第六单元《质量与密度》提升卷 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

2025-12-19
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第六章 质量与密度
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 783 KB
发布时间 2025-12-19
更新时间 2025-12-19
作者 xkw_082128900
品牌系列 -
审核时间 2025-12-19
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来源 学科网

内容正文:

2025年秋-人教版初中物理八年级上册单元测试-第六单元《质量与密度》提升卷 一、选择题(本题共10小题;每小题3分,共30分) 1.冰雕是一种以冰为材料来雕刻的艺术形式,属于造型艺术.如图所示,在艺术家用特制的刀具将一块实心冰块雕刻成一件艺术品的过程中 A.冰的质量变大 B.冰的质量不变 C.冰的密度变大 D.冰的密度不变 2.使用天平测物体质量的过程中,下列情况会造成测量结果偏小的是(  ). A.调节天平时未将游码移到 0刻度处 B.使用了已磨损的砝码 C.读数时按游码的右侧读数 D.调节天平时游码已归零,指针没有对准分度盘中线,偏向分度盘中线右侧 3.如图所示,三个完全相同的烧杯中装有体积相同的液体,将质量相等的实心铝块、铜块和铅块分别放入这三个烧杯中(),金属块完全浸没于液面以下,且不与液体反应,液体不溢出,液面最低的是(  ). A.放入铝块的杯子 B.放入铜块的杯子 C.放入铅块的杯子 D.无法判断 4.量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,如图所示,主要原因是(  ). A.粗矮量筒中的液体较多,筒壁所受压力较大,需用较厚的玻璃,因而不便读数 B.细高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,能较准确地读数 C.细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度 D.细高的量筒便于操作 5.如图所示为一定质量的水体积随温度变化的图像,观察这图像,下列结论正确的是(  ). A.水在温度升高时,体积一直变大 B.水在温度升高时,密度保持不变 C.水的温度从0℃升高到8℃过程中,密度先变大后变小 D.水在4℃时,密度最小 6.如图所示为A、B、C三种物质的m-V图像,由图像可知(  ). A.A物质的密度最大,C物质的密度最小 B.B物质可能是水 C.体积相同的情况下,A物质构成的物体质量最大 D.C物质的密度是 7.物理知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的说法正确的是(  ) A.图甲中,房间里的暖气一般都安装在窗户的下面 B.图乙中,在我国北方,冬天要对自来水管进行包裹保护,是因为冰的密度比水的密度大 C.图丙中,把风车放在点燃的酒精灯上方,风车能转动起来,是因为空气受热密度变大 D.图丁中,航空器材常采用高强度、高密度的合金或新型合成材料 8.新情境 天问一号(2024·湖北黄冈期末)继天问一号火星探测器成功登陆火星,我国计划在2028年发射下一个火星探测器.火星是太阳系的第四颗行星,体积大约是地球的 ,质量大约是地球的 ,火星地表附近的大气密度大约只有地球地表附近大气密度的1%(地球地表附近大气密度约为1.29kg/m3)、地表温度最低可达—140℃.下列说法正确的是(  ). A.火星的密度大约是地球密度的 B.火星地表附近 1 m3 体积的大气质量约为12.9 g C.登陆火星后,火星探测器的质量大约是地球上质量的 D.登陆火星后,地表温度降低时,组成火星探测器的材料密度变小 9.小明计划用天平(含砝码)、烧杯、量筒、水和密度表完成下列实践课题:①鉴别金牌是否是纯金制作;②粗略测量一大堆大头针的数目;③测定一捆铜导线的长度;④鉴定小铜球是空心的还是实心的。你认为能够完成的是(  ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.小明想测量家中橄榄油的密度,于是他找来了一台电子秤、一个小空瓶、适量的水 和酒精( 进行实验.他用同一个小空瓶先后装满水、酒精和橄榄油,用电子秤分别测出空瓶和所装液体的总质量m,并将数据记录在表中.请你根据小明记录的数据,帮他计算出橄榄油的密度为(  ). 液体种类 空瓶和液体的总质量m/g 液体密度 水 70.0 1.0 酒精 62.0 0.8 橄榄油 66.8   A.0.90g/cm3 B. C.0.94g/cm3 D.0.96g/cm3 二、填空题(本题共8小题;每空1分,共16分) 11.用天平测量物体的质量,所用天平的标尺如图所示,测量时右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量   (填“>”“=”或“<”)右盘中砝码的总质量.再加入5g 的砝码后,指针偏向右侧,接下来的操作是   . 12.如图所示,盒装牛奶的质量为   kg.喝掉一半后,牛奶的密度将会   (填“变大”“变小”或“不变”). () 13.如图所示,由a、b两种物质分别制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡.则甲、乙两球的质量之比为   ,a、b两种物质的密度之比为   . 14.如图所表示的是物质的质量跟体积的关系、物质的密度跟体积的关系,由图甲中可知,120g的A物质的体积是   (cm3 ,由图乙中可知,斜线部分S的面积表示物质的   . 15.19世纪末,英国物理学家瑞利在精确测量各种气体的密度时,发现从空气中提取的氮气为1.2572 kg/m3,而从氨气中提取的氮气的密度为1.2505 kg/m3。瑞利由这个细微的差异展开研究,从而发现了氩气,并因此获得了诺贝尔物理学奖.上述的差异原因是从空气中提取的氮气里会有密度较大的氩气。假设氩气的体积占从空气中提取的氮气的体积的,则氩气的密度为    kg/m3. 16.图所示,甲、乙两个实心正方体质量相等,则甲的密度   (填“大于”“等于”或“小于”)乙的密度;若将两个正方体分别沿水平方向切去相同高度,则甲剩余部分质量   (填“一定”或“可能”)大于乙剩余部分质量. 17.我们通常用“面密度”来表示纸张质量的优劣。单位面积的纸张质量即称为纸张的面密度。请你通过上述阅读学习,回答下列问题:物理课本所用纸张的面密度为60g/m2,表示   。用这种纸张制作200页的书,如果每页纸的面积为500cm2,则此书质量为   g。 18.雪在外力挤压下可形成冰,表明雪的密度   (填“大于”“等于”或“小于”)冰的密度.小华利用冰的密度(ρ冰),使用如下方法来估测积雪的密度:利用平整地面上的积雪,脚向下用力踩在雪上,将雪踏实成冰并形成一个下凹的脚印,然后测量脚印的深度h 和积雪原来的厚度H,就可以估测出积雪的密度,并写出雪的密度的表达式:   (用已知物理量符号表示).若实验时雪没有踩踏实,则所测雪的密度将   (填“偏大”“偏小”或“不变”). 三、实验题(本题共3小题;共30分) 19.为了探究物质质量和体积的关系,某同学用甲、乙两种物质做实验,实验数据如表所示,请回答下列问题: 实验序号 甲 乙 体积/cm3 质量/g 体积/cm3 质量/g 1 10. 0 5.0 10.0 10.0 2 20. 0 10.0 20.0 20.0 3 30. 0 15.0 30.0 30.0 4 40. 0 20.0 40.0 40.0 (1)请在如图所示的坐标系中,描绘甲物质的质量随体积变化的图线   。 (2)实验中多次改变两种物质的质量,其目的是   (填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。 (3)分析表中数据可知,同种物质的不同物体其质量与体积的比值   ,不同物质的物体其质量与体积的比值   (填“相同”或“不同”)。 20.小兴用天平和量筒测量自制果汁的密度. ⑴他先将天平放在水平桌面上并调节平衡. ⑵调节天平平衡后,他开始测量果汁的密度. ①测得空烧杯的质量是49.4g; ②取适量的果汁倒入烧杯中,用天平测果汁和烧杯的总质量,天平平衡时右盘中砝码及游码的位置如图乙所示,则烧杯内果汁的质量是   g; ③将烧杯中的果汁全部倒入量筒中,如图丙所示,则量筒内果汁的体积是   cm3; ④利用上述测量的数据计算出果汁的密度为   g/cm3. ⑶老师认为小兴的方法将使果汁密度的测量值比真实值大.请你利用密度公式分析论证小兴的方法测得的果汁密度比真实值大的原因   . 21.学习密度知识以后,小婷、小明分别用不同的方法测量物体的密度. (1)小婷同学为了知道石块的密度,她利用电子秤、水杯、记号笔等工具进行了如下测量: ①用电子秤测出装有适量水的杯子总质量m1,示数如图甲所示; ②将石块缓慢浸没在杯中,测得杯、水、石块的总质量m2,示数如图乙所示.石块浸没足够长时间后,在水面到达的位置上做标记,然后取出石块(忽略石块表面带出的水).向杯中缓慢加水,让水面上升至标记处,测得杯和水的总质量m3,示数如图丙所示. 根据以上测量,可得石块的体积   cm3.在测量完成后,小婷发现石块吸水,则以上步骤所测得的石块密度与真实值相比   (填“偏大”“偏小”或“相等”).若已知该石块每105cm3最多能吸水的体积是10cm3,则未吸水时石块的密度为   g/cm3.(结果保留一位小数) (2)小明用托盘天平、烧杯和已知密度为ρ0的金属块测出了瓶装饮料的密度ρ. ①将天平放在水平台面上,游码移至标尺左端的“0”刻度线处,调节天平平衡; ②将金属块放在天平的左托盘中,天平平衡时所用砝码和游码位置如图丁所示,金属块的质量m1=   g ; ③把金属块放入空烧杯中,往烧杯中倒入适量饮料,使金属块浸没在饮料中,在烧杯液面位置做好标记.测出此时烧杯、金属块和烧杯中饮料的总质量为m2; ④取出金属块,放在台面上.往烧杯中倒饮料,直至液面到达标记处.测出   ;⑤ρ=   (用所测物理量的符号表示).若金属块取出时带走部分饮料,则测量结果   (填“偏大”“偏小”或“不变”). 四、计算题(本题共3小题;22题6分,23题9分,24题9分,共24分) 22.如图甲所示,装有部分水的杯子放在水平桌面上,杯子和水的总质量为160g.向杯子中放入一个铝球后,水刚好将杯子装满,杯子、水和铝球的总质量为214g,如图乙所示,然后取出铝球,向杯子中加满水,此时杯子和水的总质量为190g,如图丙所示,已知ρ铝=2.7×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3,求: (1)铝球的体积; (2)通过计算判断该铝球是空心还是实心的; (3)如果该铝球是空心的,试计算空心部分的体积. 23.某品牌自行车的质量为34.2kg,其中橡胶占总体积的 ,其余部分为钢材.已知自行车所有钢材质量为31.6 kg,已知 求: (1)橡胶的密度是多少; (2)若将所用的钢材换为密度为 的某合金材料,则自行车的质量为多少. 24.如图所示,两个完全相同的圆柱形容器A 和B 放在水平桌面上,容器的底面积为 容器内水的深度为0.2m,且两容器中水和酒精的质量相等.(已知 1( 3) (1)求A 容器中水的质量m水. (2)求B 容器中酒精的体积 (3)将5 400g铝块浸没在水中,质量未知的铁块浸没在酒精中后,发现两个容器中的液面一样高,且液体均没有溢出,求铁块的质量. 答案解析部分 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】B 10.【答案】B 11.【答案】>;用镊子取出5g砝码放回砝码盒,再向右移动游码 12.【答案】0.26;不变 13.【答案】3:2;3 : 2 14.【答案】48;质量 15.【答案】1.3175 16.【答案】小于;一定 17.【答案】面积为1m2的课本纸张质量为60g;300 18.【答案】小于;;偏大 19.【答案】(1) (2)寻找普遍规律 (3)相同;不同 20.【答案】48;40;1.2;小兴的方案中,将烧杯中的果汁倒入量筒中时,烧杯中会残留果汁.会使测出果汁的体积偏小,根据可得,果汁密度的测量值比真实值偏大 21.【答案】(1)38;偏大;2.2 (2)82.4;烧杯和饮料的总质量m3;;不变 22.【答案】(1)解:向杯内加满水时,所加水的质量:m由可得,所加水的体积:,因铝球浸没在水中,铝球的体积: (2)解:铝球的质量: ,铝球中铝的体积:20cm3, 因为V球>V铝 ,所以该铝球是空心的 (3)解:该铝球的空心部分体积: 23.【答案】(1)解: 由 可得钢材的体积: 由题意可知,钢材占总体积的 则自行车的总体积为V= 橡胶的质量:m橡胶=m总—m钢材=34.2kg-31.6 kg=2.6 kg, 橡胶的体积: 则 橡 胶 的 密 度: = (2)解: 若将所用的钢材换为体积相等、密度为 的某合金材料后, 由 可得其质量: 16kg, 则自行车的质量: 2.6kg=18.6kg 24.【答案】(1)解: 容器中水的体积: 由 可得,A容器中水的质量: (2)解:B容器中酒精的质量: m酒精=m水=4kg, 则酒精的体积: (3)解: 5400g的铝块的体积: = 因为两个容器中的液面一样高,且液体均没有溢出,所以,, 铁块的体积: =2× 则铁块的质量: 11 / 11 学科网(北京)股份有限公司 $

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