7《条形统计图》（课件）-2025-2026学年四年级上册数学人教版

该小学数学课件聚焦条形统计图，从课程喜好调查入手，引导学生先填写统计表收集数据，再通过象形图直观呈现，最后学习条形统计图的特征与画法，构建从数据收集到图表绘制的完整学习支架。 其亮点在于结合真实情境，如41班与42班课程喜好对比、李同学和张同学跳绳成绩分析，培养学生用数学眼光观察数据（抽象能力），通过图表转化发展数学思维（推理意识），用条形图表达数据增强数据意识（数学语言）。采用动手操作与问题探究，助力学生提升数据分析能力，教师可直接使用结构化素材提高教学效率。

条形统计图 人教版四年级上册 教学目标： 1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步了解统计的意义，理解数学与生活的密切联系。 2、了解条形统计图的特征和画法，能依据所给的统计图，解读出条形统计图给我们呈现的数据。 3、通过动手绘制条形统计图，使学生观察、分析和动手操作的能力得到加强 跑步 羽毛球 篮球 乒乓球 跳绳 1 11 21 31 41 2 12 22 32 42 3 13 23 33 43 4 14 24 34 44 5 15 25 35 45 6 16 26 36 46 7 17 27 37 47 8 18 28 38 48 9 19 29 39 49 10 20 30 40 50 课程总类 跑步 跳绳 羽毛球 篮球 乒乓球 人数 统计表 1 11 21 31 41 2 12 22 32 42 3 13 23 33 43 4 14 24 34 44 5 15 25 35 45 6 16 26 36 46 7 17 27 37 47 8 18 28 38 48 9 19 29 39 49 10 20 30 40 50 象形图 象形图 跑步 跳绳 羽毛球 篮球 乒乓球 课程种类 跑 步 跳 绳 羽 毛 球 篮 球 乒 乓 球 人数 14 7 15 9 3 统计表 选择什么课程的人数最多？ 什么课程的人数最少？ 喜欢跑步的同学有多少人？ 跳绳呢？ 跑步 跳绳 羽毛球 篮球 乒乓球 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 纵轴 横轴 人数 课程种类 为了方便快捷， 直条里也可以 画斜线。 像这样，用直条的长短表示数量多少的统计图叫做条形统计图。 条形统计图 从图中你获得哪些信息？ 统计表 课程总类 跑步 跳绳 羽毛球 篮球 乒乓球 人数 14 7 15 9 3 象形图 条形统计图 （数+形） （数） （形） 课程种类 跑 步 跳 绳 羽 毛 球 篮 球 乒 乓 球 人数 4 13 15 10 3 课程种类 跑 步 跳 绳 羽 毛 球 篮 球 乒 乓 球 人数 14 7 15 9 3 课程种类 跑步 跳绳 羽毛球 篮球 乒乓球 人数 18 20 30 19 6 41班 42班 41、42班喜欢各类课程情况统计表 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 人数 课程种类 跑步 跳绳 羽毛球 篮球 乒乓球 ? 课程种类 跑步 跳绳 羽毛球 篮球 乒乓球 人数 18 20 30 19 6 41、42班喜欢各类课程情况统计表 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 人数 课程种类 跑步 跳绳 羽毛球 篮球 乒乓球 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 18 20 30 19 6 第 一 周 第 二 周 第 三 周 第 一 周 第 二 周 第 三 周 0 0 45 90 135 180 225 270 30 60 90 120 150 180 次数 次数 张同学近三周跳绳 情况条形统计图 李同学近三周跳绳 情况条形统计图 周数 周数 160 168 155 120 148 169 1、这两名同学近三周谁的跳绳成绩好？ 2、根据他们的成绩你认为应该派谁参加比赛？ GDP GDP是一个国家（或地区）在一定时期内生产活动的最终成果。GDP是国民经济核算的核心指标，也是衡量一个国家或地区经济状况和发展水平的重要指标。GDP的高低，代表了国家的强盛与否。 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $