物理(安徽专用)-【衡水真题密卷】2026年高三学科素养月度测评(二)

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2025-12-21
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衡水天枢教育发展有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.46 MB
发布时间 2025-12-21
更新时间 2025-12-21
作者 衡水天枢教育发展有限公司
品牌系列 衡水真题密卷·高三月度测评
审核时间 2025-12-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55524170.html
价格 10.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度学科素养月度测评 卷题 高三物理(二) 本试卷总分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合要求的。 1.如图,在厨房中,为了方便使用吸油纸,用一个固定于墙上顶端可转动的挂钩将吸油纸 卷挂起,使用过程中吸油纸卷始终与挂钩挡板接触且有挤压,若不计挡板与吸油纸卷间 的摩擦,使用过程中,当吸油纸卷逐渐减少时,则 () 档板 A.挡板对吸油纸卷作用力减小 B.挂钩对吸油纸卷作用力变大 C.挂钩对吸油纸卷作用力方向竖直向上 D.挡板和挂钩对吸油纸卷的合力保持不变 2.一只猎豹发现猎物,启动后其速度随位移x变化的图像如图所示,下列关于猎豹运动 的描述正确的是 () A.猎豹做的是匀加速直线运动 B.猎豹的加速度与时间成正比 C.猎豹的加速度与位移成正比 D.猎豹的加速度与位移是正相关,但不成正比 高三物理试题(二)第1页(共8页) 真题密卷·学手 3.如图所示,这是一种能垂直起降的小型遥控无人机,螺旋桨工作时能产生恒定的升力。 班级 在一次试飞中,无人机从地面上由静止匀加速竖直向上起飞,5s后上升了25m。已 知无人机的质量m=1.5kg,它运动过程中所受空气阻力大小恒为f=2N,g取 10m/s2。无人机受到的升力大小为 ( 姓名 得分 A.10N B.20N C.30N D.40N 4.中国选手郑钦文夺得巴黎奥运会网球女子单打金牌。比赛中郑钦文将网球竖直向上抛 出,并在网球抛出1s时完成击球。已知网球在上升到最高点的过程中,最初0.4s与最 后0.4s内上升的高度之比为2:1,g取10m/s2,不计空气阻力,则击球瞬间网球至抛 出点的距离为 () A.1.2m B.1m C.0.8m D.0.6m 5.如图所示,工人利用定滑轮通过绳索施加拉力F,将一根质量均匀、形状规则的钢梁AB 拉起,定滑轮位于钢梁A端的正上方,拉起的过程中钢梁绕A端缓慢转动。则拉力F 的大小 () mmmminiifmmmmmmm A.始终不变 B.逐渐增大 C.逐渐减小 D.先增大后减小 6.如图所示,光滑水平面上放置两块质量均为m的、相同的木板,其上分别有质量均为2m 的、相同的机器人,两机器人间用一不可伸长的轻绳相连。现用水平拉力F拉其中一块木 板,使两机器人和两木板以相同加速度一起运动,机器人与木板间的动摩擦因数为4,最大 静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,则轻绳对机器人的最大拉力大小为() m 3umg A.3μmg B.Gumg C. D.3umg 5 4 5 7,如图所示,沿水平方向运动的汽车内,一质量为1的物块紧贴在车厢左侧的竖直内壁 上,且与车厢保持相对静止,物块与车厢左壁间的动摩擦因数为4,另一质量为2的小 球通过轻质细线与车厢顶部连接,细线与竖直方向的夹角为α。重力加速度为g,下列 说法正确的是 () a w99m 斗素养月度测评 高三物理试题(二)第2页(共8页) 7 A.汽车一定向右加速运动 B.细线中的拉力大小为m2 g cos a C.物块与车厢左壁之间的摩擦力大小为um1 g tan a D.物块受到车厢左壁的弹力大小为m1 g tan a 8.如图所示,重型自卸车能利用液压装置使车厢缓慢倾斜,车厢内的货物包会自动滑下。已 知货物包重力为G,与车厢底板间的静摩擦因数μm=0.75(静摩擦因数是最大静摩擦力与 正压力的比值),动摩擦因数4=0.70。下列四个图像中的曲线都是正弦或余弦曲线,其中 的实曲线能正确描述货物包所受摩擦力F:随车厢倾角0变化关系的是 () F/G F/G 83 83 A B F/G F/G 88 0.75 070F.e 二、选择题:本题共2小题,每小题5分,共10分。在每小题给出的选项中,有多项符合题 目要求,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 9.一辆汽车刹车过程中可看成匀减速直线运动,t时间内的位移为x,其刹车过程的-t 图像如图所示(图中横轴截距b和纵轴截距c均已知),则整个刹车过程的 () A b7 A.平均速度大小为2 B.平均速度大小为c C.加速度大小为后 D.加速度大小为 c 10.“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示,劲度系数为k的弹性轻绳的上端 7 高三物理试题(二)第3页(共8页) 真题密卷·学 固定在O点,拉长后将下端固定在体验者的身上,人再与固定在地面上的拉力传感器 相连,传感器示数为1200N。打开扣环,人从A点由静止释放,像火箭一样被“竖直发 射”,经B点上升到最高位置C点,在B点时速度最大。已知AB长为2m,人与装备 总质量m=80kg(可视为质点)。忽略空气阻力,g取10/s2。下列说法正确的是 () B 扣环 一拉力传感器 7777777777777 A.在B点时,弹性轻绳的拉力为零 B.经过C点时,人处于超重状态 C.弹性轻绳的劲度系数k为600N/m D.打开扣环瞬间,人在A点加速度大小为15m/s2 三、非选择题:本题共5小题,共58分。 11.(6分)在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中,某小组进行实验的主要步 骤是: ①如图甲所示,轻质小圆环挂在橡皮条的上端,橡皮条的下端固定,使橡皮条长度 为GE; ②用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环,小圆环受到拉力F、F2的共同作用,处 于O点,橡皮条伸长的长度为EO,如图乙所示。记录O点位置以及F1、F2的大小 和方向; ③撤去F1、F2,改用一个测力计单独拉住小圆环,仍使它处于O点,此时测力计的示数 为F,如图丙所示。记录F的大小和方向; ④图丁是在白纸上根据实验记录进行猜想后画出的力的合成图示。 H F E G G G 甲 斗素养月度测评 高三物理试题(二)第4页(共8页) (1)本实验中,我们采用的研究方法是 A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.理想模型法 (2)关于此实验,下列叙述正确的有 A.实验前必须对测力计进行校准和调零 B.进行图乙的实验操作时,F1、F2的夹角越大越好 C.进行图丙的实验操作时,也可以用一个弹簧测力计将小圆环拉到O点之外的其 他合适点 D.重复实验再次进行验证时,小圆环到达的平衡位置O可以与前一次不同 (3)图丁中F是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线,实验中一定沿GO方向 的是 (填“F”或“F”)。 12.(10分)如图甲所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。 u/m's 0.8 0.6 打点计时器 小车 纸带 0.2 用出 槽码 0 0.10.20.3 0.4 0.5t7s 甲 乙 丙 (1)除了图甲中所给的器材以及交流电源和导线外,在下列器材中,还必须使用的两种 器材是 A.秒表 B.天平(含钩码) C.弹簧测力计 D.刻度尺 (2)平衡摩擦力时,按图甲把实验器材安装好,将小车放在木板上,后面固定一条纸带, 纸带穿过打点计时器, (填“挂”或“不挂”)槽码。用垫块把木板一端垫高, 接通打点计时器,让小车以一定初速度沿木板向下运动,不断调节木板的倾斜度, 直到小车拖动纸带沿木板做 运动。 (3)甲同学利用t图像求出每条纸带对应的加速度。他在处理其中一条纸带时,求出 每个计数点对应的速度,并将各点的速度都标在了如图乙所示的坐标系中。请在 图乙坐标系中作出小车运动的t图像,并利用图像求出小车此次运动的加速度 a= m/s2(保留两位有效数字)。 (4)乙同学在探究小车加速度a与所受拉力F的关系时,根据实验数据作出的a-F图 像如图丙所示。 高三物理试题(二)第5页(共8页) 真题密卷·学 ①发现图线不过原点,原因可能是 A.木板一端垫得过高 B.木板一端垫得过低 C.槽码的质量太大 D.槽码的质量太小 ②发现图线发生了弯曲。经过思考认为,图线弯曲的原因在于实验中认为细线对小 车的拉力F等于植码的重力mg,而实际上F与mg并不相等。将”3P× F 100%记为相对误差0,若小车质量为M,则相对误差分与份的关系图线应为 m "M 0 13.(10分)如图,两工人在安装一园林石牌时,通过绳子对石牌同时施加大小相等、方向与 竖直方向成37°的力T,使石牌恰好离开水平地面并保持静止。在保证安全的前提下, 突然一起发力把石牌拉起准备安装到预设位置,当石牌运动到离地面h1=0.25m处 时,两条绳子同时断裂,石牌继续上升h2=0.2m后自由下落,已知石牌质量m= 48kg,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。忽略空气阻力,求: (1)T的大小; (2)从绳断裂到石牌恰好接触地面的时间。 14.(14分)在游乐场内有这样一个大型滑梯,可看成一个倾角0=37°的斜面,如图甲所示, 在斜面上某处固定一个与斜面垂直的充气护板,护板与斜面底端边缘间的夹角也为 0=37°。质量m=50kg的游客从滑梯顶端的某一位置A点由静止下滑,经2.5s后抵 达护板,并与护板发生碰撞,撞击护板前后沿护板方向的分速度不变、垂直护板方向的 分速度减为零,撞击结束后游客紧贴护板运动1.35后滑离斜面,运动过程中可将游 客视为质点,垂直斜面的视图如图乙所示。已知游客与斜面、护板间的动摩擦因数均 为=0.5,g取10m/s2。求下滑过程中(sin37°=0.6,cos37°=0.8): (1)游客撞击护板时的速度大小1; 4素养月度测评 高三物理试题(二)第6页(共8页) 7 (2)游客紧贴护板运动时,游客与斜面和护板间的滑动摩擦力大小f1、f2; (3)游客滑离斜面时速度大小2。 垂直护板 37⊙ 370T 甲 乙 15.(18分)如图所示,卡车上载有一块长木板,木板后端放置一箱货物(可视为质点),木板 和货物质量相等,均为m=10kg,货物与木板间的动摩擦因数为41,木板与卡车间的 动摩擦因数为2,卡车以vo=18m/s的速度匀速行驶在平直公路上。某时刻,司机发 现正前方50m处有障碍物,立即刹车做匀减速直线运动。设最大静摩擦力等于滑动 摩擦力,g取10m/s2。 (1)若1=0.45,42=0.4,卡车以木板和货物均不会相对卡车滑动的最大加速度刹车, 通过计算说明卡车能否避免与障碍物相撞? (2)若1=0.4,2=0.45,卡车刹车的加速度a=5.4m/s2,最终木板停止运动时恰好 未与驾驶室相撞,求木板前端与驾驶室的初始距离L和木板停止运动时货物的速 度v。 ◎@ 7 高三物理试题(二)第7页(共8页) 真题密卷·学科素养月度测评 高三物理试题(二)第8页(共8页)·物理· 参考答案及解析 2025一2026学年度学科素养月度测评 高三物理(二) 命题要素细目表 关键能力:I.理解能力Ⅱ.推理论证能力Ⅲ模型建构能力V.实验探究能力 V.创新能力 核心素养:①物理观念 ②科学思维③科学探究 ④科学态度与责任 关键能力 核心素养 预估难度 题号 题型 分值 考查内容 I V ①②③ ④ 等级 系数 选择题 4 动态平衡 易 0.90 2 选择题 4 v-x图像 易 0.85 3 选择题 4 牛顿第二定律、匀加速直线运动 易 0.80 4 选择题 4 竖直上抛运动 中 0.70 5 选择题 4 矢量三角形 中 0.65 6 选择题 4 整体法与隔离法解连接体问题 中 0.65 7 选择题 4 牛顿第二定律的应用 中 0.60 8 选择题 4 滑动摩擦力的大小与方向 难 0.45 9 选择题 匀变速直线运动位移与时间 5 的关系 易 0.80 10 选择题 利用牛顿第二定律分析动态 5 L 中 0.60 平衡过程 11 实验题 验证力的平行四边形定则的 6 0.70 原理和实验步骤 中 验证加速度与力成正比的实 12 实验题 10 L 中 0.60 验步骤、数据处理与误差分析 13 计算题 10 竖直上抛运动 中 0.70 14 计算题 14 物体在粗糙斜面上的滑动 中 0.60 15 计算题 18 没有其他外力的板块问题 难 0.40 高三物理答案(二)第1页(共5页) 7 真题密卷 学科素养月度测评 精典评析 TIANSHUJIAOYU ★如图所示,光滑水平面上放置两块质量均为m的、相同的木板,其上分别有质量均为2m的、相同的 机器人,两机器人间用一不可伸长的轻绳相连。现用水平拉力F拉其中一块木板,使两机器人和两木板 以相同加速度一起运动,机器人与木板间的动摩擦因数为4,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度 为g,则轻绳对机器人的最大拉力大小为 () m B.Gu C. 3umg A.3μmg 5 D.Sumg 4 5 【试题解读】 该题聚焦牛顿运动定律在连接体问题中的应用,综合考查摩擦力分析与临界状态判断,具有较强综合 性。题目通过双木板、双机器人的连接体模型,突出临界条件(最大静摩擦力)的核心地位,需结合整体法 与隔离法受力分析,推导拉力与摩擦力的关系。其情境典型,符合新高考命题趋势。 ★在游乐场内有这样一个大型滑梯,可看成一个倾角0=37°的斜面,如图甲所示,在斜面上某处固定 一个与斜面垂直的充气护板,护板与斜面底端边缘间的夹角也为0=37°。质量=50kg的游客从滑梯顶 端的某一位置A点由静止下滑,经2.5s后抵达护板,并与护板发生碰撞,撞击护板前后沿护板方向的分 速度不变、垂直护板方向的分速度减为零,撞击结束后游客紧贴护板运动1.35m后滑离斜面,运动过程中 可将游客视为质点,垂直斜面的视图如图乙所示。已知游客与斜面、护板间的动摩擦因数均为μ=0.5,g 取10m/s2。求下滑过程中(sin37°=0.6,cos37°=0.8): (1)游客撞击护板时的速度大小1; (2)游客紧贴护板运动时,游客与斜面和护板间的滑动摩擦力大小f1、f2; (3)游客滑离斜面时速度大小v2。 垂直护板处 370 37 3707 【试题解读】 本题以生活娱乐设施为情境,综合考查匀变速运动、牛顿第二定律。分三问梯度设计,既考查运动学 公式应用,又涉及力的分解与牛顿第二定律的问题,能全面检验力学知识综合运用能力,题目设计新颖,符 合新高考命题要求。 7 高三物理答案(二)第2页(共5页) ·物理· 参考答案及解析 参考答案及解析 一、选择题 6.B【解析】设轻绳拉力最大值为F,对左边机器 1.A【解析】设挂钩对卷纸的作用力为F,方向指 人、木板受力分析,由牛顿第二定律知F=3ma, 向左上方,挡板对卷纸的作用力为FN,则卷纸的 绳子拉力最大时,右边机器人、木板之间的摩擦 受力情况如图所示,当卷纸逐渐减少时,重力减 力为最大静摩擦力,对左边机器人、木板和右边 小,F与竖直方向的夹角减小,由图可知,F减 机器人受力分析,由牛顿第二定律有4·2g= 小,FN减小,挡板和挂钩对卷纸的合力与重力大 5ma,联立解得绳子拉力最大值F=6mg,B 小相等,所以合力减小,A正确。 5 F 正确。 7.D【解析】根据题意,对小球受力分析,如图甲所 示,竖直方向有T-05,水平方向由牛顿第二 定律有m2 g tan a=-m2a,可得a=gtan a,方向水 △w 平向右,则小车和物块的加速度也是水平向右 2.C【解析】设心x图像的斜率为,可知 x 的,则小车可能做向右的加速运动,也能做向左 :圆有合铝-铝·兰-日=:解将a=如 的减速运动,A、B错误;根据题意,对物块受力分 析,如图乙所示,则有FN=m1a=m1 g tan a,竖 而v心x,可知acx,C正确。 直方向的静摩擦力大小∫=1g,摩擦力不一定 3.B【解析】无人机5s上升了25m,可知无人机的 达到最大静摩擦力m1 g tan a,C错误,D正确。 2h 加速度大小a= 平=2m/s,根据牛顿第二定律 有F-mg-f=ma,解得F=20N,B正确。 tmg】 4.B【解析】网球上升过程中,最后0.4s内上升的 77777777 77777777777777 甲 乙 高度九:=7g1=0.8m,可知同球抛出后最初 8.B【解析】当车厢倾角从水平开始增加时,开始阶 段货物与车厢间的摩擦力为静摩擦力,大小f 0.4s内上升的高度h2=2h1=1.6m,设网球抛 Gsin0,静摩擦力的最大值fm=μG cos0= 出时的初选度大小方,则有:-g=, 0.75Gcos0,即当f=fm时货物将要滑动,此位 解得vo=6m/s,所以击球瞬间网球至抛出点的 置在函数f=Gsin0与fm=0.75Gcos0图像的 交,点位置,之后货物向下滑动,摩擦力为滑动摩 距房A=0-方g:=1m(笑中/=1s),B 擦力,大小f'=Gcos0=0.7Gcos0,随0增加, 正确。 滑动摩擦力减小,B正确。 5.C【解析】对钢梁AB受力分析,受到向下的重力 二、选择题 mg、细绳的拉力F以及地面对A,点的作用力N 9.AD【解析】根据匀减速直线运动中位移一时间 (摩擦力和支持力的合力),三个力的合力交于一 点,组成力的矢量三角形,则由相似三角形可知 关系可得x=,4一2a,支形可得=w 1 1 CA=BC,则随着钢梁B点逐渐升高,则BC减 mg F at,则初速度大小=c,整个刹车过程的平均 小,F减小,C正确。 11 速度0=200=2C,A正确,B错误;结合题图线 可得7=后解得a答C错误,D正。 2c 10.CD【解析】在B点时人的速度最大,加速度为 零,处于平衡状态,弹性轻绳的拉力x=mg,在 A点未释放时,有kx'=mg十F,又x'一x= 高三物理答案(二)第3页(共5页) 7 真题密卷 学科素养月度测评 2m,联立解得k=600N/m,A错误,C正确;在 而F=Ma,则6= mg-F F ,×100%= C点速度为零,只受重力,有竖直向下的加速 度,人处于完全失重状态,B错误;打开扣环瞬 (M+m)a-Ma Ma ×100%=得×100%,所以相 间,由牛顿第二定律可得F6=1200N=ma,解 得a=15m/s2,D正确。 对误差合与行的关系成正比例关系,D正确。 三、非选择题 11.(1)C(2分) (2)AD(2分) (3)F(2分) ↑m's 0.8 【解析】(1)本实验用到的研究方法是等效替代 法,C正确。 0.6 (2)在进行题图乙的实验操作时,为减小实验误 .4 差,必须对测力计进行校准和调零,A正确;过 描点确定拉力方向时,所描的点到O点的距离 应适当大一些,有利于减小误差,B错误;为使合 0.2 0.3 04 0.5t 力的作用效果与两分力的作用效果相同,在进 行题图丙的实验操作时,不可以用一个弹簧测 13.(1)300N (2)0.5s 力计将小圆环拉到O点之外的其它合适,点,C 【解析】(1)石牌恰好离开水平地面并保持静 错误;重复实验再次进行验证时,结点O的位置 止,根据受力平衡可得 可以与前一次不同,但是每一次完整的实验必 2Tcos37°=mg (2分) 须保证结点位置相同,D正确。 解得T=300N (1分) (3)F'是通过平行四边形定则做出的F1、F2合 (2)设两条绳子同时断裂时重物的速度为℃,石 力理论值,而F1、F2合力的实验值F由一个弹 牌继续上升h2=0.2m后自由下落,则有 簧测力计直接测得,由于实验误差的存在,一定 -2gh2=0-v2 (1分) 沿G0方向。 解得v=2m/s (1分) 12.(1)BD(1分)(2)不挂(1分) 匀速直线 该阶段所用时间t1= =0.2s (1分) g (1分)(3)图见解析(2分) 1.0(2分) 石牌自由下落过程,有 (4)①A(2分)②D(1分) 1 【解析】(1)该实验还需要用天平(含钩码)测量 h1+h2=288 (2分) 小车的质量;用刻度尺测量纸带;不需要秒表和 解得t2=0.3s (1分) 弹簧测力计,B、D正确。 则从绳断裂到石牌恰好接触地面的时间 (2)平衡摩擦力时,按题图甲把实验器材安装 t=t1十t2=0.5s (1分) 好,将小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸 14.(1)5m/s(2)200N120N(3)1.2m/s 带穿过打,点计时器,不挂槽码。用垫块把木板 【解析】(1)在撞击护板前,根据牛顿第二定律 一端垫高,接通打点计时器,让小车以一定初速 度沿木板向下运动,不断调节木板的倾斜度,直 有mg sin0-μngcos0=ma1 (2分) 得出a1=2m/s2 (1分) 到小车拖动纸带沿木板做匀速直线运动。 (3)作出小车运动的t图像,图像的斜率等于 撞击护板时的速度v1=a1t1 (1分) 加速度,则小车此次运动的加速度a= v1-5 m/s (1分) 0.74-0.24 (2)游客与斜面、护板间的作用力,分别如图甲、 0.5 m/s2=1.0m/s2。 乙所示,根据摩擦力的公式有 (4)①图线不过原点,即当F=一0时加速度不为 f1=umg cos 0 (1分) 零,可知原因可能是木板一端垫得过高,平衡摩 解得f1=200N (1分) 擦力过度,A正确。 f2=umg sin 0cos0 (1分) ②根据题意,由牛顿第二定律有mg=(M十m)a, 解得f2=120N (1分) 高三物理答案(二) 第4页(共5页) ·物理· 参考答案及解析 a2<a1,卡车以a2刹车,根据运动学公式 N v mg sin 0 x-2a2 =40.5m<50m (2分) 0 可知能够避免相撞 (1分) ¥ng cos0 (2)设卡车从刹车到停止,位移 mg mg sin 0 甲 乙 =30m x-Za (1分) (3)在撞击护板后,根据牛顿第二定律有 设货物的加速度为a1,根据牛顿第二定律 mg sin 0sin0-f1-f2=ma2 (2分) uimg=ma (1分) 解得a2=-2.8m/s2 (1分) 解得a1=4m/s2 (1分) 根据速度一位移公式有 设木板的加速度为a2,根据牛顿第二定律 v-(v1sin 0)2=2a2s (1分) 2μ2mg-Amg=ma2 (1分) 解得v2=1.2m/s。 (1分) 解得a2-5m/s2 (1分) 15.(1)能够避免相撞(2)2.4m3.6m/s,方向 设木板减速至0的位移为x2,时间为t2,根据运 与0相同 =32.4m (2分) 【解析】(1)设货物与木板不发生相对滑动的最 动学公式x2=2a2 大加速度为a1,根据牛顿第二定律 =3.6s (1分) uimg=ma (1分) a2 解得a1=4.5m/s2 (1分) 木板前端与驾驶室的距离 设木板与货物相对静止,相对于卡车不发生相 L=x2-x=2.4m (1分) 对滑动的最大加速度为a2,根据牛顿第二定律 此时货物的速度 242mg=2ma2 (1分) v=v0-a1t2=3.6m/s (1分) 解得a2=4m/s2 (1分) 方向与v0相同。 (1分) 高三物理答案(二)第5页(共5页)

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