专题05：20以内的数（期末专项训练）一年级数学上册（沪教版·新教材）

一年级数学上册期末复习（沪教版·新教材） 专题05：20以内的数（期末专项训练） 一、选择题 1．小动物举行运动会。四种小动物参加50米跑，它们的比赛成绩如下表。 运动员 小猫 小狗 小熊 小兔 成绩 13秒 9秒 20秒 11秒 给它们排个名次（     ）。 A．小猫、小狗、小熊、小兔 B．小狗、小兔、小猫、小熊 C．小熊、小猫、小兔、小狗 2．一个数跟10差不多大，比20小得多。这个数可能是多少？（     ） A．10 B．9 C．18 3．从小往大数，8后面第3个数是（     ）。 A．5 B．10 C．11 4．在下边的计数器上再拨入一颗珠子，不可能表示的数是哪个数？（     ） A．3 B．13 C．12 5．一个两位数，十位上是1，个位上的数比十位上的数大3，这个两位数是（     ）。 A．13 B．14 C．41 二、填空题 6．看图写数。 7．18里面有（ ）个十和（ ）个一；2个十是（ ）；3个一和1个十合起来是（ ）。 8．一个数十位上是1，个位上是7，这个数是（ ），读作（ ），它在（ ）的前面，在（ ）的后面。 9．一个数比9大，但又比12小，这个数可能是（ ）。 10．乌龟和兔子之间有（ ）只小动物。 11．10后面的第3个数是（ ），前面3个数分别是（ ）、（ ）、（ ）。 12．19里面有（ ）个十和（ ）个一，比它大1的数是（ ）个十。 13．12读作（ ），18读作（ ），十六写作（ ）。 14．一个两位数，十位上是2，个位上是0，这个数是（ ）。 15． 14和18中，（     ）接近11，（     ）接近20。 16．把下面的各数写在相应的方框里。 11     14     7    5     16     13     18     10     20     3 比6大比16小的数          比20小比10大的数 17．在8、17、10、14、12这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）；在这些数中比15大的数是（ ），比10小的数是（ ）。 18．在12、9、17、8、2这五个数中。 （1）（ ）最接近10，（ ）最接近20； （2）最大的数是（ ），最小的数是（ ）； （3）最大数和最小数的和是（ ），差是（ ）； （4）这五个数从小到大排列顺序为：（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 三、连线题 19．连一连。 四、作图题 20．画一画。 五、解答题 21．圈一圈，数一数。    22．明明一分钟写了15个大字，林林一分钟写了16个大字，谁写得多？ 23．同学们排队，从前面数，小红排第4，小刚排第11，他们两人之间有几名同学？ 24．看图填空。 （1）在□里填上合适的数。 （2）11和18中，（     ）接近10，（     ）接近20。 （3）17里面有（     ）个十和（     ）个一。 （4）（     ）添上1是20，20里面有（     ）个十。 （5）上面的数中，比14大、比17小的数是（     ）、（     ）。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学上册期末复习（沪教版·新教材） 专题05：20以内的数（期末专项训练） 一、选择题 1．小动物举行运动会。四种小动物参加50米跑，它们的比赛成绩如下表。 运动员 小猫 小狗 小熊 小兔 成绩 13秒 9秒 20秒 11秒 给它们排个名次（     ）。 A．小猫、小狗、小熊、小兔 B．小狗、小兔、小猫、小熊 C．小熊、小猫、小兔、小狗 【答案】B 【分析】比较四种小动物参加50米跑用的时间的大小，跑得快的，用时短，名次排前。 【详解】20秒＞13秒＞11秒＞9秒 因此给它们排个名次是：小狗、小兔、小猫、小熊。 故答案为：B 2．一个数跟10差不多大，比20小得多。这个数可能是多少？（     ） A．10 B．9 C．18 【答案】B 【分析】依据20以内数的排序进行选择。 【详解】A：10与10相等； B：9跟10差不多大，比20小得多； C：18比10大得多，并且接近20。 故答案为：B 3．从小往大数，8后面第3个数是（     ）。 A．5 B．10 C．11 【答案】C 【分析】按照从小往大的顺序数一数可知，8后面的第1个数是9，第2个数是10，第3个数是11。 【详解】由分析可知8后面第3个数是11。 故答案为：C 4．在下边的计数器上再拨入一颗珠子，不可能表示的数是哪个数？（     ） A．3 B．13 C．12 【答案】B 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。用计数器表示数时，十位有几颗珠子表示几个十，就在十位写几；个位有几颗珠子表示几个一，就在个位写几。由此解答。 【详解】A．再拨入一颗珠子放在个位，即个位3颗珠子表示3个一，写作3； B．要组成13，十位应放1颗珠子，个位应放3颗珠子，应再拨入两颗珠子； C．再拨入一颗珠子放在十位，即十位1颗珠子表示1个十，个位2颗珠子表示2个一，合起来是12； 不可能表示的数是13。 故答案为：B 5．一个两位数，十位上是1，个位上的数比十位上的数大3，这个两位数是（     ）。 A．13 B．14 C．41 【答案】B 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；先算出个位上的数，再组数即可。 【详解】1＋3＝4 则，一个两位数，十位上是1，个位上的数比十位上的数大3，这个两位数是14。 故答案为：B 二、填空题 6．看图写数。 【答案】10；14；12；15 【分析】根据题意，分别数一数各物体有多少，把数字填入相对应的田字格中即可。 图1：一串珠子有10颗，表示1个十，写作10； 图2：一捆小棒有10根，表示1个十，单独的小棒有4根，表示4个一， 1个十和4个一组成的数是14，写作14； 图3：十位上有1颗珠子，表示1个十，个位上有2颗珠子，表示2个一，1个十和2个一组成的数是12，写作12； 图4：十位上有1颗珠子，表示1个十，个位上有5颗珠子，表示5个一，1个十和5个一组成的数是15，写作15。 【详解】根据分析可得： 7．18里面有（ ）个十和（ ）个一；2个十是（ ）；3个一和1个十合起来是（ ）。 【答案】 1 8 20 13 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 几个十就是几十，几个一就是几；据此组数。 【详解】由题意分析得： 18里面有1个十和8个一；2个十是20；3个一和1个十合起来是13。 8．一个数十位上是1，个位上是7，这个数是（ ），读作（ ），它在（ ）的前面，在（ ）的后面。 【答案】 17 十七 18 16 【分析】一个两位数，从左往左数，第一位是个位，第二位是十位； 读一个两位数，先读十位上的数，十位上的数读作几十，再读个位上的数，个位上的数读作几； 相邻的两个数相差1，后一个数比前一个数多1，前一个数比后一个数少1；据此解决。 【详解】由题意分析得： 17＋1＝18 17－1＝16 一个数十位上是1，个位上是7，这个数是17，读作十七，它在18的前面，在16的后面。 9．一个数比9大，但又比12小，这个数可能是（ ）。 【答案】10或11 【分析】1到20，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。据此解答。 【详解】由题意分析得： 9＜10＜11＜12 一个数比9大，但又比12小，这个数可能是10或11。 10．乌龟和兔子之间有（ ）只小动物。 【答案】2 【分析】根据20以内数从小到大的顺序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，可知9和12之间有10，11共2个数字，也就是有2只动物。 【详解】由分析可知，乌龟和兔子之间有2只小动物。 11．10后面的第3个数是（ ），前面3个数分别是（ ）、（ ）、（ ）。 【答案】 13 9 8 7 【分析】20以内数从小到大依次为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20，由此找到对应位置的数字即可。 【详解】10后面的第3个数是13，前面3个数分别是9、8、7。 12．19里面有（ ）个十和（ ）个一，比它大1的数是（ ）个十。 【答案】 1 9 2 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示有几个十，个位是几表示有几个一。比19大1的数也就是它后边的一个数，是20。20里面有2个十，由此解答。 【详解】19里面有1个十和9个一，比它大1的数是2个十。 13．12读作（ ），18读作（ ），十六写作（ ）。 【答案】 十二 十八 16 【分析】20以内两位数的读法，先读十位上的数，十位上的数读作十，再读个位上的数，个位上是几就读作几； 20以内两位数的写法，先写十位上的数，十位上的数写作1，再写个位上的数，个位上是几就写作几；据此解决。 【详解】由题意分析得： 12读作：十二，18读作：十八，十六写作：16。 14．一个两位数，十位上是2，个位上是0，这个数是（ ）。 【答案】20 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；据此组数即可。 【详解】由题意分析得： 一个两位数，十位上是2，个位上是0，这个数是20。 15． 14和18中，（     ）接近11，（     ）接近20。 【答案】12；13；16；20 14；18 【分析】观察，离11和20距离越短的就是越接近它的。 【详解】 14和18中，14接近11，18接近20。 16．把下面的各数写在相应的方框里。 11     14     7    5     16     13     18     10     20     3 比6大比16小的数          比20小比10大的数 【答案】见详解 【分析】20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较即可。 【详解】由分析填写如下： 17．在8、17、10、14、12这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）；在这些数中比15大的数是（ ），比10小的数是（ ）。 【答案】 17 8 17 8 【分析】先比较8、17、10、14、12这些数的大小，然后得出结论即可。 【详解】8＜10＜12＜14＜17，17＞15，8＜10， 故在8、17、10、14、12这些数中，最大的数是17，最小的数是8；在这些数中比15大的数是17，比10小的数是8。 18．在12、9、17、8、2这五个数中。 （1）（ ）最接近10，（ ）最接近20； （2）最大的数是（ ），最小的数是（ ）； （3）最大数和最小数的和是（ ），差是（ ）； （4）这五个数从小到大排列顺序为：（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 【答案】（1） 9 17 （2） 17 2 （3） 19 15 （4） 2 8 9 12 17 【分析】（1）20以内数从小到大顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。由此可知，题中数字9最接近10，17最接近20； （2）比较数的大小，找到最大的和最小的即可； （3）求两个数的和，用加法计算，最大数＋最小数＝它们的和；求两个数的差，用减法计算，最大数－最小数＝它们的差； （4）根据大小比较，从小到大排序即可。 【详解】（1）9最接近10，17最接近20； （2）17＞12＞9＞8＞2 最大的数是17，最小的数是2。 （3）17＋2＝19 17－2＝15 最大数和最小数的和是19，差是15。 （4）这五个数从小到大排列顺序为：2＜8＜9＜12＜17。 三、连线题 19．连一连。 【答案】见详解 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十； 几十里面就有几个十； 求比一个数少多少的数，用减法计算； 求比一个数多多少的数，用加法计算； 【详解】由分析可得： 18是由一个十和8个1组成； 15是由5个1和1个十； 2个十表示的是20； 比17少4的数是：17－4＝13； 一个十表示的是10，9个1则是9，则比1个十多9个一的数也就是说比10多9的数：10＋9＝19； 则连线如下： 四、作图题 20．画一画。 【答案】见详解 【分析】计数器上，个位有几个珠子表示几个一，十位有几个珠子表示几个十。 【详解】11：表示有1个一和1个十，即个位有一个珠子，十位有一个珠子；如图： 13：表示有3个一和1个十，即个位有三个珠子，十位有一个珠子；如图： 17：表示有7个一和1个十，即个位有七个珠子，十位有一个珠子；如图： 20：表示有2个十，即十位有二个珠子，个位没有珠子；如图： 五、解答题 21．圈一圈，数一数。    【答案】见详解 【分析】从1开始数，数到10后把它圈起来，再接着数剩下的即可，数到几就写几。 【详解】根据分析可得： （圈一圈答案不唯一） 22．明明一分钟写了15个大字，林林一分钟写了16个大字，谁写得多？ 【答案】林林写得多 【分析】比较一下两人写大字数量的多少，即可解决此题。 两位数比较大小，当十位数相同时，就比较个位数，个位数大的，这个数就大。 【详解】16＞15 答：林林写得多。 23．同学们排队，从前面数，小红排第4，小刚排第11，他们两人之间有几名同学？ 【答案】6人 【分析】从4到11，先一个一个地数，再看看4和11之间有几个数字（不包含4和11），有几个数字就表示小红和小刚之间有几个人。 【详解】4，5，6，7，8，9，10，11； 即，4和11之间有6个数字， 答：他们两人之间有名6同学。 24．看图填空。 （1）在□里填上合适的数。 （2）11和18中，（     ）接近10，（     ）接近20。 （3）17里面有（     ）个十和（     ）个一。 （4）（     ）添上1是20，20里面有（     ）个十。 （5）上面的数中，比14大、比17小的数是（     ）、（     ）。 【答案】（1）11；15；20 （2）11；18 （3）1；7 （4）19；2 （5）15；16 【分析】（1）按照一个一个数的方式填数即可； （2）分别算出11和18与10和20的差，再比较差的大小即可； （3）两位数，十位上是几就表示有几个十，个位上是几就表示有几个一； （4）两位数，十位上是几就表示有几个十，个位上是几就表示有几个一，20的前一个数是19； （5）十位相同比较个位，个位大的数大。上面的数中比14大的数有15、16、17、18、19、20，这四个数中比17小的数有：15、16。 【详解】（1） （2）11－10＝1，18－10＝8，20－11＝9，20－18＝2。11和18中，11接近10，18接近20。 （3）17里面有1个十和7个一。 （4）19添上1是20，20里面有2个十。 （5）上面的数中，比14大、比17小的数是15、16。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $