2025-2026学年山东省聊城市东昌府区统编版三年级上册期中学情诊断道德与法治试卷

2025－2026学年第一学期学情诊断

三年级道德与法治部编版

注意事项

1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂、非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。

2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。

（时间：60分钟满分：100分）

一、填空。（10分）

1. 我们成长的每一步都离不开_________。

2. 每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像（          ）。

3. 我们要学会__________时间，做到合理__________和利用时间

4. __________立则民族立，__________强则国家强。__________是一个国家综合国力的重要体现。

5. 科学研究是一个追求真理的过程，每一项科学发现都离不开科学家勇于__________、严谨__________的精神品质。

6. 我们要学好科学文化知识，掌握科学的__________方式，为未来成为科学家努力。

二、选择。（24分）

7. 我们不断地成长，（    ）是在学习中得来的。

A. 身高 B. 体重 C. 本领

8. （    ）是我们学习的主要途径。

A. 家长教育 B. 课堂学习 C. 课后自学

9. 今天老师要听写生字，乐乐还没记住，乐乐应该（    ）。

A. 请病假不上学 B. 听写时偷看课本 C. 抓紧时间记生字

10. 下面名句中，（    ）是我们面对困难时应保持的心态。

A. 世上无难事，只怕有心人 B. 人之初，性本善 C. 爱人若爱其身

11. 乐乐凡事喜欢问“为什么”，说明乐乐（    ）。

A. 爱思考 B. 很烦人 C. 很傻

12. 下面同学的做法是合理安排时间的是（    ）。

A. 用手机追剧，一口气看完 B. 周末在床上躺到十二点再起来 C. 早睡早起

13. 科学家是（    ）的人。

A. 探知已知世界 B. 探知未知世界 C. 预言未来

14. 下面能够表现科技提升我国国防实力的一项是（    ）。

A  B.  C.

15. 在科学研究过程中（    ）。

A. 会遇到重重困难 B. 风景宜人，心旷神怡 C. 会一帆风顺

16. 下面科学家中，（    ）是我国著名核物理学家。

A. 李四光 B. 钱三强 C. 屠呦呦

17. 法布尔从小喜欢研究昆虫，常常因为观察昆虫而忘记时间，这表现了他（    ）的品质。

A. 专注 B. 爱发明 C. 不珍惜时间

18. 我们参加各种科技活动，可以（    ）。

A. 打发时间 B. 凑热闹 C. 了解科学知识

三、判断。（24分）

1.我的快乐成长历程。

19. 小时候，我在家庭中学到了很多本领。（      ）

20. 在学校，我遇到好多同学，每个同学都有自己的优点。（      ）

21. 我想学舞蹈，但怕累；想学钢琴，但怕麻烦。（      ）

22. 放学后，我要玩个痛快，作业第二天随便应付一下就行。（      ）

23. 我发现遇到自己解决不了的难题，向别人请教也是一种好的学习方法。（      ）

24. 每周只有周末两天假期，还没玩够就上学了，真烦人。（      ）

2.科学在我身边。

25. 邓稼先、钱三强等科学家在祖国需要的时候挺身而出。（      ）

26. 习近平总书记说：“中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术。”可见科学技术发展对国家的发展十分重要。（      ）

27. 人们不再以为地球是宇宙的中心，是科技改变了人们的观念。（      ）

28. 李师傅改进了播种机，播种效率更高了，这不算是发明创造。（      ）

29. 乐乐很喜欢科学，经常参加科普讲座。（      ）

30. 科学家们都是在实验室内做实验，轻松愉快，一点也不累。（      ）

四、按要求答题。（13分）

31. 古诗中写到：“烽火连三月，家书抵万金。” “烽火”在诗中表示的是战争，我们还知道“烽火”是古代______的方式。

32. 今天，我们有哪些方式来传递信息？

33. 古今信息传递方式有什么不同？你认为这样的进步离不开什么的支持？

34. 连线

温故而知新                与时间交朋友

今日事今日毕            科学家具有的品格

潜心研究，执着探索        学习的好方法

六、简答。（10分）

35. 简单说说学习有什么好处？

36. 科技力量大，表现在哪几个方面？（至少写出三点）

七、综合探究。（13分）

37. 材料：丁丁的数学成绩一直很不好，丁丁觉得学数学就像走迷宫，怎么也走不出来，因此一直很沮丧。直到有一次，妈妈买回来一些水果，让丁丁帮着装盘子，丁丁一边装盘子，一边想起了所学的数学知识，渐渐地丁丁觉得自己好像全明白了。后来丁丁发现生活中的很多问题都和数学有关系，慢慢地丁丁喜欢上了数学，数学成绩直线上升。

（1）丁丁因为学不好数学而一直沮丧的心理对吗？为什么？

（2）丁丁从分水果的劳动中明白了相关数学知识，这件事告诉我们什么？

（3）从丁丁的故事中你受到了什么启发？