7.3条形统计图(3)-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级上册数学习题课件(人教版2012)

2025-12-19
| 9页
| 48人阅读
| 1人下载
教辅
山东绿卡教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 7 条形统计图
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.95 MB
发布时间 2025-12-19
更新时间 2025-12-19
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步配套课件
审核时间 2025-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55523991.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦“条形统计图(3)”,通过垃圾回收、体育社团报名、知识竞赛答题等生活实例,承接前两课时基础,搭建从绘制技能到实际数据应用的学习支架,帮助学生进阶掌握统计方法。 其特色是以现实情境驱动学习,融合数学眼光(观察生活数量关系)、数学思维(分析数据、合理决策)与数学语言(用统计图表达信息)。如垃圾回收题培养量感,社团活动安排训练推理能力,学生能提升应用意识,教师可直接使用分层实例,高效开展教学。

内容正文:

PASS|绿卡图书 7 第3课时 条形统计图 条形统计图 食3) DAS⊙|绿卡图书 基础达标训练 1.幸福小区2024年可回收垃圾回收情况如下,根据统计表绘制条形统计图,并完成下 面各题。 类别 废纸 塑料 金属 玻璃 布料 幸福小区2024年可回收垃圾 质量/吨 回收情况统计图 质量/吨 25 5 20 10 35 40 (1)纵轴每格代表( )吨。 35 30 (2)如果回收1吨废纸可节省300千克木 25 材,那么幸福小区2024年回收的废纸可节 阳 省()千克木材。 0 5 0 废纸塑料金属玻璃布料类别 PASS1绿卡图书 (3)如果统计结果是下表,每格代表( 吨比较合适。 类别 废纸 塑料 质量/吨 60 10 ) 金属 玻璃 布料 50 30 90 DASS|绿卡图书 能力提升训练 2.(名校期末真题)春蕾小学开设五 是每个社团的报名人数。 武术社团有15人, 田径社团有35人。 个体育社团,每人只能报名参加一个社团,下面 春蕾小学五个体育社团报名人数情况统计图 人数 651 60 60 5504440353025 42 38 20 15 10 5 羽毛球篮球跳绳武术 田径社团 DASS|绿卡图书 (1)根据上面的信息,将条形统计图画完整。 (2)五个体育社团一共有( )人报名,报名人数最多的是( )社团。 (3)根据每个社团的报名情况和下面的要求,合理安排活动时间,把方案填写在 表格中。(写一种方案即可) 五个体育社团每周各活动一次,时间分别安排在周一或周三的16:0017:00。 因活动场地有限,每天下午活动的总人数不能超过100人。 活动时间 周一16:00∞17:00 周三16:00∞17:00 社团名称 DASS|绿卡图书 思维拓展训练 ●●●●0●●●●●●●●●●●●●●●● 3。下面是四年级同学参加网络安全知识竞赛的答题情况。 等级 优秀 良好 及格 不及格 答对题数 50道及以上 35~49道 20~34道 20道以下 正正正 正正正正正正 正正正正正 人数 正正正 正正正 正正正正正正 正正 PAss1 绿卡图书 (1)根据统计表中的信息,把下面的条形统计图补充完整。 四年级同学参加网络安全知识竞赛答题情况统计图 答对题数 20道以下 2034道 35~49道 50道及以上 30 0()()()()()()()人数 DAS⊙|绿卡图书 (2)等级为( )的人数最少,等级为优秀的比等级为良好的少( )人。 (3)王华在这次竞赛中等级为“及格”,他可能答对了( )道题。 A.16 B.33 C.36 D.45 (4)在这次网络安全知识竞赛中,根据答对题数从多到少排列,李明排第89名, 他的等级是( )。 DAS③ 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证

资源预览图

7.3条形统计图(3)-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级上册数学习题课件(人教版2012)
1
7.3条形统计图(3)-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级上册数学习题课件(人教版2012)
2
7.3条形统计图(3)-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级上册数学习题课件(人教版2012)
3
7.3条形统计图(3)-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级上册数学习题课件(人教版2012)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。