第1课 交流会・ホームステイ 导学案（一）2025-2026学年初中日语人教版第三册

该高中日语导学案聚焦第1课“交流会 ホームステイ”，核心围绕授受动词“あげる”“もらう”“くれる”的基础用法区分，及相关单词、交际表达的掌握。通过预习任务中的单词标注、翻译练习与语义对比思考，搭建从基础积累到应用的学习支架，引导学生自主梳理知识点脉络。 资料特色在于结合“交流会”“寄宿”真实情境设计任务，通过对比辨析授受动词语义差异培养思维品质，分层练习（完形填空、单选）提升语言运用能力，预习与练习结合助力自主学习，有效落实语言能力与学习能力的核心素养培养。

第 1 课「交流会 ホームステイ」导学案（一） 一、学习目标 1.掌握「交流会」「ようこそ」「司会」「初めて」「あげる」「もらう」「くれる」「ホームステイ」「心配」「不安」「贈る」「挨拶」「別れる」「優しい」「親切」等单词及交际表达的读音、词性、常用搭配。 2.初步区分授受动词「あげる」「もらう」「くれる」的基础用法。 二、预习任务 （一）单词与交际 1.给下列单词标注平假名并写出中文意思： 交流会（　　 ）→ __________ ようこそ（　　）→ __________ 司会（　　）→ __________ 初めて（　　）→ __________ あげる（　　）→ __________ もらう（　　）→ __________ くれる（　　）→ __________ ホームステイ（　　）→ __________ 心配（　　）→ __________ 不安（　　）→ __________ 挨拶（　　）→ __________ 別れる（　　）→ __________ 優しい（　　）→ __________ 親切（　　）→ __________ 贈る（　　）→ __________ 2.翻译下列交际表达： 欢迎来到明光中学！ → ________________________________ 我从松本那里得到了剑球作为礼物。 → ________________________________ 请一定再来中国玩。 → ________________________________ 第一次参加日本的交流会，有点不安。 → ________________________________ （二）思考 结合课件内容，说明「あげる」「もらう」「くれる」的基础语义差异，各举 1 个简单例句： 「あげる」：________________________________ 例句：________________________________ 「もらう」：________________________________ 例句：________________________________ 「くれる」：________________________________ 例句：________________________________ 三、完形填空题练习 从以下选项中选择合适的单词填入括号，每个单词只能使用一次。 A. 交流会 B. ようこそ C. 初めて D. あげました E. もらいました F. くれました G. 心配 H. 親切 I. 挨拶 J. 別れる K. 優しい 日本の中学生代表团が明光中学に来ました。王文が司会として「（　　）明光中学へ！」と歓迎しました。（　　）の（　　）で、生徒たちはお互いに（　　）を交わしました。巴特尔は山田さんに中国の絵葉書を（　　）。李佳は松本さんからけん玉を（　　）。松本さんは「私の故郷のお土産です」と（　　）と言いました。坂本美咲は金英珠の家でホームステイをしました。最初は（　　）でしたが、英珠さんの（　　）な態度で不安がなくなりました。英珠さんの家族は（　　）で、美咲さんを大切にしました。（　　）時、美咲さんは「また会いましょう」と泣きました。 四、选择题练习（每题只有一个正确答案） 1.「ようこそ」の使用场景はどれですか（　　） A. 告别时 B. 欢迎时 C. 道歉时 D. 感谢时 2.「初めて」の使い方が正しいのはどれですか（　　） A. 初めて日本に来ました B. 初めての本を読みました C. 初めてしました D. 初めてです、どうぞよろしく 3.「私は友達にプレゼントを（　　）」の中に入る最も適切なものは（　　） A. もらいました B. くれました C. あげました D. いただきました 4.「友達は私に時計を（　　）」の中に入る最も適切なものは（　　） A. あげました B. くれました C. もらいました D. やりました 5.「心配」の意味はどれですか（　　） A. 安心 B. 担心，挂念 C. 开心 D. 悲伤 6.「親切」の词性はどれですか（　　） A. 名詞 B. 形容詞 1 C. 形容詞 2 D. 動詞 7.「別れる」の使い方が正しいのはどれですか（　　） A. 駅で友達と別れました B. 別れる時間です C. 別れる友達が来ました D. 別れるのが悲しいです 8.「優しい」の使い方が正しいのはどれですか（　　） A. 優しい人 B. 優しいに話す C. 優しい音楽を聞く D. 優しいですね 9.交流会での挨拶として不適切なのはどれですか（　　） A. はじめまして、どうぞよろしく B. ようこそいらっしゃいました C. さようなら、また会いましょう D. すみません、ここはどこですか 10.「ホームステイ」の意味はどれですか（　　） A. 修学旅行 B. 临时寄宿 C. 交流会 D. 观光旅行 参考答案 二、预习答案 （一）1. 交流会（こうりゅうかい）→ 交流会；ようこそ（ようこそ）→ 欢迎；司会（しかい）→ 主持人；初めて（はじめて）→ 初次，才；あげる（あげる）→ 给（他人）；もらう（もらう）→ 得到，收取；くれる（くれる）→ （他人）给我；ホームステイ（ホームステイ）→ 临时寄宿；心配（しんぱい）→ 担心，挂念；不安（ふあん）→ 不安，放心不下；挨拶（あいさつ）→ 问候，打招呼；別れる（わかれる）→ 离别，分手；優しい（やさしい）→ 和蔼，温和；親切（しんせつ）→ 热心，热情；贈る（おくる）→ 赠送 2. ① ようこそ明光中学へ！② 私は松本さんからけん玉をお土産としてもらいました。③ ぜひまた中国に遊びに来てください。④ 初めて日本の交流会に参加するので、ちょっと不安です。 （二）「あげる」：我（方）给他人某物 例句：私は友達に本をあげました。；「もらう」：我（方）从他人那里得到某物 例句：私は母から誕生日プレゼントをもらいました。；「くれる」：他人给我（方）某物 例句：友達は私に時計をくれました。 三、完形答案：1.B 2.A 3.C 4.I 5.D 6.E 8.G 9.K 10.H 11.J 四、单选答案：1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A 8.A 9.D 10.B 学科网（北京）股份有限公司 $