江西省新余市第四中学2025-2026学年九年级上学期第二次段考化学试题

2025-2026学年度上学期初三年级第二次段考化学试卷 化学 说明：1.全卷满分70分，考试时间65分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 一、单项选择题(本大题共10小题，1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡的相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 2025年1月2日，中国首架国产载人飞艇“梦翔”正式交付。飞艇气囊内填充的气体是 A. 氮气 B. 氢气 C. 氧气 D. 氦气 2. 为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国化学家是 A. 闵恩泽 B. 门捷列夫 C. 张青莲 D. 拉瓦锡 3. 生态优先，绿色发展。下列做法符合该理念的是 A. 随意焚烧秸秆 B. 乱丢废旧电池 C. 发展清洁能源 D. 提倡毁林造田 4. 小涂同学参加中考化学实验操作考试时，抽到的题目是二氧化碳的制取和部分性质检验。以下是他的实验操作，其中操作正确的是 A. 倾倒紫色石蕊溶液 B. 组装气体发生装置 C. 加热石蕊溶液 D. 熄灭酒精灯 5. 下列化学用语书写正确的是 A. 碳酸钠：NaCO3 B. 2个铁离子：2Fe3+ C. 60个碳原子：C60 D. 氖气：Ne2 6. 从化学视角研究水有重要意义。下列说法正确的是 A. 明矾可用于吸附水中悬浮的杂质 B. 水蒸发过程中分子种类改变 C. 水由氢气和氧气组成 D. 水是混合物 7. 企鹅酮的化学式为C10H14O，因为结构类似企鹅，因此命名为企鹅酮（如图）。下列有关企鹅酮的说法正确的是 A. 碳、氢两种元素的质量比是10：14 B. 属于氧化物 C. 碳元素的质量分数最大 D. 企鹅酮由碳原子、氢原子和氧原子构成 8. 如图为某反应的微观过程，下列分析合理的是 A. 参与反应的两种分子的个数比为1:1 B. 反应过程中原子和分子的种类保持不变 C. 反应过程中原子和分子的性质保持不变 D. 该反应属于化合反应 9. 形成化学观念，发展科学思维。下列有关说法正确的是 A. 变化与守恒：某物质在氧气中充分燃烧后生成H2O，可推知该物质中含有氢和氧元素 B. 宏观与微观：品红在水中扩散，说明分子间存在着间隙 C. 模型与推理：氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 D. 探究与创新：探究CuO是否为H2O2分解的催化剂，只需证明CuO能否改变反应速率 10. 向盛有一定量氧化铜的硬质玻璃管中不断通入一氧化碳气体，用酒精灯加热，反应过程中相关量Y与一氧化碳的关系如下图，则Y可以表示 A. 二氧化碳的质量 B. 气体的质量 C. 固体的质量 D. 固体中铜元素的质量 二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分) 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 对相应事实的解释正确的是_______。 选项 事实 解释 A 鉴别二氧化锰和木炭粉 观察颜色 B 石墨能够用于制电池的电极材料 石墨很软 C 焦炭可用于炼铁 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 D 制糖工业中用活性炭来脱色 _______ 12. 《稀土管理条例》自2024年10月1日起施行。铈是一种常见的稀土元素，下图为元素周期表中铈元素的信息。下列有关说法正确的是_______ A. 铈属于金属元素 B. 一个铈原子的质量为140.1g C. 铈原子的中子数为58 D. 铈的元素符号为______ 13. 下列实验方案合理的是_______。 选项 实验目的 实验方法 A 除去CO2中混有的少量CO 将混合气体通过灼热的CuO B 验证蜡烛燃烧是否生成二氧化碳 点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯 C 测定空气中氧气的含量 用木炭代替红磷进行实验 D 除去CO中混有的少量CO2 _______ 三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分) 14. 国画历史悠久、风格多样，是我国的文化艺术瑰宝。 （1）“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料，墨由炭黑中加入天然胶等制成，墨属于_______(填“混合物”或“纯净物”)。 （2）水墨画能长时间保存，是因为墨汁中的炭黑在常温下化学性质______。 （3）国画色彩艳丽，矿物颜料功不可没，其蓝色源于石青【Cu3(OH)2(CO3)x】。石青中铜元素呈+2价，则x的值为_______。 （4）油画促进了中国绘画发展，长期放置的油画色彩会变暗，油画修复的原理是4H2O2+PbS=PbSO4+4Y，则Y的化学式为_______。 15. 化学课上，老师表演了“魔棒生烟”的魔术（如图一），当分别蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒靠近时会产生白烟。 为了揭秘这个魔术，化学兴趣小组的同学查阅了大量资料发现： ①浓盐酸会挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水会挥发出氨气（NH3），两种气体反应生成白色固体氯化铵（NH4Cl）； ②气体的相对分子质量越小，分子运动速率越快。 然后化学兴趣小组的同学进一步设计了如图二所示的实验。试回答以下问题： （1）图一中“魔棒生烟”魔术中两根玻璃棒无需接触，只要靠近就能产生白烟，说明分子具有的性质是_____。 （2）“魔棒生烟”涉及反应的文字表达式是_____，关于该反应中各元素化合价的说法正确的是_____（填字母）。 A 所有元素化合价都不变 B 有一种元素化合价改变 C 有两种元素化合价改变 D 所有元素化合价都改变 （3）图二中同时打开开关a和b，玻璃管c中出现白烟，白烟最浓厚的地方是_____（选填“d”“e”或“f”），理由是_____。 （4）如果将图二中的烧瓶A和B放入冰水中，能更_____（选填“快”或“慢”）地观察到白烟的产生。 （5）图二实验相对于图一实验的优点是_____。 16. 通过水的分解与水的生成来探究水的组成。 （1）通过电解水实验验证水的组成（图甲）。 ①通电后，两电极上都出现气泡，一段时间后，与正．负两极相连的注射器内收集的气体体积比为______。 ②实验结论：水由______组成。 （2）通过氢气燃烧的方法验证水的组成（如图乙、丙）。 ①将氢气点燃前要先______。 ②如图丙，点燃氢气后观察到的现象是______，从而验证了水的组成。 （3）建构合理的思维模型，既能促进深度学习又能提高思维品质。如下图为探索纯净物组成成分的思路和方法。 ①分析纯净物组成成分的理论依据是______。 ②铜在潮湿的空气中会生锈，是因为铜与二氧化碳．氧气和水发生了化合反应，由此推断铜锈中含有______（填元素符号）。 17. 二水合氯化钙(CaCl2·2H2O)在生活中常用作道路融雪剂。工业生产二水合氯化钙的主要流程如图： （1）反应器中发生反应的化学方程式为_______。 （2）反应器中生成的物质有一种是气体，该物质有何用途_______。 （3）在实验室中制作“过滤器”需要用到的一种玻璃仪器是_______(写一个)。 （4）上述流程中，能使反应物充分接触、反应更充分的设备有_______(填字母)。 A. 粉碎机 B. 搅拌器 C. 过滤器 D. 蒸发器 四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分) 18. 根据如图回答有关问题： （1）图1中标号a的仪器的名称是_______。 （2）实验室用装置 C制取氧气的化学方程式是_____，试管口向下倾斜的目的是_______。 （3）实验室制取二氧化碳时为得到平稳的气流，应从图1中选用的发生装置是_____(填字母)。 （4）如图2装置F所示，用注射器将水压入装满CO2气体并连接有压强传感器的集气瓶中，通过测定瓶内压强变化探究CO2的性质；再将水换成浓NaOH溶液重复实验。两次实验中的压强变化如图2G所示。 ①实验前先堵住导管，向外拉注射器活塞，松开后活塞回到原位，其目的是_______。 ②下列说法正确的是_______(填字母)。 A.mn段的操作是将注射器中的水迅速压入瓶中 B.加水前后压强几乎不变，说明CO2难溶于水 C.该实验可以证明CO2能与NaOH反应 19. 宋代诗人苏轼在《石炭》一诗中提到“投泥泼水愈光明”，描写了向燃着的木炭中洒入水却燃烧得更旺的现象。 兴趣小组同学针对此现象开展了如下探究： 【提出问题】为什么向燃着的木炭中洒入少量水会燃烧得更旺？ 【查阅资料】①木炭与水蒸气在高温条件下反应有可燃性气体生成，②无水硫酸铜粉末遇水变蓝。③浓硫酸有吸水性。④H2也有还原性，能与金属氧化物反应生成水。 【作出猜想】同学们根据资料对产生气体的成分进行如下猜想： 猜想1：H2和CO 猜想2：H2和CO2 猜想3：H2、CO和CO2 【实验验证】 （1）小组同学将产生的气体通过如图1所示装置进行实验(实验前先通入氮气)。 实验现象 实验结论 A装置_______ 混合气体中不含有二氧化碳 C装置_______：玻璃管口有水雾，D装置澄清石灰水变浑浊 混合气体中含有氢气和一氧化碳 （2）根据上述实验，同学们得出猜想1成立。D装置中发生反应的化学方程式为：_______。 【讨论交流】 （3）有同学认为上述实验不足以得出氢气的存在，原因是_______。 【继续实验】 （4）为进一步验证猜想1成立，应在装置BC之间添加盛有_______的装置。 （5）在装置C之后添加如图2装置，若观察到无水硫酸铜_______，则说明猜想1成立。 【拓展应用】上述实验探究了向燃着的木炭中洒少量水能使木炭燃烧更旺的实质，兴趣小组又对铁的燃烧做了进一步探究。 ①铁丝在空气不能燃烧，但在燃着的酒精灯上方抖落铁粉，观察到火星四射的现象； ②查阅文献发现：颗粒直径为20~30 nm的铁粉，在空气中会发生自燃，生成氧化铁。 （6）以上说明影响铁燃烧的因素有_______。 五、综合计算题(本大题共1小题，共10分) 20. 学习了碳的化学性质后，为确定木炭和氧化铜反应的最佳质量比，社团同学利用下图装置，在实验室进行多次实验，下表为其中一次实验的相关数据： 反应过程 试管A中固体的总质量/g 反应前 35.0 反应后 30.6 （1）实验刚开始时，试管B中有气泡，但澄清石灰水不变浑浊的原因是______。 （2）反应生成的二氧化碳的质量为______。 （3）计算该实验中参加反应的氧化铜的质量。（写出计算过程） （4）社团同学通过多次实验总结出木炭与氧化铜的最佳质量比为1:12，红色固体中无黑色固体，实验中过量的黑色固体消失的原因为_____（用化学方程式表示）。 2025-2026学年度上学期初三年级第二次段考化学试卷 化学 说明：1.全卷满分70分，考试时间65分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 一、单项选择题(本大题共10小题，1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡的相应位置。错选、多选或未选均不得分。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分) 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 【11题答案】 【答案】 ①. C ②. 活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强 【12题答案】 【答案】 ①. A ②. Ce 【13题答案】 【答案】 ①. A ②. 通入足量的氢氧化钠溶液中（合理即可） 三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分) 【14题答案】 【答案】（1）混合物 （2）稳定或不活泼 （3）2 （4）H2O 【15题答案】 【答案】 ①. 分子在不停的运动 ②. 氯化氢+氨气氯化铵 ③. A ④. d ⑤. 氨气的相对分子质量小，分子运动速率越快 ⑥. 慢 ⑦. 无污染 【16题答案】 【答案】（1） ①. ②. 氢元素和氧元素 （2） ①. 验纯（或检验氢气的纯度） ②. 气体能被点燃，发出淡蓝色火焰，烧杯内壁出现水雾 （3） ①. 化学反应前后元素种类不变（或质量守恒定律） ②. Cu、C、H、O 【17题答案】 【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （2）制冷剂、作气体肥料等 （3）玻璃棒##漏斗##烧杯 （4）AB 四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分) 【18题答案】 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. 防止加热时试管口的冷凝水倒流入试管底部，炸裂试管 （3）B （4） ①. 检查装置的气密性 ②. AC 【19题答案】 【答案】（1） ①. 无明显现象/澄清石灰水不变浑浊 ②. 黑色固体变红色 （2） （3）进入C装置的气体中原来就混有水蒸气 （4）浓硫酸 （5）变蓝 （6）接触面积 五、综合计算题(本大题共1小题，共10分) 【20题答案】 【答案】（1）一开始的气泡是装置中排出的空气 （2）4.4g （3）解：设该实验中参加反应的氧化铜的质量为x，则： x=16g 答：该实验中参加反应的氧化铜的质量为16g。 （4）## 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $