题组八 期末(积累与运用+非连阅读)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册语文（统编版 安徽专版）

切心情，侧面突出了“山花椒馍”味道可口。5.①尽职 尽责：作为驻村第一书记，老党牢记使命，经常走村串户， 访贫问苦，解决群众身边的问题。②做事细心：老党吃山 花椒感到身体的变化后，把山花椒送到省农科院进行化 验，了解其药用价值。③乐于助人：老党帮助阿宾在市区 开了饭店，围绕“山花椒”研制了诸多系列产品，走上致富 道路。6.①党书记姓党，他为阿宾在市区开饭店，研制 “山花椒”系列食品，获得各种荣誉，帮了很大的忙；②党 书记是一名优秀的共产党员，他尽职尽责，一心为民，为 广大群众作出了贡献。7.先采用第三人称，然后采用 第一人称。作者先以第三人称行文，以旁观者的身份体 察主人公老党的言行举止，展现老党的内心世界，不受时 空的限制；然后采用第一人称，通过“我”采访阿宾，进而 了解老党的事迹，增强了文章的真实性。 题组六第五单元（积累与运用+非连阅读） 1.(1)①明天的活动，您能按约定的时间来吗？②好 的，我们期待您的到来。(2)示例：在李小萌同学清纯 甜美的声音里，我们仿佛看到了荷叶为荷花提供荫蔽的 温馨场面，体会到母亲的无私博大。接下来，活泼可爱的 孩子对母亲深切的依恋又会为我们带来怎样的感动呢？ 请继续欣赏市电视台播音员兰老师的散文诗朗诵《金色 花》。(3)示例：学生倾向于阅读消遣性、刺激性的读 物，对文学名著的兴趣不高。(4)①将“电视”后面的 逗号改为顿号。②将“增长”改为“提升”。2.B 【解析】根据材料一第二段可知，A项中的“雁”和C项中 的“燕子”都是候鸟，根据材料二第二段可知，D项中的 “鹰”也是候鸟。故选B。3.①长途候鸟、中途候鸟和 短途候鸟②相对固定的迁徙路线③自己生存和繁殖 的环境4.①候鸟迁徙高度②先天遗传③沿海岸线 飞④根据星星的东升西落来定位5.①有利于保护候 鸟及其后代的生存。②有利于探究大自然的奥秘，实现 人与自然和谐共生的现代化愿景。③有利于全面推进湿 地保护和修复工作，恢复生态平衡。（意思对即可) 题组七第六单元（积累与运用+文言文阅读） 1.(（1)非淡泊无以明志非宁静无以致远晴空一鹤排 云上便引诗情到碧霄学而不思则罔思而不学则殆 (2)星汉灿烂若出其里何当共剪西窗烛却话巴山夜 雨时2.(1)咐噙fng(2)D【解析】A项“徒弟” 是名词；B项都是名词；C项“压帖”是名词，“一场”是数 量词。(3)唐僧被黄袍怪擒住银角大王(4)【甲】 段：孙悟空打死白骨精，被唐僧误以为滥杀无辜而赶走， 他委屈悲愤，又担忧不舍师父，因而流“泪”。【乙】段：孙 悟空被银角大王施法压在山根下，他因无法脱身救唐僧 而流“泪”。3.C【解析】C项中的两个“益”，前者是 “增加”的意思，后者是“更加”的意思。4天下之事皆 然/过则非唯无益/反害之5.(1)我家挖井得到了一个 人。(2)菜的味道之所以好，是因为有了盐。6.示 例：【甲】文启示我们对于传闻，要以审慎的态度进行分 析、甄别，不要轻信传闻，也不要轻易传播未经证实的传 闻。【乙】文启示我们做任何事情都要有一个限度，恰到 好处时事半功倍，一旦过头反而会深受其害。 参考译文： 【乙】从前有一个愚笨的人，到朋友家去做客，和主人 一起用餐，（他）嫌弃（菜肴）淡而没有味道。主人听了之 后，就（在菜里）加了一些盐。（他）吃了后，（感觉这菜 肴)十分美味，于是自言自语地说：“菜的味道之所以好， 是因为有了盐。”傍晚天快黑时，（他才）回到家，母亲已经 准备好饭菜。这个愚笨的人说：“有盐吗？有盐吗？”母亲 拿出盐，觉得很奇怪，只看见自己的儿子只吃盐不吃菜。 母亲说：“怎么可以这样呢？”愚笨的人说：“我知道天下的 美味都在盐中。”这个愚笨的人不停地吃盐，（吃得后来） 味觉被毁坏，（盐）反而变成他的祸害。天下的事都是这 样，（做得）过了就不仅没有好处，反而会有害处。 题组八期末（积累与运用+非连阅读） 1.（1)jig遵镇(2)D【解析】“通报”“飞舞”是动 词，“魁梧”“鲜艳”是形容词，“纸片”是名词。故选D。 (3)吴承恩五行山斗战胜佛(4)【甲】文：孙悟空在 金池长老面前炫耀袈裟，后被黑熊怪盗走而无法取回，所 以请观音菩萨帮助降服黑熊怪并取回袈裟。【乙】文：孙 悟空大闹五庄观，推倒镇元大仙的人参果树，师徒无法西 行，孙悟空无奈之下到南海寻观音菩萨求取医树的仙方。 2.C【解析】根据材料二“未来工厂可能会呈现‘721’模 式”一句可知C项错误。3.人形机器人是拥有头部、躯 干和四肢等类人结构，具备感知决策、运动控制、肢体执 行等能力，能够利用先进的传感器捕捉视觉、触觉和听觉等 信息，并通过控制系统实现类似于人类神经传导的功能，用 伺服电机模拟人类关节运动的仿人机器人。4.“主要” 一词表示限制，在句中是说除了“完成人类不愿意或不适 合从事的工作”，引入人形机器人还有其他任务。“主要” 体现了语言的准确性。5.利：①承担繁重危险的任务， 成为人类得力助手；②更加亲切自然地与人类互动；③与 人形成互补关系，提高生产效率和安全性，推动行业自动 化和智能化。弊：①成本高；②在某些场景使用人形机器 人存在风险；③引发机器人伦理问题。 期末专题复习 专题一诗文默写 1.洪波涌起2.海日生残夜3.断肠人在天涯4.可以 为师矣5.夜发清溪向三峡6.正是江南好风景7.应 傍战场开8.一夜征人尽望乡9.非淡泊无以明志 10.便引诗情到碧霄11.却话巴山夜雨时12.夜阑卧 听风吹雨13.山入潼关不解平14.秋风萧瑟洪波涌 起15.我寄愁心与明月随君直到夜郎西16.海日 生残夜江春入旧年17.夕阳西下断肠人在天涯 18.人不知而不愠不亦君子乎19.温故而知新可以 为师矣20.逝者如斯夫不舍昼夜21.非淡泊无以明 志非宁静无以致远22.夜发清溪向三峡思君不见 下渝州23.遥怜故园菊应傍战场开24.不知何处吹 芦管一夜征人尽望乡25.晴空一鹤排云上便引诗 情到碧霄不知何处吹芦管一夜征人尽望乡26.峨 眉山月半轮秋河流大野犹嫌束山入潼关不解平 27.正是江南好风景落花时节又逢君淫慢则不能励 精险躁则不能治性28.君问归期未有期巴山夜雨 涨秋池夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来29.日月之 行若出其中海日生残夜江春入旧年夕阳西下 断肠人在天涯我寄愁心与明月随君直到夜郎西 30.星汉灿烂若出其里乡书何处达归雁洛阳边题组八期末（积累 建议用时：30分钟 总分：28分 一、语文积累与运用(12分) 1.请运用积累的知识，完成(1)~（4)题。 (12分) 【甲】这行者观不尽那异景非常，径直 按云头，到竹林之下。早有诸天迎接道： “菩萨前者对众言大圣归善，甚是宣扬。 今保唐僧，如何得暇到此？”行者道：“因 保唐僧，路逢一事，特见菩萨，烦为通 报。”诸天遂来洞口报知。菩萨唤入，行者 z0n法而行，至宝莲台下拜了。菩萨问曰： “你来何干？”行者道：“我师父路遇你的禅 院，你受了人间香火，容一个黑熊精在那里 邻住.” 【乙】那大神出林来，叫声：“孙悟空， 那里去？”行者抬头喝道：“你这个熊罴！ 我是你叫的悟空！当初不是老孙饶了你， 你已此做了黑风山的尸鬼矣。今日跟了 菩萨，受了善果，居此仙山，常听法教，你 叫不得我一声‘老爷’？”那黑熊真个得了 正果，在菩萨处zhèn守普陀，称为大神， 是也亏了行者。他只得陪笑道：“大圣，古 人云：‘君子不念旧恶。’只管提他怎的！ 菩萨着我来迎你哩。”这行者就端肃尊诚， 与大神到了紫竹林里，参拜菩萨。菩萨 道：“悟空，唐僧行到何处也？”行者道： “行到西牛贺洲万寿山了。”菩萨道：“那 万寿山有座五庄观…” (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应 的汉字。(3分) 径( )直 zun( )法而行 zhen( )守 (2)下面与“通报”词性相同的一项是 )(3分) A.魁梧 B.鲜艳 C.纸片 D.飞舞 (3)以上文段选自小说《西游记》，作者是 小说中孙悟空因“大闹天 宫”被如来佛祖压在 下，后 来随唐僧西天取经，修成正果后被如 来佛祖封为“ ”。(3分) 与运用+非连阅读) 得分： 日期： (4)联系整部名著，分别简析甲】【乙】两 段文字中孙悟空拜见观音菩萨的原 因。(3分) 二、阅读(16分) 阅读下面的文字，回答问题。 材料一人形机器人也称仿人机器人，它们 通常拥有头部、躯干和四肢等类人结构，具 备感知决策、运动控制、肢体执行等能力，能 够利用先进的传感器捕捉视觉、触觉和听觉 等信息，并通过控制系统实现类似于人类神 经传导的功能，用伺服电机模拟人类关节运 动。这些类人特性使得人形机器人能够适 应人类生活和工作的各种场景，不仅可以承 担繁重危险的任务，也能通过交互协作成为 人类得力助手。 人形机器人的结构设计是对奇妙人体 的重塑，不仅需要多学科交叉融合，更是尖 端科技的集大成者。其设计原理主要包含 以下几个方面。 仿生学与机械工程的有机融合。设计 人形机器人，需要运用仿生学原理，通过模 仿人类的身体结构和运动规律，为机器人创 造类似骨骼、关节、肌肉和皮肤系统的机械 结构。这不仅使其能够像人类一样自然地 运动，还具备灵活性和适应性。机械工程理 论的新发现，保证了人形机器人结构的稳固。 传感技术与控制理论的集成突破。传 感器扮演着人类感知器官的角色，能够像眼 睛、耳朵和皮肤一样感知环境信息。控制系 统是人形机器人的大脑，借助计算单元和智 能算法，处理获取的数据并作出决策。在这 个过程中，多种智能算法的应用让机器人越 来越接近人类。 驱动方式与执行动作的精准协调。人 形机器人的驱动器负责将能源转换为机械 运动，根据能量转换方式的不同，驱动方式 可分为电机、液压、气动等，如高效电动马 达、精密液压系统、气动人工肌肉等。执行 器则负责具体操作，可完成抓取、搬运或其 他高精度动作。驱动方式与执行动作的精 准协调就像是力量与动作的完美映射，通过 驱动方式的选取与执行动作的调控，让人形 机器人复现人类的微笑、皱眉、惊讶等表情， 从而更加亲切自然地与人类互动。 (选自《探索人形机器人的奥秘》) 材料二人形机器人并不会取代人类，它能 够与人形成互补关系，提高生产效率和安全 性。在工业场景，未来工厂可能会呈现 “721”模式：70%的作业将由当前已广泛应 用的专用机器人承担，如机械手臂、无人搬 运车等；20%的任务将由人形机器人执行， 它们能胜任专用机器人难以处理的复杂任 务，并进入一些与人体适配性更高的场景； 剩余10%的工作，由于技术或实际操作的限 制，仍需依赖人工完成。人形机器人的引入 主要是为了完成人类不愿意或不适合从事 的工作，从而进一步推动行业自动化和智 能化。 (选自《人形机器人落地，如何跑出“加速度”》) 材料三有关专家表示，目前人形机器人还 面临不少问题，比如成本高。如宇树科技发 布的人形机器人G1量产版售价9.9万元 起。不过，市面上绝大多数人形机器人售价 在几十万元到上百万元不等。从供应链上 看，要突破核心零部件制造难题、实现低成 本，还是要依靠我国的制造基础。 此外，人形机器人还涉及安全问题。例 如，在非密切接触的场景下，人们可以与机 器人保持一定的距离，在保证自身安全的前 提下观察其作业。但是，在养老或人员帮扶 等需要肢体接触的场景中，人形机器人的安 全性和风险问题不可小觑，这需要在技术和 应用场景上进行更多的研究工作。 同时，机器人伦理也是一个经常被讨论 的话题。如何权衡科技发展与伦理需求，如 何在科技进步和社会伦理之间找到平衡，这 是产业界和学界都非常关心的问题。 据了解，多国政府也在积极推进人工智 能伦理标准的制定，我国也设有国家科技伦 理委员会。在这个“人工智能+”的时代，只 有通过不断创新和完善技术，加强伦理和法 律规范的制定，才能确保人形机器人的健康 发展。 (选自《人形机器人时代来了吗》) 2.下列对以上材料的理解和判断，不正确的 一项是 ()(3分) A.人形机器人的结构设计需要多学科交 叉融合，是尖端科技的集大成者。 B.根据能量转换方式的不同，人形机器人 的驱动器的驱动方式可分为电机、液 压、气动等。 C.未来工厂70%的作业将由专用机器人 承担，20%的任务将由人形机器人 执行。 D.确保人形机器人的健康发展，需要不断 创新和完善技术，加强伦理和法律规范 的制定。 3.请结合材料一，说一说什么是人形机器 人。(4分) 4.分析下面加点词的表达效果。(3分) 人形机器人的引入主要是为了完成 人类不愿意或不适合从事的工作，从而进 一步推动行业自动化和智能化。 5.结合所给材料，简要概括人形机器人的利 与弊。(6分)