2.2.2 天平、量筒测量物质的密度-【一战成名新中考】2026河北中考物理·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中物理中考复习课件聚焦“密度测量”核心考点，紧密对接中考说明中“天平、量筒测量物质的密度”命题要求（2023.33、2021.33），系统梳理天平量筒使用与读数、固体液体及特殊物质密度测量等考向，通过近5年中考真题及模考题分析考点权重，归纳选择、填空、实验探究等常考题型，强化物质观念与科学探究能力培养，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题训练+方案变式+易错点突破”的实战模式，如结合2022河北真题示范天平使用规范，通过“先测体积再测质量导致金属块沾水质量偏大”等误差分析，培养科学思维中的科学推理与质疑创新能力。设计反向思维训练（如称水质量操作）和溢水杯法等方案变式，帮助学生掌握实验步骤优化与数据处理技巧，教师可依托此资料实施分层教学，提升学生中考实验题得分率，确保复习高效落地。

物理 1 2 力学 大单元2 密度、压强、浮力 命题点2 天平、量筒测量物质的密度（2023.33； 2021.33） 3 考向1 天平、量筒的使用与读数 类型1 天平的使用与读数 1.[2022河北12题2分]关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（ ） A. 调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处 B. 测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子 C. 被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量 D. 称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中 √ 4 2.某同学用天平测物体的质量.使用天平时，将天平放在______工作台面上， 将______移至标尺零刻度线处，调节__________，使指针指在分度盘中央. 如图是测量过程中的某一场景，接下来的操作是：取下 砝码，________ _________，直至天平平衡，读出物体的质量. 第2题图 水平 游码 平衡螺母 用镊子 移动游码 5 3.［反向思维训练］小明想用天平称出 水，先用正确的方法测出空烧 杯的质量，如图甲所示.然后在右盘中增加 砝码，接着向烧杯中注入一 定量的水，指针位置如图乙所示.接下来的操作应该是__________________ _______________________________________. 第3题图 继续用滴管向烧杯 中加水，直至指针指在分度盘中央刻度线处 6 类型2 量筒的使用与读数 4.若要求较准确地测出 的水，下面四种规格的量筒最合适的是 （ ） A. 测量范围是、分度值是 B. 测量范围是、分度值是 C. 测量范围是、分度值是 D. 测量范围是、分度值是 √ 7 5.使用量筒用图甲所示的读数方法读出的体积与真实值相比______ （选填“偏大”“偏小”或“不变”）；正确的读数方法应该是：_____________ _____________________；图甲、乙、丙三个量筒的分度值分别为 ____________________，图丙中量筒的示数为____ . 第5题图 偏大 视线与凹液面 最低处所对刻度线相平 、、 20 8 考向2 测量固体的密度 类型1 先测体积再测质量 1.[2025石家庄81中一模改编]实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、 形状不规则的金属块（不吸水）、细线（质量和体积不计）、足量的水. 第1题图 （1）实验前，应先将天平放在水平桌面上， 将游码归零，调节平衡螺母，当指针指到 ________的中央时，天平横梁平衡. 分度盘 9 （2）再选用一些器材测量金属块的密度. ①量筒中倒入 水，把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，则金 属块的体积为____ ； ②取出金属块放在天平的左盘中，向右盘加 减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图乙 所示，金属块的质量______ ； ③计算金属块的密度为____________ . 20 157.8 第1题图 （3）上述实验过程所测金属块的密度比实际值______（选填“偏大”或“偏 小”），请你分析测量值出现问题的原因：___________________________ _______________________________________________________. 偏大 把金属块从量筒中取出时，金 属块表面会沾有一些水，导致测量的质量值偏大、密度值偏大 第1题图 11 类型2 先测质量再测体积 2.[2025武威改编]小童外出游玩时捡到一 颗小石头很像和田白玉，他想到可以用 测密度的方法来鉴别是不是和田白玉， 具体方法如下： 第2题图 （1）将托盘天平放在水平桌面上，取下两侧垫圈后，将游码移至标尺 _________________处，然后调节平衡螺母，直至指针对准分度盘中央的 刻度线. 左端的零刻度线 12 （2）用调好的天平测量石头的质量.天平平衡后，右盘中砝码的数量和游 码对应的位置如图甲所示，则石头的质量是_____ . （3）测体积时，将石头放入前后量筒的体积变化如图乙所示，由此可以 计算出石头的密度为_____ . 47.6 2.38 第2题图 （4）小童查阅资料发现，和田白玉的密度在至 之间， 通过对比可知此石头______（选填“是”或“不是”）和田白玉. 不是 第2题图 （5）小童在实验评估时，考虑到石头会吸水，这会导致密度测量结果 ______. 偏大 14 方案变式 方案1：溢水杯法辅助测体积 （1）[2025宜宾改编]物理兴趣小组的 同学想测量一个车厢所装小石子的密 度，进行了如下的实验： ①从车厢中取一些小石子用灰色保鲜膜包裹、扎紧（保鲜膜质量忽略不计 且可防水），放在已调节好的天平上进行测量，如图甲所示.测得这些小石 子的质量为____ . 63 方案1题图 15 方案1题图 ②如图乙，将这些小石子缓慢放入装满水的溢水杯中，用量筒测得溢出水 的体积为____.则这些小石子的密度为__________ . ③小组成员中的小红在测量中发现，保鲜膜包的小石子存在空隙，这会导 致测量结果偏小，这是因为________________________________________ __________________. 30 存在空隙会使所测的保鲜膜中小石子的体积 偏大，则密度偏小 16 方案2：烧杯标记法辅助测体积 （2）[2023山西改编]某同学想知道马拉松完赛奖牌的密度，进行了如下测 量： ①用调节好的天平测量出奖牌的质量为 ； ②向烧杯中加入适量的水，用细线系住奖牌使其浸没在水中， 并在烧杯壁上水面到达的位置作出标记，如图所示； ③把奖牌从水中取出后，将量筒中的水（体积为 ）缓慢加入烧杯中至标 记处，量筒中剩余水的体积为，奖牌的体积 ________； ④奖牌的密度表达式为 _ _____.（用测量量和已知量表示） 方案2题图 17 考向3 测量液体的密度 3.[2025凉山州改编]小东想知道家中酱油 的密度，于是他采用如下方式进行测量.#1 第3题图 （1）小东将天平放置在水平桌面上，将 游码移到标尺零刻度处，天平指针如图甲 所示.要使天平横梁平衡，接下来的操作是： ________________________________. （2）在烧杯中倒入适量的酱油，用调好的天平测出烧杯和酱油的总质量 . 向右移动平衡螺母，直至天平平衡 18 （3）将烧杯中的部分酱油倒入量筒中，体积如图丙所示，为____ . 60 第3题图 （4）接下来，小东继续用天平测量烧 杯和剩余酱油的质量，通过加减砝码 后，发现天平不平衡，于是调节了平 衡螺母使天平平衡.细心的小明认为小 东测量的质量是错误的，错误的原因 是：________________________. （5）改正错误后，小东重新测量了烧杯和剩余酱油的质量如图乙所示， 为____.由此计算出酱油的密度为__________ .#1.6 测量时不能调节平衡螺母 54 【拓展】 实验过程中，若小东先用天平测出空烧杯的质量，再向烧杯中 倒入适量酱油后，测出烧杯和酱油的总质量，然后将酱油全部倒入量筒中 测量体积，以此求得酱油的密度值.请判断这个方案是否合理：________ （选填“合理”或“不合理”），原因是：_______________________________ _______________________________________________________________. 不合理 烧杯内酱油不可能全部倒入量筒 中，会存在残留，则量筒测得的酱油体积会偏小，求得的密度值会偏大 方案变式 （1）[2024淮安改编]小明在测量橙汁密度时，进行了如下操作： 方案1题图 ①先将部分橙汁倒入量筒，如图甲所示，橙汁的体积为____ ； ②利用天平测出空烧杯的质量为 ； 50 21 ③将量筒中的橙汁全部倒入烧杯，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，如图 乙所示.由此可计算出橙汁的密度为__________ . ④按上述测量方法，若量筒壁上沾附部分橙汁，会使测得的橙汁密度 ______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）. 偏小 方案1题图 22 （2）[2023益阳改编]小明利用天平、烧杯和量筒测量市场上某食用油的密度. 他的测量过程如下：①在量筒中倒入一定量的食用油；②将烧杯放在调节 好的天平的左盘，将量筒中的食用油分多次倒入烧杯中进行称量，并记录 下相应的数据.小明根据实验画出食用油和烧杯总 质量与食用油体积 之间关系的图像，如图所示. 方案2题图 ①由图可知，烧杯质量为____，食用油的密度为 ____ . ②在将量筒中的食用油倒入烧杯时，量筒的侧壁上粘有油，会导致测得的 食用油密度值跟真实值相比______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）. 50 0.9 偏小 23 考向4 测量特殊物质的密度（2023.33Ⅱ） 一、密度大于水的多个小物体 4.[整体法与累积法][2023河北33题改编]物理 兴趣小组的同学在实验室测量物体的密度. 第4题图 Ⅰ.小明选取适量某种相同的实心小球进行 如下实验. （1）将托盘天平放置在水平台面上，游 码放到标尺左端的____________，静止时指针偏右，应向____调节平衡螺 母，直到指针指在分度盘中央. 零刻度线处 左 24 第4题图 （2）把80个这种小球放在左盘中，向右盘加减砝码，并调节游码在标尺 上的位置，直到横梁恢复平衡.此时盘中的砝码和游码的位置如图甲所示， 21.6 5 这80个小球的总质量为_____ . （3）向量筒中加入体积为 的水，然后 向水中逐个缓慢投入小球，水不溅出，小球 沉入水底.投入50个小球时量筒中液面达到的 位置如图乙所示，这50个小球的总体积为___ . （4）根据测量结果可知这种小球的密度为____ . 2.7 25 第4题图 【解析】（1）称量质量前，游码应放到标尺左端的零刻度线处，指针偏 右，则应向左调节平衡螺母，使天平平衡；（2）由图甲知，80个小球的 总质量为 ；（3）由图乙可知，50个小球的体积为 ；（4）一个小球的体积为 ，小球的总体积为 ，小球的密度 ； 26 Ⅱ.小红采用了如下方法测量另一种相同的实心小球的密度. （1）调节托盘天平至平衡后，左盘放适量小球，右盘放烧杯并往其中加 水，直至天平平衡. （2）左盘中减少 个小球，从烧杯逐渐取水倒入空量筒中，天平恢复平 衡时，量筒中液面达到的位置对应的刻度值为 . （3）向量筒中逐个缓慢投入小球，水不溅出，小球全部浸没在量筒的水 中.投入 个小球时量筒中液面达到的位置对应的刻度值为 . （4）若水的密度用表示，写出用 、、、、表示小球密度的 表达式 _ ________. 27 【解析】（4）由题意可知，个小球的总质量等于体积为 的水的质量， 即 ，则一个小球的质量， 个小球 的总体积，则一个小球的体积 ，小球的密 度 . 28 二、密度小于水的物体 5.[针压法][2024东营改编]某同学为测量一木质小挂件的密度，选用以下器 材：天平（带砝码）、量筒、烧杯（装有足量水）和长钢针，进行实验. 第5题图 （1）用天平称量物体质量，当加最 小砝码时指针偏右，取出最小砝码时 指针偏左，则接下来的操作是： _____________________________. 用镊子将标尺上的游码向右移 （2）将挂件放在天平左盘，向右盘加减砝码并调节游码，当天平平衡时， 砝码质量及游码在标尺上的位置如图甲所示，其质量为____ . 12 29 （3）用烧杯向量筒中倒入 的水， 将挂件放入量筒，然后用长钢针按住挂 件使其刚好浸没于水中，量筒中的水面 如图乙所示，则该木质小挂件的体积为 ____ .由此算出挂件的密度为_______ _____ . 16 第5题图 （4）实验结束后，该同学整理器材时发现，本实验中使用的“ ”砝码生 锈了，则木质小挂件密度的测量值______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）. 偏小 【拓展】 [助沉法]小明测量某种材料块的密 度（小于水的密度）.材料块的质量如图丙所 示，测量体积时为了使得材料块浸没在水中， 小明采用了如图丁、戊所示的方法，则可计 算出材料块的密度为_____ .同学小华认 为如果按照戊、丁、丙的顺序也能测出材料块的密度，若采用小华的 测量方法，请你判断小华测量方案所测的密度值是否准确，并说明原因： _______________________________________________________________ _____________________________________________. 0.88 该方案所测的密度值偏大，因为这样实际上测量的是材料块和它表面带出水整体的密度，大于材料的密度而小于水的密度 第5题图 31 $