四川省自贡市富顺县代寺学区联考2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

2025-2026学年度（上期）代寺学区第二次定时作业 八年级语文答案 1. （3分）逝 跚 倔 2. （2分）C 解析：祸不单行”意思是不幸的事接二连三地发生，不能用来修饰“雨”。此处应填“连绵不断”。 3. （2分）D 解析 A句：逻辑层次混乱、关联词使用不当。 B句：主谓搭配错误、句式杂糅。 C句：缺主语、分句间逻辑联系缺失。 4. （4分）示例1：吟诵经典，品味经典，我们深切怀念在异国他乡的灯光下严谨治学的藤野先生，他如父如兄，温暖了求知的迷茫与孤寂，树立一生的风骨与师恩。 示例2：吟诵经典，品味经典，我们由衷敬仰在细柳营的寒风中岿然不动的周亚夫，他如璧如磐，筑起了军纪的威严与不可犯，留下千古的刚正与英名。 5. （2分）我市新增七项宁波市级非物质文化遗产项目。 6. （2分）示例：我认为不正确。文化遗产是我们的祖先智慧的结晶，它直观地反映了人类社会发展的这一重要过程，具体有历史的、社会的、科技的、经济的和审美的价值，是我们社会发展不可或缺的物证。因此，保护文化遗产就是保护人类文化的传承，培植社会文化的根基，维护文化的多样性和创造性，保护社会不断向前发展。 7. （2分）D 解析：D有误，根据材料二的第④段中“随着时代的快速发展，新中式服装在保留传统美学和传统服饰特点的前提下，在功能性上会更加适合现代人的日常穿着，可以满足人们在生活中的不同场合上角色改变后的需求”可知“在功能性上会更加适合现代人的日常穿着””，而不是“只是暂时适合现代人的日常穿着。 8. （2分）B 解析：B.有误，选项内容在材料中没有提及，“为了快速响应市场变化，迎合市场潮流，有些品牌的设计可以机械复制传统元素”这种说法本身也是错的，这样做法对于“国潮”产品的发展是不利的。 9. （3分）（3分）①大量优质国风短视频和直播间内容的推介；②新中式服装设计更加大胆，更具有突破性，呈现出一种既典雅又符合现代审美追求的形态；③消费者文化自信的进一步提升；④“新中式”在功能性上更适合现代人的日常穿着，可以满足人们在生活中不同场合的着装需求。（每点1分，意近即可，最多三分） 10. （4分）①等待堪达罕②兴奋③猎杀堪达罕④害怕 11. （3分）环境描写，1`交待了月光皎洁，天气晴和的情况，烘托出“我”随父亲打猎时心情的愉悦2`，为下文父亲猎杀堪达罕做铺垫，推动情节发展。3` 12.（3分）①从父亲林克猎杀堪达罕的过程，可以看出他的勇敢； ②从父亲通过粪便判断堪达罕的踪迹，可以看出他捕猎经验丰富，是一名优秀的猎手。 ③从发现堪达罕的守候，到堪达罕到水中吃针古草，林克都不急着猎杀，而是等待合适的时机，可以看出林克的镇定和有耐心。 13.（4分）我对生命充满了敬畏，不愿意伤害。我眼中的堪达罕高大威猛，充满力量，1当它被猎杀时，我对它起了怜悯之心。我的内心对弱肉强食的法则和生命的无常充满了害怕，缺少直面死亡的勇气。在人与自然的斗争中，我还不够有经验，还不能豁达面对生死。 14.（2分）B.饿，使......饥饿 15.（2分）A.句意：房玄龄与我共同夺取天下，历经百战，九死一生。根据句意划分，应选A。 16.（2分）B A.错误原因：两篇文章虽然论述的侧重点不同，但其核心理念高度一致，都强调了忧患意识的重要性。【甲】文通过个人事例说明“生于忧患”，【乙】文通过讨论创业与守成的难易，引出“常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽”，本质上是对“死于安乐”的治国层面的阐发。二者在思想上紧密关联，并非毫无关联 C.错误原因：【乙】文中魏征提到“失之于安逸”，唐太宗也强调“常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽”，这恰恰说明守成阶段需要警惕由安逸导致的潜在“逆境”（内部祸乱），这是一种持续保持警醒、自我约束的“忧患”状态，并非无需经历逆境。这与【甲】文“困于心，衡于虑，而后作”的逻辑是相通的，即保持对困境（哪怕是潜在的）的警惕和应对准备。 D.错误原因：首先，【甲】文列举舜、傅说等人的事例，是为了论证逆境（忧患）对个人成才的磨砺作用，核心是“生于忧患”，并未直接比较“创业”与“守成”的难易。其次，【乙】文的核心结论恰恰是“守成之难”，唐太宗最终强调“守成之难，方当与诸公慎之”，认为守成并不容易，需要谨慎对待。因此，该项表述与两文主旨完全不符。 17.（4分）（1）在国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外如果没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，这样的国家常常会走向灭亡。 （2）然而创建基业的艰难，已经成为过去了；而守住基业的艰难，此刻正应当与诸位一起谨慎对待。 18.（2分）C、“塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美”有误。泥土的胭脂色是战士的鲜血所染，不是晚筤映衬的，写出了战争的惨烈。 19（3分）、示例一：从炼字角度赏析：①“压”字，本意为“逼近”“压迫”。（1分）②这里揭示了敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬，守军将士处境艰难等情况。（1分）渲染出敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势，衬托守军将士士气高昂、严阵以待、临危不惧的英雄气概。（1分）（结合诗意，意思对即可） 示例二：从修辞角度赏析：①运用比喻（或夸张）的修辞手法。（1分）②形容敌军人马众多、来势凶猛。（1分）③渲染出敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。（1分）（结合诗意，意思对即可） 20.（5分） （1） 感时花溅泪 （2） 悠然见南山 （3） 蓬州吹取三山去 （4） 东风不与周郎便 （5） 贫贱不能移 21. （1）题（2分）长征1`分，中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。1`分 （2） （2分）题地下党人面对极端困难，凭借坚定信念、无畏勇气和智慧斗争。这启示我们面对困难要坚定目标，毫不畏惧，冷静思考，用智慧和毅力克服，不轻易向困难低头。 22（40分）题 建议以30分为基准分，整体符合要求的介于27~33之间，表现优秀的视情况往33以上给分，如果确实写得糟糕，语句都不通顺的，视情况往27分以下给分。抄袭算0分，标题算5分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 11.答 12.答 13.答 三、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 17.翻译 （1）译文： （2）译文： （二）古代诗歌阅读 19.答 20、请补写出下列名篇名句的空缺部分。 (1) (2) (3) (4) (5) 四．名著阅读 21.（1）“大规模转移”指 《红星照耀中国》为题的含义： （2） 2025-2026学年度（上期）第二次定时作业 八年级语文 姓名： 准考证号： 贴条形码区 （正面朝上切勿贴出虚线框） 选择题（考生须用2B铅笔填涂） Ⅰ选择题 02 【A】【B】【C】【D】 03 【A】【B】【C】【D】 07【A】【B】【C】【D】 08 【A】【B】【C】【D】 14 【A】【B】【C】【D】 15 【A】【B】【C】【D】 16 【A】【B】【C】【D】 18 【A】【B】【C】【D】 Ⅱ非选择题 一、语言积累与应用 1.根据文中拼音将词语正确、规范地书写在田字格中。 4. ， ， ， 。 5． 6．答： 二、现代文阅读 9. 答： 10. ① ② ③ ④ 强 jué 蹒shān 消shì [来源:学科网] 0 225 [来源:Z&xx&k.Com] 20×25=500字 标 题 ： [来源:Z&xx&k.Com] [来源:Z&xx&k.Com] 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度（上期）代寺学区第二次定时作业 八年级语文 满分100分 一、语言积累与运用 （一）阅读下面的文字，完成1-4题。 阅读经典，咀嚼经典，在从容流淌的文字中，在从容流淌的文字中，我们同严文井和罗素一起探讨生命的意义——这意义并不消shì( )，跟随朱自清感受蹒shān( )父亲背影里蕴含的令人潸然泪下的父子情。吟诵经典，品味经典，我们高声赞美在坦荡如砥的高原上jué( )强挺立的白杨树，它如剑如戟，刺破了岁月的风霜与荒寂，扬起一身的傲骨与豪情。吟诵经典，品味经典， 我们沉醉于汪曾祺笔下昆明那祸不单行的雨， 它如丝如缕，洗涤着尘世的喧嚣与浮躁，留下满心的清新与安宁。吟诵经典，品味经典， , , , 。 能否通过阅读经典使我们感受到生活中那些被忽略的美好，经典点燃我们的智慧是磨炼我们情操的重要途径。 1.（3分）根据文中拼音将词语正确、规范地书写在田字格中。 消shì 蹒shān jué 强 2.（2分）根据文意，文中加点词语使用错误的一项是（ ） A.蕴含 B.坦荡如砥 C.祸不单行 D.喧嚣 3.（3分）文中画横线的句子有语病， 修改最正确的一项是（ ） A. 能否通过阅读经典使我们感受到生活中那些被忽略的美好,与经典点燃我们的智慧是磨炼我们情操的重要途径能否密切相关。 B.阅读经典能否使我们感受到生活中那些被忽略的美好是通过点燃我们的智慧并磨炼我们情操的重要途径。 C.通过阅读经典使我们感受到生活中那些被忽略的美好，经典点燃我们的智慧是磨炼我们情操的重要途径。 D.阅读经典使我们感受到生活中那些被忽略的美好，因为阅读经典在点燃我们智慧的同时，也陶冶了我们的情操。 4.（4分）文段中有四处空白，请仿照前文补全。 吟诵经典，品味经典， 我们沉醉于汪曾祺笔下昆明那祸不单行的雨， 它如丝如缕，洗涤着尘世的喧嚣与浮躁，留下满心的清新与安宁。吟诵经典，品味经典， ， ， ， 。 （2） 我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。我们身边就有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、名俗活动等，请你一起来参与这次关于“文化遗产”的综合性活动吧。完成5-6题。 5. （2分）在收集相关资料中，第一小组同学看到了这么一则新闻。 近日，第五批宁波市级非物质文化遗产代表性项目名录正式公布，我市共有7个项目成功入选，涵盖传统技艺、传统舞蹈、曲艺、民俗、民间文学、传统医药等6个类别。截至目前，我市共有宁波市级非遗项目3项、宁波市级非遗传承人34人宁波市级非遗基地30个。 非物质文化遗产是历经岁月洗礼的瑰宝，需要我们去关注、去呵护、去了解。保护非物质文化遗产，保存古老的生命记忆，需要我们共同努力。保护从了解开始，让我们走近这7个项目，感受历史与传统的温度。 请为这则新闻拟一个标题（不超过25字）： 6.（2分）有人说如果过分强调保护文化遗产，就会妨碍社会进步。你觉得这个说法对吗？请谈谈你的看法。 二、 现代文阅读 （一）现代文阅读I 阅读下面材料，完成7-9题。 【材料一】 2024年央视春晚上，中国传统纹样创演秀《年锦》艳惊四座，四名女演员及十余位汉服展示者身着中华传统服饰，分别演绎了汉之古朴、唐之飘逸、宋之淡雅、明之端庄等不同朝代的服饰、妆造之美，传递了吉庆安泰的新年祝福，节目中呈现了二十款专家学者从历代数百纹样中的精选纹饰，这也是传统汉服在央视春晚中的首次亮相。另一个节目《上春山》中，三位男艺人则穿上了新中式男装，呈现了翠竹元素、水墨风格，也有立领、长款等剪裁设计巧思，诠释了温润如玉的新中式儒雅风。能在央视春晚闪亮登场，说明曾经被大众视为戏服、古装、角色扮演的汉服和新中式服装已经成为一种流行文化。身着此类传统服装，也是在彰显大胆创新的青春态度，这种态度无疑又增加了不少时尚感，让其在近年来的传统节日中日渐风行，甚至火遍线上线下。 （选自《汉服新中式服装成新年俗，传统文化在创新中活化》，有删改） 【材料二】 ①2024年1月，某线上商城好物年货节期间带有“国潮”“新中式穿搭”话题的短视频播放量超过5亿。在大量优质国风短视频和直播间内容推介下，新中式服装在电商走红，销量同比增长超21倍，已经成为拉动新消费的一股新势力。“新中式宋锦外套”“儿童秋冬马面裙”……一款款色泽华丽、图案精致的新中式服装，屡屡登上热搜。 ②新中式风格不是纯粹的元素堆砌，而是将现代元素和传统元素结合在一起。从事设计相关工作的何平向记者介绍道：“从设计元素上看，可以加入盘扣、云肩等经典中式元素；从款式上看，可以结合旗袍等中式服装版型；从面料上看，可以在绣布上加入现代特殊设计……”与严格讲究形制的汉服不同，新中式服装在设计环节上往往可以更加大胆乃至更具有突破性。最终呈现出一种既典雅又符合现代审美追求的形态。 ③新中式服饰持续走俏，并获得更广泛的认可，更重要的原因是消费者文化自信的进一步提升。春节将至，消费者姜女士购买了一件带有盘扣的新中式羽绒服，她说：“国泰民安的穿搭是过年的最优解。”在国力强盛的年代，人们身上的文化自信与民族认同感几乎与生俱来。 ④新中式服饰风格是在传统中式服饰风格中演变过来的，一定不能丢掉它的基调，而要保留传统中式服装里最精华、最具代表性的一些特征。随着时代的快速发展，新中式服装在保留传统美学和传统服饰特点的前提下，在功能性上会更加适合现代人的日常穿着，可以满足人们在生活中的不同场合上角色改变后的需求。 （选自“手机中国网”2024年1月30日，有删改） 【材料三】 国潮文化是“国”与“潮”的相加。“国”即为中国风、中国元素，是文化的复兴。“潮”即为潮流。国潮是指以中国传统文化为灵感，结合现代时尚元素，创造出来的时尚品牌和产品。在国潮蓬勃兴起之前，国潮大多指代狭义上的特定品牌，即由中国本土设计师创立的潮流品牌，是具有鲜明特色的小众文化代表。“国潮”的崛起激活了中国传统文化，也激活了想要提升品牌、扩大市场、重塑品牌活力的国产品牌。越来越多基于中国传统文化制造出来的品牌，既满足了年轻消费者对时尚、个性的追求，也将传统文化带回到人民的生活中。近年来，传统文化不断“出圈”，从汉服文化、新中式穿搭的兴起，古代典籍的刊行到歌曲、舞蹈的演绎，再到众多文创产品的推广，无不体现出“国潮”的魅力。人们推崇“国潮”并不是在排外，而是在以全新的视角审视国外文化，去其糟粕、取其精华地吸收和借鉴，让中国文化真正发扬光大…… （选自《“国潮”正当红，到底为何物？》，有删改） 【材料四】 国潮产品已经成为现代社会传承传播中华优秀传统文化的重要载体之一。可是，很多令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍是浅层次的，往往重其表而轻其里。弘扬传统文化，表现国风国潮，首先要领悟传统文化的深刻内涵，选择与时代精神和社会发展相伴而行的内容进行艺术加工。创作者可以从古典文献和民风民俗中寻找创作源泉，运用多媒体手段，还原历史，创意表达，使国风国潮更具有标志性；更易传播。除去视听产品，还要从非遗传承、古法制造中开发兼具艺术美感和实用价值的文化产品。 （选自《光明日报》2021年9月23日，有删改） 7. （2分） 根据【材料二】 下列关于消费者越来越青睐“新中式”风格原因的阐述，不正确的一项（ ） A . 大量优质国风短视频和直播间内容推介。 B . 新中式服装设计更加大胆乃至更具有突破性，呈现出一种既典雅又符合现代审美追求的形态。 C . 消费者文化自信的进一步提升。 D . “新中式”在功能性上只是暂时适合现代人的日常穿着，可以满足人们在不同场合上角色改变后的需求。 8. （2分）根据【材料四】 下列关于如何将传统文化融入“国潮”的理解分析，不合理的一项（ ） A . 领悟传统文化内涵，选择与时代精神和社会发展相伴而行的内容进行艺术加工。 B . 为了快速响应市场变化，迎合市场潮流，有些品牌的设计可以机械复制传统元素。 C . 从古典文献和民风民俗中寻找创作源泉，运用多媒体手段，还原历史，创意表达。 D . 从非遗传承、古法制造中开发兼具艺术美感和实用价值的文化产品。 9. （3分）根据【材料二】概括消费者越来越青睐“新中式”风格的原因。 （二）现代文阅读II 阅读下面的文字，完成 10～13 题。 猎杀堪达罕 迟子建 ①我对桦皮船的记忆，是跟堪达罕联系在一起的，我们习惯叫它“扎黑”。堪达罕是森林中最大的动物了，它有牛那般大，成年的堪达罕有四五百斤重呢！它的头又大又长，脖子短，毛发是灰褐的，四肢细长，小尾巴。雄性扎黑的头上生有角，角的上部呈铲形，好像在头顶的一左一右晾晒着两块方巾。堪达罕最喜欢吃河湾沼泽底下的针古草了，所以要猎取它，猎人们常常要到河边守候着。堪达罕白天时躲在林间的背阴处睡觉，晚上才出来找吃的，所以乌力楞的男人们喜欢在星星出来后去猎堪达罕。 ②今天晚上，父亲林克背着枪，带着我和鲁尼穿过松林，来到河畔准备猎杀堪达罕。 ③那条河流很狭窄，水也不深。林克就像揪出一个偷懒的孩子似的，把掩藏在河边草丛中的桦皮船拽出来，推到河水上。他先看着我和鲁尼上了船，然后自己才跳上去。桦皮船吃水不深，轻极了，仿佛蜻蜓落在水面上，几乎没有什么响声，只是微微摇摆着。船悠悠走起来的时候，我觉得耳边有阵阵凉风掠过，非常舒服。 ④月亮周围没有一丝云，明净极了，让人担心没遮没拦的它会突然掉到地上。河流开始是笔直的，接着微微有些弯曲，随着弯曲度的加大，水流急了，河也宽了起来。最后我们到了一个小湖泊，林克将桦皮船荡进湖泊，我们划向湖对面一片起伏不大的山峦。 ⑤林克上了岸，他让我和鲁尼不要下船。很快，林克回到了船上，他小声对我们说，他在岸上的草丛中发现了堪达罕的粪便和蹄印，粪便很新鲜，说明几个小时前它还来过这里。 ⑥从它的蹄印来看，它是一头成年的堪达罕，很有分量。林克说我们到对面的柳树丛中守候它。我们把船划到湖畔的柳树丛，桦皮船夹在其中，也就成了一片陆地。我们潜伏在船上，林克让鲁尼帮他把枪膛上了子弹，然后用手指在嘴唇那儿竖了一下，示意我们不可出声。 ⑦我们敛声屏气地等待着。开始时我很兴奋，以为堪达罕很快就会来了。然而月亮都在水中挪了一个身了，还没有听到任何响声。我困倦了，忍不住打了一个呵欠。为了避免犯困，我就让头不停地运动着，先仰头看一眼天上的月亮，然后再低头看一眼水中的月亮；看完了水中的月亮，再抬头看天上的月亮……我看月亮的时候，父亲咽了口唾沫，我听见了“噗噗”声。循声望去，发现一团灰黑的影子正在湖的对面移动，看来那“噗噗”声是动物的蹄子陷进了湖畔沼泽发出来的。 ⑧父亲抑制不住兴奋地“哦--”了一声，我知道那团影子一定就是堪达罕了！我激动起来，心跳加快，手心发潮，睡意全消！堪达罕在夜色中镇定自若地行进着，它庞大的身躯看上去像是一座流动的沙丘。它走向湖水，低下头，先喝了一会儿水，我听见了搅水的声音。待它抬起头来的时候，父亲瞄准了它，然而未等他射击，它突然一个猛子扎进水里。本以为它是笨拙的，谁想它入水的身姿那么轻灵，看来它是潜入水中吃针古草去了，它的头在水面也就忽隐忽现着。它大约把自己当作这湖水的主人了，它在水中并不是待在一个地方，一会儿在湖水的南侧，一会儿又游到东侧，自由地漫游在它的王国里。我们从水面冒出的“咕噜咕噜”的气泡中可以看见它的行踪。 ⑨它渐渐地向湖心靠近，也向我们靠近。它向湖心靠近的时候，水中的月亮就被它拨弄得破碎了，水面上荡漾着金黄的月亮残片，让人为月亮心疼着。当堪达罕离我们近了的时候，我非常紧张，因为看它的模样，它一定是胃口很大的，万一父亲打不中它，它反扑过来，我们的船就会被它踏碎，我们只能逃跑。如果跑得慢，被它逮着，定是九死一生了！ ⑩林克确实是个优秀的猎手，当堪达罕沉入水中，让湖面的月亮又圆满起来的时候，他非常镇静，耐心等待着。直到它从湖水中站了起来，心满意足地晃了晃脑袋，打算上岸的时候，林克才把枪打响。枪响的时候，我的心也仿佛跟着蹦了出来，我看见堪达罕侧歪了一下身子，似乎要倒在水中的样子，但它很快又站直了，朝枪响处奔来。我顾不得林克的嘱咐了，哇哇大叫着，魂魄已被吓丢了七分。 ⑪林克又在它身上连打两发子弹，它才停止了进攻。不过它也不是立刻就倒在水中的，它像酒鬼一样摇晃了许久，这才“咕咚--”一声倒下了，溅起一朵巨大的水花。那水花在银白的月光映衬下，呈现着幽蓝的色调。鲁尼欢呼起来，林克也长吁一口气，放下枪。 ⑫我们又等待了两三分钟，确定它已无声息的时候，这才撑着桦皮船，从柳树丛中穿梭而出，飞快地荡到湖心。堪达罕的头浸在水里，身躯只露出一角，好像一块被磨去了棱角的青石。它旁边的月亮又圆满了，不过它不是银白色的了，它成了黑月亮了，堪达罕的鲜血已把湖心染成黑夜的颜色。 ⑬想着刚才还在悠闲潜水吃着针古草的它说没气就没气了，我的牙齿打颤，腿也哆嗦起来。而鲁尼却是那么的兴高采烈。我知道，我永远做不了出色的猎手。第一次看到堪达罕，我觉得它是生命的歌咏。它被林克猎杀后，我竟为它就这样消逝而心有不忍。在自然中获得，也在自然中失去，我知道，面对死亡，我不够勇敢。 ——节选自迟子建《额尔古纳河右岸》（有删改） 情节 主要事件 我的心理 开端 ① ② 发展 发现堪达罕 激动 高潮 ③ ④ 结局 杀死堪达罕 难过 10.（4分）请根据小说的故事发展，梳理相关情节和心理变化。 11.（3分）请赏析第④段画线句。 月亮周围没有一丝云，明净极了，让人担心没遮没拦的它会突然掉到地上。 12.（3分）父亲林克是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。 13.（4分）我们敬畏生命，同时也要有勇气去直面它的终点。文中的我经历了猎杀堪达罕的过程，为什么说自己“永远做不了出色的猎手”？ 3、 古代诗文阅读 （1） 文言文阅读 阅读下面的文言文完成14-17题 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （《生于忧患，死于安乐》） 【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下出百死得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④ ， 故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。” （节选自《资治通鉴·唐纪》） 【注释】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。 14.（2分）对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.行拂乱其所为 拂：违背 B.饿其体肤 饿：饥饿 C.创业与守成孰难 孰：谁，哪一个 D.方当与诸公慎之 慎：谨慎对待 15.（2分）对文中画线语句朗读节奏划分，正确的一项是（ ） A . 玄龄与吾共取天下/出百死/得一生。 B . 玄龄/与吾共取天下出/百死得一生 C . 玄龄与吾共/取天下/出百死得一生 D . 玄龄与吾共/取天下出百死/得一生 16.（2分）下列对两文主旨关系的分析，正确的一项是：（ ） A.【甲】文谈个人成长，【乙】文论国家治理，二者毫无关联。 B.【甲】文强调忧患意识对个人的意义，【乙】文则将其延伸至治国层面，二者理念相通。 C.【甲】文主张逆境造就人才，【乙】文认为守成只需防止安逸，无需经历逆境。 D.【甲】【乙】两文均以历史人物为例，论证“创业艰难，守成容易”的道理。 17. （4分）把下面的文言句子翻译成现代汉语。 （1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 （2）然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。 （2） 古代诗歌阅读 阅读《雁门太守行》完成18-19题 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 18. （2分）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。 B．全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。 C．诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。 D．“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。 19.（3分）请从炼字或修辞手法中任选角度赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开” 。 (三）名句名篇默写 20.（5分）根据古诗文原文填空。 （1） ，恨别鸟惊心。杜甫《春望》 （2）采菊东篱下， 。陶渊明《饮酒》 （3）九万里风鹏正举起。风休住， 。李清照《渔家傲》 （4） ，铜雀春深锁二乔。杜牧《赤壁》 （5） ，威武不能屈。孟子《富贵不能淫》 四、名著导读 21.（2分）（1）阅读下面的材料，回答问题。 在某种意义上来说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。红军经过的省份有二亿多人民。在战斗的间隙，他们每占一个城镇，就召开群众大会，举行戏剧演出，重“惩”富人，解放了许多“奴隶”（其中有些参加了红军），宣传“自由、平等、民主”，没收“卖国贼”（官僚、地主、税吏）的财产，把他们的财产分配给穷人。现在有千百万的农民看到了红军，听到他们的讲话，不再感到害怕了。红军解释了土地革命的目的和他们的抗日政策。他们武装了起来千千万万的农民，留下干部来训练游击队，使南京军队从此疲于奔命。在漫长的艰苦的征途上，有成千上万的人倒下了，可是另外又有成千上万的人——农民、学徒、奴隶、国民党逃兵、工人、一切赤贫如洗的人们，参加进来充实了行列。 以上文段选自《红星照耀中国》文段中“大规模转移”指 。作者以《红星照耀中国》为题的含义是： 。 （2）（2分）从《红岩》中地下党人的斗争经历，谈谈面对困难时我们应有怎样的态度？ 4、 作文 22．（40分）阅读以下文字，根据要求作文 春风吹过，给山林带来葱绿；细雨洒过，给田园带来生机；鲜花开过，给大地带来美丽。父母养育了你，带给你温暖和幸福；书籍陪伴你，带给你知识和智慧……少年的你，又会给亲人、朋友，给校园、社会，给现在、将来留下些什么呢？ 请以“我给 留下 ”为题，结合自己的生活体验，写一篇作文。 要求：（1）将题目补充完整再作文，文体自选（诗歌除外），立意自定；（2）不得套作，不得抄袭，不得出现真实的人名、地名；（3）卷面整洁，字迹清楚；（4）不少于500字，最多写满格。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $