寻找肌理(课件)-2025-2026学年湘美版美术一年级上册
2025-12-19
|
21页
|
116人阅读
|
1人下载
特供
摘要:
该小学美术课件以“肌理”为核心,通过“看一看、摸一摸”互动导入,结合沈柔坚《莲池》版画引导观察荷叶肌理,构建从自然感知到艺术实践的学习支架,帮助学生认识肌理特征并掌握拓印方法。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践。观察自然与艺术作品肌理培养审美感知,拓印步骤(盖纸、按住、涂画)清晰助力艺术表现,鼓励寻找多种物体拓印激发创意实践。学生作品对比促进反思,教师可借此实现从认知到实践的闭环教学,提升学生动手能力与审美体验,提高教学效率。
内容正文:
寻找肌理 介绍人:XXX 看一看,摸一摸, 美丽花纹真不少。 印一印,拓一拓, 小纸片上藏奥妙。 01 学习任务 学习任务:感受自然中的肌理,练习拓印。 02 学习活动 找几种可以拓印出花纹的物体,用油画棒或彩色铅笔把花纹拓印下来。 03 学生作品 介绍人:xxx 谢谢观看 $
资源预览图
1
2
3
4
5
6
相关资源
寻找肌理(课件)-2025-2026学年湘美版(2024)美术一年级上册
从APP打开
寻找肌理 (教学设计)-2024-2025学年湘美版(2024)美术一年级上册
从APP打开
寻找肌理(教学设计)-2025-2026学年湘美版美术一年级上册
从APP打开
寻找肌理(课件)-2025-2026学年湘美版美术一年级上册
76人已浏览
1.寻找肌理(课件)美术湘美版一年级上册(新教材)
198人已浏览
示范课
《变脸的太阳》课堂实录
立即播放
《生活日用品的联想》课堂实录
立即播放
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。