广东省茂名市茂南区2024-2025学年四年级下学期质量监测语文试卷

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2025-12-19
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 茂名市
地区(区县) 茂南区
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2025-12-19
更新时间 2025-12-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-19
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来源 学科网

内容正文:

参考答案 第一部分 识字与写字(23分) 一、(10分) 介绍;钢铁;描绘;热辣辣;怒吼;慰藉;胳膊;爆炸;潇洒 二、(13分) 1. (4分) (1)C (2)B (3)C (4)B 2. (4分) A. 荒→慌 B. 彻→砌 C. 优→忧 D. 吨→钝 3. (2分)C 4. (2分)A 5. (1分)D 6. (4分) N;衣;横;① 第二部分 积累与运用(20分) 三、(3分) 示例:《十万个为什么》;萤火虫通过腹部化学反应发光 四、(3分) 示例:选C;青蛙猛地蹬开后腿,纵身跃起,张开嘴巴咬住小虫 五、(4分) 篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 六、(4分) 梅子金黄杏子肥——麦花雪白菜花稀 桃花一簇无主——可爱深红爱浅红 不论平地与山尖——无限风光尽被占 我家洗砚池头树——朵朵花开淡墨痕 七、(4分) A;G;D;F 八、(2分) 示例: 这些事—— 是永不褪色的回忆: 蝉鸣的午后, 秋千的绳上, 外婆的蒲扇旁。 第三部分 阅读(27分) (一)酸枣丛中的隐秘江湖(17分) 任务1: (1)(2分)A (2)(2分)寄生昆虫;破口不规则符合寄生虫啃食的特征 (3)(3分)混迹其中;常客;花间飞舞 (4)(2分)示例:黄刺蛾的茧有何特点?像小鸟蛋似的灰白椭圆硬邦邦 (5)(4分) 证据1:中华蜂幼虫被寄生,花粉块和幼虫遭殃 证据2:猎蝽刺吸猎物体液 任务2:(4分) 示例: 昆虫姓名:黄刺蛾;江湖外号:洋辣子 外形特征:幼虫披黄绿色软甲,茧灰白椭圆 生存绝技:倒吊躲天敌;幼虫蛰人疼痛 (二)理查(10分) 1. (3分) ②扔掉马迪套鞋;③给皇后画像画胡子;④剪掉马迪刘海 2. (2分)示例:妈妈想找老师说理查总做调皮事 3. (2分)马迪希望真有理查承担错误,但理查是虚构的,她得自己负责 4. (4分) (1)×;(2)×;(3)√;(4)√ 5. (2分)调皮、逃避责任,后能知错 学科网(北京)股份有限公司 $2024-2025学年度第二学期质量监测 组词的方法理解。下列带点的字,组词理解错误的一项是( A.胤恭勤不倦(疲倦) 四年级语文试卷 B.博学多通(通晓) 华 C,家贫不常得油(灯油) D.逢老媪方磨铁杵(每逢)】 : 贴 书写字迹要清楚,卷面要整洁, 答卷时间为90分钟。 6.“囊”字用音序查字法应查大写字母 ( 0口袋: 条 ):用部首查字法应查()部: 第一部分 型 识字与写字(共23分) 第七笔是()。“囊”字在“囊莹夜读” 物,©外形像口袋的东西:胆 ©(书)用口袋装:~括(把 看拼音写词语 中应选右图中的第( )种解释。 全部包括在内)。 jie shao gang tie miao hui rè 第二部分积累与运用(共20分) 三、根据课外阅读,填写读书记录卡。 nu hou wei jie 96 bo bao zha Xiā0sa ■ 本学期,我阅读的科普作品是《 》,我了 校 解到的科学知识是 二、按要求做题。 :内 1.下列每小题词语中,都有一个加点字的读音是错误的,用“√”标出 (1)A.徜徉(chang) B.琥珀(pò) C.卜落卜落(bd) 四、照样子,选一种情况写一组连续动作。 例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,掌上了窗口。 (2)A.繁行(yan) B.奢侈(yI) C.汹涌澎湃(peng) A.老师来到教室 B.小刚跳绳 C.青蛙捉虫 班 别 (3)A.酣睡(han) B.搓澡(cuo) C.九天揽月(1ng) 选序号(): (4)A.米糠(kang) B.窥伺(gui) C.跋山涉水(shè) 2.下列每组词语中, 都含有一个错别字,先用“—”标出,再把正 要: 确的字写在括号里。 五、默写古诗《宿新市徐公店》。 A.惩罚 窟窿 绸缎 惊荒失措 B.彻墙 拽住 秩序 撵鸭子 ( 答 C.镶嵌 增添 警戎 无忧无虑 六、古诗连线。 .·题 D.杜鹃 迟吨 隧道 规规矩矩 ( 梅子金黄杏子肥 无限风光尽被占 3.下列词语中加点字与屏息凝视”中的“屏"”读音相同的一项是( 桃花一簇开无主 麦花雪白菜花稀 A.屏幕 B.屏风 C.屏着气 D.围屏 不论平地与山尖 朵朵花开淡墨痕 4.下列加点字中与“推测”中的“测”字意思相同的一项是( 我家洗砚池头树 可爱深红爱浅红 A.预测 B.测绘 C.测量 D.目测 七、根据情境,选择恰当的词语或名言,把序号填在横线上。 5.文言文中一些字词的意思与现代汉语的意思基本一致,我们可以用 四年级语文试卷第2页(共8页) 四年级语文孩卷第1页(共8页) 四(3)班的读书活动正如火如茶地进行。小林绘声绘色地讲起古 销甲”,一次被蜇,终生难忘。大龄幼虫背部有哑铃状深色斑带。秋末, 代勤学故事:“战国时期,有一个叫苏泰的人,读书常常废寝忘食, 黄刺城结茧越冬。黄刺娥的茧像小鸟蛋似的灰白精圆硬邦邦,还常有褐色 为了防止打瞌睡,他…无独有偶,西汉时期的孙敬…这两个故事 条纹,也叫“洋辣罐”,烤着吃,里面肥哪嘟的肉身(蛹或预蛹)很香。 的名字是,它让我想起一句名言·’,学习路上没有捷径, 春天,茧内的蛹会破茧羽化飞走,留下切口整齐的空茧壳。上海青蜂色彩 只有勤奋努力才能收获知识。”老师笑着补充说:“小林说得对!我 如宝石般美丽,它们也很喜欢洋辣罐。雌蜂会在茧壳上啃个小孔,探入产 们每个人都可能是潜在的·」 ’,我想把‘ 这句名言送 卵器,将卵产在刺蛾幼虫(预蛹阶段)身上…被寄生过的黄刺蛾茧,春 给大家,学习古人战胜自我的精神,克服自己的懒情、懈息,每天读 天留下的空茧壳破口不规则,因为寄生昆虫哨不出整齐的“原装”罐口。 书积小进步”,总有一天会拥有‘大本领’。” 被中华食蜂郭公虫寄生,储存的花粉块和蜜蜂幼虫会遭块。在 A.悬梁刺股B.凿壁偷光C.铁杵成针D.千里马E,老黄牛 ( )的除了蜜蜂,还有多种食蚜蝇( ),比如斜斑 F.胜人者有力,自胜者强 G.书山有路勒为径,学海无涯苦作舟 鼓颜食蚜蝇和斑额突角蚜蝇。这些蝇类并没有家蜂那样的誓针、却靠 相近的体色斑纹狐假虎成,在天敌面前莞混过关。 H.天行健,君子以自强不息 1.少年不知勤学苦,老来方知读书迟 红壕亚天牛很好认,黑色身体两侧,各镶一条红边。它是酸枣树 八、读下面的诗句。试着当个小诗人写诗,把自己的感受表达出来。 上的( ),幼虫会蛀食酸枣枝干。 异色瓢虫常捕食蚜虫等小昆虫,也会在酸枣花上舔花蜜。它们的 这些事一 色型变化很大,不同个体的“花色”常差异巨大。 是来不漫灭的回化: 蓝蝽是种色彩明艳的小型椿象(臭大姐),也是身手敏捷的猎手。发 月明的回中, 现更小的虫子之后,它会将细长的刺吸式口器扎入猎物体内,吸千其体液。 华萝的叶下, 母来的降上 广斧螳的蝶蛸(piāoxiāo)是酸枣枝头较为显眼的“装置”。“蝶峭” 特指螳螂产下的卵块:大量的卵被包裹在泡沫形成的保护壳里,以此 第三部分 阅读(共27分) 度过严冬。广斧螳常将卵块产在包括酸枣树在内的各种植物枝条上, 来年春天址螂宝宝出生后,就近携刀闻荡江湖。 九、阅读两篇短文,然后按要求做题。 四年级要举办“自然小侦探”科普展,需要完成系列探究自然奥 任务1:探索与发现 答 秘的任务,让我们化身小侦探,去破解酸枣丛中的秘密吧! (1)带“一”的句子中“狐假虎威”指的是( A食蚜蝇模仿蜜蜂外形吓退天敌 B.天敌害怕食蚜蝇的蓝针 (一)酸枣丛中的隐秘江湖 每年初夏,酸枣开出黄绿色小花,凑近即能看见亮晶晶的蜜汁。馥 C,蜜蜂借食蚜蝇的花纹保护自己 郁的花香引来不少采蜜传粉者,还有投机者和猎食者,江湖凶险,每位 (2)我在树下发现一个破茧的空壳,破口不规则,我推测这个茧可能 成员都在博弈中求生存,它们在荒山野岭塑造出一个个热闹非凡的小世界。 被 寄生过。理由是 黄刺峨在枝头停落时,会采用奇特的倒吊姿势,让空中的天敌不易发 (3)选下列词语填在文中的括号里,准确描写昆虫在酸枣丛中生活。 现。黄刺蛾幼虫就是经典的“洋辣子”,爱吃束叶,身拔可怖的黄绿色“软 混迹其中 常客 花间飞舞 四年姐语文试卷第4页(共8页) ▣■口口 (4)读了短文,我也有一个问题: 倒霉不过了。”她说,“我想我得去告诉你们老师.” 可妈妈事情太多了,没工夫去看老师,于是“理查”继续玩“他” ?通过阅读,我的答案是: 那些鬼花样。“他”差不多天天都想出些新玩意儿来。 马迪书上有一幅画,画着早年间瑞典的一个皇后。她现在已经死 粘 了,可地的画像印在书上。有一天这位皇后长出了八字胡子,下巴底 贴 (5)从文中找出2个证据证明酸枣丛中的昆虫们互相竞争求生存 下还有一大把胡子。 : 有一天马迪放学回家,头发完全是一种新发型。又是“理查”干 证据1: 的,“他”在回家路上借了马迪的剪刀,把地她的前刘海剪了。现在前面 型 证据2: 的头发不知像什么样子! 码 妈妈终于忍无可忍,拉着马迪就到了学校找老师。 : 任务2: 选择短文中的一种昆虫,制作昆虫名片。 “小马迪在学校里怎么样?”妈妈说。其实她用不着问,国为马迪自己说 江湖外号: 过,地表现很好。可妈妈想,要是老师也说马迪全班第一,那就太好了。 昆虫姓名: “这个,我想马迪习惯了会好些的。”老师倒是这么说,“对许多 孩子来说,习惯学校生活很不容易。” 学 校 外形特征: 妈妈看未在想心事… 生存绝技: “你说得对极了,可理查怎么样?”妈妈说。 “理查?”老师很惊讶地说,“我们从未没有一个学生叫理查。” (二)理查 “哦,不过…”妈妈正想说,可马上把嘴闭上了,很狠地看着马迪。 马迪是一年级女生。有一天,地发现老是将自己做的调皮事情镜 “理查该打屁股。”贝持说。 别 不… 出来挺难为情的。于是,地灵机一动,为自己找了个替身,并给他频 马迪红了脸,低头看着脚上的鞋子。贝特刚才说打屁股,是有人该打屁 名叫“理查”。从此,马迪把千的所有调皮事都推到了理查身上…” 股,可是谁呢?嗅,马迪多么希望真有这个“理查”啊,可“他”没了! ·要: 马迪答应了给妹妹贝特一根棒棒糖,贝特等这根棒棒糖等了一整 1.马迪把哪些调皮事推给了理查?请用小标题写出另外三件事。 天。 马迪放学回家了,贝特赶紧跑到下面的起居室来看她。 “噢,贝特,”马迪说,“你的棒棒糖让理查给吃了。” ①吃掉贝特的棒棒糖 ② ④ 名 “理查该打屁股。”贝特说,她十分难过。 3 对,理查实在该挨顿痛骂。可他做错事还不止这一次。 2.“妈妈看来在想心事…”妈妈在想什么呢?请你写下来。 有一天,马迪回家只穿着一只套牲,另一只丢了。那一只套鞋多 漂亮啊,又黑又亮,还有红色的村里。 3.“噢,马迪多么希望真有这个‘理查’啊,可‘他'没了!”这句话是什 “你那只套鞋呢?”妈妈问她。 么意思?请联系全文,写下你的理解。 号 “理查拿起它,就扔到沟里去了。”马迪说。 “理查该打屁股。”贝特说。 妈妈对这个“理查”非常生气。“你有这么个孩子当同学,实在新 回年城语文试春第6页(共8页) 四年级语文试基第5面(共8页) 4.“理查该打屁股。”这句话在文中反复出现, 有什么表达效果呢? 判断,正确的答案打“√”,错误的打“X”。 (1)强调贝特是个喜欢打人的孩子 () (2)突出“理查”确实做了很多调皮事 ( (3)表现贝特对“理查”的生气与不满 () (4)说明妈妈对“理查”的行为很无奈 ( 5.从马迪的语言、动作、神态中,你体会到马迪是一个什么样的孩子? 第四部分 习作(共30分) 十、任选一个内容,完成习作,可以自己加一个题目。 1.以前马迪做了调皮的事,都有“理查”帮她兜着,现在“理查” 内: 没了,马迪该怎么办呢?你能接着故事的结尾,继续往下编吗? 2.暑假要到了,我们全家准备去内蒙古旅游,可是家里养了一只 小动物X,要请邻居王阿姨帮忙照顾一段时间。请你给王阿姨写一份 个! 《的喂养说明书》,写清楚XX的生活习性、饮食喜好和喂养要注意 的事项等,让王阿姨详细了解XX的情况,帮助照顾好XX。 题目: :答Q ... 四年级语文试卷第8页(共8页) 四年领语文试卷第1页(共8页) ■

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