人教版八年级上册2.1严也是一种爱21PPT

第二课 我与父母交朋友 第 二 课 主 要 内 容 包括两框：“严也是一种爱”和“两代人的对话”。由成长也会有烦恼切入，再到父母对子女的严格要求体现的是父母的爱和一片苦心，然后再讲逆反心理及可能带来的危害。在第二框中，教材提出从尊重、理解、讲艺术等角度处理亲子沟通。 第一框 一、成长也会有烦恼 1.产生烦恼的原因 2.产生代沟的原因 3.父母的高期待、严要求是一种爱 二、 逆反心理 1.表现 2.辨证分析 3.危害 我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！ 我的父母很固执，根本听不进我的意见。 父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。 你们有过类似的烦恼吗？试举几例。 他们总这样教训我：我像你这么大时，早一个人带着褥子到黑龙江上山下乡去了 。 当我要和同学一起出去玩时，他们一定要弄清他（她）的姓名、性别、学习情况…… 当我接到班上异性同学的电话时，父母一脸紧张，但又若无其事地说“刚才是个男生（女生）吧，好象跟你关系不错嘛。”如果我想解释，他们又会说“我就随便说说，看你紧张的样子。”当我解释清楚以后，他们又会告诫一句“你有什么事可不能瞒着大人。” 为什么原来和谐亲密的亲子关系现在变得格格不入？ 你眼中的父母 小时候：依附、崇拜。 青春期：开始独立行事，渴望独立，挑战父母权威。 父母眼中的你 小时候：乖、听话。 现在：不懂事、不服管教。 成长中为什么会产生这些烦恼？通过比较两代人的不同，分析造成隔阂的原因。 成人 青春期 成熟 丰富 良好教育或知识多 求稳，保守 冷静，谨慎，恪守规则 多 子女、学生、被监护人 渴望独立 小学、中学 有限 开放、创新、偏激 冒险、变化快、讲效率 父母 我们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 　年龄 上面的表格说明了什么？ 想一想： 直接原因 实质 多重代际差异 经历、经验、社会地位、生活态度 价值观、兴趣爱好、行为方式等 严也是一种爱 story-1.swf爱 多重代际差异的存在，造成了两代人的隔阂。望子成龙是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有