古诗词诵读《登岳阳楼》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2025-12-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 登岳阳楼/杜甫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 151.48 MB
发布时间 2025-12-19
更新时间 2026-01-30
作者 胡杨1615
品牌系列 -
审核时间 2025-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55516039.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中语文课件以杜甫《登岳阳楼》为核心,通过范仲淹《岳阳楼记》名句导入,引出杜甫登高抒怀,搭建从“先忧后乐”到“忧国忧民”的对比学习支架,串联诗人生平、诗歌赏析等知识点。 其亮点在于结合杜甫生平分期与诗歌今昔对比,通过比较阅读(与孟浩然诗句)和情感探究(“眼泪为谁而流”),培养学生思维能力与文化自信。如分析“吴楚东南坼”的动态夸张手法,采用问题探究法,小结用框架总结,助力学生理解情感与艺术手法,教师可高效开展教学。

内容正文:

杜甫 “衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。” 范仲淹在《岳阳楼记》中发出了 “先天下之忧而忧,后天下之乐 而乐”的感叹 新课导入 而“前人”杜甫也曾登高抒怀,让我们来看看,他有什么感慨 2 知人论世 杜甫,字子美,自号“__________”杜少陵等,是我国古代伟大的__________诗人。 杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉及社会动荡、政治黑暗和人民疾苦,被誉为“_____”,其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“_____”,他的作品始终贯穿着“__________”这条主线,其诗歌风格基本上是“__________”,“三吏”和“三别”是杜甫现实主义诗歌的杰作。 少陵野老 现实主义 诗史 诗圣 忧国忧民 沉郁顿挫 走进杜甫 “三吏”《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》 “三别”《新婚别》《垂老别》《无家别》 3 思想内容 艺术形式 主要是就情感的深沉浓郁而言;主要指诗歌内容深广,意境雄浑,感情深沉。 从字面上看,顿挫指语意的停顿挫折(间歇、转折);从结构上看,主要指诗歌表情达意抑扬跌宕,音调声情起伏迭变。 知识补充 杜甫人生四时期 代表作:《兵车行》《丽人行》(忧国忧民) 困守长安时期(35-44岁) 李林甫权倾朝野,向唐玄宗说“野无遗贤”。杜甫困顿十年,入仕无门。 代表作:《春望》“三吏”“三别”(现实主义创 作达到高峰) 为官流亡时期(45-48岁) 任左拾遗,由于忠言直谏被贬,后丢官入蜀地。 代表作有《茅屋为秋风所破歌》《登高》 漂泊西南时期(49岁-58岁) 好友严武接济于成都草堂,后又漂泊于湖北、湖南一带,最后病逝于湘江。 杜甫其人 (712—770) 出身名门,裘马轻狂,怀有远大政治理想。 代表作《望岳》(涉世不深) 读书游历时期(35岁之前) (思想更深邃、诗风更沉郁) 少年:出身名门,裘马轻狂 杜甫生平 中年:困顿十年,入仕无门 晚年:忧国忧民,贫困交加 评:杜甫一生大起大落、落、落、落、落、落…… 此诗为诗人晚年作品, 诗人时年五十七岁,距生命的终结仅有两年,患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。 唐代宗大历三年(768)之后,国家战乱,诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,贫病交加,再加上北归无望,寄居在一只小船上,沿着洞庭湖向南漂泊,此诗是诗人登岳阳楼,触景感怀之作。 晚年杜甫(写作背景) 整体感知 第壹部分 8 题目解读 ①登,即点明诗人登临望远。 ②岳阳楼: 位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上,下瞰洞庭,前望君山,自古有"洞庭天下水,岳阳天下楼"之美誉,与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为"江南三大名楼"。 10 黄鹤楼 滕王阁 岳阳楼 11 朗读诗歌 登岳阳楼 杜甫 昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。 吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。 亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。 戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。 注意读准字音、读出节奏和情感。 (1)四联八句,每句字数固定。 (2)严格押韵(ou)。 (3)颔联、颈联对仗严格 律诗特点 chè rónɡ 12 视频鉴赏 体会感情 这是一首即景抒情之作,前两联写登岳阳楼所见,用凝练的语言,将洞庭湖水势浩瀚无际的磅礴气势和宏伟壮丽的形象真实地描画出来,勾勒出一幅气象万千的画面。读这两联语气要舒缓,读出气势。 颈联表现自己政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。读该联时要低沉,读出内心的抑郁与忧愁。 尾联抒写出诗人眼睁睁看着国家离散而又无可奈何,空有一腔热忱却报国无门的凄伤之情。读这一联时要沉郁,把内心的无限愤慨之情表达出来。 14 诗歌鉴赏 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 杜甫生于盛唐,少时读书游历,快意山水,有着“会当凌绝顶,一览众山小”的高远之志。 今昔对比,诗人的遭遇和心境已大不相同。 思考1:“今”“昔”对诗人来说,有什么不同? 此时杜甫57岁,安史之乱刚结束几年,距离他生命的终点仅2年时间。诗人的处境艰难——患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。大历三年(768)冬,杜甫从公安(今湖北公安)一路漂泊来到岳阳,登上岳阳楼。 昔 今 15 诗歌鉴赏 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 今昔对比,诗人的遭遇和心境已大不相同。 思考2:结合艺术手法,赏析首联抒发了什么情感? 首联运用了今昔对比和虚实结合的手法。早闻洞庭盛名,早有渴望尽兴一游的夙愿,然而无奈战乱频繁,身世漂荡,到了暮年才实现目睹名湖的愿望,表达了初登岳阳楼的喜悦之情和早年理想至今才实现的沧桑之感。 16 诗歌鉴赏 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 (1)写出洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,描绘了宏伟奇丽的景象。 写景,洞庭湖劈开了吴楚,洞庭湖托起了整个乾坤。 思考3:颔联描绘了什么景象?哪两个字用的最好? (2)“坼”,极写水的力量:洞庭湖波涛万顷、巨浪千层,方圆数千里的江南大地訇然裂为两片,刹那间,乾坤摇动、天崩地解——显示出洞庭湖的磅礴气势! (3)“浮”,极尽水面之宽阔:漂浮之意,洞庭几乎包容了整个天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落,气象阔大。 17 比较阅读 讨论:同样是写岳阳之地的景色,孟浩然有“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的诗句,请比较两句有何不同? 蔡绦《西清诗话》:“不知少陵心中吞几云梦也?” 名词:吴楚 东南 乾坤 日夜 动词:坼,裂也 浮,漂浮 动态描写 夸张、想象 18 比较阅读 景 情 洞庭湖广阔无垠,烟波浩淼。 诗人有不灭的济世的博大胸襟。 他眼中不只是一个洞庭,而是整个吴楚乃至乾坤;他胸中不仅仅有他自己,而是天下的百姓。 总结:杜诗与孟诗相比,境界更为高远。 19 【颈联】:亲朋无一字,老病有孤舟。 “ 无一字”:诗人漂泊西南十数载,与家中亲人失去联系,心中充满了对亲人的思念。诗人此刻得不到精神和物质方面的任何援助; “老病”:诗人时年57岁,距生命的终结仅两年,身体衰弱不堪,既“老”且“病”。患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命; “孤舟”:飘流湖湘,以舟为家,前途茫茫,无处安身。 以“有”衬“无”,正是只有孤舟相伴,才更见诗人孤单落寞、漂泊无依。 这与上联的湖阔雄伟形成鲜明的对比,愈益显出自已的痛苦之情,更加重了作者身世的孤危感。 写出了政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇、壮志未酬的心情。 762年李白病逝;765年高适、严武离世;此诗作于大厉(768年) 诗句分析 “有”什么?“无”什么? 有无对照,尽显苦楚 有疾病,有孤舟,有心有天下的情怀…… 有 物质贫乏,无亲朋音讯,无精神慰藉,无施展才华的机会;无岁月以待…… 无 颈联通过“有”与“无”的对比,直抒胸臆,抒发了诗人孤苦无依、年老多病、漂泊天涯、怀才不遇、思乡思亲之情。包含了诗人对自己终身遭遇的痛心和不平,也体现了诗人将自己的命运、国家的命运紧紧地联系在一起。 亲朋无一字,老病有孤舟。 有 无 21 诗歌鉴赏 戎马关山北,凭轩涕泗流。 思考:“戎马”指什么?作者“涕”是为何而哭泣? (1)“戎马”,兵马,这里借指战争。大历三年(768)秋,吐蕃侵扰灵武,京师戒严;朝廷又命郭子仪率兵五万至奉天,以备吐蕃。 (2)吐蕃入侵,威胁长安,战争不息,国家不得安宁,而诗人倚靠着岳阳楼的窗户,向北眺望,忍不往流下悲苦的泪水。 戎马,战马,借代 面对动荡不安的国家,作者无可奈何、悲痛压抑。 诗人凭轩老泪横流的,不仅有感于自己凄苦的身世,更重要的是纵目远眺,遥想北方边境,想到那长年不息的战火和涂炭的生灵,国家艰危,不禁涕泪纵横,难以抑止。这才是诗人悲痛的真正原因,是诗人忧国忧民的体现。从个人推及到国家,近十年的安史之乱,给国家和人民造成巨大的损失。此后,外族侵扰,藩镇割据,民不聊生,怎不令诗人牵肠挂肚? 22 杜甫的眼泪为谁而流? 有人说,苦难对人的影响,无非三种:最下者埋怨社会不公,由怨天尤人而到仇恨外物,于是堕入魔道;中者以此为动力,改变自己命运,但是若存心不厚,也可能沦为与干连之属,即使有朝一日得逞,也必为小人;最上者,因对苦难体会很深,于是更能理解别人之苦难,其至在别人有了苦难的时候忘记了自己的苦难,这样的人,命运坎坷,身份卑微,但是灵魂却由此而不朽。 杜甫是当之无愧的“诗圣”,“圣”就是第三种人。 深入探究 ①为孤独。眼前是阔大的洞庭湖,相比之下自己和一叶孤舟实在渺小。与亲朋好友都已失去了联系,天地间仿佛只有自己。 ②为漂泊。小船漂浮不定。国家仍在战乱之中,虽然“我”现在在南方,暂得安宁,但依旧有不安全感。 ③为病弱、衰老。768年杜甫已经57岁,他左臂已经残废,并且患有严重的肺病和眼疾。 ④为落寞、失意。“我”也曾有壮志,也曾驰骋官场,如今正值用人之际,却不在朝堂而在“田野”。 ⑤为内忧外患。“戎马关山北”具体指的是当时吐蕃入侵,威胁长安,战争不息,国家不得安宁。 杜甫的眼泪为谁而流? 深入探究 杜甫的眼泪为谁而流? “感时花溅泪,恨别鸟惊心”,这泪是为山河破碎而流; “剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”,这泪是为君王平定叛军,中兴有望而流; “戎马关山北,凭轩涕泗流”,这泪是为碌碌不得为的一生和割舍不下的国家而流。 为国为民而流 深入探究 归纳总结 第叁部分 26 归纳总结 登岳阳楼 杜甫 昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。(时间)对比——实 吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。(空间)夸张、想象、动态——虚 亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。(个人)漂泊流离、孤苦无依 戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。(国家)借代、动荡不安 景 情 27 板书设计 引题 写景 个人景况 国事艰难 胸襟广阔 意境广阔宏伟 情调沉郁悲壮 背景旷远 景象壮阔 凄凉落寞 开阔 狭小 开阔 心系天下忧国忧民 28 诗句小结 登 岳 阳 楼 意 象 洞庭水 岳阳楼 吴楚 乾坤 孤舟 意 境 沉雄悲壮 博大深远 情 感 身世之悲家国之忧 沉郁顿挫 意境雄浑开阔,感情深沉悲凉。诗歌情感表达波澜起伏,反复低回。 个体渺小,格局阔大 由景入情,情景交融 29 诗歌主旨 本诗标题是《登岳阳楼》,但诗歌并不局限于写“岳阳楼”和“洞庭水”。诗人摒弃眼前景物的精微刻画,从大处着笔,吐纳天地,心系国家安危,悲壮苍凉,催人泪下。时间上抚今追昔,空间上包吴楚、越关山。其身世之悲,国家之忧,浩浩茫茫,与洞庭水势融合无间,形成沉雄悲壮、博大深远的意境。 30 诗圣杜甫的情怀 孟子曰: “达则兼济天下,穷则独善其身。” 而杜甫不论穷达,都要兼济天下。 孔子曰:“不在其位,不谋其政。” 而杜甫无论在位与否,都要谋其政。 以饥寒之身而怀济世之心,处穷迫之境而无厌世之想。 深入探究 本诗即景抒情,写登岳阳楼所见,描绘洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势和宏伟壮丽。转而又联想到自身,生活坎坷,飘泊天涯,怀才不遇的心情。尾联写诗人眼睁睁看着国家离散而无可奈何,空有一腔热忱而报国无门的凄怆。这首诗意蕴丰富,抒情虽低沉抑郁,却吞吐自然,显得雄浑大气,气度超然。 课文小结 首联(叙登临) 向往 —— 夙愿得偿、喜悦 年少轻狂、正逢盛世 —— 年老体衰、动荡不安 颔联(眼前景) 气势磅礴、宏伟奇丽 —— 洞庭湖 战乱频繁 —— 国家 颈联(想自身) 孤苦无依、年老多病、漂泊天涯 尾联(念家国) 家国破碎、战事不断 悲己 悲国 框架总结 表达思念之情 表达个人渺小、身世之悲 抒发豪情壮志 “念天地之悠悠,独怆然而涕下!” ——陈子昂 “遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。” ——王维 “会当凌绝顶,一览众山小。” ——王之涣 登高文化 你,既见证了盛唐的繁荣,也见证了晚唐的衰落, 你,亲眼目睹了安史之乱,亲身体验了流离之苦。 你,远离朝廷,依然抱有“致君尧舜上,再使风俗淳”的伟大志向; 你,漂泊无依,仍然怀有“安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜”的博大胸怀。 你,用如椽的巨笔和现实主义的态度,抒写出: 一部史,一段盛与衰,荣与辱的历史, 一种情,一种忧国忧民,家国天下的感情。 致杜甫 1.杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是 “________ ,__________ ”。 2.《登岳阳楼》描写洞庭浩瀚无边的诗句是 “________________,________________”。 3. 杜甫《登岳阳楼》中借“昔”、“今”二字展开思路,拉开时间的帷幕,为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是“____________,______” 4.《登岳阳楼》中“ ______________,__________” 两句,写诗人年老多病,远离亲友,以舟为家,流落在外,表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情。 戎马关山北 凭轩涕泗流 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 昔闻洞庭水 今上岳阳楼 亲朋无一字 老病有孤舟 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.45.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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古诗词诵读《登岳阳楼》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册
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