福建省福州第四中学桔园洲中学2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

2025一—2026学年八年级语文十二月适应性考试 出卷人：郑金蔡雨杰 审卷人：朱琦 (满分150分；考试时间120分钟) 一、积累与运用(27分) 1.根据语境，补写古诗文。(11分) (1)山气日夕佳， 0 (陶渊明《饮酒》) (2)角声满天秋色里， (李贺《雁门太守行》) (3) 浑欲不胜簪。（杜甫《春望》） (④)天接云涛连晓雾， 。(李清照《渔家傲》) (5) 自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） (6)报君黄金台上意， 。(李贺《雁门太守行》) (7) 似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） (8)王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，意境雄浑“千古壮 观”的名句是： (9)崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是： 0 2.阅读语段，完成问题。(10分) 阅读经典，咀嚼经典，在从容流淌的文字中，我们同严文井和罗素一起探 讨生命的意义，跟随朱自清感受父亲蹒(shā)背影里蕴含的令人潸然泪 下的父子情。吟诵经典，品味经典，我们高声赞美在坦荡如(dY) 的高原 上倔强挺立的白杨树。吟诵经典，品味经典，我们沉醉于汪曾祺笔下昆明的雨， 它如丝如缕，洗涤着尘世的喧嚣与浮躁，留下满心的清新与安宁，让我们感受 到生活中那些被忽略的美好，经典点燃我们的智慧，磨炼我们的情操。 (1)请根据上面语段的语境，写出横线处的汉字，给加点字注音。(4分) 蹒(shān) 坦荡如(d丫) 倔强 洗涤 (2)语段中画横线句子有语病，请将修改正确的句子写在下面。(3分) (3)下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（)(3分) 端午的吃食，其实不只有粽子。汪曾祺长于写美食，他笔下端午的鸭蛋， 也是极为有趣的。 八年级语文试卷 第1页共8页 扫描全能王创建 待到晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，又是一盏闪闪烁烁的小灯笼。一个寻常 的鸭蛋，能戴、能吃、能玩，承包了孩子们一整天的快乐。 ①鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来， 吃了 ②挑好了鸭蛋，便放在早早打好的五彩络子里，挂在大襟的纽扣上 ③汪曾祺家乡江苏高邮的咸鸭蛋天下闻名，端午一早，孩子们便要去挑鸭 蛋 ④要青皮的不要白皮的，甚至鸭蛋也有长相一“有的样子蠢，有的秀气” ⑤吃的时候，也是小心翼翼的一只敲去空头，不能把蛋壳碰破 A.③②①④⑤ B.③④②①⑤ C.②①④③⑤ D.②①⑤④③ 3.阅读下列名著片段，完成各题。(6分) (1)《红岩》是由 合著的长篇小说，讲述了中华人民 共和国成立前夕，一批意志坚定、形象高大的重庆地下党人英勇斗争的故事。 他们以《 》为阵地，宣传革命思想。 (2)某市文旅局计划在市区建造革命英烈纪念馆，并在场馆大门处立一座雕 像，你认为可以为小说《红岩》中的哪位人物立雕像？（以下人物选择一个)请 结合相关情节说明理由。(3分) (1)江姐 (2)许云峰 (3)龙光华 二、阅读(63分) (一)阅读两首古诗，完成4-5题。(6分) 《九月二十八日五鼓起坐抽架上书得九域志泣然有感》 宋·陆游 一事无成老已成，不堪岁月又峥嵘。 愁生新雁寒初下，睡起残灯晓尚明。 天地何由容丑虏，功名正恐属书生。 行年七十初心在，偶展舆图®泪自倾。 【注释】①九域志：北宋历史地理名著，记载了当时的疆域政区等信息。 ②舆图：地图。 4,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分) A.“一事无成老已成”中“一事无成”与“老已成”有着强烈的对比，暗含了 诗人因年事已高而功业无成的失望与遗憾。 B.“不堪岁月又峥嵘”的“不堪”指不能承受，“岁月又峥嵘”指年华不断流 逝，这是诗人因年复一年的嗟陀而发出的感慨。 C.“愁生新雁寒初下”是说秋天一到大雁从北地飞来，诗人触景生愁，这个愁 是思乡之愁。 D.颈联意思是说要完成收复失地的大业，恐怕还是需要志在报国的书生的，这 是年纪老大而壮心不已的诗人真诚的期盼。 5.请结合诗句，分析尾联蕴含了诗人怎样的感情？(3分) 八年级语文试卷 第2页共8页 架 扫描全能王创建 (二)阅读下面的文言文，完成6-9题。(16分) 不二斋，高梧三丈，翠樾千重。墙西稍空，腊梅补之，但有绿天，署气 不到。后窗墙高于槛方竹数竿，潇潇酒酒。天光下射，望空视之，晶沁®如 玻璃、云母⊙，坐者恒在清凉世界。图书四壁，充栋⊙连床；余于左设石床竹几 帷之纱幕以障蚊虻；绿暗侵纱，照面成碧。余解衣盘礴，寒暑未尝轻出。 (节选自张岱《不二斋》) [注]①不二斋：张岱旧日读书、休憩的屋舍。（明末清初张岱隐居不仕，本 文是回忆往昔生活时所作)②翠樾(yuè)：绿荫。③晶沁：亮光透入。④云母： 一种造岩矿物，呈现六方形的片状晶形。⑤栋：这里指屋子。⑥面：这里指墙 壁。⑦盘礴：这里指舒展两腿而坐。 6.文中画波浪线语句的断句，最恰当的一项是()(3分) A.余于左设石床竹几/帷之纱幕/以障蚊虻 B.余于左设/石床竹几帷之纱幕/以障蚊虻 C.余于左设/石床竹几/帷之纱幕以障蚊虻 D.余于左/设石床竹几/帷之纱幕以障蚊虻 7根据“方法提示”，解释下列的加点字词。(4分) 加点字词 方法提示 释义 联系课文语句解释词义。但少闲人如吾两 但有绿天 （1)但：_ 人者耳。(《记承天寺夜游》) 坐者恒在 根据字形推断字义。甲骨文“恒”字由“月” 和两横组成，象征月亮长久地居于天地之 (2)恒：」 清凉世界 间。 充栋连床 联系成语解释词义。充耳不闻 3)充： 寒署未尝 查阅字典选择义项。尝：①品尝；②试， (4)尝： 试探；③经历；④曾，曾经。(《古汉语 (填序 轻出 常用字字典》) 号) 8.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(6分) (1)后窗墙高于槛，方竹数竿，潇潇洒洒。(3分) (2)绿暗侵纱，照面成碧。(3分) 9请结合文章内容简要分析不二斋的特点。(3分) 八年级语文试卷 第3页共8页 扫描全能王创建 (三)阅读下面的文字，完成10-13题。(20分) 遇见白玉兰 赵克红 ①没想到，短短几天时间，白玉兰竟开得这么热烈和奔放！ ②那天下午，我外出回家，途经小区花园，忽见一树晶莹洁白的玉兰花， 兀自吐露着优雅的芬芳。那树玉兰花，如冰雪雕饰而成，让我沉郁一冬的心情 瞬间明朗起来。 ③玉兰花又名望春花。每年惊蛰，小区里、街道边、公园中，一树树玉兰 花舒展花蕾，在离地面数米的高空熙熙攘攘地绽放，它花色如玉、凝脂停云， 尽情拥抱着春天的阳光，将那些曾经的根难曲折，化作欣喜和感动。 ④玉兰是一种落叶乔木，也称木兰，花先放，叶后至。雨水前后，每 次途经玉兰树下，我总会抬头打量一下这棵玉兰树，它昂首挺立在众多 矮小的植物中，初看和其他树木没什么区别，光秃秃的枝干伸展向上。 仔细观察，你会惊喜地发现，它的枝上已冒出毛茸茸的芽，那微微突起 的芽是花芽，跟树枝颜色非常接近，若不仔细留意是不易发现的。 ⑤接下来的一段日子里，玉兰树可谓一日三变、幻化惊人。先是花芽 孕育成苞，片片花瓣，层层相裹，不过婴孩嫩指般大小。忽然一天，花芭 儿伸伸腰，一副刚睡醒的样子，它们缓缓睁开眼，接连伸出手臂，倏然爆 棚似的炸开。白色的花瓣铺展开来，空中萦绕着丝缕缕的花香。 ⑥多少次，我凝视如绢似纱、如锦如缎的白玉兰，那在枝叶间若隐若 现的白玉兰飘散的花香是不用你靠近去闻的。“着意闻时不肯香，香在无 心处。”蓦然想起宋代曹组的《卜算子·兰》里的这句词来，玉兰花香清 淡幽远，不必刻意招揽，不会曲意逢迎，颇有君子之风，文人雅士、词人 骚客莫不愿与玉兰为邻。屈原就曾以木兰明志，写下了“朝饮木兰之坠露 兮，夕餐秋菊之落英”的诗句。 ⑦白玉兰的美，美在花姿，硕大的花朵、片片花蕊直立向上，朵朵花， 在料峭的春风中摇曳生姿；美在花色，如池塘的白莲，洁白而温润；美在 花香，它清幽淡雅，轻唤淡淡馨香，眼前鼻尖尘埃尽净。美在独特的气质， 群芳谱上，没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰清玉洁的高冷，又 有一份绚烂喧闹的热情。而我认为，玉兰花还美在它独自绽放的孤勇， 它给人带来的视觉冲击力是强烈和震撼的，往往不经意间，给你带来一份 惊喜和感动。它不同于梅花的冷艳、桃花的妖烧，更不同于牡丹的雍容华贵。 它开在料峭的早春，卓尔不群，尽显风流，有着几分凛然的傲气。 ⑧玉兰花的花期是短暂的。花谢了，那一片片花瓣，若春燕剪翼，从 枝头从容落下，轻盈又厚重，带着一份完成人间使命的释然。我小心地 绕过花瓣的空隙来到树下，生怕一不小心踩疼了它们。我知道，调谢的花 瓣，也是有灵魂有知觉的。恰在此时，一片玉兰的花瓣落在我的身边，我弯 腰捡起这瓣落花，放在手心仔细端详，那微微卷曲的花瓣，茎脉间，分明还 有汁液在流淌，但它却主动锌别枝头，没有一丝凄凉与眷恋，我不由得 八年级语文试卷 第4页共8页 扫描全能王创建 对玉兰花生出几分敬意来。 ⑨我爱白玉兰，爱它独自灿烂的孤勇，还有悄无声息魂归泥土时的那份从 容。 (选自《散文选刊》2024年第6期，有删改) 10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（)(3分) A.开篇以惊叹的语气制造意外之感，强烈的情绪表达迅速抓住读者注意 力。 B、全文按照时间顺序描写白玉兰从冒芽到盛开再到凋谢的过程，条理清 晰。 C.作者将白玉兰与梅花、桃花、牡丹进行对比，突出了白玉兰的独特魅力。 D、“如绢似纱、如锦如缎”描绘白玉兰的姿态色泽，语言富有美感和诗意。 11、联系上下文，按要求回答问题。(7分) (1)忽然一天，花苞儿伸伸腰，一副刚睡醒的样子，它们缓缓睁开眼，接 连伸出手臂，倏然爆棚似的炸开。（简要赏析句中加点词语的表达 效果)(3分) (2)第8段说玉兰花“调谢的花瓣，也是有灵魂有知觉的”，如果调落的玉 兰花有“心语”，它在“主动辞别枝头”时会说什么？发挥想象，以第 一人称的口吻写一段独白，字数100字左右。（4分) 12.文章第6段两处引用古诗词名句有何作用？请简要分析。（4分) 13.托物言志是文学作品常用的写作手法，结合下面材料和选文内容， 简要分析选文是如何运用这一手法的。(6分) 小贴士：所谓“托物言志”，即通过描绘具体事物的形象来表达思想，寄托 感悟。要写好这样的文章，关键要有细致的观察和悉心的体验，找到物象的主要 特点与所要抒发的情志之间的相同点或相似点，在此基础上写景状物，寄予 情思，抒发志向。 (四)阅读下面的文字，完成14-16题。(12分) 闽南古厝 ①“红砖白石双坡曲，出砖入石燕尾脊；雕梁画栋皇宫起，石雕木雕双合 壁。”闽南地区的房子多称为“厝”，是最具有代表意义的传统民居建筑。因 地理位置、历史因素的独特性和文化的融合发展，由此孕育出丰富独特的闽南 文化。 ②走进闽南古厝，你会被它的内部布局所吸引。古厝通常采取“三进三开 间”或“五进五开间”的布局方式，中轴线对称，层次分明，布局严谨。例如， 蔡氏古民居建筑群布局规整，从远处看就像一把琵琶，一头大一头小。整体分 五行排列，每列二到四座不等，每座一至三进不等。此外，闽南古厝还有造型 八年级语文试卷 第5页共8页 扫描全能王创建 可只 独特之处。两端微翘的燕尾脊是闵南特色的层顶形制，其减少雨水破坏墙体的 同时，还能起到避雷的效果。古厝充分展示了闽南匠人们精湛的建筑技艺。 ③闵南人喜欢红色，红色是喜庆、豪放、积极乐观的颜色。因此，红砖在 闽南被广泛使用于古厝，体现着独特的艺术价值。墙体多用红砖砌成，红砖脊、 红地砖，处处显露出一抹抹鲜艳的红色，这与传统的宫廷建筑有所不同，更加 贴近民间，富有炫耀奢华的乡土风情。砖头的红和石头的白，红白相间，色彩 和谐自然，空间层次明确，明艳美观，体现了闽南人独特的审美观念。 ④古厝中的装饰图案寓意丰富。红砖墙面每每刻意组砌，镶嵌成各种各样 的图案，成为富于变化的砖砌艺术。红砖砌成的龙凤呈祥、麒麟送子等拼花图 案，寓意着吉祥如意、子孙兴旺。窗棂携花刻鸟，装饰巧妙华丽，图必有意， 意必吉祥。万字纹、古钱花、龟背纹，还有“福”“寿”的花砖墙饰，无不蕴 藏着对幸福、辉煌的向往。古厝图案多有故事情节，也反映了闽南人对忠义礼 信等中华传统文化的传承与重视。 ⑤唐宋以来，闽南就不断有人漂洋过海，外出谋生。很多人积累大量资本， 回到中国建造了独具风格的古厝，古民居的创建者以蔡启昌、高染等人为代表。 因此，闽南古厝建筑既汲取了中国传统文化、闽越文化和海洋文化的精华，也 深受印度佛教、南洋文化和西方文化等影响，呈现出精美多元的建筑风格。鼓 浪屿的林屋别墅，采用法国及北欧风格的蒙萨式屋顶，覆盖有闽南风味的红色 砖瓦。杨阿苗宅墙面的红砖拼贴和镶嵌等建筑风格，与欧洲起源于古罗马的红 砖建筑和西亚阿拉伯建筑装饰处理十分类似，具有重要历史文化研究价值。 ⑥随着岁月的流逝，不少年轻人逐渐搬离古厝，住进了高楼大厦，守望古 厝的似乎只有上了年纪却永不倒下的身影，他们陪伴着静静伫立的古厝。 14.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(）(3分) A.全文运用了空间顺序，清晰有序地介绍闽南古厝建筑的不同特点。 B.燕尾脊是闽南古厝具有地方特色的屋顶形制，能起到避雷的作用。 C.与传统宫廷建筑有所不同，闽南古厝更多地使用红色的建筑材料。 D.唐宋以来，闽南古厝建筑也逐渐受到了来自海外不同文化的影响。 15.请结合文本，完成对话。(3分) 小语：闽南古厝是我们的传统建筑，我们可以从布局严谨，造型独特的角 度来向外地游客介绍。 小文：有道理，我们还可以从 这三个 方面来介绍。 16,闽南古厝这一物质文化遗产为何需要保护？请结合文章内容和链接材料，谈 谈你的看法。(6分) 【链接材料】 古厝是闽南传统民居，承载着许多游子的深切乡愁。但随着时间的流逝， 不少古厝因年久失修而逐淅破败。据文史专家调研发现，部分古厝在夹缝中生 存，情况不容乐观。比如，始建于清代康熙年间的厦门“坂美九十九间”，房 门衰朽、墙壁剥蚀、瓦片脱落，已成危房。2023年5月，在多方共同努力下， 八年级语文试卷 第6页共8页 扫描全能王创建 “坂美九十九间”的修缮保护已经开启。 (五)阅读下面的文字，完成17-19题。(9分) 材料一： 福建土楼散布在闽西的永定、上杭及闽西南的南靖、漳州平和等地。土楼 产生于宋元时期，经过明代早、中期的发展，明末、清代、民国时期逐渐成熟， 并延续至今，是世界上独一无二的山区大型夯土民居建筑。土楼依山就势，吸 收了中国传统建筑规划的“风水”理念，适应聚族而居的生活，巧妙地利用了 山间狭小的平地和当地的生土、木材、鹅卵石等建筑材料，是一种自成体系， 具有节约、坚固、防御性强特点，又极富美感的生土高层建筑类型。 材料二： CHINA FUJIAN 中国·垫 (图为设计师石昌鸿设计的“中国省市创意字”) 材料三： “中国这十年·福建”主题新闻发布会近日在福州举行。党的十八大以来， 福建坚持创新发展。全省提前完成脱贫攻坚任务，加快推进乡村振兴，昔日贫 困山村变成幸福美丽乡村。努力建设好全国首个国家生态文明试验区，武夷山 成为我国首批国家公园，长汀经验成为世界生态修复的典型。不断加强自然和 历史文化遗产保护，群众安居乐业，生活品质更高，获得感、幸福感、安全感、 更加充实。加强精神文明和文化强省建设，成功举办第四十四届世界遗产大会， 弘扬中华优秀传统文化，“鼓浪屿：历史国际社区”“泉州：宋元中国的世界 海洋商贸中心”列入《世界遗产名录》；《山海情》《古田军号》等多部文艺 作品享誉全国。下一步，福建将系统建设美丽城市、美丽乡村、美丽河湖、美 丽海湾、美丽园区，继续当好绿色发展的“优等生”，让绿水青山永远成为福 建的骄傲。 17.根据材料，下列理解和分析不正确的一项是(）(3分) A.福建土楼散在闽南各地，最早产生于宋元时期，经过发展后逐渐走向成熟。 B.福建土楼是世界上唯一的山区大型夯土民居建筑，土楼依山就势，布局合理。 八年级语文试卷 第7页共8页 架 扫描全能王创建 C.十年来，福建生态文明建设取得长足进步，如今的福建山清水秀、宜居宜业。 D.福建将以持续自信，当好发展绿色“优等生”，让绿水青山永远成为福建的 骄傲。 18.材料二为“中国省市创意字”，请简要说明其构成和寓意。(3分) 19.材料三中福建十年发展经验主要包含哪几方面？请简要概括。(3分) 三、写作(60分) 20.阅读下面文字，按要求作文。 第四单元的散文，都在教我们“读懂”一朱自清在“背影”里读懂沉默 的父爱；茅盾在白杨的“力争上游”里读懂民族的气概；罗素在“对爱情的渴 望、对知识的追求、对人类苦难不可遏制的同情”里读懂自己“为什么而活着”； 汪曾祺在昆明的雨、菌子、缅桂花里读懂一座城，也读懂一段岁月。于是明白： 真正的阅读，不止于书页，更在人情与风物。 这一次，轮到你把题目补全，把“读懂 ”写成文字，写给世界。 请在横线上填入一个具体可感的“人”或“物”，写一篇记叙文。 要求：①不得出现真实的人名、校名、地名。②字数不少于600字；③不 得抄袭。 八年级语文试卷 第8页共8页 架 扫描全能王创建