Module 7 Unit 1 He can't see（课件）-2025-2026学年五年级英语上册（外研版（三起）（2012））

该小学英语课件围绕“狗的帮助作用”主题，涵盖blind、deaf、firefighter等核心词汇及相关句型，通过Listen and chant激活兴趣，以“单词理解→课文主旨→朗读熟练”为主问题链搭建学习支架，衔接词汇学习与语篇理解。 其亮点在于采用“自学-互学-展学”学程设计，任务驱动（如视频选择、分角色朗读）提升语言能力（听读说综合训练）与学习能力（自主探究与合作展示）。总结环节系统梳理词汇句型，学生巩固高效，教师使用结构化强，助力课堂提质。

Do you like dogs ? 1 Listen and chant . Dogs are clever. Dogs are cute. They can help a lot. Dogs are useful. Dogs are cool . They can do a lot. 3 M7U1 He can’t see. 第一课时 4 1.能正确认读单词：blind,deaf,hear,useful,firefighter, sausage 2.熟读课文活动2 Learning aims.(学习目标） 5 第一学程 主问题1：读课文，理解重点单词的意思，掌握读音。 6 1. blind 2. deaf 3. hear 4. fire 5. firefighter 6. sausage 自学： 自读课文，在课文中圈出下列单词，标注汉语。 7 互 学 1.小组内，同学互相检查单词意思是否找到并写上 2.ABC生分别给DEF读单词，解决单词读音问题 8 展 学 1.提问小组读重点单词。 9 第二学程 主问题2：Learn about the main idea of the passage. 10 自学： Watch the video and choose .(认真看动画并做选择题） 1.What are they watching now? 2.Who can the dogs help? 3.What are the hot dogs? 11 1.What are they watching now? A: They're watching a football game. B: They're watching a TV show about dogs. √ 展 学: 2.Who can the dogs help? A:They can help blind man, deaf girl and firefighters. B: They can't help anyone. 3.What are the hot dogs? A:They're real dogs. B:They're bread and sausages . √ √ 第三学程 主问题3：扫清生词读音障碍，能够熟练朗读课文。 15 1.Listen to the passage（看书注意不会读的单词读音） 2.Listen and repeat 3.Read by yourself (有疑问自己标出) 自 学 16 互 学 1.组长带领小组成员通读课文， 2.小组成员分角色读课文 Amy, Lingling, TV presenter(节目主持人), Sam ,Ms Smart 17 展 学 1.全班齐读, 2.小组分角色展示。 Amy, Lingling, TV presenter(节目主持人), Sam ,Ms Smart 18 Summary 1.Words: blind， deaf， hear，useful，firefighter, sausage … 2.Sentences: Dogs are very clever. Dogs are cute. They can help a lot. ... 19 谢谢聆听 20 $