第五部分 专题二 维度一 内容-【一战成名新中考】2026河北中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练优质PPT课件（讲册）

该初中语文中考复习课件聚焦作文专项核心考点，依据河北中考作文评分标准，明确内容（25分）、表达（20分）、书写（5分）的考查权重，系统梳理切合题意、中心突出、结构严谨等一类文要求，归纳审题、选材、点题、结构等常考写作要点。 课件亮点在于“一类文示例+方法指导+针对训练”模式，如以2024河北话题作文“定心丸”为例，解析“标题、开头、篇中、结尾四处点题”的切合题意方法，结合“小区施工噪音”事件训练细节描写与线索设置，培养学生的语言运用和思维能力。通过评分标准对标训练，帮助学生掌握一类文写作技巧，教师可依此开展针对性复习，提升冲刺效率。

语文 1 2 “中考作文评分标准”是阅卷老师评分的唯一准绳，这仿佛就是我们 写好中考作文的“寻宝图”，因此，了解和把握这套标准，掌握写作方法， 至关重要，它会让我们在考试中达到事半功倍的效果。 2025年河北中考作文评分标准#1.1 3 等次 分数 项目 一类 二类 三类 四类 内容 （25分） 25~22分 21~18分 17~14分 13~0分 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 符合题意 中心明确 内容具体 感情真实 基本符合题意 中心较明确 内容较具体 感情较真实 偏离题意 中心不明确 内容不具体 感情不真实 4 等次 分数 项目 一类 二类 三类 四类 表达 （20分） 20~18分 17~14分 13~10分 9~0分 结构严谨 语言流畅 用词生动 表达方式运用 好 结构完整 语言通顺 用词准确 表达方式运用 较好 结构基本完整 语言基本通顺 用词基本准确 表达方式运用一 般 结构不完整 语言不通顺 用词不准确 表达方式运用差 续表 5 等次 分数 项目 一类 二类 三类 四类 书写 （5分） 5分 4分 3~2分 1~0分 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草 续表 6 说明： ①不同的项目在不同的等次里给分；40分以上的作文应占一定比例； 非常优秀的作文可以给满分。 ②表达有创意的酌情加1~5分，加到满分为止。 ③文体不明确的酌情减分。 ④套写、抄袭的在第四类之内酌情给分。 ⑤没有题目或题目不当的减2分；不足字数的，每少50个字减1分；错 别字每3个减1分（重复的不计）；标点有三处以上错误的酌情减1~3分。 7 第五部分 写作[50分] 专题二 一类作文写作方法指导及训练 维度一 内容 8 9 10 2024河北话题作文“定心丸”#1 12345，我的定心丸 ___________ 亮点赏析 ①切合题意：本文围绕“12345，我的定心 丸”进行写作，在标题、开头、篇中（第4段）、结尾四处反复点题。 11 说到12345，你是不是以为 我在数数字？其实我说的 是“12345政务服务便民热 线”，它真可谓是我的一颗 定心丸。 ②中心突出：本文紧扣一个中心“12345， 我的定心丸”，以“小区施工噪音大”这一 事件的发展变化为贯穿全文的线索，通过第 2段施工噪音吵人的痛苦与第5段12345解决 问题后的愉快相对比，突出文章中心。 续表 12 “突突突突突”“轰隆隆隆”……“又来了，到底有完 没完啊！”我眼睛都没睁开，又开始了熟悉的抱怨， 睁眼一看，闹钟上赫然显示着“05:42”。小区这个月开 始重修地下排水设施，巨大的施工噪音每天从早到晚 不间断，妈妈被吵得一脸疲惫，眼角的皱纹仿佛都多 了好几条；爸爸用力地按压着太阳穴，十分烦躁；我 的眼底则是挂着大大的黑眼圈，比上学期期末考之前 熬夜复习后出现的黑眼圈都大！ ③内容充实：本 文选取“小区施 工噪音扰人”这 一日常生活事件 进行写作， 续表 13 怎么办呢？烦躁的我发了个朋友圈：万能的朋友 圈，有没有人知道怎么解决小区施工噪音问题啊！不 一会儿，同桌给我发了条消息：“你要不试试打 12345？”“12345，这是什么？”我有点儿奇怪。“就是 政务服务便民热线啊，有什么问题都可以打这个 的。”同桌信誓旦旦地说。 更容易调动读者 的情感；文中多 处运用语言描 写、外貌描写、 心理描写，描写 更加细致。 续表 14 我怀着半信半疑的态度拨通了电话，电话接通， 一个略带沙哑的问候声传来：“您好，12345热线，请 问有什么可以帮您？”我不由得愣了一下，没想到电 话那端会是这样一种声音，心中不由得多了几分信 任，将小区施工噪音的情况告诉了她。“您放心，我 们收到问题会立刻联系核实处理，并及时给您电话反 馈。”听到她坚定的声音，我仿佛吃了一颗定心丸。 更容易调动读者 的情感；文中多 处运用语言描 写、外貌描写、 心理描写，描写 更加细致。 续表 15 没过两天，之前一直推脱责任的物业就给我家里 打了电话，态度亲切地说他们已经和施工方进行了沟 通，早上8点前不会再施工了。第二天早上，两个月 来我第一次没有被吵醒，而是被妈妈摇醒：赶紧起 床，7点多了，上学要迟到了！啊？我心里一慌，快 速梳洗，拿起一片面包就往外跑，等到上了公交车才 想起来：咦？今天早上没被施工声吵醒啊！12345果 然没骗我，真的解决了！我握起拳头，在公交车上高 ④情感真挚：本 文记录身边真实 的事情，反而更 容易抒发真挚的 情感。 续表 16 兴得简直要蹦起来！下了公交车后还是兴奋得不得 了，一口气狂奔到教室，和路上的每一个人都开心地 打着招呼：“早上好啊，你怎么知道我们小区早上8点 前不会施工了？” 到了学校里我向同桌询问才知道，12345是市民 和政府之间的一条纽带，在这里再小的问题都能得到 解决，包括困扰了我们很久的施工噪音。12345，你 真是我的一颗定心丸！ 从文中我们可以 体会到作者被噪 音困扰时的烦 躁，以及事情得 到解决后的兴 奋。 续表 17 训练3： 确定文章中心 有人说，翅膀是翱翔天际的倚仗，是超越平凡的力量；也有人说，真 正的翅膀藏在心底——是困境中始终向上的信念，是迷茫中引你前行的力 量，是岁月里悄悄沉淀的热爱，是藏在日常褶皱里的温暖与勇气。那些看 似“隐形”的翅膀，或许从未张扬，却在生命的某个瞬间，让你忽然读懂： 原来真正的飞翔，从来不只是腾空的姿态，更是心灵舒展的方向。 中心：__________________________________________________________ _______________________________________ 示例：真正支撑人突破困境的，并非外在的机遇，而是潜藏于内 心的信念、热爱、勇气与温暖等精神力量。 18 训练4： 设置写作线索 [2025遂宁]成长的道路上，会遇到困难和挫折，但总有一种温暖，伴 随我们前行。一个眼神，给予鼓励的力量；一句话语，感受前行的动力； 一朵花开，体悟生命的成长……我们感恩父母的养育陪伴，感恩老师的谆 谆教诲，感恩自然的慷慨馈赠…… 请将题目“感恩____”补充完整，并为作文设置一条行文线索。 补题：________________________ 设置线索：______________________________________________________ _______________________________________________________ 示例：感恩外婆的月亮饼 示例：以“月亮饼”为线索，串联起成长中遇挫折时，外婆用 月亮饼给予“我”陪伴、鼓励的往事，借食物承载温暖与感恩。 19 训练5： 阅读下面文段，请在横线处填上准确的动词。 他深____一口气，双脚用力____向地面，仿佛要将所有的力量都倾注 在这一刻。紧接着，他双脚猛地一____，轻盈地______空中。在空中，他 的身体舒展自如，____出一道优美的弧线，月光______在他的身上，仿佛 为他____上了一层银辉，他的身姿在月光下显得尤为矫健。 吸 踩 蹬 跃向 划 洒落 披 20 训练6： 下面习作中的景物描写较为单薄，请你对其进行升格改写。 （注意多运用修辞手法和感官描写） 原稿：院子里有棵老槐树，树叶很绿。风一吹，叶子就动。树下有张石桌 和几个石椅，几个老人坐在那儿下棋。旁边有小孩跑过，笑着闹着。阳光 照下来，地上洒满了影子。 改后稿：________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________#4.2 院角的老槐树把枝丫铺得漫天都是，巴掌大的叶子像浸过晨露 的翡翠，绿得发亮。风吹过时，满树的叶子“沙沙”作响。树下摆放着一张 石桌，边缘已经被盘得发亮，四面各放着一个石椅，几个老人弓着背，手 指捏着棋子在木纹里敲出轻响，楚河汉界间藏着半天的光阴。穿红褂子的 小孩从树影里窜出来，笑声惊飞了树枝上小憩的麻雀。碎光从叶缝间漏下 来，在青石板上跳着欢快的舞。 21 $