精品解析:2024-2025学年江苏省南京市高淳区苏教版六年级上册期末测试数学试卷
2025-12-19
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2份
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29页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 南京市 |
| 地区(区县) | 高淳区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.91 MB |
| 发布时间 | 2025-12-19 |
| 更新时间 | 2025-12-19 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55518235.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024~2025学年度第一学期期末质量调研检测试卷
六年级数学
说明:
1.答题前,请将你的学校、班级、姓名认真填写在答题卡上
2.本次测试共6页,答题时间为90分钟。
3.选择题(第1~12题)的答案用2B铅笔涂在答题卡上:操作题(第28、29题)的答案用颜色较深的铅笔写在答题卡的相应位置上:填空题(第13~24题)的答案、计算题(第25~27题)计算过程及结果、解答题(第30~36题)的解答过程及答案都用黑色水性笔写在答题卡的相应位置上。
一、选择题。((每空1分,共12分)
1. 某产品说明书上标注包装尺寸为140×80×8(毫米),它们分别表示这个长方体的长、宽、高。根据这组数据,联系生活,想象一下它可能是( )。
A. 一部手机 B. 一台微波炉 C. 一台冰箱
2. 用整个图形表示1吨,下面图形中最能准确表示出吨的的是( )。
A. B. C.
3. 下面每个比都是三角形三个内角度数的比,从中可知( )不是直角三角形。
A. 1∶2∶3 B. 1∶3∶5 C. 1∶1∶2
4. 李明和王芳用“拃”作单位,测量同一物体的长度,测量结果如图,以下说法正确的是( )。
A. 如果李明测量另一个物体的长度用了5拃,那么王芳就用了6拃。
B. 李明一拃的长度和王芳一拃长度的比是4∶5。
C. 如果李明测量另一个物体的长度用了6拃,那么王芳就用7.5拃。
5. 如图:将下面的纸片折起来可以做成一个正方体。这个正方体的6号面的对面是( )号面。
A 2 B. 3 C. 4
6. 当a是一个大于0的数时,下列各式计算结果最大的是( )。
A. B. C.
7. 一杯充分溶解的糖水,含糖率是8%,喝去一半糖水后,剩下糖水的含糖率是( )。
A. 8% B. 4% C. 无法确定
8. 下面三杯盐水,( )最咸。
A. 含盐率为4.7% B. 200克水中加入10克盐 C. 152克水中加入8克盐
9. 一件上衣打四折后便宜了120元,这件上衣的原价是( )元。
A. 72 B. 200 C. 300
10. 把宽与长的比值为0.618的长方形称为“黄金长方形”。下面三个长方形中,最接近“黄金长方形”的是( )。
A. A B. B C. C
11. 长方体的长、宽、高分别是a、b、h厘米,如果宽增加3厘米,那么这个长方体的体积增加( )立方厘米。
A. 3abh B. 3ah C. (3+b)ah
12. 下面的四个情境中,两个量之比可以用2∶3表示的是( )。
A. 只有①② B. 只有①②③ C. 只有①②④
二、填空题。(每空1分,计28分。其中第19题3分)
13. 12米的是________米,________米的是12米;1的倒数是________,________的倒数是0.3。
14. 25分=________时 升=________立方厘米 2平方米20平方分米=________平方米
15. 把化成最简整数比是________,比值是________。
16. 如图所示,一个小球的体积是________;一个大球的体积是________。
17. 一个无盖的正方体容器,从里面量,棱长10厘米,这个容器可装水________升;做这个容器至少要用玻璃________平方厘米(玻璃厚度忽略不计)。
18. 吨小麦可磨面粉吨,小麦的出粉率是________%;按照这个出粉率,磨出240千克面粉需要小麦________千克。
19. 观察下图,将阴影部分与整个图形面积的关系分别用分数、最简整数比、百分数表示。
=(________∶________)=(________)%
20. 某饮品店有大、小两种规格的饮料杯,3小杯正好可以装满1大杯,1800毫升的饮料正好可以装满4个小杯和2个大杯。一个大杯的容量是________毫升,一个小杯的容量是________毫升;1800毫升饮料如果全部装进大杯里,至少要________大杯。
21. 王叔叔将10000元存入银行,定期三年,年利率是2.75%。到期时,他从银行取回( )元。
22. 如图所示,一个正方体,如果高减少2厘米,这时表面积比原来减少64平方厘米,原来正方体的表面积是________平方厘米,体积是________立方厘米。
23. 修一条2000米长的柏油路,已经修了,已经修了________米,再修________米就正好修了全长的一半。
24. 将下边的正方体表面涂成红色后再切成小正方体。
一面涂色的小正方体有________个,没有涂色的小正方体有________个。
三、计算。(22分)
25. 直接写出得数。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
26. 计算下面各题,能简算的要简算。
27. 解方程。
四、动手操作。(共8分)
28. 按要求在方格纸上画图(方格纸上每格长1厘米)。
(1)画一个长方形,宽3厘米,长比宽多。(每个小正方形边长1cm)
(2)画一条线段,把正方形按面积比2∶5分成一个三角形和一个梯形。
29. 在下面每幅图中各添加一个正方形(涂色表示),使它们都成为正方体的展开图。
五、解决实际问题。(共30分)
30. 小明经常参加体育锻炼,随着年龄增长,他的肺活量有了明显的变化。
小明的肺活量变化统计表
10岁
12岁
小明
2000mL
2500mL
小明12岁时的肺活量比10岁时提高了百分之多少?
31. 张老师读一本书,已经读了总页数的60%,还剩60页没有读。这本书一共有多少页?
32. 哈尔滨第一百货商店有位叫杨华的营业员,练就一手绝活儿——“看手拿鞋”,她经过多年研究发现:通常情况下,人手的长度是脚长的四分之三,因此只需看顾客的手,就可以推算出鞋号。脚长和鞋号对照表如下:
女士尺码:
脚长(cm)
22.5
23
23.5
24
24.5
25
25.5
26
鞋号(码)
35
36
37
38
39
40
41
42
男士尺码:
脚长(cm)
25
25.5
26
26.5
27
28
29
30
鞋号(码)
39
40
41
42
43
44
45
46
根据上述信息,回答下面问题。
(1)一位女士穿38码的鞋,她的手大约有多长?
(2)一位男士手长为21厘米,建议他穿多大码的鞋?
33. 小明向一个底面边长4分米无盖鱼缸中注入了80升水,这时鱼缸中的水深多少分米?
34. 每个大筐比每个小筐多装10千克(如图),每个大筐和每个小筐各装多少千克?
35. 学校食堂做一种包子的主要原料是面粉、鲜肉和青菜,下面是做包子时三种原料所需质量的份数。
(1)周一做这种包子共用去三种原料105千克。每种原料各用去多少千克?
(2)如果三种原料都有15千克,那么鲜肉用完时,又添加了多少千克面粉?
36. 奇思家和学校之间有一个公园。奇思上学时,走到全程的处正好是公园;放学时,走到全程的处正好距离公园40米。请问奇思家和学校之间的这条路全长多少米?
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2024~2025学年度第一学期期末质量调研检测试卷
六年级数学
说明:
1.答题前,请将你的学校、班级、姓名认真填写在答题卡上
2.本次测试共6页,答题时间为90分钟。
3.选择题(第1~12题)的答案用2B铅笔涂在答题卡上:操作题(第28、29题)的答案用颜色较深的铅笔写在答题卡的相应位置上:填空题(第13~24题)的答案、计算题(第25~27题)计算过程及结果、解答题(第30~36题)的解答过程及答案都用黑色水性笔写在答题卡的相应位置上。
一、选择题。((每空1分,共12分)
1. 某产品说明书上标注包装尺寸为140×80×8(毫米),它们分别表示这个长方体的长、宽、高。根据这组数据,联系生活,想象一下它可能是( )。
A. 一部手机 B. 一台微波炉 C. 一台冰箱
【答案】A
【解析】
【分析】将包装尺寸换算成厘米,140毫米=14厘米,80毫米=8厘米,8毫米=0.8厘米,据此逐一对比。
【详解】A.一部手机的典型尺寸约为长15厘米、宽7~8厘米、厚0.7~1厘米,与14厘米×8厘米×0.8厘米相近;
B.一台微波炉的典型尺寸约为长30~50厘米、宽30~50厘米、高20~30厘米,远大于给定尺寸;
C.一台冰箱的典型尺寸约为长50~60厘米、宽50~60厘米、高150~180厘米,远大于给定尺寸。
因此,该包装尺寸最可能是一部手机。
故答案为:A
2. 用整个图形表示1吨,下面图形中最能准确表示出吨的的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据分数的意义,把大长方形看作单位“1”,将大长方形平均分成2份,取其中的1份涂色,表示,再把涂色部分()看作单位“1”,将其平均分成4份,将其中的3份画斜线,表示的。据此逐一分析。
【详解】A.把大长方形看作单位“1”,将大长方形平均分成8份,取其中的5份涂色,表示,再把涂色部分()看作单位“1”,将其平均分成5份,将其中的3份画斜线,表示的,不符合;
B.把大长方形看作单位“1”,将大长方形平均分成8份,取其中的7份涂色,表示,再把涂色部分()看作单位“1”,将其平均分成7份,将其中的6份画斜线,表示的,不符合;
C.把大长方形看作单位“1”,将大长方形平均分成2份,取其中的1份涂色,表示,再把涂色部分()看作单位“1”,将其平均分成4份,将其中的3份画斜线,表示的,符合。
最能准确表示出吨的的是。
故答案为:C
3. 下面每个比都是三角形三个内角度数的比,从中可知( )不是直角三角形。
A. 1∶2∶3 B. 1∶3∶5 C. 1∶1∶2
【答案】B
【解析】
【分析】三角形的内角和是180°,根据各选项中三个内角度数的比,计算出最大角的度数。如果最大角等于90°,则是直角三角形,否则不是。
【详解】A.比是1∶2∶3,总份数1+2+3=6(份),最大角占=,180°×=90°,是直角三角形;
B.比是1∶3∶5,总份数1+3+5=9(份),最大角占,180°×=100°,不是直角三角形;
C.比是1∶1∶2,总份数1+1+2=4(份),最大角占=,180°×=90°,是直角三角形。
三个内角度数的比为1∶3∶5的三角形不是直角三角形。
故答案为:B
4. 李明和王芳用“拃”作单位,测量同一物体的长度,测量结果如图,以下说法正确的是( )。
A. 如果李明测量另一个物体的长度用了5拃,那么王芳就用了6拃。
B. 李明一拃的长度和王芳一拃长度的比是4∶5。
C. 如果李明测量另一个物体的长度用了6拃,那么王芳就用7.5拃。
【答案】C
【解析】
【分析】图中测量同一个物体,李明用4拃,王芳用5拃,将物体长度看作单位1,则李明每拃是1÷4=,王芳每拃是1÷5=,由此分析各选项。
【详解】A.李明测量另一个物体的长度用了5拃,那么物体长度为5×,王芳就用拃,并不是6拃,表述错误。
B.李明一拃的长度和王芳一拃长度比是,不是4∶5,表述错误。
C.李明测量另一个物体用了6拃,那么物体长度为6×,则王芳用了拃,表述正确。
故答案为:C
5. 如图:将下面的纸片折起来可以做成一个正方体。这个正方体的6号面的对面是( )号面。
A. 2 B. 3 C. 4
【答案】C
【解析】
【分析】根据正方体展开图的11种特征,属于“1-3-2”型,折叠成一个正方体后,1号面和5号面相对,2号面和3号面相对;4号面和6号面相对,据此解答。
【详解】根据分析可知,这个正方体的6号面的对面是4号面。
故答案选:C
【点睛】本题考查正方体的展开图,培养观察能力和想象能力。
6. 当a是一个大于0的数时,下列各式计算结果最大的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】一个非0数乘小于1的数,积小于原数;一个非0数乘大于1的数,积大于原数。
一个非0数除以小于1的数,商大于被除数;一个非0数除以大于1的数,商小于被除数。据此解答。
【详解】A.<1,则<a;
B.>1,则<a;
C.<1,则>a
则各式计算结果最大的是。
故答案为:C
7. 一杯充分溶解的糖水,含糖率是8%,喝去一半糖水后,剩下糖水的含糖率是( )。
A. 8% B. 4% C. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】含糖率是糖的质量占糖水质量的比。一杯充分溶解的糖水,其含糖率是均匀分布的,喝去一半后,糖的质量和糖水的质量等比例减少,因此糖的质量与糖水质量比值保持不变。
【详解】含糖率是糖和糖水的质量比,喝去一半后该比值不变,所以剩下糖水的含糖率仍为8%。
故答案为:A
8. 下面三杯盐水,( )最咸。
A. 含盐率为4.7% B. 200克水中加入10克盐 C. 152克水中加入8克盐
【答案】C
【解析】
【分析】要判断哪杯盐水最咸,需要分别求出三杯盐水的含盐率,含盐率越高则盐水越咸,含盐率的计算公式为:(盐水质量=盐的质量+水的质量)。
【详解】A.已知含盐率4.7%。
B.10÷(10+200)×100%
=10÷210×100%
≈0.0476×100%
=4.76%
C.8÷(8+152)×100%
=8÷160×100%
=0.05×100%
=5%
比较三个选项的含盐率:5%>4.76%>4.7%,所以选项C的含盐率最高,即最咸。
故答案为:C
9. 一件上衣打四折后便宜了120元,这件上衣的原价是( )元。
A. 72 B. 200 C. 300
【答案】B
【解析】
【分析】打四折表示现价是原价的40%,把原价看作单位“1”,便宜的部分是原价的1-40%=60%。便宜了120元,已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算。据此解答。
【详解】120÷(1-40%)
=120÷60%
=120÷0.6
=200(元)
所以这件上衣的原价是200元。
故答案为:B
10. 把宽与长的比值为0.618的长方形称为“黄金长方形”。下面三个长方形中,最接近“黄金长方形”的是( )。
A. A B. B C. C
【答案】B
【解析】
【分析】用比的前项除以比的后项所得的商,叫做比值。
先根据比的意义写出各长方形的宽与长的比,再根据比值的意义,求出各长方形宽与长的比值,然后用减法求出它们与“黄金长方形”比值的差值,差值越小的,越接近“黄金长方形”。
【详解】A.长方形A的宽是2,长是4,所以宽与长的比值为2÷4=0.5,0.618-0.5=0.118;
B.长方形B的宽是3,长是5,所以宽与长的比值为3÷5=0.6,0.618-0.6=0.018;
C.长方形C的宽是4,长是6,所以宽与长的比值为4÷6≈0.667,0.667-0.618=0.049;
因为0.018<0.049<0.118
所以长方形B的比值最接近“黄金长方形”。
故答案为:B
11. 长方体长、宽、高分别是a、b、h厘米,如果宽增加3厘米,那么这个长方体的体积增加( )立方厘米。
A. 3abh B. 3ah C. (3+b)ah
【答案】B
【解析】
【分析】长方体的长、宽、高分别是a、b、h厘米,如果宽增加3厘米,即为(b+3)厘米,根据“长方体体积=长×宽×高”分别表示出原来长方体和变化后长方体的体积,再用变化后的长方体体积减去原来长方体的体积即可。
【详解】原来长方体的体积为:abh立方厘米
变化后长方体的体积为:(b+3)ah=(abh+3ah)立方厘米
abh+3ah-abh=3ah(立方厘米)
所以这个长方体的体积增加3ah立方厘米。
故答案为:B
12. 下面的四个情境中,两个量之比可以用2∶3表示的是( )。
A. 只有①② B. 只有①②③ C. 只有①②④
【答案】C
【解析】
【分析】先根据比的意义写出各选项中两个量的比,再根据比的基本性质进行化简即可;
比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。据此解答。
【详解】①由图可知,小汽车模型长度为2个格子长,大汽车模型长度为3个格子长,则小汽车模型与大汽车模型车身的长度比为2∶3,符合题意;
②由图可知,奇思投中6次,总共投了9次,则奇思投中的次数与投篮总次数的比为6∶9=(6÷3)∶(9÷3)=2∶3,符合题意;
③三角形甲的面积为2×2÷2=2(m2),三角形乙的面积为3×3÷2=4.5(m2),三角形甲与三角形乙的面积比为2∶4.5=(2×2)∶(4.5×2)=4∶9,不符合题意;
④由图可知,20元购买了30米线绳,则付的钱数与购买的线绳的米数的比为20∶30=(20÷10)∶(30÷10)=2∶3,符合题意;
因此两个量之比可以用2∶3表示的是只有①②④。
故答案为:C
二、填空题。(每空1分,计28分。其中第19题3分)
13. 12米的是________米,________米的是12米;1的倒数是________,________的倒数是0.3。
【答案】 ①. 9 ②. 16 ③. 1 ④.
【解析】
【分析】求12米的是多少米,即求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;
求多少米的是12米,即已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算;
乘积是1的两个数互为倒数,1的倒数是1;
将0.3化为分数是,求分数的倒数,只需交换分子、分母的位置即可。
【详解】12×=9(米)
12÷
=12×
=16(米)
0.3=,的倒数是。
12米的是9米,16米的是12米;1的倒数是1,的倒数是0.3。
14. 25分=________时 升=________立方厘米 2平方米20平方分米=________平方米
【答案】 ①.
②.
375 ③.
2.2
【解析】
【分析】因为1时=60分,分换算为时,是小单位换算为大单位,要除以进率60;
因为1升=1立方分米=1000立方厘米,将升换算为立方厘米,是大单位换算为小单位,要乘进率1000;
因为1平方米=100平方分米,平方分米换算为平方米,是小单位换算为大单位,要除以进率100,再加上原有的2平方米即可。
【详解】1时=60分,25÷60=(时),所以25分=时;
1升=1000立方厘米,×1000=375(立方厘米),所以升=375立方厘米;
1平方米=100平方分米,20÷100=0.2(平方米),2+0.2=2.2(平方米),所以2平方米20平方分米=2.2平方米。
15. 把化成最简整数比是________,比值是________。
【答案】 ①.
6∶5 ②.
【解析】
【分析】根据比的基本性质,将前项和后项同时乘30,再同时除以4将其化简为最简整数比;最后用前项除以后项即可求出比值。
【详解】0.8∶
=(0.8×30)∶(×30)
=24∶20
=(24÷4)∶(20÷4)
=6∶5
6∶5=6÷5=
所以把0.8∶化为最简整数比是6∶5,比值是。
16. 如图所示,一个小球的体积是________;一个大球的体积是________。
【答案】 ①. 6 ②. 14
【解析】
【分析】图一中有1个大球和1个小球,排出水的体积是20毫升,图二中有1个大球和4个小球,排出水的体积是38毫升,两次排出水的体积差就是(4-1)个小球的体积,由此求出每个小球和大球的体积。
【详解】(38-20)÷(4-1)
=18÷3
=6(毫升)
6毫升=6立方厘米
20-6=14(毫升)=14立方厘米
一个小球的体积是6立方厘米,一个大球的体积是14立方厘米。
【点睛】用两次排出水的体积除以两次球的个数差,就是每个小球的体积。
17. 一个无盖的正方体容器,从里面量,棱长10厘米,这个容器可装水________升;做这个容器至少要用玻璃________平方厘米(玻璃厚度忽略不计)。
【答案】 ①.
1 ②.
500
【解析】
【分析】无盖正方体容器,从里面量,棱长10厘米,根据“正方体体积(容积)=棱长×棱长×棱长”计算出该容器的容积,再根据“1升=1立方分米=1000立方厘米”将立方厘米换算为升;
由于容器无盖,只有5个面,根据“棱长×棱长×5”即可求出做这个容器所需玻璃的面积。据此解答。
【详解】10×10×10=1000(立方厘米)
1000立方厘米=1升
10×10×5=500(平方厘米)
因此,这个容器可装水1升;做这个容器至少要用玻璃500平方厘米。
18. 吨小麦可磨面粉吨,小麦的出粉率是________%;按照这个出粉率,磨出240千克面粉需要小麦________千克。
【答案】 ①.
75 ②.
320
【解析】
【分析】出粉率是面粉重量占小麦重量的百分比,已知吨小麦可磨面粉吨,根据“出粉率=面粉重量÷小麦重量×100%”即可计算出小麦的出粉率;
用面粉的重量除以出粉率即可求出所需要的小麦重量。据此解答。
【详解】
=
=
=0.75×100%
=75%
240÷75%
=240÷0.75
=320(千克)
所以小麦的出粉率是75%;按照这个出粉率,磨出240千克面粉需要小麦320千克。
19. 观察下图,将阴影部分与整个图形面积的关系分别用分数、最简整数比、百分数表示。
=(________∶________)=(________)%
【答案】;2;5;40
【解析】
【分析】由图可知,把整个图形看作单位“1”,阴影部分占整个图形的,因此用乘即可表示阴影部分面积;再根据分数与比之间的关系,分子相当于比的前项,分母相当于比的后项;用分子除以分母,把分数化成小数,再把小数点向右移动两位,并在后面加上百分号;据此解答。
【详解】×=
=2∶5
2÷5=0.4=40%
所以阴影部分与整个图形面积的关系是=2∶5=40%。
20. 某饮品店有大、小两种规格的饮料杯,3小杯正好可以装满1大杯,1800毫升的饮料正好可以装满4个小杯和2个大杯。一个大杯的容量是________毫升,一个小杯的容量是________毫升;1800毫升饮料如果全部装进大杯里,至少要________大杯。
【答案】 ①.
540 ②.
180 ③.
4
【解析】
【分析】3小杯正好可以装满1大杯,即1大杯相当于3小杯,则2个大杯相当于6个(3×2=6)小杯;1800毫升的饮料正好可以装满4个小杯和2个大杯,即可以装满10个(4+6=10)小杯,求出1个小杯的容量为1800÷10=180(毫升),1个大杯的容量为180×3=540(毫升)。
1800毫升饮料如果全部装进大杯里,用总容量除以大杯的容量即可求出所需大杯数量,由于剩余部分也需要1个大杯来装,所以采用“进一法”取整,据此解答。
【详解】3×2=6(个)
4+6=10(个)
1800÷10=180(毫升)
180×3=540(毫升)
1800÷540≈4(个)
因此,一个大杯的容量是540毫升,一个小杯的容量是180毫升;1800毫升饮料如果全部装进大杯里,至少要4大杯。
21. 王叔叔将10000元存入银行,定期三年,年利率是2.75%。到期时,他从银行取回( )元。
【答案】10825
【解析】
【分析】利息=本金×利率×存期,据此先列式求出能取回的利息,再将其加上本金,即可求出到期后王叔叔能从银行取回多少元。
【详解】10000×2.75%×3+10000
=825+10000
=10825(元)
所以,到期时他从银行能取回10825元。
【点睛】本题考查了利率问题,掌握利息的求法是解题的关键。
22. 如图所示,一个正方体,如果高减少2厘米,这时表面积比原来减少64平方厘米,原来正方体的表面积是________平方厘米,体积是________立方厘米。
【答案】 ①. 384 ②. 512
【解析】
【分析】由图可知,高减少2厘米后,表面积减少的部分是4个相同的长方形面(每个面的长为正方体的棱长,宽为2厘米),通过减少的表面积先求出正方体的棱长,再根据“正方体的表面积=棱长×棱长×6、正方体的体积=棱长×棱长×棱长”代入数据计算,即可求出原来正方体的表面积和体积。
【详解】64÷4÷2=8(厘米)
8×8×6=384(平方厘米)
8×8×8=512(立方厘米)
即原来正方体的表面积是384平方厘米,体积是512立方厘米。
23. 修一条2000米长的柏油路,已经修了,已经修了________米,再修________米就正好修了全长的一半。
【答案】 ①.
800 ②.
200
【解析】
【分析】修一条2000米长的柏油路,已经修了,把这条路的总长度看作单位“1”,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;
用全长除以2求出一半的长度,再用一半的长度减去修了的长度即可求出还需修的长度。据此解答。
【详解】2000×=800(米)
2000÷2-800
=1000-800
=200(米)
因此,已经修了800米,再修200米就正好修了全长的一半。
24. 将下边的正方体表面涂成红色后再切成小正方体。
一面涂色的小正方体有________个,没有涂色的小正方体有________个。
【答案】 ①. 24 ②. 8
【解析】
【分析】由图可知,大正方体每条棱被分成了4个小正方体,将正方体表面涂成红色后再切成小正方体,一面涂色的小正方体在每个面的中间,每个面有(4-2)×(4-2)个小正方体,一共有6个面,直接用乘法计算即可得出一面涂色的小正方体的个数;没有涂色的小正方体在大正方体的内部(不接触任何外表面),其棱长为4-2=2,用2×2×2即可算出没有涂色的小正方体的个数。
【详解】(4-2)×(4-2)×6
=2×2×6
=24(个)
(4-2)×(4-2)×(4-2)
=2×2×2
=8(个)
因此一面涂色的小正方体有24个,没有涂色的小正方体有8个。
三、计算。(22分)
25. 直接写出得数。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
【答案】①12;②;③;④
⑤4;⑥;⑦;⑧
【解析】
26. 计算下面各题,能简算的要简算。
【答案】; ;
;
【解析】
【分析】(1)乘除法的混合运算,从左到右依次计算,所以先算乘法,再算除法;
(2)先根据除以一个不为0数,等于乘这个数的倒数;把除法改成乘法,然后再根据乘法分配律的逆运算进行简便计算;
(3)除法和减法的混合运算,先算除法,再根据连续减去两个数等于减去这两个数的和进行简算;
(4)先算小括号里面的减法和乘法,再算括号外面的除法。
【详解】
=÷
=×
=
=×+×
=(+)×
=1×
=
=-×-
=--
=-(+)
=-1
=
=÷
=×2
=
27. 解方程。
【答案】;;
【解析】
【分析】先将方程转化成=36,再利用等式的性质,两边同时除以,求出。
先将百分数120%化成1.2,再将方程化成2.2=7.7,最后等式两边同时除以2.2,求出。
先将等式两边同时加上,得到12=,再等式两边同时除以12,求出。
【详解】
解:
x=48
解:+1.2x=7.7
2.2=7.7
=7.7÷2.2
=3.5
解:
四、动手操作。(共8分)
28. 按要求在方格纸上画图(方格纸上每格长1厘米)。
(1)画一个长方形,宽是3厘米,长比宽多。(每个小正方形边长1cm)
(2)画一条线段,把正方形按面积比2∶5分成一个三角形和一个梯形。
【答案】(1)图见详解;
(2)图见详解;(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)根据题意,长方形的宽是3厘米,把宽看作单位“1”,长比宽多,相当于长是宽的(1+),据此先求出长方形的长,画图即可。
(2)由图可知,图中正方形的边长是7厘米,求得正方形的面积是7×7=49平方厘米;把正方形按面积比2∶5分成一个三角形和一个梯形,用正方形的面积乘计算出三角形的面积,进而确定符合条件的底和高,据此画图。
【详解】由分析得:
(1)长:3×(1+)
=3×
=5(厘米)
即长方形的长是5厘米,宽是3厘米。
(2)7×7=49(平方厘米)
三角形面积:49×
=49×
=14(平方厘米)
7×4÷2=14(平方厘米)
所以三角形底可以是7厘米,高是4厘米。
据此在正方形内画出,剩下的就是梯形。
(答案不唯一)
29. 在下面每幅图中各添加一个正方形(涂色表示),使它们都成为正方体的展开图。
【答案】见详解
【解析】
【分析】第一个图形在上行正方形的左边添加一个相同的正方形,即可成为正方体展开图的“3-3”型;
第二个图形在下行正方形的任意一个正面下添上一个相同的正方形,即可成为正方体展开图的“1-4-1”型,据此画图。
【详解】根据题意画图如下(答案不唯一):
【点睛】熟练正方体展开图的特征是解答本题的关键。
五、解决实际问题。(共30分)
30. 小明经常参加体育锻炼,随着年龄的增长,他的肺活量有了明显的变化。
小明的肺活量变化统计表
10岁
12岁
小明
2000mL
2500mL
小明12岁时的肺活量比10岁时提高了百分之多少?
【答案】25%
【解析】
【分析】小明10岁时肺活量是单位“1”,12岁和10岁时肺活量的差÷10岁时肺活量=小明12岁时的肺活量比10岁时提高了百分之多少。
【详解】(2500-2000)÷2000
=500÷2000
=0.25
=25%
答:小明12岁时的肺活量比10岁时提高了25%。
【点睛】此类问题一般用表示单位“1”的量作除数。
31. 张老师读一本书,已经读了总页数的60%,还剩60页没有读。这本书一共有多少页?
【答案】
150页
【解析】
【分析】把这本书的总页数看作单位“1”,已经读了总页数的60%,还有1-60%=40%没读;还剩60页没有读,已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算。据此解答。
【详解】60÷(1-60%)
=60÷40%
=60÷0.4
=150(页)
答:这本书一共有150页。
32. 哈尔滨第一百货商店有位叫杨华的营业员,练就一手绝活儿——“看手拿鞋”,她经过多年研究发现:通常情况下,人手的长度是脚长的四分之三,因此只需看顾客的手,就可以推算出鞋号。脚长和鞋号对照表如下:
女士尺码:
脚长(cm)
22.5
23
23.5
24
24.5
25
25.5
26
鞋号(码)
35
36
37
38
39
40
41
42
男士尺码:
脚长(cm)
25
25.5
26
26.5
27
28
29
30
鞋号(码)
39
40
41
42
43
44
45
46
根据上述信息,回答下面问题。
(1)一位女士穿38码的鞋,她的手大约有多长?
(2)一位男士的手长为21厘米,建议他穿多大码的鞋?
【答案】(1)18厘米
(2)44码
【解析】
【分析】根据“看手拿鞋”的经验能得到数量关系式,脚长×=手长。
(1)已知女士鞋码,找到对应的脚长,列乘法算式解答;(2)已知男士的手长,求脚长列除法算式,再找到对应的鞋码即可。
【详解】(1)女士38码对应的脚长是24厘米
24×=18(厘米)
答:一位女士穿38码的鞋,她的手大约有18厘米。
(2)21÷
=21×
=28(厘米)
男士脚长28厘米对应鞋码是44码
答:一位男士的手长为21厘米,建议他穿44码的鞋。
【点睛】考查(1)求一个数的几分之几是多少,用乘法列式;(2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法列式。
33. 小明向一个底面边长4分米的无盖鱼缸中注入了80升水,这时鱼缸中的水深多少分米?
【答案】
5分米
【解析】
【分析】先根据“1升=1立方分米”,将升换算为立方分米,即80升=80立方分米;已知无盖鱼缸的底面是边长为4分米的正方形,根据“正方形面积=边长×边长”求出鱼缸的底面积;最后根据“长方体体积=底面积×高”,用水的体积除以底面积即可求出水的深度。据此解答。
【详解】80升=80立方分米
4×4=16(平方分米)
80÷16=5(分米)
答:这时鱼缸中的水深5分米。
34. 每个大筐比每个小筐多装10千克(如图),每个大筐和每个小筐各装多少千克?
【答案】大筐44千克;小筐34千克
【解析】
【分析】先假设所有筐都是小筐,因为有2个大筐,每个大筐比小筐多装10千克,所以2个大筐总共比2个小筐多装10×2=20千克;用总重量190千克减去多装的20千克,得到相当于2+3=5个小筐装的总重量,即190-20=170千克;用170千克除以5,算出每个小筐装的重量;再用小筐装的重量加10千克,即可得到每个大筐装的重量。据此解答。
【详解】假设所有筐都是小筐。
10×2=20(千克)
190-20=170(千克)
170÷(2+3)
=170÷5
=34(千克)
34+10=44(千克)
答:每个大筐装44千克,每个小筐装34千克。
35. 学校食堂做一种包子的主要原料是面粉、鲜肉和青菜,下面是做包子时三种原料所需质量的份数。
(1)周一做这种包子共用去三种原料105千克。每种原料各用去多少千克?
(2)如果三种原料都有15千克,那么鲜肉用完时,又添加了多少千克面粉?
【答案】(1)面粉用去60千克;鲜肉用去30千克;青菜用去15千克
(2)15千克
【解析】
【分析】(1)面粉用去4份,鲜肉用去2份,青菜用去1份,总份数为4+2+1=7份,用三种原料的总质量乘每种原料所占份数比,得到每种原料的质量。
(2)鲜肉15千克也就是2份用完时,面粉应用去4份的量,实际只有2份的量,即4份减去2份,得到又添加的面粉。
【详解】(1)4+2+1=7(份)
105×(千克)
105×(千克)
105×(千克)
答:面粉用去60千克,鲜肉用去30千克,青菜用去15千克。
(2)15÷2×(4-2)
=15÷2×2
=15(千克)
答:又添加15千克。
36. 奇思家和学校之间有一个公园。奇思上学时,走到全程的处正好是公园;放学时,走到全程的处正好距离公园40米。请问奇思家和学校之间的这条路全长多少米?
【答案】840米
【解析】
【分析】如图,将全程看作单位“1”,40米对应分率是(+-1),40米÷对应分率=全程,据此列式解答。
【详解】40÷(+-1)
=40÷(-1)
=40÷
=40×21
=840(米)
答:奇思家和学校之间的这条路全长840米。
【点睛】关键是确定单位“1”,找到已知数据的对应分率,根据部分数量÷对应分率=整体数量,列式解答。
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