理性辨别，做到慎交友、结好伴 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】本题考查交友的智慧。 ①：友谊并非一成不变，可能因环境、经历等改变，故事中伯牙因知音离世而终止弹琴，说明友谊可能结束，故①说法错误； ②：伯牙与子期因志趣相投成为知音，强调交友需寻找志同道合者，故②符合题意； ③：伯牙为子期“破琴绝弦”，体现对友谊的珍视与用心经营，故③符合题意； ④：故事未体现伯牙选择朋友时的“理性辨别”，更多强调知音难觅后的珍视，故④不符合题意； 故本题选C。 15．某科技公司的研发团队专注于人工智能技术的研发，团队鼓励成员探索新技术、新思路，成员们在次次头脑风暴和实验中，撞出创新的火花。通过团队的不懈努力，成功攻克了多项技术难题，推出了具有行业领先水平的产品，团队成员也凭借在项目中积累的经验和出色表现，使得个人能力和知名度得到了显著提升。这印证了（   ） ①集体是我们共同成长的园地     ②个人的成功取决于集体的培养 ③集体有助于我们获得自信心，健康成长     ④在集体生活中，我们展示自己，发展自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查集体对个人成长的作用。 ①：题干中团队为成员提供合作平台，促进个人成长，符合“集体是共同成长的园地”，故①正确； ②：“取决于”表述绝对化，个人成功需集体与自身努力共同作用，题干未体现“完全依赖集体”，故②错误； ③：题干强调个人能力提升和知名度，未直接涉及“自信心”，故③不符合题意； ④：团队成员通过项目展示能力并发展自我，符合“在集体中展示和发展自己”，故④正确。 故本题选B。 16．下面是四位同学在校园艺术节筹备期间的行为，其中能够增强集体联结度的是（   ） A．小张：独自练习个人参赛项目，不参与班级集体节目排练 B．小李：主动报名集体项目，并协助文艺委员组织大家排练 C．小王：只和自己小组的同学交流，不关心其他节目的进展 D．小赵：认为排练占用学习时间，总以各种理由请假或缺席 【答案】B 【解析】本题考查建设美好集体。 A：不参与集体排练，仅关注个人项目，缺乏集体协作，无法增强联结度，故A说法错误； B：主动参与集体项目并协助组织，有利于促进成员合作，增强集体凝聚力，故B符合题意； C：仅关注小组内部，忽视整体进展，可能导致集体割裂，故C说法错误； D：逃避集体责任，削弱集体参与度，故D说法错误； 故本题选B。 17．淮南语文教师杨维云，从事幼儿和小学教学50年。退休后杨维云把直播间当作“三尺讲台”，开通“喜洋洋拼音课堂”，为学龄前后的孩子公益讲解拼音。三年多来，杨维云已经累计直播时长5000多个小时，并乐此不倦。“银发知播”杨维云的事迹说明（   ） ①人生的意义需要主动探索和创造 ②生命是独特的，生命的意义是具体的 ③为他人而活的人生才是有意义的 ④人生的意义就在于通过努力得到回报 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查生命的意义和价值、生命的意义需要自己发现和创造。 ①：杨维云退休后主动通过直播公益教学，体现了人生意义需要主动探索和创造，故①符合题意； ②：杨维云用具体行动（直播教学）实现生命价值，说明生命的意义是具体的，故②符合题意； ③：“为他人而活”的说法过于绝对，人生意义不仅限于为他人，故③说法错误； ④：杨维云的行为是公益性质，未强调“得到回报”，故④说法错误； 故本题选A。 18．某班开展关于“敬畏生命”话题的讨论，小亮和小海分享了他们的看法。 这启示我们，对生命心存敬畏才能（   ） ①在行动前无所束缚，有所作为 ②用超凡的勇气面对困难和挑战 ③完全避免鲁莽行事和不负责任的决策 ④以无畏的态度，追求更高的生命价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】本题考查敬畏生命的价值。 ②：因为敬畏生命，所以我们会用超凡的勇气面对困难和挑战，保护生命，故②符合题意； ④：心存敬畏，能让我们以无畏的态度对待生命，追求更高的生命价值，故④符合题意； ①：对生命心存敬畏，会让我们在行动前有所思考，有所约束，而不是无所束缚，故①说法错误； ③：心存敬畏能减少鲁莽行事和不负责任的决策，但不能完全避免，故③说法错误； 故本题选D。 19．（新情境）2024年7月9日，针对媒体反映的“罐车运输食用油乱象问题”，国务院食安办高度重视，组织相关部门成立联合调查组彻查食用油罐车运输环节的有关问题。对于违法企业和相关责任人，将依法严惩、绝不姑息。国务院食安办彻查“罐车运输食用油乱象问题”（   ） ①有利于守护公民生命安全，维护公共卫生安全 ②是因为我们都要争做维护公共卫生安全的小卫士 ③是因为公共卫生安全只涉及食品安全 ④有利于保障人民的身体健康和生命安全 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【解析】本题考查增强安全意识。 ①：国务院彻查食用油运输乱象，直接针对食品安全隐患，能够有效守护公民生命安全和公共卫生安全，故①符合题意； ②：政府行动的根本原因是其职责要求，而非号召公民成为“小卫士”，因果关系不成立，故②不符合题意； ③：公共卫生安全涵盖食品安全、传染病防控等多方面，选项“只涉及”表述错误，故③不符合题意； ④：食用油安全直接影响人民健康，彻查问题能保障人民生命健康，故④符合题意。 故本题选C。 20．仔细观察下图，大数据统计表，我们可以发现（   ） A．有效利用各种资源，便于求救和逃生 B．提高青少年危险预判能力势在必行 C．学校安全演练活动形同虚设 D．自然灾害需引起高度重视 【答案】B 【解析】本题考查提高防护能力的相关知识。 A：题文中的相关数据旨在强调青少年溺水高发所在地，有效利用各种资源曲解了题文的主旨，A说法错误； B：图一图二中的相关数据显示，说明青少年溺水事件频发，警示我们要提高青少年危险预判能力，B说法正确； C：学校安全演练活动有利于提高学生的安全防范意识，而不是形同虚设，C说法错误； D：题文中溺亡事件不属于自然灾害，D说法错误； 故本题选B。 21．国家卫生健康委官网发布了《中国公民健康素养——基本知识与技能（2024年版）》最新版“健康素养66条”。下列做法不利于提高公民健康素养的是（   ） A．积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄 B．注重饮食有节、动静结合，杜绝不良嗜好 C．参加适合自己的体育锻炼，科学健身 D．选择高强度的运动负荷，提高身体的免疫力 【答案】D 【解析】本题考查养成良好的生活方式。 ABC：强调科学锻炼、饮食有节、动静结合、选择适合自身的运动方式，故ABC有利于提高公民健康素养，说法正确； D：“高强度运动负荷”，可能超出个人身体承受能力，易导致运动损伤或免疫力暂时下降（如过度训练综合征），违背了“科学健身”原则，不利于提高健康素养，故D说法错误； 本题逆向选择，故本题选D。 22．2024年“十一”小长假，很多家庭都带着孩子开展了各种各样的文化旅游活动，如参观科技馆、游览风景名胜、瞻仰红色文化遗存、沉浸新华书店、观看爱国主义教育电影等。孩子们也会利用假期时间完成学校布置的各项书面和活动作业，或开展一些体育运动。这告诉我们（   ） ①要不断完善自己，善于向他人学习 ②要滋养心灵，和谐的内心世界是我们幸福生活的重要支柱 ③要爱护身体，拒绝与学习无关的活动 ④良好的生命状态需要健康的心理和丰富的精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】本题考查滋养心灵。 ②④：很多家庭都带着孩子开展了各种各样的文化旅游活动，告诉我们良好的生命状态需要健康的心理和丰富的精神，要滋养心灵，和谐的内心世界是我们幸福生活的重要支柱，故②④说法正确； ①：题干没有体现善于向他人学习，故①不符合题意； ③：文化旅游活动也是学习，不是与学习无关的活动，故③说法错误； 故本题选D。 23．在引导同学们树立正确的人生目标这一环节时，老师出示了下图漫画《不堪重负》。漫画启示我们，树立人生目标应（   ） ①立足实际，客观务实 ②综合评估，全面考虑 ③敢于追梦，好高骛远 ④安于现状，顺其自然 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查树立人生目标要考虑的因素。 ①②：从漫画《不堪重负》中可见，一味好高骛远的目标让人难以承受，启示我们应在综合自我能力、现实条件等因素的基础上确立目标，做到立足实际、客观务实，并全面评估各方面的可能性，故①②说法正确； ③：树立人生目标要脚踏实地，不能好高骛远，故③说法错误； ④：要积极进取，不能安于现状，故④说法错误； 故本题选A。 24．（新情境）2025年2月，格斗女王张伟丽击败苏亚雷斯，连续第三次卫冕UFC女子草量级金腰带，她也曾多次被击倒在擂台，但从未退缩，用汗水和坚持诠释梦想的力量。这告诉我们要（   ） ①坚持利己主义，注重个人荣誉     ②正确面对挫折，增强生命韧性 ③压抑自身情绪，避免影响他人     ④磨炼自身意志，成就精彩人生 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查正确面对挫折。 ①：坚持集体主义，不是利己主义和注重个人荣誉 ，故①说法错误； ②：张伟丽多次被击倒仍不退缩，体现她正确面对挫折并增强生命韧性，故②说法正确； ③：材料未提及压抑情绪，且压抑情绪不利于心理健康，故③说法错误； ④：张伟丽通过汗水和坚持磨炼意志，最终成功卫冕，启示我们要磨炼自身意志，成就精彩人生，故④说法正确； 故本题选B。 25．科学家袁隆平一生致力于杂交水稻研究，解决数亿人的温饱问题；“大国工匠”艾爱国扎根焊接领域50余年，攻克多项技术难题，为我国高端装备制造保驾护航。他们用奋斗书写人生华章，这启示我们（    ） ①新时代为奋斗者提供了实现价值的舞台 ②只有取得重大成就的人生才是有意义的 ③奋斗是实现人生理想、创造幸福生活的途径 ④奋斗者必然会获得丰厚的物质回报 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】D 【解析】本题考查人生价值。 ①：袁隆平、艾爱国的成就依托于时代提供的机遇和平台，说明新时代为奋斗者创造了条件，故①符合题意； ②：“只有取得重大成就”的说法过于绝对，忽略了平凡岗位的贡献价值，故②说法错误； ③：题干强调奋斗对实现人生理想和幸福生活的作用，与题意直接契合，故③符合题意； ④：奋斗的回报包括物质和精神层面，但“必然获得丰厚物质回报”表述绝对且片面，故④说法错误； 故本题选D。 故②说法错误；故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共25分。 26．【珍爱我们的生命】 材料一  “37路驾驶员主动让行救护车，为他点赞!”2024年5月底，某公交公司接到市民表扬电话，为患者赢得了宝贵的急救时间。 （1）从生命可贵的角度，分析为什么37路驾驶员要主动礼让救护车？（4分） 材料二  2024年6月25日，“95后”小伙潘某都在中科大附一院顺利完成造血干细胞捐献，成为合肥市第126例造血干细胞捐献者，潘某都说：“生命是脆弱的、珍贵的，希望我的造血干细胞能让他人获得新生。” （2）潘某都的做法反映了一种怎样的生命观？（2分） （3）结合材料一、二中人物的事迹，谈谈我们应怎样向他们学习，敬畏生命？（3分） 【答案】（1）①生命是脆弱与艰难的，生命是坚强的、崇高的和神圣的；②我们对生命要有一种敬畏的情怀；③生命至上，生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要；④当人民的生命遭遇威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 （2）生命至上、敬畏生命的生命观。 （3）①我们对生命要有一种敬畏的情怀，要尊重并遵循生命存在和发展的规律；②敬畏生命，就要关爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人；③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 【解析】考点考查：敬畏生命。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为驾驶员，需要运用敬畏生命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：37路驾驶员主动让行救护车，为患者赢得了宝贵的急救时间→可链接生命是脆弱与艰难的，生命是坚强的、崇高的和神圣的；我们对生命要有一种敬畏的情怀；生命至上，生命重于泰山；生命至上、敬畏生命的生命观。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：生命是脆弱的、珍贵的，希望我的造血干细胞能让他人获得新生→可链接生命至上、敬畏生命的生命观。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：37路驾驶员主动让行救护车；生命是脆弱的、珍贵的，希望我的造血干细胞能让他人获得新生→可链接敬畏生命的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 27．校园生活就像多味瓶，蕴藏着丰富的成长密码。学校公众号计划推出一期名为“解码成长滋味”的专栏，下面是向全体同学征集稿件其中一部分内容。 稿件集锦：甜的时光：我与好友分享快乐，困难时总能得到对方的帮助；他心情不好时我也会安慰他，他不想多说的话我不会多问。 苦的时刻：上课我被老师误解，替同桌的过错“背锅”，满腹委屈无人诉。 辣的思考：身边听到了“学习无用论”的声音，有个别人开始“躺平式学习。 （1）从“甜的时光”和“苦的时刻”中分别总结与人交往的经验或智慧。（4分） （2）为更有效激励同学重拾学习热情，运用所学知识驳斥“辣的思考”。（4分） 【答案】（1）①“甜的时光”：友谊是平等双向的，要学会分享与分担；尊重朋友隐私，把握交往分寸。②“苦的时刻”：与他人交往要学会沟通，被误解时主动澄清；理解他人，学会换位思考。 （2）①学习是成长的重要途径，能丰富知识、提升能力，为未来发展奠定基础。②学习能充盈精神世界，让我们获得成就感和幸福感，实现自我价值。③“躺平式学习”会导致学业荒废，影响个人长远发展，不利于适应社会。④少年强则国强，我们应树立正确的学习观，主动学习、刻苦钻研，为人生和国家发展积累力量。 【解析】考点考查：友谊的特质、学会与人交往、学习的重要性。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质、学会与人交往的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我与好友分享快乐，困难时总能得到对方的帮助→友谊是平等双向的，要学会分享与分担；尊重朋友隐私，把握交往分寸。 关键词②：他心情不好时我也会安慰他，他不想多说的话我不会多问→尊重朋友隐私，把握交往分寸。 关键词③：上课我被老师误解，替同桌的过错“背锅”，满腹委屈无人诉→与他人交往要学会沟通，被误解时主动澄清；理解他人，学会换位思考。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：身边听到了“学习无用论”的声音，有个别人开始“躺平式学习”→围绕学习的重要性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 28．（新考法）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲以坚持奔赴目标。《感动中国》2023年度人物刘玲琍老师，在特殊教育领域深耕33年，自编教材，自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，用自己的坚持和努力为听障孩子找到了打开有声世界的钥匙。 ▲以笑容面对生活。张海迪5岁时因患脊髓灰质炎高位截瘫而失去双腿，但她却以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难，完成了100多万字的文学作品，并翻译了多部外国名著，最终成为著名的作家、翻译家和诗人。 ▲以奉献实现价值。中国核潜艇之父的黄旭华，倾尽所有为国家教育科研事业贡献良多。他的各类奖项和奖金总计超过2000万元，全部捐出，从不留恋于个人的得失。为了我国核潜艇的研制，他在隐姓埋名的岁月中奔波，整整三十年未曾踏足家门。即使在忏悔与思念交织下，他依旧以“对国家的忠诚，就是对父母的最大孝心”来诠释自己的情怀。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（2分） （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（6分） 【答案】（1）《追求美好人生》《实现人生价值》《执着追梦助力中国梦》。 （2）①从少年的梦想的角度：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。我们要像张海迪、刘玲琍学习做有梦想的少年，应当树立远大志向。②从接纳自己的角度：我们要学会接纳自己。接纳自己的不足和不满意的部分，并以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展，如张海迪样活出人生精彩。③从人生目标的角度：树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。以黄旭华为榜样为国奉献青春与智慧。④从增强生命韧性的角度：我们要磨炼意志，增强生命韧性，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难，如刘玲琍、张海迪般敢于战胜困难走向胜利。⑤从实现人生价值的角度：我们要在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【解析】考点考查：做有梦想的少年、接纳自己、树立人生目标、增强生命的韧性、实现人生价值的做法。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 （1）本题要求自拟一个体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想的少年、接纳自己、树立人生目标、增强生命的韧性、实现人生价值的做法的有关知识，从评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以坚持奔赴目标→可链接做有梦想的少年，应当树立远大志向。 关键词②：她却以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难，最终成为著名的作家、翻译家和诗人→可链接我们要学会接纳自己。 关键词③：倾尽所有为国家教育科研事业贡献良多→可链接树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 关键词④：用自己的坚持和努力为听障孩子找到了打开有声世界的钥匙；以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难→可链接要磨炼意志，增强生命韧性，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。 关键词⑤：对国家的忠诚，就是对父母的最大孝心→可链接要在奉献中走向伟大。 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A C D B D D D C A A B C C 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C B B A D C B D D A B D 二、非选择题：本大题共3小题，共25分。 26．（1）①生命是脆弱与艰难的，生命是坚强的、崇高的和神圣的；（1分）②我们对生命要有一种敬畏的情怀；（1分）③生命至上，生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要；（1分）④当人民的生命遭遇威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对生命最宝贵的生动诠释和切实践行。（1分） （2）生命至上、敬畏生命的生命观。（2分） （3）①我们对生命要有一种敬畏的情怀，要尊重并遵循生命存在和发展的规律；（1分）②敬畏生命，就要关爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人；（1分）③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。（1分） 27．（1）①“甜的时光”：友谊是平等双向的，要学会分享与分担；尊重朋友隐私，把握交往分寸。（2分）②“苦的时刻”：与他人交往要学会沟通，被误解时主动澄清；理解他人，学会换位思考。（2分） （2）①学习是成长的重要途径，能丰富知识、提升能力，为未来发展奠定基础。（1分）②学习能充盈精神世界，让我们获得成就感和幸福感，实现自我价值。（1分）③“躺平式学习”会导致学业荒废，影响个人长远发展，不利于适应社会。（1分）④少年强则国强，我们应树立正确的学习观，主动学习、刻苦钻研，为人生和国家发展积累力量。（1分） 28．（1）《追求美好人生》《实现人生价值》《执着追梦助力中国梦》。（任意写出一个2分） （2）①从少年的梦想的角度：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。我们要像张海迪、刘玲琍学习做有梦想的少年，应当树立远大志向。②从接纳自己的角度：我们要学会接纳自己。接纳自己的不足和不满意的部分，并以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展，如张海迪样活出人生精彩。③从人生目标的角度：树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。以黄旭华为榜样为国奉献青春与智慧。④从增强生命韧性的角度：我们要磨炼意志，增强生命韧性，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难，如刘玲琍、张海迪般敢于战胜困难走向胜利。⑤从实现人生价值的角度：我们要在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。（任写3点，每点2分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期末模拟卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26.（9分） （1） （2） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （3） 27.（8分） （1） （2） 28.（8分） （1） （2） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治上学期期末模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][1[/] 一、选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.A][B1[CJ[D] 10.IAI[B][C][D1 19.[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 11.AJ[B][C][D] 20.[A][BJ[C][D] 3.[A][B][C][D] 12.[AJ[B][CJ[D] 21[AJ[B][C][D] 4.A][B][CJ[D1 13.[AJ[B][C][D] 22.[A][B][C][D] 5.[A][BI[C][D] 14.[A1[B][C][D] 23.[A1[B1[CJ[D] 6.[A][B][C][D] 15.AJ[B1[C][D] 24.A][BJ[C][D] 7[AJ[B][C][D] 16.[AJ[B][CJ[D] 25.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 9.A1[B1[CI[D1 18.[A1[B][CJ[DJ 26.(9分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (3) 27.(8分) (1) (2) 28.(8分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七上全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（新情境）2025年以来，厦门市退役军人事务局联合教育局、共青团市委等部门策划开展形式多样的教育活动，夯实红色教育主阵地，将爱国主义教育融入青少年成长的各个环节。这是因为青少年（   ） ①正处于生命成长的“拔节孕穗期” ②健康成长需要精心引导和培养 ③是祖国和民族最重要的群体 ④决定着国家发展的前途和命运 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．小辉在规划初中生活时，将参加社团活动作为目标之一。但是他发现自己在参加社团活动时经常会感到烦躁和压力，影响了自己的学习和生活。小辉应该（   ） A．减少社团活动的时间，专注于学习 B．放弃参加社团活动，将更多时间投入到学习中 C．调整自己的心态，以更积极的态度参加社团活动 D．认为参加社团活动没有意义，不再参加 3．（新情境）2024年9月12 日，天津大学举行2024年新生开学典礼，天津大学医学部药物科学与技术学院院长刘秀云教授，作为师友导师代表发言。这位年轻的女科学家，跟一万余名天津大学新生分享了她的感悟：第一句，祖国是我们最强大的背景；第二句，热爱是我们最高级的力量；第三句，时间是我们最宝贵的资源。刘教授的发言启示我们（   ） A．与中国梦相连的少年梦想一定能成功 B．青少年时期，要学习立大志，常立志 C．热爱是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 D．“努力”需要分清主次，合理规划和管理时间 4．一位妈妈在家长群里分享：“老师在孩子的成长手册中写道‘课堂发言积极，但有时过于急躁’，看到这样的评价，我们会引导孩子学会耐心倾听。”对此，正确的态度是（   ） ①理性对待老师的评价，不回避问题 ②老师的评价是唯一的标准，必须完全接受 ③重视评价内容，有则改之，无则加勉     ④掩饰自己的缺点，维护良好形象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2025年新时代好少年张宸赫，从小学起就积极参与公益活动，至今已有六年，累计志愿服务时长超800小时。他发起“旧衣重生”环保项目，带动千余名青少年参与资源循环利用活动。他用实际行动诠释了责任与担当，展现了新时代好少年的风采。张宸赫的事迹告诉我们（   ） ①积极参与社会实践，学习差一点也没关系 ②只有做大事、被关注，才能实现个人价值 ③做更好的自己，为他人、为社会服务 ④持之以恒做好小事，用点滴奉献汇聚青春力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．今年暑假，某地组织“志愿一夏，青春出彩”志愿服务活动，不少初中生解锁了新身份，成为了一名志愿者。他们参与义卖闲置物品、非遗文化讲解、爱心助老、绿色守护等公益活动。大家纷纷表示通过志愿活动，自己变得更优秀了。这启示我们，让自己变得更好需要（   ） ①学会欣赏自己，目之所及皆是完美 ②接纳自己的优点，忽视自己不足之处 ③积极参与社会活动，发掘自己潜力 ④主动服务社会，努力成就更好的自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．航天工程是中国科技的“王牌名片”。1991年出生的于新辰，已成为西昌发射中心指挥员；1992年出生的鲍硕，在首次火星探测任务中担任北京总调度……一代代年轻人逐梦航天，让中国逐步走向星辰大海。这告诉我们（   ） ①每个人都应以逐梦航天为人生理想 ②关注社会，随时调整自己的人生梦想 ③社会发展前景为个人发展提供了广阔舞台 ④每一个时代新人都应用自己的臂膀托起中国梦 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．今年国庆期间，初一学生小溪观看了电影《志愿军：浴血和平》，身临其境地感受了那段波澜壮阔的历史；到市博物馆参观了“明清书画精品展”，领略了明清文人生活中的匠心与智慧。可见（   ） ①初中生的学习不局限在学校，生活中的所看、所触都是学习 ②学习表现为接受掌握，材料中的这些感悟不是学习 ③学习不仅关乎个人的前途，更关乎民族的未来和发展 ④参加社会实践可以获得更多启迪 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 9．小刚很苦恼：“我每天熬夜学习，但成绩反而下降了，为什么付出和回报不成正比？”结合右图分析，他应如何调整学习策略？（   ） A．减少应对紧急任务，专注长期重要事项 B．照搬他人学习方法，追求短期效率提升 C．分清主次，优先完成所有紧急任务 D．压缩休息时间，增加每日学习总量 10．厦门市槟榔中学初三学生林已涵出身革命军人家庭，林家四代以“精忠报国”为家训，她立志学好本领，为祖国贡献青春力量。林家家训（   ） ①有利于让传统美德在家庭中生根 ②有利于践行社会主义核心价值观 ③是建设“最美家庭”的最重要的条件 ④追求相亲相爱、向上向善的新风尚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（新考法）下图是某中学七年级（1）班关于“我心目中的父母”的调查结果。对此，你给同学们的建议是（   ） A．保持个性，与父母相处时要坚持自己的立场 B．要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾 C．家庭成员应相互保持距离，对父母要敬而远之 D．任何事情都要听父母的意见，毕竟父母是长辈 12．小琳在数学课上对一个难题提出了自己的新颖解法，但张老师经过验证后指出她的解法中存在一处瑕疵。小琳课后认真思考，并找张老师再次讨论，最终师生共同完善了这道题的解法。这件事过后，小琳不仅解决了难题，也更敬佩张老师了。这告诉我们（   ） ①老师是知识的权威，学生就必须无条件接受老师的观点 ②学习中敢于质疑并与老师坦诚交流，有助于师生共同进步 ③正确对待老师的批评，是建立良好师生关系的唯一前提 ④平等相待、教学相长的师生交往，可以增进师生之间情谊 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．小林和小刚是好朋友。小刚性格直爽，有时说话不顾及他人感受，几次在公开场合让小林难堪。小林既珍惜这份友谊，又因被冒犯而感到受伤。下列先贤名言中，最能为小林解决困惑提供智慧的是（   ） A．投我以木桃，报之以琼瑶。——《诗经》 B．君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》 C．友直，友谅，友多闻，益矣。——《论语》 D．人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——《孟子》 14．伯牙善鼓琴，子期善听，伯牙视子期为知音。子期去世后，伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓”。这个故事告诉我们交友应（   ） ①学会接受，友谊是一成不变的 ②真诚热情，寻找志同道合的朋友 ③用心培育，真诚热情地对待他人 ④理性辨别，做到慎交友、结好伴 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．某科技公司的研发团队专注于人工智能技术的研发，团队鼓励成员探索新技术、新思路，成员们在次次头脑风暴和实验中，撞出创新的火花。通过团队的不懈努力，成功攻克了多项技术难题，推出了具有行业领先水平的产品，团队成员也凭借在项目中积累的经验和出色表现，使得个人能力和知名度得到了显著提升。这印证了（   ） ①集体是我们共同成长的园地     ②个人的成功取决于集体的培养 ③集体有助于我们获得自信心，健康成长     ④在集体生活中，我们展示自己，发展自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．下面是四位同学在校园艺术节筹备期间的行为，其中能够增强集体联结度的是（   ） A．小张：独自练习个人参赛项目，不参与班级集体节目排练 B．小李：主动报名集体项目，并协助文艺委员组织大家排练 C．小王：只和自己小组的同学交流，不关心其他节目的进展 D．小赵：认为排练占用学习时间，总以各种理由请假或缺席 17．淮南语文教师杨维云，从事幼儿和小学教学50年。退休后杨维云把直播间当作“三尺讲台”，开通“喜洋洋拼音课堂”，为学龄前后的孩子公益讲解拼音。三年多来，杨维云已经累计直播时长5000多个小时，并乐此不倦。“银发知播”杨维云的事迹说明（   ） ①人生的意义需要主动探索和创造 ②生命是独特的，生命的意义是具体的 ③为他人而活的人生才是有意义的 ④人生的意义就在于通过努力得到回报 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 18．某班开展关于“敬畏生命”话题的讨论，小亮和小海分享了他们的看法。 这启示我们，对生命心存敬畏才能（   ） ①在行动前无所束缚，有所作为 ②用超凡的勇气面对困难和挑战 ③完全避免鲁莽行事和不负责任的决策 ④以无畏的态度，追求更高的生命价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．（新情境）2024年7月9日，针对媒体反映的“罐车运输食用油乱象问题”，国务院食安办高度重视，组织相关部门成立联合调查组彻查食用油罐车运输环节的有关问题。对于违法企业和相关责任人，将依法严惩、绝不姑息。国务院食安办彻查“罐车运输食用油乱象问题”（   ） ①有利于守护公民生命安全，维护公共卫生安全 ②是因为我们都要争做维护公共卫生安全的小卫士 ③是因为公共卫生安全只涉及食品安全 ④有利于保障人民的身体健康和生命安全 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 20．仔细观察下图，大数据统计表，我们可以发现（   ） A．有效利用各种资源，便于求救和逃生 B．提高青少年危险预判能力势在必行 C．学校安全演练活动形同虚设 D．自然灾害需引起高度重视 21．国家卫生健康委官网发布了《中国公民健康素养——基本知识与技能（2024年版）》最新版“健康素养66条”。下列做法不利于提高公民健康素养的是（   ） A．积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄 B．注重饮食有节、动静结合，杜绝不良嗜好 C．参加适合自己的体育锻炼，科学健身 D．选择高强度的运动负荷，提高身体的免疫力 22．2024年“十一”小长假，很多家庭都带着孩子开展了各种各样的文化旅游活动，如参观科技馆、游览风景名胜、瞻仰红色文化遗存、沉浸新华书店、观看爱国主义教育电影等。孩子们也会利用假期时间完成学校布置的各项书面和活动作业，或开展一些体育运动。这告诉我们（   ） ①要不断完善自己，善于向他人学习 ②要滋养心灵，和谐的内心世界是我们幸福生活的重要支柱 ③要爱护身体，拒绝与学习无关的活动 ④良好的生命状态需要健康的心理和丰富的精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 23．在引导同学们树立正确的人生目标这一环节时，老师出示了下图漫画《不堪重负》。漫画启示我们，树立人生目标应（   ） ①立足实际，客观务实 ②综合评估，全面考虑 ③敢于追梦，好高骛远 ④安于现状，顺其自然 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．（新情境）2025年2月，格斗女王张伟丽击败苏亚雷斯，连续第三次卫冕UFC女子草量级金腰带，她也曾多次被击倒在擂台，但从未退缩，用汗水和坚持诠释梦想的力量。这告诉我们要（   ） ①坚持利己主义，注重个人荣誉     ②正确面对挫折，增强生命韧性 ③压抑自身情绪，避免影响他人     ④磨炼自身意志，成就精彩人生 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 25．科学家袁隆平一生致力于杂交水稻研究，解决数亿人的温饱问题；“大国工匠”艾爱国扎根焊接领域50余年，攻克多项技术难题，为我国高端装备制造保驾护航。他们用奋斗书写人生华章，这启示我们（    ） ①新时代为奋斗者提供了实现价值的舞台 ②只有取得重大成就的人生才是有意义的 ③奋斗是实现人生理想、创造幸福生活的途径 ④奋斗者必然会获得丰厚的物质回报 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共25分。 26．【珍爱我们的生命】 材料一  “37路驾驶员主动让行救护车，为他点赞!”2024年5月底，某公交公司接到市民表扬电话，为患者赢得了宝贵的急救时间。 （1）从生命可贵的角度，分析为什么37路驾驶员要主动礼让救护车？（4分） 材料二  2024年6月25日，“95后”小伙潘某都在中科大附一院顺利完成造血干细胞捐献，成为合肥市第126例造血干细胞捐献者，潘某都说：“生命是脆弱的、珍贵的，希望我的造血干细胞能让他人获得新生。” （2）潘某都的做法反映了一种怎样的生命观？（2分） （3）结合材料一、二中人物的事迹，谈谈我们应怎样向他们学习，敬畏生命？（3分） 27．校园生活就像多味瓶，蕴藏着丰富的成长密码。学校公众号计划推出一期名为“解码成长滋味”的专栏，下面是向全体同学征集稿件其中一部分内容。 稿件集锦：甜的时光：我与好友分享快乐，困难时总能得到对方的帮助；他心情不好时我也会安慰他，他不想多说的话我不会多问。 苦的时刻：上课我被老师误解，替同桌的过错“背锅”，满腹委屈无人诉。 辣的思考：身边听到了“学习无用论”的声音，有个别人开始“躺平式学习。 （1）从“甜的时光”和“苦的时刻”中分别总结与人交往的经验或智慧。（4分） （2）为更有效激励同学重拾学习热情，运用所学知识驳斥“辣的思考”。（4分） 28．（新考法）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲以坚持奔赴目标。《感动中国》2023年度人物刘玲琍老师，在特殊教育领域深耕33年，自编教材，自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，用自己的坚持和努力为听障孩子找到了打开有声世界的钥匙。 ▲以笑容面对生活。张海迪5岁时因患脊髓灰质炎高位截瘫而失去双腿，但她却以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难，完成了100多万字的文学作品，并翻译了多部外国名著，最终成为著名的作家、翻译家和诗人。 ▲以奉献实现价值。中国核潜艇之父的黄旭华，倾尽所有为国家教育科研事业贡献良多。他的各类奖项和奖金总计超过2000万元，全部捐出，从不留恋于个人的得失。为了我国核潜艇的研制，他在隐姓埋名的岁月中奔波，整整三十年未曾踏足家门。即使在忏悔与思念交织下，他依旧以“对国家的忠诚，就是对父母的最大孝心”来诠释自己的情怀。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（2分） （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七上全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（新情境）2025年以来，厦门市退役军人事务局联合教育局、共青团市委等部门策划开展形式多样的教育活动，夯实红色教育主阵地，将爱国主义教育融入青少年成长的各个环节。这是因为青少年（   ） ①正处于生命成长的“拔节孕穗期” ②健康成长需要精心引导和培养 ③是祖国和民族最重要的群体 ④决定着国家发展的前途和命运 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．小辉在规划初中生活时，将参加社团活动作为目标之一。但是他发现自己在参加社团活动时经常会感到烦躁和压力，影响了自己的学习和生活。小辉应该（   ） A．减少社团活动的时间，专注于学习 B．放弃参加社团活动，将更多时间投入到学习中 C．调整自己的心态，以更积极的态度参加社团活动 D．认为参加社团活动没有意义，不再参加 3．（新情境）2024年9月12 日，天津大学举行2024年新生开学典礼，天津大学医学部药物科学与技术学院院长刘秀云教授，作为师友导师代表发言。这位年轻的女科学家，跟一万余名天津大学新生分享了她的感悟：第一句，祖国是我们最强大的背景；第二句，热爱是我们最高级的力量；第三句，时间是我们最宝贵的资源。刘教授的发言启示我们（   ） A．与中国梦相连的少年梦想一定能成功 B．青少年时期，要学习立大志，常立志 C．热爱是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 D．“努力”需要分清主次，合理规划和管理时间 4．一位妈妈在家长群里分享：“老师在孩子的成长手册中写道‘课堂发言积极，但有时过于急躁’，看到这样的评价，我们会引导孩子学会耐心倾听。”对此，正确的态度是（   ） ①理性对待老师的评价，不回避问题 ②老师的评价是唯一的标准，必须完全接受 ③重视评价内容，有则改之，无则加勉     ④掩饰自己的缺点，维护良好形象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2025年新时代好少年张宸赫，从小学起就积极参与公益活动，至今已有六年，累计志愿服务时长超800小时。他发起“旧衣重生”环保项目，带动千余名青少年参与资源循环利用活动。他用实际行动诠释了责任与担当，展现了新时代好少年的风采。张宸赫的事迹告诉我们（   ） ①积极参与社会实践，学习差一点也没关系 ②只有做大事、被关注，才能实现个人价值 ③做更好的自己，为他人、为社会服务 ④持之以恒做好小事，用点滴奉献汇聚青春力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．今年暑假，某地组织“志愿一夏，青春出彩”志愿服务活动，不少初中生解锁了新身份，成为了一名志愿者。他们参与义卖闲置物品、非遗文化讲解、爱心助老、绿色守护等公益活动。大家纷纷表示通过志愿活动，自己变得更优秀了。这启示我们，让自己变得更好需要（   ） ①学会欣赏自己，目之所及皆是完美 ②接纳自己的优点，忽视自己不足之处 ③积极参与社会活动，发掘自己潜力 ④主动服务社会，努力成就更好的自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．航天工程是中国科技的“王牌名片”。1991年出生的于新辰，已成为西昌发射中心指挥员；1992年出生的鲍硕，在首次火星探测任务中担任北京总调度……一代代年轻人逐梦航天，让中国逐步走向星辰大海。这告诉我们（   ） ①每个人都应以逐梦航天为人生理想 ②关注社会，随时调整自己的人生梦想 ③社会发展前景为个人发展提供了广阔舞台 ④每一个时代新人都应用自己的臂膀托起中国梦 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．今年国庆期间，初一学生小溪观看了电影《志愿军：浴血和平》，身临其境地感受了那段波澜壮阔的历史；到市博物馆参观了“明清书画精品展”，领略了明清文人生活中的匠心与智慧。可见（   ） ①初中生的学习不局限在学校，生活中的所看、所触都是学习 ②学习表现为接受掌握，材料中的这些感悟不是学习 ③学习不仅关乎个人的前途，更关乎民族的未来和发展 ④参加社会实践可以获得更多启迪 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 9．小刚很苦恼：“我每天熬夜学习，但成绩反而下降了，为什么付出和回报不成正比？”结合右图分析，他应如何调整学习策略？（   ） A．减少应对紧急任务，专注长期重要事项 B．照搬他人学习方法，追求短期效率提升 C．分清主次，优先完成所有紧急任务 D．压缩休息时间，增加每日学习总量 10．厦门市槟榔中学初三学生林已涵出身革命军人家庭，林家四代以“精忠报国”为家训，她立志学好本领，为祖国贡献青春力量。林家家训（   ） ①有利于让传统美德在家庭中生根 ②有利于践行社会主义核心价值观 ③是建设“最美家庭”的最重要的条件 ④追求相亲相爱、向上向善的新风尚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（新考法）下图是某中学七年级（1）班关于“我心目中的父母”的调查结果。对此，你给同学们的建议是（   ） A．保持个性，与父母相处时要坚持自己的立场 B．要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾 C．家庭成员应相互保持距离，对父母要敬而远之 D．任何事情都要听父母的意见，毕竟父母是长辈 12．小琳在数学课上对一个难题提出了自己的新颖解法，但张老师经过验证后指出她的解法中存在一处瑕疵。小琳课后认真思考，并找张老师再次讨论，最终师生共同完善了这道题的解法。这件事过后，小琳不仅解决了难题，也更敬佩张老师了。这告诉我们（   ） ①老师是知识的权威，学生就必须无条件接受老师的观点 ②学习中敢于质疑并与老师坦诚交流，有助于师生共同进步 ③正确对待老师的批评，是建立良好师生关系的唯一前提 ④平等相待、教学相长的师生交往，可以增进师生之间情谊 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．小林和小刚是好朋友。小刚性格直爽，有时说话不顾及他人感受，几次在公开场合让小林难堪。小林既珍惜这份友谊，又因被冒犯而感到受伤。下列先贤名言中，最能为小林解决困惑提供智慧的是（   ） A．投我以木桃，报之以琼瑶。——《诗经》 B．君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》 C．友直，友谅，友多闻，益矣。——《论语》 D．人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——《孟子》 14．伯牙善鼓琴，子期善听，伯牙视子期为知音。子期去世后，伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓”。这个故事告诉我们交友应（   ） ①学会接受，友谊是一成不变的 ②真诚热情，寻找志同道合的朋友 ③用心培育，真诚热情地对待他人 ④理性辨别，做到慎交友、结好伴 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．某科技公司的研发团队专注于人工智能技术的研发，团队鼓励成员探索新技术、新思路，成员们在次次头脑风暴和实验中，撞出创新的火花。通过团队的不懈努力，成功攻克了多项技术难题，推出了具有行业领先水平的产品，团队成员也凭借在项目中积累的经验和出色表现，使得个人能力和知名度得到了显著提升。这印证了（   ） ①集体是我们共同成长的园地     ②个人的成功取决于集体的培养 ③集体有助于我们获得自信心，健康成长     ④在集体生活中，我们展示自己，发展自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．下面是四位同学在校园艺术节筹备期间的行为，其中能够增强集体联结度的是（   ） A．小张：独自练习个人参赛项目，不参与班级集体节目排练 B．小李：主动报名集体项目，并协助文艺委员组织大家排练 C．小王：只和自己小组的同学交流，不关心其他节目的进展 D．小赵：认为排练占用学习时间，总以各种理由请假或缺席 17．淮南语文教师杨维云，从事幼儿和小学教学50年。退休后杨维云把直播间当作“三尺讲台”，开通“喜洋洋拼音课堂”，为学龄前后的孩子公益讲解拼音。三年多来，杨维云已经累计直播时长5000多个小时，并乐此不倦。“银发知播”杨维云的事迹说明（   ） ①人生的意义需要主动探索和创造 ②生命是独特的，生命的意义是具体的 ③为他人而活的人生才是有意义的 ④人生的意义就在于通过努力得到回报 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 18．某班开展关于“敬畏生命”话题的讨论，小亮和小海分享了他们的看法。 这启示我们，对生命心存敬畏才能（   ） ①在行动前无所束缚，有所作为 ②用超凡的勇气面对困难和挑战 ③完全避免鲁莽行事和不负责任的决策 ④以无畏的态度，追求更高的生命价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．（新情境）2024年7月9日，针对媒体反映的“罐车运输食用油乱象问题”，国务院食安办高度重视，组织相关部门成立联合调查组彻查食用油罐车运输环节的有关问题。对于违法企业和相关责任人，将依法严惩、绝不姑息。国务院食安办彻查“罐车运输食用油乱象问题”（   ） ①有利于守护公民生命安全，维护公共卫生安全 ②是因为我们都要争做维护公共卫生安全的小卫士 ③是因为公共卫生安全只涉及食品安全 ④有利于保障人民的身体健康和生命安全 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 20．仔细观察下图，大数据统计表，我们可以发现（   ） A．有效利用各种资源，便于求救和逃生 B．提高青少年危险预判能力势在必行 C．学校安全演练活动形同虚设 D．自然灾害需引起高度重视 21．国家卫生健康委官网发布了《中国公民健康素养——基本知识与技能（2024年版）》最新版“健康素养66条”。下列做法不利于提高公民健康素养的是（   ） A．积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄 B．注重饮食有节、动静结合，杜绝不良嗜好 C．参加适合自己的体育锻炼，科学健身 D．选择高强度的运动负荷，提高身体的免疫力 22．2024年“十一”小长假，很多家庭都带着孩子开展了各种各样的文化旅游活动，如参观科技馆、游览风景名胜、瞻仰红色文化遗存、沉浸新华书店、观看爱国主义教育电影等。孩子们也会利用假期时间完成学校布置的各项书面和活动作业，或开展一些体育运动。这告诉我们（   ） ①要不断完善自己，善于向他人学习 ②要滋养心灵，和谐的内心世界是我们幸福生活的重要支柱 ③要爱护身体，拒绝与学习无关的活动 ④良好的生命状态需要健康的心理和丰富的精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 23．在引导同学们树立正确的人生目标这一环节时，老师出示了下图漫画《不堪重负》。漫画启示我们，树立人生目标应（   ） ①立足实际，客观务实 ②综合评估，全面考虑 ③敢于追梦，好高骛远 ④安于现状，顺其自然 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．（新情境）2025年2月，格斗女王张伟丽击败苏亚雷斯，连续第三次卫冕UFC女子草量级金腰带，她也曾多次被击倒在擂台，但从未退缩，用汗水和坚持诠释梦想的力量。这告诉我们要（   ） ①坚持利己主义，注重个人荣誉     ②正确面对挫折，增强生命韧性 ③压抑自身情绪，避免影响他人     ④磨炼自身意志，成就精彩人生 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 25．科学家袁隆平一生致力于杂交水稻研究，解决数亿人的温饱问题；“大国工匠”艾爱国扎根焊接领域50余年，攻克多项技术难题，为我国高端装备制造保驾护航。他们用奋斗书写人生华章，这启示我们（    ） ①新时代为奋斗者提供了实现价值的舞台 ②只有取得重大成就的人生才是有意义的 ③奋斗是实现人生理想、创造幸福生活的途径 ④奋斗者必然会获得丰厚的物质回报 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共25分。 26．【珍爱我们的生命】 材料一  “37路驾驶员主动让行救护车，为他点赞!”2024年5月底，某公交公司接到市民表扬电话，为患者赢得了宝贵的急救时间。 （1）从生命可贵的角度，分析为什么37路驾驶员要主动礼让救护车？（4分） 材料二  2024年6月25日，“95后”小伙潘某都在中科大附一院顺利完成造血干细胞捐献，成为合肥市第126例造血干细胞捐献者，潘某都说：“生命是脆弱的、珍贵的，希望我的造血干细胞能让他人获得新生。” （2）潘某都的做法反映了一种怎样的生命观？（2分） （3）结合材料一、二中人物的事迹，谈谈我们应怎样向他们学习，敬畏生命？（3分） 27．校园生活就像多味瓶，蕴藏着丰富的成长密码。学校公众号计划推出一期名为“解码成长滋味”的专栏，下面是向全体同学征集稿件其中一部分内容。 稿件集锦：甜的时光：我与好友分享快乐，困难时总能得到对方的帮助；他心情不好时我也会安慰他，他不想多说的话我不会多问。 苦的时刻：上课我被老师误解，替同桌的过错“背锅”，满腹委屈无人诉。 辣的思考：身边听到了“学习无用论”的声音，有个别人开始“躺平式学习。 （1）从“甜的时光”和“苦的时刻”中分别总结与人交往的经验或智慧。（4分） （2）为更有效激励同学重拾学习热情，运用所学知识驳斥“辣的思考”。（4分） 28．（新考法）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲以坚持奔赴目标。《感动中国》2023年度人物刘玲琍老师，在特殊教育领域深耕33年，自编教材，自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，用自己的坚持和努力为听障孩子找到了打开有声世界的钥匙。 ▲以笑容面对生活。张海迪5岁时因患脊髓灰质炎高位截瘫而失去双腿，但她却以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难，完成了100多万字的文学作品，并翻译了多部外国名著，最终成为著名的作家、翻译家和诗人。 ▲以奉献实现价值。中国核潜艇之父的黄旭华，倾尽所有为国家教育科研事业贡献良多。他的各类奖项和奖金总计超过2000万元，全部捐出，从不留恋于个人的得失。为了我国核潜艇的研制，他在隐姓埋名的岁月中奔波，整整三十年未曾踏足家门。即使在忏悔与思念交织下，他依旧以“对国家的忠诚，就是对父母的最大孝心”来诠释自己的情怀。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（2分） （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $