第3课 学习有方法 第2课时 课件-2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版

元末明初有个叫宋濂的人，他从小就很爱读书，遇到不明白的问题就一定要找到答案。他曾经冒雪行走数十里，登门拜访老师老师，被他的诚心所感动，耐心为他解答。由于天气寒冷，宋濂的脚都被冻伤了。宋濂这种勤学好问的品质，为他后来成为著名的文学家打下了基础。 null学习有方法（第2课时） 年 级：三年级 学 科：小学道德与法治（统编版） 新课导入 ▲图片来自教材 2 自己主动学习 学习上遇到困难不放弃 热爱学习 掌握学习的好方法 新课导入 ▲图片来自教材 3 我懂得了要 独立思考 我明白了上课时要专心听讲、积极发言 我知道了课前预习很重要 我发现了合作讨论很有效 新课导入 ▲图片来自教材 4 今天，我们要带大家去一个神奇的地方——“问号探险岛”！岛上藏着好多好多的“问号宝石”！ 谁能勇敢地发现它们、提出它们、解答它们，就能获得这枚闪闪发亮的——“会学章”！ 新课导入 ▲图片由AI生成 ▲图片由AI生成 ◀图片来自教材 ▶图片来自教材 5 星星到底有多少颗？ 为什么有的亮,有的暗？ 星星会不会掉下来呀？ 新知探究：学做“小问号” ▲视频由AI生成 6 为什么这里会堵车？ 什么时候更容易堵车？ 怎样让道路不堵车？ 红绿灯时间能调节吗？ …… 新知探究：学做“小问号” ▲图片来自教材 7 一次语文课上，老师讲了一个词语的意思，我当时记得自己查到的资料有另一种解释。我很想举手说，可心里直打鼓：万一说错了呢？万一老师觉得我故意挑刺呢？手举起又放下，问题最终没说出口。 一次科学课上，我提问时结结巴巴，没把问题说清楚。老师说:“想清楚再举手！”周围几个同学偷偷笑了。从那以后，我心里有话也不敢再举手。一想到被全班盯着看，手心就冒冷汗。 新知探究：勇气加油站 ▲图片由AI生成 一次数学课上，同学提了一个追问，老师当场解答了。我当时没反应过来，满脑子问号，可老师已经讲到下一环节了。我想问又觉得时机不对，只好作罢，第二天遇到同类题又不会了。 8 小组合作学习要求 请同学们开动你们的小脑筋，通过合作讨论，想出好办法，可以帮助别人或自己克服“不敢提问”的烦恼呢？ 新知探究：勇气加油站 ◀图片由AI生成 9 　　不妨试着先从最简单的问题问起。 　　可以试着在人少的时候练练胆子，比如和同桌、家人先说一说。 　　我建议他勇敢地举手，大胆地说出自己的想法！ 新知探究：勇气加油站 ▶图片由AI生成 ▲图片来自教材 10 新知探究：名人故事屋 ▲视频由AI生成 11 宋濂为了求学，不怕路途遥远，不怕严寒酷暑，不怕被人拒绝——因为他心里有一个强大的“问号”：怎样才能获得更多的知识？ 这个问号，让他成为了一个有恒心、能吃苦的人，最终成为了大学问家。 新知探究：名人故事屋 ▲图片由AI生成 12 孔子不耻下问 新知探究：名人故事屋 孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼时，对典礼的许多细节都不懂，便虚心向旁人询问，几乎每件事都问到了。当时有人嘲笑孔子，说他连基本的礼仪都不懂，什么都要问。孔子听后并不生气，反而回答：“对于不懂的事问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。” 孔子认为，遇到不懂的问题虚心求教，是知礼和好学的表现，不应觉得羞耻。 ▲图片来自网络 13 伽利略好奇善问 新知探究：名人故事屋 伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”，有的老师嫌他问题太多了，可他并不在乎，该问还问。 有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。利奇老师诲人不倦，伽利略就没完没了地问，很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识。 ▲图片来自网络 14 小组合作学习要求 1.每个小组从资源包中随机抽取一张图片,仔细观察。 2.计时90秒，小组内每个人至少提出一个问题，越多越好。 3.时间到，提问结束。 新知探究：提问活动园 ◀图片来自教材 ▲图片由AI生成 15 1.秋天的树叶为什么会变成金黄色、红色呢？ 2.拿放大镜的男生在研究树叶的什么秘密呀？ 3.如果你也在他们其中，你想把这些漂亮的叶子做成什么？ 问题发现记录卡 新知探究：提问活动园 ▶图片来自教材 16 问题发现记录卡 1.小女孩对着鱼缸看得入神，她在想什么呢？ 2.桌子上除了鱼缸，还有两样小物品，小女孩打算用它们做什么？ 3.鱼缸旁边的绿植叶子大大的，它和鱼缸里的小金鱼谁更需要阳光？ 新知探究：提问活动园 ◀图片来自教材 17 1.蜘蛛结好网，去哪里了？ 2.你知道这些圆滚滚、亮晶晶的小水珠是怎么来的吗？ 3.这么大的露珠压在蜘蛛网上，蜘蛛网为什么没有断掉？ 问题发现记录卡 新知探究：提问活动园 ▶图片由AI生成 18 同学们可真棒！每个小组都结合观察提出了那么多好问题，请大家讨论一下，我们可以用什么方法去寻找这些问题的答案呢？ 可以问老师、问伙伴 可以去书中或网上查资料 还可以继续观察、思考和讨论 新知探究：提问活动园 ▶图片来自教材 ◀图片来自教材 19 活动评价 《学习有方法》第二课时自评表 评价内容 评价标准 评价等第 评价结果 （打“√”） 勤于思考，勇于提问，主动寻找解决问题的方法和途径。 能提出两个及以上问题。 ☆ 能提出两个及以上问题，并和同学一起讨论问题。 ☆☆ 能提出两个及以上问题，并和同学一起讨论问题，能主动寻找解决这些问题的方法和途径。 ☆☆☆ 20 课堂总结 同学们，今天你们让我特别感动！从不敢提问到争着提问，从害怕被笑到勇敢表达——你们每一个人，都是我心中的“提问小能手”！ 是啊！而且我看到很多同学不仅会提问，还会用各种方法去寻找答案，这就是“学会学习”最好的模样！ ◀图片来自教材 ▶图片来自教材 21 课后延伸 问号之歌 世界充满了问号。 花朵里有问号， 烟雾里有问号， 天空、海洋和陆地上， 到处都有问号。 多在心中画问号， 凡事多问为什么。 22 谢谢观看！ null 10631.826 null 15647.264 null 8515.938 null 7314.3066 null 10318.361 Lavf58.46.101 null 7131.4487 null 9795.92 null 24868.672 null 21760.03 null 21315.938 null 18390.156 Lavf58.46.101 null 22439.229 null 48743.94 null 54124.887 null 15621.142 null 25939.717 null 26383.809 null 25051.533 null 10553.46 null 10945.291 null 12094.662 null 8751.037 夜色钢琴曲—瞬间的永恒 赵海洋 夜色钢琴曲 161052.8 XXX - 酷我音乐 $