期末专题三 语法知识及文学文化常识-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级上册语文（安徽专版）

（2)会当凌绝顶一览众山小沉舟侧畔千帆过病 树前头万木春先天下之忧而忧后天下之乐而乐 37.（1)晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒露从今夜 白月是故乡明(2)天与云与山与水上下一白几 处早莺争暖树谁家新燕啄春泥接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红38.（1)欲渡黄河冰塞川将登太行 雪满山不以物喜不以己悲沉舟侧畔千帆过病 树前头万木春(2)但愿人长久千里共婵娟鸡声茅 店月人迹板桥霜39.（1)长风破浪会有时直挂 云帆济沧海沉舟侧畔千帆过病树前头万木春春 蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(2)不应有恨何 事长向别时圆浮光跃金静影沉璧40.两个黄鹂鸣 翠柳一行白鹭上青天41.四海无闲田农夫犹饿死 42.欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜43.辞白帝 彩云间千里江陵一日还44.遥知兄弟登高处遍插 茱萸少一人45.不识庐山真面目只缘身在此山中 46.莫愁前路无知己天下谁人不识君47.洛阳亲友 如相问一片冰心在玉壶48.不要人夸好颜色只留 清气满乾坤 专题二小语段阅读 1.(1)遮zhàosàn曙(2)A(3)丙(4)散 发光热，象征光明、理想、希望等。2.（1)guδ械 (2)D【解析】“耳根清净”是主谓短语。A.偏正短语； B.并列短语；C.动宾短语；D.主谓短语。故选D。 (3)C(4)施耐庵花和尚倒拔垂杨柳瓦罐寺 3.（1)抡jidèn歇(2)示例：A李逵斗浪里白跳 (3)示例一：“黑旋风”李逵重情重义。李逵始终对宋江 忠心耿耿，最后他绝不迟疑喝下宋江给他的毒酒。这份 对兄弟的情谊令人动容。示例二：“豹子头”林冲疾恶如 仇、极富正义。当他彻底看透了一个作恶的坏人时，他不 会选择继续忍耐和宽容。在得知陆谦忘恩负义背后害 他以后，毫不犹豫地杀了陆谦。（任选一个，言之有理即 可)4.(1)喧xi伯黝juān(2)勾勒(3)这样的 皇子难道不是隐逸的、悠闲的、慢生活的吗？（4)A 专题三语法知识及文学文化常识 1.(1)×(2)V(3)V(4)×(5)V(6)V 2.C【解析】A.“遵从”是动词，“独一无二”是并列短 语；B.谓语是“都是”，“我们要拷问自己”是“问题”的定 语；D.画线句是表示因果关系的复句。故选C。3.A 【解析】B.“聪明才智”是偏正短语，“精神家园”是偏正 短语，“装点门面”是动宾短语；C.该句谓语中心语是 “是”，不是“流淌”；D.该句是并列关系复句。故选A。 4.（1)B【解析】B.有误，“花团锦簇”是主谓短语，“盎 然生机”是偏正短语，“视死如归”是主谓短语，“崇敬英 雄”是动宾短语。（2)C5.C【解析】C.每更约 两个小时。“更定”指晚上八时左右。6.B【解析】 B.“乐府双璧”指的是《木兰诗》和《孔雀东南飞》。7.D 【解析】D.“射者中，弈者胜”中的“射”指投壶，是宴饮时 的一种游戏，与“六艺”中的“射（射箭）”含义不相同。 专题四综合性学习 1.(1)B(2)示例：青春在拼搏中闪光。(3)①“强有 力的”和“演绎着”调换位置。②将“热情”后的逗号 改为顿号。（4)①邓稼先鞠躬尽瘁成功研制“两 弹”②自强不息精神也是和公而忘私的思想联系在一 起的2.(1)示例：小说是文学盛宴上的一道美味，人物 形象又是小说的灵魂，人物的悲欢离合、喜怒哀乐和兴 衰沉浮，往往折射出时代和社会的世态人情与精神风 貌。品析人物形象能得到艺术的享受和人生的启迪。 今天，让我们一起走进小说天地，感受小说的魅力吧！ (2)①把“表明”改为“体现”。②将冒号改为逗号。 ③将“生动曲折”和“栩栩如生”调换位置。（3)示例： ①每天合理安排阅读时间，坚持阅读。②开展多种读 书活动，激发学生的读书热情。③向学生推荐适合阅 读的篇目，抵制游戏诱惑。（任答两点即可）(4)D 3.(1)①公众普遍认为目前社会上食品浪费现象严重。 大部分人不同意“个人买单的食品浪费与别人无关”这 一观点。②拒绝餐桌浪费，提倡合理点餐（光盘行动， 从我做起)。(2)示例一：选甲幅。从字体上看，它用 楷书书写，端正严谨，间架工整，横平竖直，可作楷模；内 容上，时刻提醒我们要节俭度日，珍惜资源。示例二：选 乙幅。从字体上看，它用行书书写，灵动自然，适度舒 展，但又平稳沉静，动中有法有度，并无张扬；内容上，劝 勉同学们紧随时代发展的脚步，充分认识并发扬生活俭 朴的优良作风，警醒我们不要铺张浪费，懂得节制和珍 惜。(3)示例一：“静以修身，俭以养德”，“光盘”不仅 是节约的行为，还有助于我们良好品德的形成呢！示例 二：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”，践行“光盘行 动”，受益的不单是我们。(4)①“一个人”后面的逗 号改为顿号。②删去“能否”。 专题五文言文阅读 1.(1)探求(2)如果没有(3)全、都(4)同“披”， 披着2.送夕阳/迎素月/亦谪居之胜概也。3.(1)这 样他们进入朝廷做官也忧虑，被贬谪到边远地区做地方 官也忧虑。那么他们什么时候才快乐呢？(2)夏天宜 有急雨，（人在楼中好像）听到瀑布声；冬天遇到大雪飘 零也很相宜，好像有碎琼乱玉的敲击声。4.【甲】文表 达了作者“不以物喜，不以己悲”的阔大情怀和“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；【乙】文表达了 作者遭贬之后恬淡自适的生活态度和居陋自持的情操 及志趣。 参考译文： 【乙】黄冈这个地方盛产竹子，大的粗如椽子。竹匠 剖开它，削去竹节，用来代替陶瓦。家家房屋都是这样， 因为竹瓦价格便宜而且省工。 (我)于是就地建造小竹楼两间，与月波楼相接连。 (登上竹楼，)远跳可以尽览山色，实在无法全都描述出 来。夏天宜有急雨，（人在楼中好像）听到瀑布声；冬天 遇到大雪飘零也很相宜，好像有碎琼乱玉的敲击声；这 里适宜弹琴，琴声清虚和畅；这里适宜吟诗，诗的韵味清专题三 语法知边 一、语法知识 1.判断下列说法的正误，正确的打“V”,错 误的打“×”。 (1)“只要一看见从远方回来的大海船开 进港口来，父亲总要说他那句永不变 更的话。”这个句子是假设复句。 ( ) (2)“杜小康已不可能再去想他的油麻地 了。”这个句子属于单句。( ) (3)“船外别说空气和生命，连空间都没 有。”这个句子是递进复句。( (4)“百行业为先，万恶懒为首。”这个句 子是选择复句。 ( (5)“如果于勒竟在这只船上，那会叫人 多么惊喜呀！”这个句子是假设复句。 (6)“人生能从自己职业中领略出趣味， 生活才有价值。”这个句子是条件复 句。 ( 2.下列各项中，分析正确的一项是（) 我们的社会不缺少机会，所以每个人 势必会面临很多的选择。那么，是遵从自 己的内心，是选择显赫一时的功名，还是 选择持久美好的善良？这些都是我们要 拷问自己的问题。如果人生是一次不断 选择的旅程。那么当千帆过尽，最终留下 的就是一片属于自己独一无二的风景。 A.“遵从”是形容词，“旅程”是名词，“独 一无二”是偏正短语。 B.“这些都是我们要拷问自己的问题。” 这句话中，“这些”是主语，“拷问”是 谓语。 C.“是选择显赫一时的功名，还是选择持 久美好的善良？”是表示选择关系的 复句。 D.选段中的画线句是表示并列关系的 复句。 ·2 及文学文化常识 3.安安同学对下面这段话中的语法现象进 行了判断，你认为正确的一项是( 诗歌，是语言的艺术，是智慧的精华。 几千年来，每一个时代都是一个璀璨的星 宿，汇聚着人类的聪明才智；每一首诗歌 都是一泓流淌的清泉，濡养着人类的精神 家园。读诗绝不是为了装，点门面而附庸 风雅，也不是为了装腔作势而矫揉造作。 读诗是与诗人的思想进行碰撞，与诗人的 情感产生共鸣，让我们在朗读中看到了广 袤的世界，在思考中找到了人生的方向。 诗歌可以丰富我们的想象，让我们的思维 更加开阔。 A.“艺术”“璀璨”“流淌”“为了”几个词 的词性都不相同。 B.“聪明才智”“精神家园”“装点门面”这 三个短语都是不同类型的短语。 C.“每一首诗歌都是一泓流淌的清泉”句 中的谓语中心语应该是“流淌”。 D.“读诗是与诗人的思想进行碰撞，与诗 人的情感产生共鸣”是递进关系的 复句。 4.在“清明祭英烈”活动中，有同学写了以下 感想。阅读文段，完成问题。 “英烈”一词似乎有着无穷的力量，屡 次勾起我的怀想。每次路过烈士陵园，我 都会不由自主地停下脚步，花团锦簇，洋溢 着盎然生机。 。他们，是让对手 相形见绌的一流的战士！他们，是为我们 而战的最可爱的人！ ①英雄是中华民族的脊梁，是时代的 引领者。②在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄 们信仰坚定、视死如归；在波澜壮阔的建设 时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔。③在和 平时期崇敬英雄，不只是为了纪念历史、缅 怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示 范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的 力量。 (1)下列相关语法的判断与分析，不正确 的一项是 ) A.“‘英烈’一词似乎有着无穷的力 量，屡次勾起我的怀想。”句中加点 词分别是名词、副词、动词。 B.文中加点的词语“花团锦簇”“盎然 生机”“视死如归”“崇敬英雄”四 个短语结构类型各不相同。 C.第②句中，“在历尽艰辛的硝烟岁 月”的句子成分是状语。 D.文中第③句属于递进关系的复句。 (2)下面是文中空缺部分的内容，排序恰 当的一项是 ( ①那些为我们奋战在前线的人，会知 道你正生活在幸福中 ②也许你会震惊：“这是很平常的呀！” ③当你经历着这一切的时候，你能否 感受到幸福的味道呢 ④也只有你意识到这一点，你才能更 深刻了解我们的战士在前线奋不顾 身的原因 A.①②④③ B.①④②③ C.③②①④ D.③①②④ 二、文学文化常识 5.下列有关文学、文化常识的表述，有误的 一项是 A.《故乡》是鲁迅以他亲身经历为素材创 作的小说，作者当时的生活经历、思想 状况、人生感受等在文中都有反映，这 篇小说后收人《呐喊》中。 B.“一门父子三词客，千古文章八大家” 这副对联中，提到的“三父子”是苏洵、 苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、 ·23 欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、 曾巩。 C.古人将一夜分为五更，每更约一个小 时。《湖心亭看雪》中的“更定”指一 更，即零点前后。 D.律诗通常每首八句，十句以上的称为 “排律”。八句律诗共四联，分为首联、 颔联、颈联、尾联。 6.下列有关文学、文化常识的表述，有误的 一项是 A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是 我国诗歌现实主义传统的源头。 B.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐 府民歌，该诗选自北宋郭茂倩编的《乐 府诗集》，与《十五从军征》一起被誉 为乐府民歌中的“双璧”。 C.“记”是散文的一种体裁，可叙事，可写 景，可状物。写景的目的往往在于抒发 作者的情怀或抱负，如唐代柳宗元的 《小石潭记》。 D.古人的“名”是供自称或长辈称，“字” 是供他人称，对平辈或尊辈称“字”是 表示尊敬。 7.下列有关文学、文化常识的表述，有误的 一项是 A.《岳阳楼记》中的“庆历四年”和《湖心 亭看雪》中的“崇祯五年”是皇帝年号 纪年法，而《水调歌头》（明月几时有） 中的“丙辰中秋”则是干支纪年法。 B.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法 国优秀的批判现实主义作家。他与俄 国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为 “世界三大短篇小说巨匠”。 C.“迁谪”谓官吏因罪降职并流放，其中 “迁”指官员的调动，有升有降，但“左 迁”通常是降职。 D.“射者中，弈者胜”中的“射”指射箭，与 “六艺”中的“射”含义相同。