精品解析：新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州奇台县2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试题

2025学年秋季学期七年级历史第二次学情调研试卷 （卷面分值：75分考试时间：60分钟） 一、选择题（本大题共15题，每小题2分，共30分） 1. “元谋人遗址”作为世界级文化资源，具有唯一性和独特性，是云南省的一张历史名片。这主要是因为元谋人（ ）。 A. 是中国境内目前已知最早的古人类之一 B. 是黄河流域文明的代表 C. 已经能写文字 D. 已经学会使用“火” 2. 距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物。这说明当时我国（ ） A. 已进入旧石器时代 B. 原始农业兴起 C. 阶级分化非常明显 D. 早期国家产生 3. 北京人是世界上最重要的原始人类之一。北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等。由此可以推断，北京人（ ） A. 掌握了人工栽培水稻技术 B. 已经学会使用火 C. 具有最早的天文历法知识 D. 会制作各类工具 4. 据考古发现，在距今5000多年前的良渚古城遗址中，大型墓的随葬品可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品。这表明当时（ ） A. 贫富分化现象相当明显 B. 长江流域农业技术领先世界 C. 黄河流域出现早期国家 D. 统治者具备较强组织与调动能力 5. 大约在5000多年前，我国出现了早期城市，以下哪个选项不是人类进入文明社会的重要标志（ ） A. 私有制的产生 B. 阶级的产生 C. 禅让制的产生 D. 国家的产生 6. 西周时期，青铜鼎的使用数量有严格的区分，天子用九鼎，诸侯用七鼎，大夫用五鼎，士用三鼎；乐舞也有不同的标准，天子用八横八纵64人的规模，诸侯用六纵六横36人的规模，大夫用四纵四横16人的规模。材料中用鼎数量和乐舞人数的差异从本质上反映了（ ） A. 西周分封制呈现等级森严特征 B. 西周时期社会秩序混乱 C. 西周时期各地经济发展不平衡 D. 西周社会腐败现象严重 7. 《中国通史》中写道：“商鞅变法无论是在富国强兵还是在中央集权方面，都最为彻底。”下列变法措施中，最有利于“富国”的是（ ） A. 鼓励耕织 B. 严明法度 C. 确立县制 D. 奖励军功 8. 相比夏商西周时期，春秋后期，山林得到开发，耕地不断扩大，农业实现深耕细作。导致这一变化的主要因素是（ ） A 争霸战争不断 B. 手工技术水平不断提高 C. 变法政策鼓励 D. 铁制农具和牛耕出现 9. 下表呈现的是孔子和墨子的治国主张。表格中他们二人主张的共同之处是（ ） 孔子 统治者不能忽视民众的切身利益 墨子 统治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现“民富国治” A. 无为而治 B. 以法治国 C. 兼爱非攻 D. 关注民生 10. 某历史兴趣小组开展“走进商周文明”的主题研讨活动，下列文物中符合该主题的是（ ） A. 良渚古城出土的玉器 B. 干栏式建筑复原图 C. 刻有文字的商朝牛骨 D. 北京人头盖骨化石 11. 根据下表，诸侯国数量变化的实质是（ ） 前770年 前470年 前245年 前221年 诸侯国数量（个） 123 27 8 1 A. 奴隶社会形成 B. 封建制度崩溃 C 诸侯国数量减少 D. 逐步走向统一 12. 秦始皇认为儒士以古非今，不利于君尊臣卑的现实政治秩序，采取了“焚书坑儒”的文化政策。秦始皇此举意在（ ） A. 摒弃传统文化 B. 削弱诸侯王的势力 C. 加强思想控制 D. 确立法家正统地位 13. 西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此西汉政府采取的相应措施是（ ） A. 休养生息 B. 重用人才 C. 推崇儒学 D. 严刑峻法 14. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 西汉初年，汉高祖对匈奴采取和亲政策 B. 公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴 C. 西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡 D. 漠北战役沉重打击了匈奴，使其再无力与西汉对抗 15. 下列卡片是某同学的历史学习笔记。据此可知，他学习的相关内容是（ ） 外戚与宦官交替专权——豪强大族实力膨胀——黄巾起义——州牧割据 A. 秦的暴政 B. 西汉的灭亡 C. 东汉的衰亡 D. 西晋的黑暗统治 二、非选择题（本大题共3小题，其中16题16分，17题17分，18题12分，共45分） 16. 中国是历史悠久的文明古国之一，与世界其他文明相比，中国历史记载最为完整，历史遗存最为丰富。请按要求完成下列探究任务。 材料一 材料二 材料三 材料四 材料五 （1）据材料一中图1信息可知，北京人使用________石器，生活在旧石器时代；据图2化石的发掘可知，北京人已经会使用________。 （2）据材料二图3有关山顶洞人出土器物可知，山顶洞人已经掌握了________和________技术。 （3）据材料三图4和图5可知，原始农耕居民使用磨制石器和耒耜，生活在________(答案填写对应的字母）时代。 A 旧石器时代 B 新石器时代 （4）材料四中图6、图7属于史料类别中的类型是________（答案填写对应的字母） A 实物史料 B 文献史料 （5）结合所学知识，写出材料五中图8、图9建筑的结构名称。图8：________图9：________ 17. 七年级历史社团以“中华文明的勃兴”为主题，进行了一次探究活动，请你一起参与完成思想篇： 材料一 “三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。” 材料二 “有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。” 材料三 “兼相爱，交相利”。 材料四 “以法为本”。 （1）这四则材料分别反映了哪四家学派的主张？ （2）材料一是春秋时期一位思想家的言论。结合所学知识，简要概括这位思想家的核心思想和教育主张分别是什么? （3）上述四家学派的主张，哪一学派的思想最符合当时社会历史发展的需要，并被秦国的国君所采用？哪一学派的思想后来成为中国封建社会的正统思想？ 工艺篇：四羊方尊：被列入第三批禁止出境展览的文物名单。何尊：入选了第六批《中国档案文献遗产名录》。曾侯乙编钟：入选了联合国教科文组织的《世界记忆名录》。司母戊鼎：被列入首批禁止出境展览的文物名单，同时它也是中国国家一级文物，被认为是商周时期青铜文化的代表作。 （4）结合所学知识，从“工艺篇”中任选一项，撰写其入选名录或者文物名单的理由。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 《史记·秦始皇本纪》记载：“今陛下（指秦始皇）兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。 材料二 汉初在沿用秦代地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。 材料三 刘秀勤于政事，在位期间，多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书。为减少贫民卖身成为奴婢，经常发救济粮，减少徭役，兴修水利，发展农业生产，裁并郡县，精简官员。 （1）材料一中主要赞颂了秦始皇的哪些功绩？ （2）材料二说明汉初与秦在地方管理制度上有何不同？汉武帝为此采取了什么措施？ （3）材料三中介绍了刘秀的哪些为政之策？结合所学，指出其统治期间出现的治世局面是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年秋季学期七年级历史第二次学情调研试卷 （卷面分值：75分考试时间：60分钟） 一、选择题（本大题共15题，每小题2分，共30分） 1. “元谋人遗址”作为世界级文化资源，具有唯一性和独特性，是云南省的一张历史名片。这主要是因为元谋人（ ）。 A. 是中国境内目前已知最早的古人类之一 B. 是黄河流域文明的代表 C. 已经能写文字 D. 已经学会使用“火” 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元谋人距今约170万年，是中国境内目前已确认的最早的古人类，因此作为世界级文化资源，具有唯一性和独特性，是云南省的一张历史名片，A项正确；元谋人生活在今云南省元谋县，属于长江流域文明的代表，排除B项；元谋人属于旧石器时代早期，尚无文字证据，排除C项；题干强调“唯一性”和“历史名片”，其核心价值在于年代最早，而非用火，北京人用火证据更明确，且非元谋人独特性所在，排除D项。故选A项。 2. 距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物。这说明当时我国（ ） A. 已进入旧石器时代 B. 原始农业兴起 C. 阶级分化非常明显 D. 早期国家产生 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，材料中浙江义乌桥头遗址出土碳化稻粒、北京门头沟东胡林遗址出土碳化粟粒和黍粒，这些人工栽培的农作物是原始农业的核心标志。距今约1万年前，我国南北方都出现人工栽培农作物，直接反映了原始农业的兴起，B项正确；旧石器时代以打制石器为主，人类主要依赖采集、狩猎生存，尚未出现人工栽培农作物。而题干中人工栽培农作物的出现，说明已进入新石器时代（以磨制石器、原始农业为特征），排除A项；阶级分化是社会发展到一定阶段（如私有制、国家产生后）的产物，原始农业兴起阶段尚未出现明显的阶级分化，排除C项；早期国家产生的标志是城市、文字、阶级分化、礼仪建筑等的出现（如夏朝），原始农业兴起阶段远未达到早期国家产生的程度，排除D项。故选B项。 3. 北京人是世界上最重要的原始人类之一。北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等。由此可以推断，北京人（ ） A. 掌握了人工栽培水稻技术 B. 已经学会使用火 C. 具有最早的天文历法知识 D. 会制作各类工具 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等”可知，北京人已经学会使用火，B项正确；根据所学知识可知，距今约七千年的河姆渡原始居民的生活，生动展现了长江流域原始农耕的图景，河姆渡原始居民种植水稻，北京人尚未“掌握了人工栽培水稻技术”，排除A项；根据所学知识可知，北京未掌握天文历法知识，且遗址中发现的灰烬、烧石等，也与天文历法知识无关，排除C项；北京人会制作简单的打制石器，但题干并未对北京人的工具制作情况进行叙述，排除D项。故选B项。 4. 据考古发现，在距今5000多年前的良渚古城遗址中，大型墓的随葬品可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品。这表明当时（ ） A. 贫富分化现象相当明显 B. 长江流域农业技术领先世界 C. 黄河流域出现早期国家 D. 统治者具备较强组织与调动能力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“据考古发现，在距今5000多年前的良渚古城遗址中，大型墓的随葬品可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品”可知，题干中“大型墓的随葬品可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品”，直接体现了墓主人之间财富、地位的差距，这表明当时贫富分化现象相当明显，A项正确；题干仅呈现了墓葬随葬品的差异，未涉及任何农业技术相关内容（如农具、农作物、耕作方式等），排除B项；良渚古城遗址位于长江流域（并非黄河流域），排除C项；题干仅体现墓葬贫富差异，未涉及“组织与调动”的能力（如修建古城、水利工程），排除D项。故选A项。 5. 大约在5000多年前，我国出现了早期城市，以下哪个选项不是人类进入文明社会重要标志（ ） A. 私有制的产生 B. 阶级的产生 C. 禅让制的产生 D. 国家的产生 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据题干“不是人类进入文明社会的重要标志”和所学知识可知，‌禅让制是原始社会末期的首领传承方式，被世袭制取代后标志进入阶级社会，故不属于文明社会的重要标志。C项符合题意，C项正确；私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。 6. 西周时期，青铜鼎的使用数量有严格的区分，天子用九鼎，诸侯用七鼎，大夫用五鼎，士用三鼎；乐舞也有不同的标准，天子用八横八纵64人的规模，诸侯用六纵六横36人的规模，大夫用四纵四横16人的规模。材料中用鼎数量和乐舞人数的差异从本质上反映了（ ） A. 西周分封制呈现等级森严特征 B. 西周时期社会秩序混乱 C. 西周时期各地经济发展不平衡 D. 西周社会腐败现象严重 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“天子用九鼎，诸侯用七鼎，大夫用五鼎，士用三鼎……”和所学知识可知，西周时期，青铜器（鼎）的使用数量、乐舞的规模都依据天子、诸侯、大夫、士的身份等级严格区分，这正是西周分封制下等级森严的体现，这种等级差异是分封制在礼仪规范上的具体表现，A项正确；材料中明确体现的是等级有序的制度规范，而非社会秩序混乱，排除B项；材料涉及的是政治等级礼仪，与各地经济发展不平衡无关，排除C项；材料中的鼎数量和乐舞人数差异是等级制度的规定，并非社会腐败现象，排除D项。故选A项。 7. 《中国通史》中写道：“商鞅变法无论是在富国强兵还是在中央集权方面，都最为彻底。”下列变法措施中，最有利于“富国”的是（ ） A. 鼓励耕织 B. 严明法度 C. 确立县制 D. 奖励军功 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“商鞅变法无论是在富国强兵还是在中央集权方面，都最为彻底。”并根据所学知识可知，鼓励耕织，能提高农民的生产积极性，促进农业生产发展，增加国家的粮食产量和赋税收入，这对国家富裕（“富国”）有着直接且关键的作用，A项正确；严明法度，主要是为了维护社会秩序，加强对人民的控制，与“富国”没有直接关联，排除B项；确立县制，是为了加强中央对地方的管理，属于政治方面加强中央集权的措施，并非直接针对“富国”，排除C项；奖励军功，目的是提高军队的战斗力，属于“强兵”的措施，和“富国”关系不大，排除D项。故选A项。 8. 相比夏商西周时期，春秋后期，山林得到开发，耕地不断扩大，农业实现深耕细作。导致这一变化的主要因素是（ ） A. 争霸战争不断 B. 手工技术水平不断提高 C. 变法政策鼓励 D. 铁制农具和牛耕的出现 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“春秋后期，山林得到开发，耕地不断扩大，农业实现深耕细作”并结合所学知识可知，春秋后期，铁制农具和牛耕的出现是农业生产领域的革命性变革。铁农具更坚固耐用，牛耕提高了耕作效率，使得大规模开垦山林、扩大耕地面积成为可能，也为深耕细作提供了技术支撑，D项正确； “争霸战争不断” 主要影响政治格局，与农业生产的直接发展关联不大，排除A项；“手工技术水平不断提高” 未直接针对农业生产工具的变革，排除B项； “变法政策鼓励” 是在铁农具和牛耕推广之后的配套措施，并非主要原因，排除C项。故选D项。 9. 下表呈现的是孔子和墨子的治国主张。表格中他们二人主张的共同之处是（ ） 孔子 统治者不能忽视民众的切身利益 墨子 统治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现“民富国治” A. 无为而治 B. 以法治国 C. 兼爱非攻 D. 关注民生 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“孔子主张统治者不能忽视民众切身利益”，可知孔子认为统治者应关注民众的切身利益；由“墨子主张统治者厉行节约，以此减轻人民负担，才能实现‘民富国治’”，可知墨子提倡节约，减轻人民负担。因此孔子与墨子的主张共同之处是关注民生，D项正确；无为而治是道家老子的主张，以法治国是法家韩非的主张，均与题干内容无关，排除AB项；兼爱非攻是墨子的主张与孔子无关，排除C项。故选D项。 10. 某历史兴趣小组开展“走进商周文明”的主题研讨活动，下列文物中符合该主题的是（ ） A. 良渚古城出土的玉器 B. 干栏式建筑复原图 C. 刻有文字的商朝牛骨 D. 北京人头盖骨化石 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“走进商周文明”和所学知识可知，商周文明主要指商朝和周朝的历史文化，刻有文字的商朝牛骨（即甲骨文）是商朝文明的典型文物，用于占卜和记录，符合主题，C项正确；良渚古城出土的玉器属于新石器时代的良渚文化，早于商周时期，排除A项；干栏式建筑复原图代表新石器时代如河姆渡文化的建筑形式，与商周文明不符，排除B项；北京人头盖骨化石属于旧石器时代，远早于商周文明，排除D项。故选C项。 11. 根据下表，诸侯国数量变化的实质是（ ） 前770年 前470年 前245年 前221年 诸侯国数量（个） 123 27 8 1 A. 奴隶社会的形成 B. 封建制度崩溃 C. 诸侯国数量减少 D. 逐步走向统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“诸侯国数量变化”结合所学知识可知，诸侯国的数量在逐渐减少，这反映了在春秋战国时期，诸侯国之间的兼并战争频繁，大国兼并小国，最终导致了国家的统一，所以诸侯国数量变化的实质是逐步走向统一，D项正确；奴隶社会的形成是在夏朝，表展示的是春秋战国时期诸侯国数量的变化，这一时期是奴隶社会向封建社会过渡的时期，排除A项；封建制度崩溃是在清朝末期，而表展示的是春秋战国时期诸侯国数量的变化，战国时期封建制度正在形成，而不是崩溃，排除B项；诸侯国数量减少是表直接展示的现象，而不是实质，排除C项。故选D项。 12. 秦始皇认为儒士以古非今，不利于君尊臣卑现实政治秩序，采取了“焚书坑儒”的文化政策。秦始皇此举意在（ ） A. 摒弃传统文化 B. 削弱诸侯王的势力 C. 加强思想控制 D. 确立法家正统地位 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“秦始皇认为儒士以古非今，不利于君尊臣卑的现实政治秩序，采取了‘焚书坑儒’的文化政策”和所学知识可知，“焚书坑儒”是秦始皇为巩固统治、统一思想而采取的措施，旨在加强思想控制，C项正确；“摒弃传统文化”不符合史实，秦始皇并未完全摒弃所有传统文化，排除A项；“削弱诸侯王的势力”与“焚书坑儒”无直接关联，秦始皇已通过郡县制削弱诸侯势力，排除B项；“确立法家正统地位”虽与秦朝推崇法家有关，但“焚书坑儒”的直接目的是消除儒家等学派的反对声音，加强思想控制，而非直接确立法家正统，排除D项。故选C项。 13. 西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此西汉政府采取的相应措施是（ ） A. 休养生息 B. 重用人才 C. 推崇儒学 D. 严刑峻法 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“西汉刚建立时，‘民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半’”和所学知识可知，材料描绘了汉初社会经济凋敝、民生艰难的严峻局面，为此汉高祖刘邦及之后的文帝、景帝推行休养生息政策，减轻赋税徭役，鼓励农业生产，以恢复和发展经济，稳定社会秩序，为“文景之治”奠定基础，A项正确；“重用人才”是治国方略的一部分，但并非针对材料所描述的经济残破问题所采取的直接措施，排除B项；“推崇儒学”是汉武帝时期实行的思想文化政策，与汉初恢复经济的迫切需求不符，排除C项；“严刑峻法”是秦朝的统治特点，汉初吸取秦亡教训，主张宽刑缓政，排除D项。故选A项。 14. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 西汉初年，汉高祖对匈奴采取和亲政策 B. 公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴 C. 西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡 D. 漠北战役沉重打击了匈奴，使其再无力与西汉对抗 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知，历史解释需要对历史事件进行客观分析和评判，而不仅仅是陈述事实。“漠北战役沉重打击了匈奴，使其再无力与西汉对抗”是对漠北战役的影响进行了评判，属于历史解释，D项正确；“西汉初年，汉高祖对匈奴采取和亲政策”只是陈述和亲政策，不属于历史解释，排除A项；“公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴”只是陈述出击匈奴的事件，不属于历史解释，排除B项；“西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡”只是陈述设置四郡，不属于历史解释，排除C项。故选D项。 15. 下列卡片是某同学的历史学习笔记。据此可知，他学习的相关内容是（ ） 外戚与宦官交替专权——豪强大族实力膨胀——黄巾起义——州牧割据 A. 秦的暴政 B. 西汉的灭亡 C. 东汉的衰亡 D. 西晋的黑暗统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“外戚与宦官交替专权”“豪强大族实力膨胀”“黄巾起义”“州牧割据”及结合所学知识可知，题干材料反映的是东汉中后期的典型政治现象，如窦氏、梁冀等外戚与宦官集团争斗，东汉门阀士族兼并土地、垄断权力，最终引发了农民起义，动摇了统治根基。朝廷为镇压起义赋予地方军政大权后形成割据局面（如刘表、袁绍等）。“秦的暴政”与黄巾起义无关，排除A项；“西汉灭亡”涉及王莽篡汉，但无宦官专权与州牧割据，排除B项；“西晋的黑暗统治”与黄巾起义时间不符，排除D项；故选C项。 二、非选择题（本大题共3小题，其中16题16分，17题17分，18题12分，共45分） 16. 中国是历史悠久的文明古国之一，与世界其他文明相比，中国历史记载最为完整，历史遗存最为丰富。请按要求完成下列探究任务。 材料一 材料二 材料三 材料四 材料五 （1）据材料一中图1信息可知，北京人使用________石器，生活在旧石器时代；据图2化石的发掘可知，北京人已经会使用________。 （2）据材料二图3有关山顶洞人的出土器物可知，山顶洞人已经掌握了________和________技术。 （3）据材料三图4和图5可知，原始农耕居民使用磨制石器和耒耜，生活在________(答案填写对应字母）时代。 A 旧石器时代 B 新石器时代 （4）材料四中图6、图7属于史料类别中的类型是________（答案填写对应的字母） A 实物史料 B 文献史料 （5）结合所学知识，写出材料五中图8、图9建筑的结构名称。图8：________图9：________ 【答案】（1） ① 打制 ②. 天然火 （2） ①. 磨光 ②. 打孔 （3）B （4）A （5） ①. 干栏式房屋 ②. 半地穴式圆形房屋 【解析】 【小问1详解】 填写：根据材料一中图1信息可知，距今约70-20万年生活在北京周口店龙骨山的北京人，学会使用和长期保存火种（天然火），使用打制石器，可知北京人使用打制石器，生活在旧石器时代。 根据图2化石的发掘可知，距今约70-20万年生活在北京周口店龙骨山的北京人，学会使用和长期保存火种（天然火），可知北京人已经会使用天然火。 【小问2详解】 填写：根据材料二图3有关山顶洞人的出土器物可知，距今约3万年北京周口店龙骨山的山顶洞人，知道人工取火 ，开始掌握磨光和打孔技术、骨针，还发现了很多兽牙、石珠等装饰品，表明山项洞人已经有了审美的观念。可知山顶洞人已经掌握了磨光和打孔技术。 【小问3详解】 填写：根据材料三图4和图5可知，原始农耕居民使用磨制石器和耒耜，结合所学知识可知，使用磨制石器属于新石器时代。因此填写B。 【小问4详解】 填写：根据材料四中图6出土的炭化稻谷，图 7 出土的粟，结合所学知识可知，实物史料是历史研究的重要依据，包括器物、建筑物、遗址、遗迹、碑刻、雕塑等多种形式；文献史料是指记录有历史信息、具有历史价值的文字、图像、声音等各种形式的资料。因此图6、图7属于史料类别中的类型是A。 【小问5详解】 填写：根据材料五中图8、图9建筑的结构，结合所学知识可知，生活在距今约6000年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民住半地穴式圆形房屋；生活在距今约7000年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，住干栏式房屋，可知图8：干栏式房屋；图9：半地穴式圆形房屋。 17. 七年级历史社团以“中华文明的勃兴”为主题，进行了一次探究活动，请你一起参与完成思想篇： 材料一 “三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。” 材料二 “有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。” 材料三 “兼相爱，交相利”。 材料四 “以法为本”。 （1）这四则材料分别反映了哪四家学派的主张？ （2）材料一是春秋时期一位思想家的言论。结合所学知识，简要概括这位思想家的核心思想和教育主张分别是什么? （3）上述四家学派的主张，哪一学派的思想最符合当时社会历史发展的需要，并被秦国的国君所采用？哪一学派的思想后来成为中国封建社会的正统思想？ 工艺篇：四羊方尊：被列入第三批禁止出境展览的文物名单。何尊：入选了第六批《中国档案文献遗产名录》。曾侯乙编钟：入选了联合国教科文组织的《世界记忆名录》。司母戊鼎：被列入首批禁止出境展览的文物名单，同时它也是中国国家一级文物，被认为是商周时期青铜文化的代表作。 （4）结合所学知识，从“工艺篇”中任选一项，撰写其入选名录或者文物名单的理由。 【答案】（1）儒家学派、道家学派、墨家学派、法家学派。 （2）思想：提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德，主张“爱人”。教育：“因材施教”；“温故而知新”。 （3）学派：法家；儒家。 （4）四羊方尊：造型奇特、做工精美的青铜器。 何尊：西周周成王时的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。 曾侯乙编钟：我国迄今发现的保存最好、音律最全、音域最广、气势最宏伟的编钟，至今还能演奏乐曲。 司母戊鼎：迄今世界出土的最重的青铜器，我国现存最大、保存最完整的青铜器。 【解析】 【小问1详解】 学派：根据材料一的出处是《论语》，由此判断与儒家思想相关，孔子是儒家学派创始人。材料二中的关键信息是“有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随’说明了任何事物都是两方面，对立而又相互转化的，判断与道家思想相关，老子是道家学派创始人。材料三中的信息是“兼相爱，交相利”，判断与墨家思想相关，墨子是墨家学派创始人。材料四中提到了“法”，判断与法家思想相关，韩非子是法家学派创始人。因此四则材料分别反映了儒家学派、道家学派、墨家学派、法家学派的主张。 【小问2详解】 核心思想：根据材料一的 出处《论语》判断，这位思想家是孔子，结合所学知识可知，孔子是春秋后期鲁国人，是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，“仁”包含一切美德，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为 政以德”，反对苛政和任意刑杀。 教育主张：结合所学知识可知，孔子创办私学、注意“因材施教”，善于启发学生思考问题，他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学，主张学生“温故而知新”。 【小问3详解】 学派：结合所学知识可知，法家学说由于适应诸侯争霸的需要，后来法家思想被秦国采用，西汉时期汉武帝采用儒生董仲舒的“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，孔子的儒家思想成为正统思想。 【小问4详解】 理由：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料入选名录或者文物名单，结合史实分析入选理由即可。如：示例一：四羊方尊：商朝晚期的青铜礼器，它是中国现存商代青铜方尊中最大的一件，器物呈方形，是造型奇特、做工精美的青铜器。 示例二：何尊：西周周成王时的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。 示例三：曾侯乙编钟：我国迄今发现的保存最好、音律最全、音域最广、气势最宏伟的编钟，至今还能演奏乐曲。 示例四：司母戊鼎：迄今世界出土的最重的青铜器，我国现存最大、保存最完整的青铜器，是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 《史记·秦始皇本纪》记载：“今陛下（指秦始皇）兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。 材料二 汉初在沿用秦代地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。 材料三 刘秀勤于政事，在位期间，多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书。为减少贫民卖身成为奴婢，经常发救济粮，减少徭役，兴修水利，发展农业生产，裁并郡县，精简官员。 （1）材料一中主要赞颂了秦始皇的哪些功绩？ （2）材料二说明汉初与秦在地方管理制度上有何不同？汉武帝为此采取了什么措施？ （3）材料三中介绍了刘秀的哪些为政之策？结合所学，指出其统治期间出现的治世局面是什么？ 【答案】（1）功绩：统一全国，设立郡县制，统一法令，建立君主专制中央集权制度等。 （2）不同：秦朝实行郡县制，汉初实行郡国并行制（郡县制与分封制并存）。措施：汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；建立刺史制度，加强对地方的监察。 （3）为政之策：多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书；发救济粮，减少赋税徭役，兴修水利，发展农业生产；裁并郡县，精简官员。盛世局面：光武中兴。 【解析】 【小问1详解】 功绩：根据材料一“今陛下（指秦始皇）兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及”，结合所学知识可知，材料中主要赞颂了秦始皇的功绩有统一全国，设立郡县制，统一法令，建立君主专制中央集权制度等。 【小问2详解】 不同：根据材料二“汉初在沿用秦代地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国”，结合所学知识可知，秦朝在地方全面推行郡县制，地方官员由中央直接任命，以强化中央集权；而汉初则实行郡国并行制，即在推行郡县制的同时，分封同姓诸侯王，形成郡县与分封并存的局面。 措施：根据材料二，结合所学知识可知，汉武帝听从主父偃建议，颁布“推恩令”下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱王国势力；建立刺史制度，加强对地方的监察；因此汉武帝为此采取的措施是颁布“推恩令”。 【小问3详解】 为政之策：根据材料三“多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书”体现了其在奴婢问题上的政策；“为减少贫民卖身为奴婢，经常发救济粮，减少赋税徭役，兴修水利，发展农业生产”可看出在民生和农业发展方面的举措；“裁并郡县，精简官员”表明了其在行政方面的措施。因此刘秀的为政之策：多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书；发救济粮，减少赋税徭役，兴修水利，发展农业生产；裁并郡县，精简官员。 治世局面：结合所学知识可知，光武帝刘秀统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。因此刘秀统治时期的盛世局面被称为光武中兴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $