1.3 走进化学实验室第2课时课件 -2025-2026学年九年级化学鲁教版上册

该初中化学课件聚焦“走进化学实验室”主题，核心涵盖试剂取用、物质加热、仪器连接与洗涤等基本实验操作。从“三不原则”“节约原则”切入，按固体（块状、粉末）、液体（少量、较多、定量）取用顺序，衔接酒精灯使用、物质加热（固液）、仪器连接与气密性检查、洗涤，构建操作技能学习支架。 其亮点是以科学探究与实践为核心，融合科学态度与责任。通过小组讨论（如剩余试剂不放回原瓶的原因）、思考与讨论（试管炸裂原因分析）引导探究，用“一横二放三慢竖”等口诀简化操作，强调“二查二禁一不可”等安全规范。助力学生形成规范操作习惯和安全意识，教师可直接用于实验教学，提升效率。

第一单元 步入化学殿堂 第三节 走进化学实验室 重视实验现象观察。注意单位换算。学习石油分馏产物时，利用手机APP辅助学习。关注生活中的化学现象。理解比死记硬背更重要。掌握常见仪器名称。培养科学探究精神。注意实验安全操作。理解电子转移过程。学习常见合金成分时，分组讨论难点问题。学习PH值测定时，分析历年考题规律。注意单位换算。理解催化剂特性。定期复习很关键。掌握基本操作规范。理解电子转移过程。注意实验细节描述。注意数据记录准确。 1.掌握固体试剂和液体试剂的取用方法。 2.了解酒精灯的使用方法，学会给物质加热的方法； 3.初步学会连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等基本的实验操作； 4.知道检查装置气密性的方法及原理。 教学目标 取用试剂的原则 (1)取用化学试剂： “三不” ①不能用手接触试剂；②不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂(特别是气体)的气味 ；③不得品尝任何试剂的味道。 (2)使用试剂的节约原则 注意节约试剂，如果没有说明用量，液体取用1~2 mL，固体只需盖满试管底部。 新知讲授 具备基本的化学实验技能 一、化学试剂的取用 重视实验现象观察。注意单位换算。学习石油分馏产物时，利用手机APP辅助学习。关注生活中的化学现象。理解比死记硬背更重要。掌握常见仪器名称。培养科学探究精神。注意实验安全操作。理解电子转移过程。学习常见合金成分时，分组讨论难点问题。学习PH值测定时，分析历年考题规律。注意单位换算。理解催化剂特性。定期复习很关键。掌握基本操作规范。理解电子转移过程。注意实验细节描述。注意数据记录准确。 【小组讨论】为什么剩余试剂不能放回原瓶？ 因为试剂从试剂瓶中取出后有可能已经变质或被污染，若放回原瓶，可能会污染瓶中的试剂。 (3)剩余试剂的处理原则 实验剩余的试剂既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。 新知讲授 固体试剂通常保存在广口瓶中。取用固体试剂一般用药匙，有些块状固体可以用镊子夹取。 【注意】用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。 1. 固体试剂的取用 新知讲授 重视实验现象观察。注意单位换算。学习石油分馏产物时，利用手机APP辅助学习。关注生活中的化学现象。理解比死记硬背更重要。掌握常见仪器名称。培养科学探究精神。注意实验安全操作。理解电子转移过程。学习常见合金成分时，分组讨论难点问题。学习PH值测定时，分析历年考题规律。注意单位换算。理解催化剂特性。定期复习很关键。掌握基本操作规范。理解电子转移过程。注意实验细节描述。注意数据记录准确。 块状固体 一横二放三慢竖 把块状试剂放入试管时，应该先把试管横放，把试剂放入试管口以后，再把试管慢慢地竖立起来，使试剂缓缓地滑到试管的底部，以免打破试管。 新知讲授 粉末状固体 一横二送三竖立 往试管里装入固体粉末时，为避免试剂沾在管口和管壁上，可先将试管横放，把盛有试剂的药匙（或纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管竖立起来。 新知讲授 重视实验现象观察。注意单位换算。学习石油分馏产物时，利用手机APP辅助学习。关注生活中的化学现象。理解比死记硬背更重要。掌握常见仪器名称。培养科学探究精神。注意实验安全操作。理解电子转移过程。学习常见合金成分时，分组讨论难点问题。学习PH值测定时，分析历年考题规律。注意单位换算。理解催化剂特性。定期复习很关键。掌握基本操作规范。理解电子转移过程。注意实验细节描述。注意数据记录准确。 新知讲授 2. 液体试剂的取用 液体试剂通常盛放在细口瓶中。 取少量液体 取较多液体 取一定量液体 胶头滴管 试剂瓶倾倒 量筒、滴管 新知讲授 重视实验现象观察。注意单位换算。学习石油分馏产物时，利用手机APP辅助学习。关注生活中的化学现象。理解比死记硬背更重要。掌握常见仪器名称。培养科学探究精神。注意实验安全操作。理解电子转移过程。学习常见合金成分时，分组讨论难点问题。学习PH值测定时，分析历年考题规律。注意单位换算。理解催化剂特性。定期复习很关键。掌握基本操作规范。理解电子转移过程。注意实验细节描述。注意数据记录准确。 新知讲授 ①瓶盖倒放在桌面上 ②倾倒液体时，应使标签向着手心 ③瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体倒入试管内 防止污染瓶塞，从而污染试剂，或试剂腐蚀桌面 防止残留的液体流下腐蚀标签 防止液体洒出 新知讲授 重视实验现象观察。注意单位换算。学习石油分馏产物时，利用手机APP辅助学习。关注生活中的化学现象。理解比死记硬背更重要。掌握常见仪器名称。培养科学探究精神。注意实验安全操作。理解电子转移过程。学习常见合金成分时，分组讨论难点问题。学习PH值测定时，分析历年考题规律。注意单位换算。理解催化剂特性。定期复习很关键。掌握基本操作规范。理解电子转移过程。注意实验细节描述。注意数据记录准确。 平视凹液面 读数>实际值 俯视使读数偏大 读数<实际值 仰视使读数偏小 新知讲授 ①选取合适规格的量筒（近量程原则）； ②先倾倒，接近刻度线时用胶头滴管滴加； ③读数时，量筒必须放平，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平。 1. 酒精灯的使用 二、物质的加热 焰心 内焰 外焰 温度最高 灯头 灯座 灯芯 灯帽 灯芯平整 酒精量 ~ 新知讲授 重视实验现象观察。注意单位换算。学习石油分馏产物时，利用手机APP辅助学习。关注生活中的化学现象。理解比死记硬背更重要。掌握常见仪器名称。培养科学探究精神。注意实验安全操作。理解电子转移过程。学习常见合金成分时，分组讨论难点问题。学习PH值测定时，分析历年考题规律。注意单位换算。理解催化剂特性。定期复习很关键。掌握基本操作规范。理解电子转移过程。注意实验细节描述。注意数据记录准确。 新知讲授 ①禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； ②禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯； ③用完酒精灯后，不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好； ④如不慎碰倒酒精灯，不要惊慌，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖。 二查：灯芯是否平整，灯内酒精量是否在~范围 “二查二禁一不可” 使内外气压平衡，下次使用时容易打开灯帽 新知讲授 2. 液体的加热 ①试管外壁应该干燥，试管里的液体不应超过试管容积的； ②用试管夹夹持试管时，应从试管底部套上、取下，夹持在离试管口约处； ④试管口向上倾斜，与水平面成45°，管口不要对着自己或他人； ⑤加热时，先预热，待试管底部均匀受热后，再用酒精灯的外焰固定加热； ③大拇指不要按住试管夹的短柄； 注意：加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗 重视实验现象观察。注意单位换算。学习石油分馏产物时，利用手机APP辅助学习。关注生活中的化学现象。理解比死记硬背更重要。掌握常见仪器名称。培养科学探究精神。注意实验安全操作。理解电子转移过程。学习常见合金成分时，分组讨论难点问题。学习PH值测定时，分析历年考题规律。注意单位换算。理解催化剂特性。定期复习很关键。掌握基本操作规范。理解电子转移过程。注意实验细节描述。注意数据记录准确。 新知讲授 ①固体平铺在试管底部 ②试管口略向下倾斜 ③先左右移动酒精灯预热试管，再对准固体所在部位固定加热 防止冷凝水流至热的试管底部，使试管炸裂 3. 固体的加热 新知讲授 重视实验现象观察。注意单位换算。学习石油分馏产物时，利用手机APP辅助学习。关注生活中的化学现象。理解比死记硬背更重要。掌握常见仪器名称。培养科学探究精神。注意实验安全操作。理解电子转移过程。学习常见合金成分时，分组讨论难点问题。学习PH值测定时，分析历年考题规律。注意单位换算。理解催化剂特性。定期复习很关键。掌握基本操作规范。理解电子转移过程。注意实验细节描述。注意数据记录准确。 新知讲授 思考与讨论 给物质加热时，试管炸裂的原因有哪些？ 1.试管外壁有水； 2.没有均匀受热； 3.试管底部接触酒精灯灯芯； 4.加热后的试管，立即接触冷水或用冷水冲洗； 5.加热固体试管口向上倾斜。 新知讲授 三、仪器的连接与洗涤 (1)将玻璃管插入胶皮管时，先将玻璃管一端用水润湿，然后一手持玻璃管，一手持胶皮管，稍稍用力转动插入。 (2)用带玻璃管的橡皮塞塞住试管时，一手持试管，一手持橡皮塞，稍稍用力转动塞入试管中。 1.连接仪器的方法 重视实验现象观察。注意单位换算。学习石油分馏产物时，利用手机APP辅助学习。关注生活中的化学现象。理解比死记硬背更重要。掌握常见仪器名称。培养科学探究精神。注意实验安全操作。理解电子转移过程。学习常见合金成分时，分组讨论难点问题。学习PH值测定时，分析历年考题规律。注意单位换算。理解催化剂特性。定期复习很关键。掌握基本操作规范。理解电子转移过程。注意实验细节描述。注意数据记录准确。 新知讲授 思考与讨论 1. 连接玻璃管和胶皮管时，为什么要先用水将玻璃管口润湿？ 2. 将带玻璃管的橡皮塞塞住试管时，为什么要手握橡皮塞转动塞入？ 减小摩擦，方便组装 防止试管损坏 新知讲授 多仪器装置连接顺序 注意事项 连接仪器应做到心中有全局，一般依“自下而上”、“从左到右”的顺序连接，并安放平稳。 重视实验现象观察。注意单位换算。学习石油分馏产物时，利用手机APP辅助学习。关注生活中的化学现象。理解比死记硬背更重要。掌握常见仪器名称。培养科学探究精神。注意实验安全操作。理解电子转移过程。学习常见合金成分时，分组讨论难点问题。学习PH值测定时，分析历年考题规律。注意单位换算。理解催化剂特性。定期复习很关键。掌握基本操作规范。理解电子转移过程。注意实验细节描述。注意数据记录准确。 新知讲授 如何检查连接好的仪器的气密性？ 连接好仪器后，先将导管一端伸入水中，再用手紧握容器外壁。导管口有气泡冒出； 松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。 新知讲授 为什么如果有气泡冒出，说明装置不漏气? 当用手紧握容器时，其内气体受热膨胀，体积变大，气压随之增大。若装置气密性好、不漏气，气体无法从连接处逸出，在导管口会有气泡冒出。 重视实验现象观察。注意单位换算。学习石油分馏产物时，利用手机APP辅助学习。关注生活中的化学现象。理解比死记硬背更重要。掌握常见仪器名称。培养科学探究精神。注意实验安全操作。理解电子转移过程。学习常见合金成分时，分组讨论难点问题。学习PH值测定时，分析历年考题规律。注意单位换算。理解催化剂特性。定期复习很关键。掌握基本操作规范。理解电子转移过程。注意实验细节描述。注意数据记录准确。 新知讲授 2.仪器的洗涤 【玻璃仪器洗净的标志】玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 ①倒净废液 ②注水 ③振荡 ④试管刷刷洗 ⑤放置 少量多次 试管： 倒放晾干 其它： 正放晾干 热仪器： 冷却后洗涤晾干 走进化学实验室 课堂小结 化学实验技能 固体、液体试剂取用的实验基本操作 认识酒精灯及固体、液体试剂加热的实验基本操作 仪器的连接与洗涤—润湿、转动塞入、洗涤干净标准。 重视实验现象观察。注意单位换算。学习石油分馏产物时，利用手机APP辅助学习。关注生活中的化学现象。理解比死记硬背更重要。掌握常见仪器名称。培养科学探究精神。注意实验安全操作。理解电子转移过程。学习常见合金成分时，分组讨论难点问题。学习PH值测定时，分析历年考题规律。注意单位换算。理解催化剂特性。定期复习很关键。掌握基本操作规范。理解电子转移过程。注意实验细节描述。注意数据记录准确。 课堂练习 1.给3 mL液体加热，需使用的仪器有（ ） ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥陶土网 ⑦铁架台（带铁圈） A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦ C 2.化学是一门以实验为基础的自然科学。 (1)固体试剂一般存放在广口瓶中，取用粉末状试剂一般用药匙或用 代替，液体试剂一般存放在 中，常用倾倒法取用。 (2)实验室取用试剂要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体试剂只需盖满试管底部，液体试剂取用 mL。 (3)量取一定体积的液体时，要用到 。 细口瓶 纸槽 1～2 量筒和胶头滴管 课堂练习 3. 进行化学实验时安全要放在首位。下列做法符合安全要求的是（　　） A. 向燃着的酒精灯内添加酒精 B. 将实验后剩余的试剂放入指定容器内 C. 给试管中的液体加热时试管口对着他人 D. 将废液直接倒入水槽并冲进下水道 B 重视实验现象观察。注意单位换算。学习石油分馏产物时，利用手机APP辅助学习。关注生活中的化学现象。理解比死记硬背更重要。掌握常见仪器名称。培养科学探究精神。注意实验安全操作。理解电子转移过程。学习常见合金成分时，分组讨论难点问题。学习PH值测定时，分析历年考题规律。注意单位换算。理解催化剂特性。定期复习很关键。掌握基本操作规范。理解电子转移过程。注意实验细节描述。注意数据记录准确。 课堂练习 4.下列实验操作中，不正确的是 (　　) B A.熄灭酒精灯 B.在容器口塞橡胶塞 C.洗涤试管 D.连接乳胶管和玻璃导管 本课结束 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $