Unit 6 Lesson 17 A Fun Race（分层作业）英语北京版二年级上册（新教材）

Unit 6 Animals Are Fun Lesson 17 A Fun Race 基础练 1、 选择下列单词中不同类的单词。 ( )1. A．long B．short C．toes ( )2. A．arm B．mouth C．they ( )3. A．big B．knees C．small ( )4. A．leg B．have C．hand ( )5. A．funny B．head C．foot 2、 单项选择。 ( )1．Horses _______ run fast. A．can’t B．is C．can ( )2．The _______ is a large cat. It can run very fast. It lives in Asia. A．tiger B．elephant C．panda ( )3． A．I can run fast. B．Dongdong can swim fast. ( )4．I _______ a toy dog. It _______ a strong body. A．have; have B．has; has C．have; has ( )5．I ______ long arms. A．have B．has C．is 提升练 三、看图，选择与图片相符的句子。 ( )1． A．Look at the giraffe! It’s so tall. B．Look at the giraffe! It’s so fat. C．Look at the monkey! It’s so small. ( )2． A．Long, long! Make your arms long. B．Short, short! Make your arms short. C．Small, small! Make your eyes small. ( )3． A．I have a duck. It has a long tail. B．I have a duck. It has short legs. C．I have a dog. It has a short tail. ( )4． A．It has a long tail and small eyes. B．It has a short tail and big eyes. C．It has a long tail and big eyes. 四、判断动物的介绍与它们的形象是(T)否(F)相符。 ( )1．My friend John has got a strong body. But he’s got two small ears and two short legs. ( )2．It is big. It can run very fast. ( )3．I have long arms.    ( )4．This dog can run very fast. 五、读问句，选答句。 ( )1．Can a cow jump?A．No, it isn't. B．Yes, it can. C．No, I can't. D．Ducks can swim. E. It's a pig. ( )2．What animals can swim? ( )3．Is this a little bird? ( )4．Can you swim? ( )5．What's this? 六、【新题型·新情境】选择合适的句子补全对话，将标号写在括号内。 A．What colour is the bird? B．What animal is this? ( )1． ( )2． 七、【新题型·新情境】在动物园的自然生态模拟展区里，同学们看到了一些藏在草丛中的动物。看图，将动物名称的标号写在相应圆圈内。 A．tiger   B．bear   C．elephant   D．panda   E. monkey 拓展练 八、根据图片，判断下列句子正(T)误(F)。 ( )1．It has big eyes. ( )2．It has a small mouth. ( )3．It has a short tail (尾巴). ( )4．It has a leg. ( )5．It likes bananas. 九、阅读短文，判断句子正(T)误(F)。 Hello! I’m Peter! I’m eleven. Let’s go to the zoo. Look! These are monkeys. They’re small, but they have long tails(长尾巴). I can see thirteen monkeys. Those are rabbits. They are white. They have red eyes. They are lovely. I can see eight rabbits. Oh, what’s this? Wow! It’s a bear. It’s so big. And it’s lovely, too. ( )1．Peter is twelve. ( )2．The monkeys are small. ( )3．The rabbits have long tails. ( )4．The bear is big and lovely. ( )5．Peter can see thirteen monkeys, eight rabbits and a panda in the zoo. 参考解析 基础练 一、1. C 2. C 3. B 4. B 5. A 【详解】1. A长的，B短的，C脚趾；AB都是形容词，与选项C是名词，不同，故选C。 2. A胳膊，B嘴，C他们；AB都是名词，与选项C是人称代词，不同，故选C。 3. A大的，B膝盖，C小的；AC都是形容词，与选项B是名词，不同，故选B。 4. A腿，B有，C手；AC都是名词，与选项B是动词，不同，故选B。 5. A有趣的，B头，C脚；BC都是名词，与选项A是形容词，不同，故选A。 本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别，平时牢记单词。 二、1．C 【详解】句意：马_____跑得快。本题考查情态动词，A不能，B是，C能，B选项不符合语法，根据句意可知马能跑得快，故选C。 2．A 【详解】句意：_______是一种大型猫科动物。它可以跑得很快。它生活在亚洲。本题考查名词辨析，A老虎，B大象，C熊猫，根据常识可知老虎是一种大型猫科动物，故选A。 3．B 【详解】A我能跑得快。B东东能游得快。图中的人在游泳，故选B。 4．C 【详解】句意：我有一只玩具狗。它有强壮的身体。I是第一人称，结合选项，后面的动词用原形，排除B；It是第三人称单数，结合选项，后面的动词用第三人称单数形式，排除A。故选C。 5．A 【详解】句意：我有长胳膊。主语是I，动词用原形，B是三单，C选项不对，故选A。 提升练 三、1．A 2．B 3．B 4．C 【解析】1．A. Look at the giraffe! It’s so tall.看那只长颈鹿！它真高。B. Look at the giraffe! It’s so fat. 看那只长颈鹿！它真胖。C. Look at the monkey! It’s so small. 看那只猴子！它真小。图片是一只高高的长颈鹿，故选A。 2．A. Long, long! Make your arms long. 长，长！把你的胳膊变长。B. Short, short! Make your arms short. 短，短！把你的胳膊变短。C. Small, small! Make your eyes small. 小，小！把你的眼睛变小。图片是男孩把胳膊变短，故选B。 3．A. I have a duck. It has a long tail.我有一只鸭子。它有一个长尾巴。B. I have a duck. It has short legs. 我有一只鸭子。它有短短的腿。C. I have a dog. It has a short tail. 我有一只狗。它有一个短尾巴。图片是一只鸭子，B项描述与它相符，故选B。 4．A. It has a long tail and small eyes. 它有一条长尾巴和一双小眼睛。B. It has a short tail and big eyes. 它有一条短尾巴和一双大眼睛。C. It has a long tail and big eyes. 它有一条长尾巴和一双大眼睛。图片是一条金鱼，C项描述与它相符，故选C。 四、1．T 【详解】句意：我的朋友约翰身体很强壮。但他有两只小耳朵和两条短腿。本题考查陈述句。图中的动物身体强壮，有小耳朵和短腿，句子与图片相符，故答案为T。 2．F 【详解】句意：它很大。它能跑得很快。本题考查陈述句，图中是鱼，不会跑，图片与句子不符，故答案为F。 3．T 【详解】句意：我有长胳膊。本题考查形容词和名词辨析，所给图片为猴子，胳膊长。故答案为T。 4．F 【解析】略 五、1．B 2．D 3．A 4．C 5．E 【分析】1．句意为：奶牛能跳吗？该句是can引导的一般疑问句，肯定回答为Yes, it can.否定回答为No, it can't. B它能，符合题意，故选B。 2．句意为：什么动物会游泳？D鸭子会游泳，符合题意，故选D。 3．句意为：这是一只小鸟吗？该句是is引导的一般疑问句，肯定回答为Yes, it is.否定回答为No, it is't. A它不是，符合题意，故选A。 4．句意为：你会游泳吗？该句是can引导的一般疑问句，肯定回答为Yes, I can.否定回答为No, I can't.C我不会， 符合题意，故选C。 5．句意为：这是什么？E它是一只猪，符合题意，故选E。 六、1．B 2．A 【解析】1．句意：它是一只鸟。根据答语可知问句问是什么，选项B“这是什么动物？”句子匹配，故选B。 2．句意：鸟是蓝色的。根据答语可知问句问颜色，选项A“鸟是什么颜色的？”句子匹配，故选A。 七、CEDBA 【详解】tiger老虎，bear熊，elephant大象，panda熊猫，monkey猴子，图中从左到右分别是大象，猴子，熊猫，熊，老虎，故答案为CEDBA。 拓展练 八、1．T 2．F 3．F 4．F 5．T 【解析】1．句意：它有大眼睛。图中的猴子有大眼睛，句子与图片相符，故答案为T。 2．句意：它有一个小嘴巴。图中的猴子有大嘴巴，句子与图片不符，故答案为F。 3．句意：它有一条短尾巴。图中的猴子有长尾巴，句子与图片不符，故答案为F。 4．句意：它有一条腿。图中的猴子有两条腿，句子与图片不符，故答案为F。　　　　　 5．句意：它喜欢香蕉。图中的猴子喜欢香蕉，句子与图片相符，故答案为T。 九、1．F 2．T 3．F 4．T 5．F 【导语】本文介绍了动物。 1．句意：彼得12岁。根据“Hello! I’m Peter! I’m eleven.”，可知彼得11岁，故答案为F。 2．句意：猴子很小。根据“These are monkeys. They’re small, but they have long tails(长尾巴).”，可知题干与短文相符，故答案为T。 3．句意：兔子有长尾巴。根据常识可知兔子有短尾巴，故答案为F。 4．句意：熊又大又可爱。根据“It’s a bear. It’s so big. And it’s lovely, too.”，可知题干与短文相符，故答案为T。 5．句意：彼得在动物园能看到十三只猴子，八只兔子和一只熊猫。根据“I can see thirteen monkeys. I can see eight rabbits. It’s a bear.”，可知彼得在动物园能看到十三只猴子，八只兔子和一只熊，故答案为F。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $