期末专题：扇形统计图解答题（专项训练）- 2025-2026学年六年级上册数学 人教版

参考答案 1．（1）45平方米 （2）19.5平方米 【分析】（1）用总种植面积150平方米乘月季种植面积的占比30%即可求出月季的种植面积。 （2）用康乃馨的种植面积占比25%减去郁金香的种植面积占比12%即可求出康乃馨的种植面积比郁金香的种植面积占比多多少，再乘全部的种植面积150平方米即可求出康乃馨的种植面积比郁金香的多多少平方米。 【详解】（1）150×30%＝45（平方米） 答：月季的种植面积是45平方米。 （2）150×（25%－12%） ＝150×13% ＝19.5（平方米） 答：康乃馨的种植面积比郁金香的多19.5平方米。 2．（1）80；30% （2）画图见详解 （3）50% 【分析】（1）根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算，用A等级的人数除以其所占百分率，可求得总人数；再用C等级的人数除以总人数乘100%，即可求得成绩为C等级的占总人数的百分之几。 （2）用总人数减去A、B、C等级的人数，可求得D等级的人数，补全条形统计图即可。 （3）求B等级比A等级人数多百分之几，（B等级的人数－A等级的人数）÷A等级的人数×100%，代入计算即可。 【详解】（1）20÷25% ＝20÷0.25 ＝80（名） 24÷80×100% ＝0.3×100% ＝30% 所以这次调查共抽取了80名学生的数学成绩，成绩为C等级的占30%。 （2）80－20－30－24 ＝60－30－24 ＝30－24 ＝6（人） 将条形统计图补充完整如下： （3）（30－20）÷20×100% ＝10÷20×100% ＝50% 答：B等级比A等级人数多50%。 3．（1）40；松； （2）49棵 【分析】（1）扇形统计图的占比总和为100%，已知杨树占45%、松树占15%，因此柳树的占比为100%－15%－45%＝40%；45%（杨树）＞40%（柳树）＞15%（松树），所以种植的松树最少。 （2）共植树980棵，杨树比柳树多的占比为45%－40%＝5%，再用总植树棵数乘多的占比，即可得到杨树比柳树多种植的棵数。 【详解】（1）100%－15%－45% ＝85%－45% ＝40% 45%＞40%＞15% 所以该绿化小组去年种植的柳树占总植树棵数的40%；种植的松树最少。 （2）980×（45%－40%） ＝980×5% ＝980×0.05 ＝49（棵） 答：杨树比柳树多种植49棵。 4．（1）150分 （2）见详解。 【分析】（1）需要用“对应量对应占比＝总量”计算，图中只有文学常识的分数与占比已知，所以用文学常识的分数除以对应的占比即可求出团队总分。 （2）将总分求出后，减去眼疾手快的分数、文学常识的分数、飞花令的分数即为冲出突围的分数；再完成条形统计图即可；用眼疾手快的分数除以总分数即可求出眼疾手快的占比；用飞花令的分数除以总分数即可求出的占比；再完成扇形统计图即可。 【详解】（1） （分） 答：希望小学在这次比赛中一共获得团队总分150分。 （2） （分） 故“冲出突围”的分数为45分； 故“眼疾手快”的占比为，“飞花令”的占比为；综上，完成条形统计图与扇形统计图，如下图： 5．（1）扇形；15　 （2）200个 （3）70个 【分析】（1）从图中可看出这是一幅扇形统计图；因为各部分占比之和为100％，所以其他类热线电话占比用100％减去已知的环境保护、房产城建、奇闻趣事、道路交通所占百分比，即可得到。 （2）已知道路交通热线电话有30个，其占比为15％，用道路交通热线电话数量除以其占比，可得到本周接到的热线电话总数。 （3）已知本周接到的热线电话总数为200个，环境保护占比35％，用总数乘环境保护的占比，可得到环境保护的热线电话数量。 【详解】（1）这是一幅扇形统计图； 100％－35％－20％－15％－15％＝15％ 答：其他类热线电话占一周热线电话总数量的15%。 （2）30÷15%＝200（个） 答：本周一共接到200个热线电话。 （3）200×35%＝70（个） 答：有关环境保护的热线电话有70个。 6．（1）2人； （2）140% 【分析】（1）由图可知，把全班人数看作单位“1”，成绩优秀的占全班人数的60%，有24人成绩为优秀，根据“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”用除法先求出全班人数，成绩良好的占全班人数的25%，成绩及格的占全班人数的10%，则成绩不及格的占全班的1－60%－25%－10%＝5%，根据“求一个数的百分之几是多少，用乘法”即可求出不及格的人数； （2）根据“求一个数的百分之几是多少，用乘法”求出成绩为良好的有多少人，把成绩良好的人数看作单位“1”，求出优秀的人数比良好的人数多几人，再用优秀的人数比良好的人数多的人数除以良好的人数，求出结果用百分数表示即可解答。 【详解】（1） 24÷60%＝40（人） 40×5%＝2（人） 答：有2人不及格。 （2）40×25%＝10（人） （24－10）÷10×100% ＝14÷10×100% ＝140% 答：优秀的人数比良好的人数多140%。 7．（1）25%； （2）45人；12人 【分析】（1）如图是某校六年级学生“最喜欢球类运动”的统计图，将六年级学生人数看作单位“1”，用1连续减去喜欢乒乓球占的15％、喜欢篮球占的40％、喜欢足球占的11％、喜欢其他占的9％，即可知道喜欢羽毛球的人数占全年级总人数的百分之几。 （2）已知六年级学生一共有300人，喜欢乒乓球的占了15％，用300乘15％就可以知道喜欢乒乓球的有多少人。 喜欢足球的人占全年级的11％，用300乘11％就可以知道喜欢足球的有多少人。 喜欢乒乓球的人数减去喜欢足球的人数，就可以知道喜欢乒乓球的人数比喜欢足球的人数多几人。 【详解】（1）1－15％－40％－11％－9％ ＝1－（15％＋40％＋11％＋9％） ＝1－75％ ＝25％ 答：喜欢羽毛球的人数占全年级总人数的25％。 （2）300×15％＝45（人） 300×11％＝33（人） 45－33＝12（人） 答：喜欢乒乓球的有45人，比喜欢足球的人多12人。 8．（1）36% （2）12000元 【分析】（1）把亮亮家2024年家庭消费支出看作单位“1”。用单位“1”减去服装、其他、文化、水电和赡养老人的百分比即可。 （2）把亮亮家2024年家庭消费支出看作单位“1”。根据对应量除以对应分率＝单位“1”的量解决。用960元除以8％即可算出消费总支出。 【详解】（1） 1－（10%＋8%＋20%＋10%＋16%） ＝1－64％ ＝36% 答：亮亮家恩格尔系数是36％。 （2）960÷8%＝12000（元） 答：他们家2024年的消费总支出是12000元。 9．（1）6000元； （2）1350元；2190元 【分析】（1）将总支出看作单位“1”，明明一家食宿用去2100元，对应的分率是35%，已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法，所以有2100除以35%可算出总支出； （2）门票占总支出的22.5%，交通占总支出的36.5%，求一个数的百分之几是多少用乘法计算，所以用总支出乘各自对应的分率即可。 【详解】（1）2100÷35%＝6000（元） 答：这次出游一共支出6000元。 （2）6000×22.5%＝1350（元） 6000×36.5%＝2190（元） 答：门票支出1350元；交通支出2190元。 10．(1) 娱乐 其他 (2)1680 (3)5760 【分析】（1）把2024年12月份王叔叔家消费支出看作单位“1”，先用减法算出“其他”支出的占比，比较各项支出占单位“1”百分数的量，最大的支出最多，反之最少； （2）根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数用，除法计算，即可求出2024年12月份王叔叔家的支出总和，即（480÷10%）；再根据求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，即可求出娱乐支出费用，即480÷10%×35%； （3）计划2025年1月份消费总支出比2024年12月份增加20%，那么2025年1月份的计划总消费支出占2024年12月份的支出的（1＋20%），用乘法，即可求解王叔叔2025年1月份计划消费总支出总额元。 【详解】（1）（1）100%－35%－25%－10%－12%－15%＝3% 35%＞25%＞15%＞12%＞10%＞3% 即2024年12月份王叔叔家消费支出最多的是娱乐；支出最少的是其他。 （2）480÷10% ＝480÷0.1 ＝4800（元） 4800×35% ＝4800×0.35 ＝1680（元） 即2024年12月份娱乐费支出1680元。 （3）4800×（1＋20%） ＝4800×120% ＝4800×1.2 ＝5760（元） 即王叔叔2025年1月份计划消费总支出5760元。 11．（1）200； （2）40；见详解 【分析】（1）根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算，用喜爱故事书的人数除以喜欢故事书的人数占调查人数的百分数，即可求出调查人数； （2）根据求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，用调查人数乘喜欢文艺书的人数占调查人数的百分数即可求出喜欢文艺书的人数，然后补充完善条形统计图。 【详解】（1）64÷32%＝200（人） 参加本次调查的学生有200人。 （2）200×20%＝40（人） 喜欢文艺书的有40人，将条形统计图补充完整。如下图所示： 12． （1）200 （2）70 （3）见详解 （4）推荐刺绣工艺品；刺绣受到的喜欢程度最高，选购的人数最多。 【分析】（1）根据已知一个数的百分之几是多少，用除法计算，用掐丝珐琅售卖件数除以掐丝珐琅售卖件数占当天售卖非遗工艺品件数的百分数即可求出当天非遗工艺品售卖的件数； （2）根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算，用花灯售卖件数除以当天非遗工艺品售卖的件数即可求出花灯售卖件数占当天售卖非遗工艺品件数的百分数，把当天售卖非遗工艺品件数看作单位“1”，用单位“1”减去花灯售卖件数占单位“1”的百分数，减去壮锦扇售卖件数占单位“1”的百分数，减去掐丝珐琅售卖件数占单位“1”的百分数，减去泥塑售卖件数占单位“1”的百分数，即可求出刺绣售卖件数占单位“1”的百分数；根据求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，用单位“1”乘刺绣售卖件数占单位“1”的百分数即可求出刺绣工艺品当天共售卖件数； （3）根据（2）计算的数据把扇形统计图补充完整，再根据求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，用单位“1”乘泥塑售卖件数占单位“1”的百分数即可求出泥塑工艺品当天共售卖件数，据此将条形统计图补充完整； （4）可根据扇形统计图中刺绣销量最高，表明游客更喜欢刺绣，更推荐刺绣工艺品。 【详解】（1）20÷10%＝200（件） 即当天一共售卖了200件非遗工艺品。 （2）62÷200×100% ＝0.31×100% ＝31% 1－31%－16%－10%－8%＝35% 200×35%＝70（件） 即刺绣工艺品当天共售卖出了70件。 （3）泥塑当天销量为：200×8%＝16（件） 将条形统计图和扇形统计图补充完整。如下图所示： （4）我会推荐刺绣非遗工艺品，推荐的理由是刺绣受到的喜欢程度最高，选购的人数最多。 13．（1）5000；（2）食品，2100；（3）25%；（4）图形见详解 【分析】（1）根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算。每月服装支出是1000元，占总支出的20%，则总支出的钱数是1000÷20%＝5000（元）。 （2）其他支出占总支出的13%，用乘法计算其他支出，则其他支出的钱数是5000×13%＝650（元）。文化教育的百分数在扇形统计图中占了25%，则文化教育支出的钱数是5000×25%＝1250（元），食品支出是5000－650－1000－1250＝2100（元），找出支出最多的那一个。 （3）求一个数比另一个数多百分之几，这个百分数需要用多出来的数除以另一个数再乘百分之百。 （4）根据计算出另外三种支出的钱数来画条形统计图。 【详解】（1）1000÷20% ＝1000÷0.2 ＝5000（元） 则笑家平均每月的总支出是5000元。 （2）其它支出是： 5000×13% ＝5000×0.13 ＝650（元） 文化教育支出是： 5000×25% ＝5000×0.25 ＝1250（元） 食品支出是： 5000－650－1000－1250 ＝4350－1000－1250 ＝3350－1250 ＝2100（元） 2100＞1250＞1000＞650，即笑笑家平均每月食品支出最多，是2100元。 （3）（1250－1000）÷1000×100% ＝250÷1000×100% ＝0.25×100% ＝25% 则笑笑家平均每月的文化教育支出比服装支出多25%。 （4）完整条形统计图如下图所示： 14．（1）2400元 （2）图见详解 【分析】（1）把倩倩家5月份的工资看作单位“1”。从两幅统计图中可知，储蓄3000元占5月份工资的25%，单位“1”未知，用储蓄金额除以25%，求出5月份的工资；已知生活费占5月份工资的20%，单位“1”已知，用5月份的工资乘20%，求出5月份的生活费。 （2）从图中可知，5月份旅游费用占5月份工资的15%，单位“1”已知，用5月份的工资乘15%，求出5月份的旅游费，据此把条形统计图补充完整。 根据减法的意义，用“1”减去储蓄、旅游、生活费分别占5月份工资的百分比，即是其他费用占5月份工资的百分之几，据此把扇形统计图补充完整。 【详解】（1）5月份工资： 3000÷25% ＝3000÷0.25 ＝12000（元） 生活费： 12000×20% ＝12000×0.2 ＝2400（元） 答：倩倩家5月份生活费花了2400元。 （2）旅游：12000×15% ＝12000×0.15 ＝1800（元） 其他：1－25%－15%－20%＝40% 如图： 15．（1）1000；15 （2）350；补充见详解 （3）见详解 【分析】（1）从条形统计图可知，选择“月背采样”的有200人；从扇形统计图可知，“月背采样”占调查总人数的20%。根据“部分量÷对应百分比＝总量”，可得参与调查的居民总人数为200÷20%＝1000人。从扇形统计图可知，“人工智能＋”占30%，“实景三维”占15%。所以选择“人工智能＋”的人数比选择“实景三维”的人数多占调查总人数的30%－15%＝15%。 （2）已知总人数是1000人，“月背采样”有200人，“人工智能＋”有300人，“实景三维”有150人。则选择“量子科技”的人数为1000－200－300－150＝350人。在条形统计图中“量子科技”对应的位置，绘制高度为350的直条。 （3）问题：该社区大约有多少人对“人工智能＋”感兴趣？解答：社区有8万人，即80000人，“人工智能＋”占调查总人数的30%。则对“人工智能＋”感兴趣的人数大约为80000×30%＝24000人。 【详解】（1）200÷20% ＝200÷0.2 ＝1000（人） 30%－15%＝15% 参与本次调查的居民有1000人，选择“人工智能＋”的人数比选择“实景三维”的人数多占调查总人数的15%。 （2）1000－200－300－150＝350（人） 补充如图： （3）问题：该社区大约有多少人对“人工智能＋”感兴趣？ 8万＝80000 80000×30% ＝80000×0.3 ＝24000（人） 答：该社区大约有24000人对“人工智能＋”感兴趣。 16．（1）200 （2）18% （3）见详解 （4）见详解 【分析】（1）把小枫和小楠一共随机调查的人数作为单位“1”，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算，用骑自行车的人数除以骑自行车的人数占单位“1”的百分数即可求出单位“1”的量，即小枫和小楠一共随机调查的人数； （2）根据求一个数是另一个数的百分之几是多少，用除法计算，用选择其他出行方式的人数除以单位“1”的量即可求解选择其他出行方式的人数占总人数的百分数； （3）根据求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，用小枫和小楠一共随机调查的人数乘选择步行出行方式的人数占单位“1”的百分数即可求出选择步行出行方式的人数；再根据减法的意义，用小枫和小楠一共随机调查的人数减去选择步行出行的人数、选择骑自行车出行的人数、选择其他出行方式的人数即可求出选择乘公共交通工具出行的人数，据此即可补充完整条形统计图； （4）绿色出行是一种环保、健康的出行方式。可建议大家多选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等绿色出行方式。（答案不唯一，言之有理即可。） 【详解】解：（1）64÷32%＝200（人） 答：小枫和小楠一共随机调查了200人。 （2）36÷200×100%＝18% 选择其他出行方式的人数占总人数的18%。 （3）200×10%＝20（人） 200－20－64－36＝80（人） 补全左边的条形统计图。如下图所示： （4）绿色出行是一种环保、健康的出行方式。为了我们的社区环境更加美好，建议大家多选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等绿色出行方式。比如短距离出行可以选择步行，既锻炼身体又低碳环保；稍远距离可以骑自行车；远距离出行优先选择乘坐公共交通工具，这样能有效减少汽车尾气排放，为保护环境贡献自己的一份力量（答案不唯一，合理即可）。 17．（1）25% （2）图见详解 （3）C型号 【分析】（1）把种子的总数量看作单位“1”，用1分别减去A、B、C各型号种子数占种子总数量的百分比，即可得到D型号种子占总数量的百分比。 （2）从扇形统计图中可知，C型号种子占种子总数的20%，把种子的总数看作单位“1”，单位“1”已知，用种子的总数乘20%，求出C型号种子的数量； 已知C型号种子的发芽率为95%，把C型号种子的数量看作单位“1”，C型号种子发芽的粒数占C型号种子的数量的95%，单位“1”已知，用C型号种子的数量乘95%，求出C型号种子发芽的粒数；据此把条形统计图补充完整。 （3）先用种子的总数量乘每个型号的种子数占总数量的百分比，求出每种型号种子的数量；然后根据发芽率＝发芽的数量÷总数量×100%，分别算出各种型号种子的发芽率，再比较大小，选择发芽率最高的型号进行推广即可。 【详解】（1）1－20%－20%－35%＝25% 用于实验的D型号种子数的百分比是（25%）。 （2）C型号种子发芽的粒数： 2000×20%×95% ＝400×95% ＝380（粒） 补全统计图如下： （3）A型号种子的发芽率： 630÷（2000×35%）×100% ＝630÷700×100% ＝0.9×100% ＝90% B型号种子的发芽率： 370÷（2000×20%）×100% ＝370÷400×100% ＝0.925×100% ＝92.5% D型号种子的发芽率： 470÷（2000×25%）×100% ＝470÷500×100% ＝0.94×100% ＝94% 90%＜92.5%＜94%＜95% 答：因为C型号种子的发芽率最高，所以应选C型号的种子进行推广。 18．（1）300名； （2）见详解 【分析】（1）根据两个统计图可知，骑行的有96人，占调查人数的32%，已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法。即可求出调查的人数。 （2）从（1）中已经得知一共调查了300名，从条形统计图中可知自驾的有54人，用54人除以总人数可计算出占总数的百分比。再用总数减已知的步行、骑行和自驾的百分比，剩下的就是公交地铁占的百分比，再用总人数乘相应的百分比可计算出对应人数。 【详解】（1）96÷32%＝300（名） 答：公司一共调查了300名员工。 （2）54÷300＝18% 1－（32%＋10%＋18%） ＝1－60% ＝40% 300×40%＝120（名） 300×10%＝30（名） 画图如下： 19．（1）18人 （2）画图见详解 （3）见详解 【分析】①②根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算，用六（1）班每天乘坐私家车上学的人数除以六（1）班每天乘坐私家车上学的人数占六（1）班学生人数的百分数即可求出六（1）班学生人数。根据减法的意义，用六（1）班学生人数减去六（1）班学生乘坐公交车上学的人数、乘坐私家车上学的人数、其他方式上学的人数即是六（1）班每天步行上学的人数，最后再将条形统计图的信息补充完整即可。 ③通过数据说明六（1）班同学在“绿色出行”方面做得如何即可，答案不唯一，合理即可。 【详解】①10÷25%＝40（人） 40－8－10－4＝18（人） 答：六（1）班每天步行上学的有18人。 ②将条形统计图的信息补充完整。如下图所示： ③绿色出行方式包括步行和乘公交车。步行人数为18人，乘公交车人数为8人，绿色出行总人数为18＋8＝26（人）。六（1）班总人数为40人，绿色出行人数占总人数的比例为26÷40，因为，所以从数据上看，六（1）班绿色出行的人数超过了班级总人数的一半，说明六（1）班同学在绿色出行方面做得比较好（答案不唯一，合理即可）。 20．（1）9～13岁少年儿童的人均课外阅读量逐年上升；画图见详解 （2）图见详解 【分析】（1）根据统计图可知，9～13岁少年儿童的人均课外阅读量逐年上升，则2025年9～13岁少年儿童的人均课外阅读量是11.5本。（答案不唯一） （2）根据统计图可知，阅读、交流和思考的有45人，占总人数的（1－25%），用45除以（1－25%），求出总人数，然后再乘练习占的百分比，求出练习的人数； 再用阅读、交流和思考的人数，分别除以总人数，求出阅读、交流和思考占的百分比；据此完成统计图。 【详解】（1）根据统计图可知，2025年9～13岁少年儿童的人均课外阅读量是11.5本；统计图如下： 理由：9～13岁少年儿童的人均课外阅读量逐年上升。（答案不唯一） （2）（20＋10＋15）÷（1－25%） ＝45÷0.75 ＝60（人） 60×25%＝15（人） 20÷60≈0.33＝33% 10÷60≈0.17＝17% 15÷60＝0.25＝25% 统计图如下： 21．（1）665（2）图见详解（3）B型；思考过程见详解 【分析】（1）根据题意，先求出 B 型号种子的数量，再用 B 型号种子数量乘以发芽率，即可得到 B 型号种子的发芽数。据此解答。 （2）根据题意，先求出 C 型种子所占百分比，再求出 B 型种子发芽数，从而补充完整统计图。据此解答。 （3）根据题意，要确定哪种型号种子适合太空培育，需分别计算A、B、C三种型号种子的发芽率，通过比较发芽率高低来判断。发芽率越高，种子质量相对越好，越适合太空培育。据此解答。 【详解】（1）B型号种子数量：2000×35%＝700（粒） B型号种子发芽数：700×95%＝665（粒） （2）C型种子所占百分比：1－35%－35%＝30% B型种子数量：2000×35%＝700（粒） B型种子发芽数：700×95%＝665（粒） 所以扇形统计图中C型占30%；条形统计图中B型对应的发芽数补画为665粒。 （3）计算A型号种子发芽率： A型号种子数量：2000×35%＝700（粒） 发芽率：644÷700×100% ＝0.92×100% ＝92% 计算B型号种子发芽率：已知B型号种子发芽率为95%。 计算C型号种子发芽率：C型号种子数量：2000×30%＝600（粒） 发芽率：518÷600×100% ＝0.863×100% ≈86.3% 比较三者发芽率：95%＞92%＞86.3%，B型号种子发芽率最高。 答：建议选取B型号的种子进行太空培育，因为B型号种子的发芽率最高。 22．（1）15； （2）11200； （3）560元 【分析】（1）分析题目，把张阿姨2024年的购物总消费额看作单位“1”，用1分别减去家电、服饰、食品、其他占总消费额的百分比可得到书籍占总消费额的百分比； （2）根据已知一个数的百分之几是多少求这个数用除法，用买服饰花去的钱数除以服饰占总消费额的百分比即可得到购物总消费额； （3）求一个数的百分之几是多少用乘法，据此用乘法分别求出买食品和买家电花的钱数，最后用买食品的钱数减去买家电的钱数即可解答。 【详解】（1）1－20%－30%－25%－10% ＝80%－30%－25%－10% ＝50%－25%－10% ＝25%－10% ＝15% 张阿姨买书籍支出占总消费额的15%。 （2）3360÷30%＝11200（元） 张阿姨在网上买服饰共花了3360元，她这一年在网络上购物一共花了11200元。 （3）11200×25%－11200×20% ＝2800－2240 ＝560（元） 答：张阿姨在网上买食品比买家电多花了560元。 答案第20页，共22页 答案第19页，共22页 学科网（北京）股份有限公司 $ 期末专题：扇形统计图解答题 1．学校花园中各种鲜花的种植面积占总种植面积的情况如图，总种植面积是平方米。 （1）月季的种植面积是多少平方米？ （2）康乃馨的种植面积比郁金香的多多少平方米？ 2．育才小学考试结果是以等级形式呈现的，分为A、B、C、D四个等级，六年级模拟考试后，随机抽取部分学生的数学成绩进行调查统计，绘制成如下两幅不完整的统计图。 （1）这次调查共抽取了（    ）名学生的数学成绩，成绩为C等级的占（    ）。 （2）将条形统计图补充完整。 （3）B等级比A等级人数多百分之几？ 3．下图是某绿化小组去年植树情况的统计图。 （1）该绿化小组去年种植的柳树占总植树棵数的_________%；种植的_________树最少。 （2）如果该绿化小组去年共植树980棵，那么杨树比柳树多种植多少棵？ 4．某区今年12月举行的“诗词大会”现场答题环节中，希望小学在“冲出突围”“眼疾手快”“文学常识”“飞花令”四轮比赛中表现优异，下图为得分情况的条形统计图和扇形统计图。 （1）希望小学在这次比赛中一共获得团队总分多少分？ （2）请完成条形统计图的画图和扇形统计图的填空。 5．如图是某电台一周内接到的热线电话数量统计图，其中有关道路交通的热线电话有30个。 （1）这是一幅（    ）统计图，其他类热线电话占一周热线电话总数量的（    ）%。 （2）本周一共接到多少个热线电话？ （3）有关环境保护的热线电话有多少个？ 6．某小学六（1）班数学期末考试成绩情况统计结果如图所示。 （1）该班有24人成绩为优秀，有多少人不及格？ （2）优秀的人数比良好的人数多百分之几？ 7．如图是某校六年级学生“最喜欢球类运动”的统计图。 （1）喜欢羽毛球的人数占全年级总人数的百分之几？ （2）如果六年级学生共有300人。那么，喜欢乒乓球的有多少人？比喜欢足球的人数多多少人？ 8．恩格尔系数是一个家庭的食品支出占家庭消费总支出的百分比，系数越大，说明生活越不富裕。下图是亮亮家2024年家庭消费支出情况统计图。 （1）亮亮家恩格尔系数是多少？ （2）已知亮亮家其他支出960元，他们家2024年的消费总支出是多少元？ 9．明明一家国庆节出游的各项费用支出情况如图所示。 （1）明明一家食宿用去2100元，这次出游一共支出多少元？ （2）门票和交通各支出多少元？ 10．根据统计图中信息完成下列问题。 (1)2024年12月份王叔叔家消费支出最多的是( )；支出最少的是( )。 (2)已知王叔叔家2024年12月份交通费支出是480元，那么2024年12月份娱乐费支出( )元。 (3)如果王叔叔计划2025年1月份消费总支出比2024年12月份增加20%。那么王叔叔2025年1月份计划消费总支出( )元。 11．阳光小学对六年级学生喜爱的课外读物进行调查，李强将调查的结果制成了如图所示两幅不完整的统计图。 （1）参加本次调查的学生有（    ）人。 （2）喜欢文艺书的有（    ）人，将条形统计图补充完整。 12．非遗工艺品是历史的见证，承载着中华民族悠久的历史和灿烂的文化。现如今，越来越多年轻人也被非遗手工的中式美学所惊艳。某商店对店中所售卖的非遗工艺品进行了日销售统计，结果分类整理如下。 （1）当天一共售卖了（    ）件非遗工艺品。 （2）刺绣工艺品当天共售卖出了（    ）件。 （3）请将条形统计图和扇形统计图补充完整。 （4）如果请你给外国游客推荐以上非遗工艺品，你会给他们推荐哪种工艺品，推荐的理由是什么呢？ 13．下面是根据笑笑家平均每月支出情况绘制的统计图，请你结合图中信息解决问题。 （1）笑笑家平均每月的总支出是（    ）元。 （2）笑笑家平均每月（    ）支出最多，是（    ）元。 （3）笑笑家平均每月的文化教育支出比服装支出多（    ）%。 （4）请把条形统计图补充完整。 14．倩倩把家中5月份工资分配情况绘制成下面两幅不完整的统计图。 （1）倩倩家5月份生活费花了多少元？ （2）请根据统计图中的信息，将上面的两幅统计图补充完整。 15．2024年度十大科技名词评选活动”于2025年1月16日在北京揭晓。奇奇调查了他所在社区部分居民最感兴趣的科技名词。请你根据统计图（不完整）完成下面各题。 （1）参与本次调查的居民有（    ）人，选择“人工智能＋”的人数比选择“实景三维”的人数多占调查总人数的（    ）%。 （2）选择“量子科技”有（    ）人，补全条形统计图。 （3）该社区有8万人，请你利用此信息和以上信息，提出一个数学问题并解答。 16．为响应“绿色出行，低碳生活”的号召，小枫和小楠就学校所在的社区居民开展了“我经常选择的出行方式”为主题的问卷调查（被调查者每人只能选择一种出行方式），并将调查结果分析整理后，绘制了如图两幅不完整的统计图。 （1）小枫和小楠一共随机调查了（    ）人。 （2）选择其他出行方式的人数占总人数的（    ）。（填百分数） （3）结合图中所给出的信息补全上面左边的条形统计图。 （4）如果是你所在的社区，针对绿色出行你有什么倡议？ 17．某种子培育基地用A、B、C、D四种型号的小麦种子共2000粒进行发芽实验，从中选出发芽率高的种子进行推广。通过实验得知，C型号种子的发芽率为95%。根据实验数据绘制了图1和图2两幅尚不完整的统计图。 （1）观察图1，用于实验的D型号种子数的百分比是（    ）。 （2）将图2的统计图补充完整。 （3）通过计算说明，从发芽率高的角度来判断，应选哪一个型号的种子进行推广？ 18．“节能减排，低碳生活”是一种经济、健康、幸福的生活方式。长沙市某公司对员工的出行方式情况进行了调查，并制成了下面两幅统计图。 （1）公司一共调查了多少名员工？ （2）先计算，再将扇形统计图和条形统计图补充完整。 19．绿色出行可以减少对大气的污染，减缓生态恶化。学校向全体师生发出绿色出行的倡议。明明对六（1）班同学的上学方式进行了统计，请根据统计情况完成下面的问题。 （1）六（1）班每天步行上学的有几人？ （2）将条形统计图的信息补充完整。 （3）你认为六（1）班同学在“绿色出行”方面做得怎么样？结合数据说明理由。 20．你的阅读量达到平均数了吗？请根据下面“2022～2024年我国9～17岁少年儿童人均课外阅读量”和“某同学每天在家学习的时间分配情况”统计图信息，解决问题。 （1）根据图中数据预测2025年9～13岁少年儿童的人均课外阅读量，将预测结果在图中描画出来。理由（    ）。 （2）根据图中数据将条形统计图补充完整，在扇形统计图中补充相应数据。（保留两位小数） 21．太空育种是当今世界农业领域的尖端科学技术。世界上仅有三个国家拥有该技术，我国就是其中之一。为选取优质小麦种子进行太空培育，某种子培育基地用A、B、C三种型号的种子进行发芽实验，实验种子数量及发芽情况如图。 （1）参加发芽实验的三种型号小麦种子共2000粒，其中B型号种子的发芽率是95%，B型号种子的发芽数是（    ）粒。 （2）请将扇形统计图和条形统计图补充完整。 （3）根据实验数据，你建议选取哪种型号的种子进行太空培育？请写出思考过程。 22．张阿姨很喜欢网上购物，下图是她2024年在网络上的购物支出情况，请根据图中的信息回答问题。 （1）张阿姨买书籍支出占总消费额的（    ）%。 （2）张阿姨在网上买服饰共花了3360元，她这一年在网络上购物一共花了（    ）元。 （3）张阿姨在网上买食品比买家电多花了多少元？ 第12页，共12页 第11页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 $