湖北省天门市四校2025-2026学年九年级上学期12月质量检测语文试卷（A卷）

语 文 (满分120分,考试时间150分钟) 在阅读中成长 ——九年级毕业语文专题学习活动 同学们,初中三年是阅读滋养心灵、见证成长的时光。毕业之际,让我们通过一系列阅读与探究活动,回顾所学,展现素养,迎接未来的挑战。 活动一:诵经典 品文化(积累与运用 20分) 小华同学为毕业主题活动撰写了开场白,请你协助完善。 阅读,是穿越时空的对话。读宋濂的《送东阳马生序》,我们聆听先贤教诲,感悟“以中有足乐者,①_”的为学之乐;读《岳阳楼记》,我们体味范仲淹“先天下之忧而忧,②_”的博大胸襟。读《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》,我们感受辛弃疾“③_, ④_”渴望收复失地的爱国激情和雄心壮志。 文字,承载着民族的记忆与情感。它可以是岑参的“⑤_,千树万树梨花开”的壮美奇景,也可以是苏轼的“⑥ ,月有阴晴圆缺”的温情慰藉;它可以是文天祥“人生自古谁无死?⑦ _”的浩然正气,也可以是李白的“⑧_,直挂云帆济沧海”的执著坚定。 阅读这些 A 的诗篇,可以开阔我们的眼界,也能滋养我们的思想和灵魂,这就是所谓的“ B ” 。 今天,让我们在阅读中回望,在思考中出发,奔赴下一场山海! 1. (8分)请根据语境,在横线上准确填写古诗文名句。 2. (3分)小华对加点字的读音不确定,请你为主持词中加点的字注音。 教诲( ) 承载( ) 慰藉( ) 3. (3分)开场白中A、B处需要填入一个成语,应分别填入下列哪个成语? A( ) B( ) A. 耐人寻味 B. 开卷有益 C. 豁然开朗 D. 脍炙人口 4. (2分)为增强感染力,小华想在结尾处补写一个排比句,请根据上下文,续写一句。 阅读,为我们点亮智慧的灯塔;阅读,为我们插上想象的翅膀;阅读,_。 5. (4分)小华对画虚线句子重音把握不准,请帮他找出两处朗读重音说明理由。 重音词:_ 理由:_ 活动二:研文本 探真知(阅读与鉴赏 45分) (1) 古诗文联读(17分) 小华在阅读古诗文时做了读书笔记,请你和他一起整理完善。 摘录一: 夜泊钱塘 (明)茅坤 江行日已暮,何处可维舟? 树里孤灯雨,风前一雁秋。 离心迸落叶,乡梦入寒流。 酒市那从问,微吟寄短愁。 摘录二: 夜航船 序(节选) (明)张岱 天下学问,惟夜航船中最难对付。盖村夫俗子,其学问皆预先备办,如瀛洲十八学士,云台二十八将之类,稍差其姓名,辄掩口笑之。彼盖不知十八学士、二十八将,虽失记其姓名,实无害于学问文理,而反谓错落一人,则可耻孰甚。故道听途说,只办口头数十个名氏,便为博学才子矣。 余因想吾八越,惟余姚风俗,后生小子,无不读书,及至二十无成,然后习为手艺。故