第一章 空间向量与立体几何 单元测试卷-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册

2025-12-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 156 KB
发布时间 2025-12-18
更新时间 2025-12-18
作者 xkw_083120599
品牌系列 -
审核时间 2025-12-18
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来源 学科网

内容正文:

第一章《空间向量与立体几何》 单元测试卷(含答案) (满分:150分 时间:120分钟) 姓名:__________ 班级:__________ 得分:__________ 一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 在空间直角坐标系中,点 关于 平面的对称点坐标为(  )  A.    B.  C.    D. 2. 已知向量 , ,则 (  )  A.6   B.9   C.12   D.15 3. 若向量 构成空间的一个基底,则下列向量组中一定能构成空间基底的是(  )  A.  B.  C.  D. 4. 已知直线 的方向向量为 ,平面 的法向量为 ,则直线 与平面 的位置关系是(  )  A.平行   B.垂直   C.在平面内   D.斜交 5. 在正方体 中,设棱长为 1,以 为原点, 分别为 轴正方向建立空间直角坐标系,则向量 的坐标为(  )  A.    B.  C.    D. 6. 已知空间三点 ,则 的面积为(  )  A.    B.    C.    D. 7. 设平面 的一个法向量为 ,点 到平面 的距离为 2,则平面 的一个可能方程是(  )  A.    B.  C.    D.以上都可能 8. 在四面体 中, ,点 是 的中点,点 在 上且 ,则 (  )  A.  B.  C.  D. 二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分。全部选对得5分,部分选对得2分,有选错得0分) 9. 下列命题中正确的是(  )  A.若 ,则 或  B.空间任意三个不共面的向量可作为空间的一个基底  C.若 ,则存在唯一实数 使得  D.向量的数量积满足分配律: 10. 已知向量 , ,若 与 的夹角为锐角,则实数 的取值可以是(  )  A.    B.0   C.1   D.2 11. 在正方体 中,下列结论正确的是(  )  A.  B.  C.异面直线 与 所成角为  D.向量 构成空间的一个正交基底 12. 关于空间向量的应用,下列说法正确的是(  )  A.可用向量法求点到平面的距离  B.可用方向向量与法向量的夹角求线面角  C.两个平面的夹角等于它们法向量的夹角  D.若两直线的方向向量共线,则这两条直线平行或重合 三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分) 13. 已知向量 ,则与 同方向的单位向量为 __________。 14. 已知点 , , ,若点 满足 ,则点 的坐标为 __________。 15. 已知直线 的方向向量为 ,平面 的法向量为 ,则直线 与平面 所成角的正弦值为 __________。 16. 在四棱锥 中,底面 为矩形, 平面 , , , 。以 为原点建立空间直角坐标系,则平面 的一个法向量为 __________。 四、解答题(本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(10分)已知向量 , 。 (1)求 ; (2)求 在 方向上的投影数量。 18.(12分)如图,在直三棱柱 中, , , 。以 为原点, 分别为 轴正方向建立空间直角坐标系。 (1)求异面直线 与 所成角的余弦值; (2)求点 到平面 的距离。 19.(12分)在四棱锥 中,底面 为正方形,边长为 2, 平面 ,且 。 (1)证明: 平面 ; (2)求二面角 的余弦值。 20.(12分)已知空间三点 , , 。 (1)判断 是否共线; (2)若点 满足 ,求四面体 的体积。 21.(12分)如图,在正方体 中,棱长为 2, 为 的中点, 为 的中点。 (1)证明: 平面 ; (2)求直线 与平面 所成角的正弦值。 22.(12分)在三棱锥 中, 平面 , , , 。 (1)求证:平面 平面 ; (2)在线段 上是否存在点 ,使得 ?若存在,求出 的值;若不存在,说明理由。 参考答案及评分标准 一、单项选择题 1. A   2. D   3. C   4. A   5. B   6. A   7. D   8. B 二、多项选择题 9. BD   10. CD   11. BCD   12. ABD 三、填空题 13. 14. 15. 16. (或任何非零倍数,如 四、解答题(简要答案) 17.(1)  (2)投影数量 = 18.(1)  (2)距离 = 19.(1)证明: 已知底面ABCD为正方形,因此对角线。 又因为平面ABCD,平面ABCD,所以。 由于,且AC, 平面PAC,根据线面垂直的判定定理,可得平面PAC。  (2)求二面角的余弦值 以A为原点,分别以AB, AD, AP所在直线为x, y, z轴建立空间直角坐标系。 各点坐标:A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2)。 向量。 设,则: 解得,取。 向量。 设,则: 解得,取,则。 二面角的余弦值可通过两个法向量的夹角公式计算: 代入得: 结合二面角的实际空间位置,该二面角为钝角,因此余弦值为 20.(1)不共线(向量不共线)  (2)体积 = 21.(1)证 与平面法向量垂直  (2)正弦值 = 22.(1)证 且 平面 ⇒ 两平面垂直  (2)存在, 学科网(北京)股份有限公司 $

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