Unit7 SectionA 1a～1d导学案 2025-2026学年人教版八年级英语上册

该初中英语导学案围绕Unit 7 When Tomorrow Comes的Opening Page及Section A 1a-1d展开，核心聚焦一般将来时will/won't的运用，引导学生听懂未来预测对话，了解科幻文化与全球未来议题。通过Pre-listening环节观看视频“未来会怎样”及1a预测勾选活动导入，衔接Self-study词汇预习与While-listening听力训练、Post-listening对话输出，构建“词汇-听力-表达”的学习支架。 资料亮点在于融合多维度核心素养，听力策略（1b摘要、1c判断）与1d问答练习提升语言能力，科幻电影、AI等未来议题讨论培养文化意识与思维品质，Self-study自主预习结合合作学习分享看法发展学习能力。习题设计从词汇（如prediction、come out）到语用（填空、单选）层层递进，助力学生夯实基础并灵活运用语法知识。

科 目：英 语 使用班级：八年级 制作人：Jolin 制作日期：12月1日 Unit 7 When Tomorrow Comes Opening Page& Section A 1a-1d Class：________ Name：______________ Mark: ______________ 【Learning Objectives】 1. 学会使用一般将来时 will/won't 谈论未来，并能听懂关于未来预测的对话。 2. 了解科幻文化，初步思考全球共同关注的未来议题。​ 3. 能辨析不同未来预测，并有理有据地表达个人观点。​ 4. 运用听力策略获取关键信息，并积极参与合作学习，分享看法。 【Learning Procedures（步骤）】 Step 1.Self-study 按要求写出正确的单词、词组或句子。 1. 预测 (名词) __________ 2.外太空 (短语) _________________ 3. 更差的(形容词) __________ 4. 接管(短语) ___________________ 5. 票(名词) ____________ 6. 积极的 (形容词) _______________ 7. 团结一致（短语）_______________ 8. 解决（动词）_________________ 9. 关于未来的预测是什么？ __________________________________________ 10. 未来100年我们能住100年？ ______________________________________ 11. 我相信人们将使地球成为一个更好的地方。________________________________________ 12. 人们会居住在外太空吗？_________________________________________________________ Step 2.Pre-listening 1. Let’s watch and think: What will the future be like? 2.Which of the predictions do you think will come true in 100 years? Tick the ones that you agree with.(1a) Step 3.While-listening 1.Listen to the conversation and complete the summary.(1b) 2.Listen to the second conversation and circle T for true or F for false.(1c) Step 4.Post-listening 1.Ask and answer questions about the predictions in 1a.(1d) 2. What do you hope most will happen in the future? Step 5.Language points 1. Which of the predictions do you think will come true in 100 years? 以下预测中,你认为哪些会在100年内实现? prediction [名词] 预测；预言 v.predict 预测 make a prediction (about...) (对...) 作出预测 [拓展] ① predict [动词] 预测；预言 predict sb./sth. to do sth. 预测某人/某物做某事 predict＋that从句 预测······ eg: I ____________ him_______ win the game. 我预测他会赢得比赛。 I__________________ it will rain tomorrow. 我预测明天会下雨。 2. A new sci-fi film is coming out. 一部新的科幻电影即将上映。 come out 上映; 出版; 开花; 出现；为人所知 【拓展】come的动词短语 come off：成功；脱落；举行 come across：偶然遇见；偶然发现 come along：出现；一起来；进展 come apart：破碎；散开 come around：苏醒；顺便来访 come at：攻击；冲向；达到 come back：回来；记起 come down：下降；流传下来；倒塌 come from：来自；出生于 come in：进来；起作用 3.AI and robots will take over boring work.人工智能和机器人将接管枯燥的工作。 Step 6.Exercise 一、根据句意和汉语提示完成句子 1.Nobody will _________ _________ _________ _________（住在地球上） 2._________ ________ ________ more cars in the future.（将会有） 3.___________ ____________ will be better.（气候变化） 4.A new teacher will ___________ ________ this class.（接管） 5.Don’t forget to ___________ ___________ online.（订票） 6.I believe people will find ways __________ ___________ this problem.（解决） 7.Linda is__________ ___________ __________ the future.（非常积极） 8.You should eat __________ ___________ ____________to keep healthy.(更少的垃圾食品） 9.I will be a doctor __________ __________ ___________（10年后） 10. These flowers _________ __________last night.（开花） 二、单项选择. —Did you watch the new movie yesterday, Joe? —No, I ________ it with my sister this evening. A. watch B. are watching C. watched D. will watch —According to the weather ________, the temperature will fall below zero tomorrow. —Oh, no! Just as people say, I’ll have to shake to keep warm on such a cold day. A. discussion B. television C. spirit D. prediction —There ________ an art show in Jiangxi Art Museum. Would you like to go with me? —Certainly. That artist is very famous. A. will have B. will be C. has D. was Step 7. Summary Step 8. Homework 主备人： 参与教师： 教研组长签字： 教务主任签字： Seize the day,and look forward to the future. 学科网（北京）股份有限公司 $