精品解析：2025-2026学年河南省周口市郸城县几校西南大学版二年级上册月期中测试数学试卷

2025－2026学年度第一学期期中测评卷 二年级数学（西师版） 考试时间：60分钟 总分：100分 一、填空题（每题2分，共20分） 1. 一个数由4个十和7个一组成，这个数是（ ），读作（ ）。 2. 89前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。 3. 把下列算式按得数从大到小排列：18＋9、36－5、25＋7、40－10。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 4. 9×6＝（ ），口诀：（ ）；7×8＝（ ），口诀：（ ） 5. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“＞”“＜”“＝”。 4（ ）5＝20 36（ ）6＝30 7×7（ ）49 8×6（ ）45 6. 钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格；时针走1大格是（ ）小时，分针走1小格是（ ）分钟。 7. 一个角有（ ）个顶点和（ ）条边。长方形有（ ）个直角。 8. 找规律填数。 （1）2，4，6，8，（ ），（ ）。 （2）9，18，27，36，（ ），（ ）。 9. 把36平均分成6份，每份是（ ）；7个8相加和是（ ）。 10. 一支铅笔长18（ ），教室门高约2（ ）（填长度单位）。 二、选择题（每题2分，共10分） 11. 下面图形中，是直角的是（ ）。 A. ∠ B. ∟ C. ⌒ D. ∠（开口很大） 12. 下列算式中，得数最大的是（ ）。 A. 6×5 B. 7×4 C. 8×3 D. 9×2 13. 表示3个5相加的算式是（ ）。 A. 3＋5 B. 5×3 C. 5＋3 D. 5×5－5 14. 钟面上，分针指向12，时针指向8，现在（ ）。 A. 8：00 B. 12：00 C. 8：12 D. 12：08 15. 一根绳子长24米，对折后再对折，每段长（ ）． A. 8米 B. 6米 C. 4米 D. 2米 三、判断题（每题1分，共5分） 16. 所有的直角大小都是一样的。（ ） 17. 3×4和4×3的口诀不同，积相同。（ ） 18. 1米＝100厘米，1厘米＝10毫米。（ ） 19. 比35大15的数是50，比60小23的数是37。（ ） 20. 乘法是求几个相同加数的和的简便计算。（ ） 四、计算题（共35分） 21. 直接写出得数。 3×7＝ 45＋5＝ 6×8＝ 72－9＝ 5×9＝ 28＋4＝ 9×4＝ 63÷7＝ 8×5＝ 36－6＝ 4×6＝ 54＋6＝ 7×7＝ 40－8＝ 9×9＝ 22. 竖式计算。 25＋38＝ 72－19＝ 46＋17－23＝ 80－35＋26＝ 39＋（54－27）＝ 五、操作题（共10分） 23. 画一个直角，并标上直角符号。 24. 画一条比5厘米长2厘米的线段。 25. 看钟面写时间。 （1）时针在3和4之间，分针指向6。（ ） （2）分针指向11，时针接近7。（ ） 六、解决问题（每题5分，共20分） 26. 二（1）班有4组同学，每组9人，其中女生有17人，男生有多少人？ 27 超市里每盒饼干8元，妈妈买了4盒，付了50元，应找回多少钱？ 28. 学校塑胶跑道1圈400米，小明跑了两圈，他跑了多少米？ 29. 李老师带30名同学去划船，每条船最多坐6人，至少需要租多少条船？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期期中测评卷 二年级数学（西师版） 考试时间：60分钟 总分：100分 一、填空题（每题2分，共20分） 1. 一个数由4个十和7个一组成，这个数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 47 ②. 四十七 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位。写数时，从高位起按照数位顺序写，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，末位上一个也没有，就写0占位。读数时，从高位读起，十位是几就读几十，个位是几就读几，末尾不管有几个0，都不读。 【详解】一个数由4个十和7个一组成，这个数是47， 读作四十七。 2. 89前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。 【答案】 ①. 88 ②. 90 【解析】 【分析】89前面的一个数是比它小1的数，倒着往回数1个即可，是88。89后面的一个数是比它大1的数，往后面数1个即可，是90。 【详解】89前面一个数是88，后面的一个数是90。 3. 把下列算式按得数从大到小排列：18＋9、36－5、25＋7、40－10。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】 ①. 25＋7 ②. 36－5 ③. 40－10 ④. 18＋9 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，先计算每个算式的得数，再将得数从大到小进行排列，最后把算式按得数从大到小排列，即可解答。 【详解】18＋9＝27；36－5＝31；25＋7＝32；40－10＝30； 因为32＞31＞30＞27。 所以25＋7＞36－5＞40－10＞18＋9。 4. 9×6＝（ ），口诀：（ ）；7×8＝（ ），口诀：（ ）。 【答案】 ①. 54 ②. 六九五十四 ③. 56 ④. 七八五十六 【解析】 【分析】根据乘法口诀计算，9×6＝54，口诀是六九五十四；7×8＝56，口诀是七八五十六，据此解答。 【详解】由分析可得： 9×6＝54，口诀：六九五十四；7×8＝56，口诀：七八五十六。 5. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“＞”“＜”“＝”。 4（ ）5＝20 36（ ）6＝30 7×7（ ）49 8×6（ ）45 【答案】 ①. × ②. － ③. ＝ ④. ＞ 【解析】 【分析】等号左边是4和5，等号右边是20，根据四五二十可知，4×5＝20； 等号左边是36和6，等号右边是30，运算后数变小，因此用减法；36－6＝30； 根据七七四十九算出7×7等于49，所以填“＝”； 根据六八四十八算出8×6＝48，48＞45，所以8×6＞45。 【详解】根据分析可知： 4×5＝20；36－6＝30；7×7＝49；8×6＞45 6. 钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格；时针走1大格是（ ）小时，分针走1小格是（ ）分钟。 【答案】 ①. 12 ②. 60 ③. 1 ④. 1 【解析】 【分析】根据对钟面以及钟面时间的认识进行填空，钟面上有12个大格，60个小格。分针走1小格是1分钟，时针走1大格是1小时。 【详解】由分析可得： 钟面上有12个大格，60个小格；时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟。 7. 一个角有（ ）个顶点和（ ）条边。长方形有（ ）个直角。 【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 4 8. 找规律填数。 （1）2，4，6，8，（ ），（ ）。 （2）9，18，27，36，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 10 ②. 12 （2） ①. 45 ②. 54 【解析】 【分析】（1）由题可知，4－2＝2，6－4＝2，8－6＝2……后一个数比前一个数大2，据此解答； （2）由题可知，18－9＝9，27－18＝9，36－27＝9……后一个数比前一个数大9，据此解答。 【小问1详解】 8＋2＝10，10＋2＝12， 即2，4，6，8，10，12。 【小问2详解】 36＋9＝45，45＋9＝54， 即9，18，27，36，45，54 9. 把36平均分成6份，每份是（ ）；7个8相加的和是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 56 【解析】 【分析】把36平均分成6份，每份是几，用除法进行计算，即36÷6； 求几个相同加数的和可以用乘法计算，即8×7。 【详解】36÷6＝6 8×7＝56 把36平均分成6份，每份是6；7个8相加的和是56。 10. 一支铅笔长18（ ），教室门高约2（ ）（填长度单位）。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 米##m 【解析】 【分析】量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，大拇指的宽度大约是1厘米。量比较长的物体的长度通常用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米。据此根据生活经验及数据选择合适的长度单位即可。 【详解】一支铅笔长18个大拇指的宽度，因此铅笔长18厘米。 教室门高约2个二年级学生双臂展开的长度，因此教室门高约2米。 二、选择题（每题2分，共10分） 11. 下面图形中，是直角的是（ ）。 A. ∠ B. ∟ C. ⌒ D. ∠（开口很大） 【答案】B 【解析】 【分析】角是由一个顶点以及从这个顶点引出的两条射线组成，当两条射线的夹角为90°时是直角。 【详解】A．∠ 表示一个角，但不是直角； B．∟是直角（符合“L”形，角度为90°）； C．⌒是曲线，不是角； D．∠（开口很大），表示一个角，但不是直角。 故答案为：B 12. 下列算式中，得数最大的是（ ）。 A. 6×5 B. 7×4 C. 8×3 D. 9×2 【答案】A 【解析】 【分析】根据乘法口诀，分别计算出每个选项的结果，然后比较这些结果的大小，从而找出得数最大的算式。 【详解】A．6×5＝30 B．7×4＝28 C．8×3＝24 D．9×2＝18 30＞28＞24＞18 下列算式中，得数最大的是6×5。 故答案为：A 13. 表示3个5相加的算式是（ ）。 A. 3＋5 B. 5×3 C. 5＋3 D. 5×5－5 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，3个5相加，用加法列式5＋5＋5，用乘法列式5×3。 【详解】A．3＋5表示3和5相加，不符合题意 B．5×3表示3个5相加，符合题意 C．5＋3表示5和3相加，不符合题意 D．5×5－5表示5个5减去1个5，不符合题意 表示3个5相加的算式是5×3。 故答案为：B 14. 钟面上，分针指向12，时针指向8，现在是（ ）。 A. 8：00 B. 12：00 C. 8：12 D. 12：08 【答案】A 【解析】 【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时，据此选择即可。 【详解】钟面上，分针指向12，时针指向8，现在是8：00。 故答案为：A 15. 一根绳子长24米，对折后再对折，每段长（ ）． A. 8米 B. 6米 C. 4米 D. 2米 【答案】B 【解析】 【详解】解：24÷4=6(米) 故答案为B 对折1次，每段是原来长度的一半，再对折一次就相当于把总长度平均分成4份，用总长度除以4即可求出每段的长度. 三、判断题（每题1分，共5分） 16. 所有的直角大小都是一样的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】角由一个顶点和两条边组成，三角尺上最大的角是直角，角的大小与两条边张开的大小有关，与边的长短无关。如图，这些都是直角。由此解答。 【详解】由分析可得：所有的直角大小都是一样的。 原题说法正确。 故答案为：√ 17. 3×4和4×3的口诀不同，积相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，在计算3×4和4×3时，都会用到乘法口诀三四十二，积都12；据此解答。 【详解】根据分析可知： 在计算3×4和4×3的口诀相同，积也相同，所以题干说法错误。 故答案为：× 18. 1米＝100厘米，1厘米＝10毫米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据长度单位换算知识，1米等于100厘米，1厘米等于10毫米，据此解答。 【详解】根据分析可知，1米＝100厘米，1厘米＝10毫米，所以题干说法正确。 故答案为：√ 19. 比35大15的数是50，比60小23的数是37。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据加法和减法的定义，“比一个数大几”表示加上这个数，“比一个数小几”表示减去这个数。计算比35大15的数用35加上15；计算比60小23的数用60减去23；据此解答。 【详解】35＋15＝50 60－23＝37 比35大15的数是50，比60小23的数是37；题干说法正确。 故答案为：√ 20. 乘法是求几个相同加数的和的简便计算。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】整数乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算。 如：5＋5＋5＋5＋5＝5×5。 【详解】由题意分析得： 乘法是求几个相同加数的和的简便计算；此说法正确。 故答案为：√ 四、计算题（共35分） 21. 直接写出得数。 3×7＝ 45＋5＝ 6×8＝ 72－9＝ 5×9＝ 28＋4＝ 9×4＝ 63÷7＝ 8×5＝ 36－6＝ 4×6＝ 54＋6＝ 7×7＝ 40－8＝ 9×9＝ 【答案】21；50；48；63；45； 32；36；9；40；30； 24；60；49；32；81 【解析】 22. 竖式计算。 25＋38＝ 72－19＝ 46＋17－23＝ 80－35＋26＝ 39＋（54－27）＝ 【答案】63；53；40 71；66 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。100以内加减混合运算中，没有括号时，从左到右依次计算；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。 【详解】25＋38＝63 72－19＝53 46＋17－23＝40 80－35＋26＝71 39＋（54－27）＝66 五、操作题（共10分） 23. 画一个直角，并标上直角符号。 【答案】见详解 【解析】 【分析】角是由一个顶点以及从这个顶点引出的两条射线组成，当两条射线的夹角为90°是直角。用三角尺的直角边，先画一条水平射线；将三角尺的直角顶点与射线端点重合，一条直角边与射线重合，沿另一条直角边画另一条射线；在两条射线组成的角处，标上直角符号“┐”，据此画图。 【详解】由分析可得： 24. 画一条比5厘米长2厘米的线段。 【答案】 【解析】 【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算 【解析】线段的画法：①先画一个点，用直尺的“0”刻度和这个端点重合，②对准指定长度的刻度线点一个点，③连接这两个端点就是所画的线段。 25. 看钟面写时间。 （1）时针3和4之间，分针指向6。（ ） （2）分针指向11，时针接近7。（ ） 【答案】（1）3：30##3时30分 （2）6：55##6时55分 【解析】 【分析】钟表上有12大格，60小格，时针走1大格是1时，一圈12小时，分针走1小格是1分，1大格是5分，一圈60分钟。明确时针指向几，就是几时，指在两个数字之间，则较小的数字表示几时； 时针在3和4之间，就是3时多，分针指向6，是30分；时针接近7，即在6和7之间，就是6时多，分针指向11，就是55分。 【小问1详解】 时针在3和4之间，分针指向6。（3：30） 【小问2详解】 分针指向11，时针接近7。（6：55） 六、解决问题（每题5分，共20分） 26. 二（1）班有4组同学，每组9人，其中女生有17人，男生有多少人？ 【答案】 19人 【解析】 【分析】根据题意，二（1）班有4组同学，每组9人，其中女生有17人，用每组人数乘组数，求出这个班总人数，再减去女生人数，即可求出男生有多少人。 【详解】9×4＝36（人） 36－17＝19（人） 答：男生有19人 27. 超市里每盒饼干8元，妈妈买了4盒，付了50元，应找回多少钱？ 【答案】 18元 【解析】 【分析】用每盒饼干的价钱乘盒数算出需要付的钱数，再用付了的钱数减需要付的钱数即可求出应找回多少钱。 【详解】8×4＝32（元） 50－32＝18（元） 答：应找回18元钱。 28. 学校塑胶跑道1圈400米，小明跑了两圈，他跑了多少米？ 【答案】800米 【解析】 【详解】400＋400＝800（米） 29. 李老师带30名同学去划船，每条船最多坐6人，至少需要租多少条船？ 【答案】6条 【解析】 【分析】根据题意，学生人数加上老师可以算出划船总人数是（30＋1）人，总人数除以每条船限坐的人数，算出商和余数，再将商加1即可。 【详解】30＋1＝31（人） 31÷6＝5（条）……1（人） 5＋1＝6（条） 答：至少需要租6条船。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $