精品解析:陕西省志丹县保安中学教育集团2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试题
2025-12-18
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 延安市 |
| 地区(区县) | 志丹县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 14.13 MB |
| 发布时间 | 2025-12-18 |
| 更新时间 | 2025-12-18 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55510599.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025~2026学年度第一学期第二次阶段性作业
七年级历史
(建议完成时间:60分钟满分:60分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案前的字母填在题后的括号里)
1. 据考古发现,陶寺遗址的建筑中既有大型宫殿,又有简易的半地穴式房屋,高等贵族和一般平民的居住区各自分开。这表明当时( )
A. 统治者有较强的组织能力 B. 社会阶级分化相当明显
C. 黄河流域农业技术领先世界 D. 长江流域出现早期国家
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“陶寺遗址的建筑中既有大型宫殿,又有简易的半地穴式房屋,高等贵族和一般平民的居住区各自分开。”可知,陶寺遗址中高等贵族、下层贵族和一般平民的居住区各自分开,说明社会已出现阶级分化,B项正确;题干仅描述了建筑和居住分区的差异,没有体现统治者的组织能力相关内容,排除A项;题干未涉及农业技术以及与世界其他地区的对比,无法得出领先世界的结论,排除C项;题干未提及早期国家的公共权力、行政体系等相关特征,无法推出这一结论,排除D项。故选B项。
2. 《史记·周本纪》记载:“武王封功臣谋士和贵族,而师尚父为首封:封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。”据此可知,山东省被称为“齐鲁大地”源于西周实行( )
A. 郡县制 B. 三公九卿制 C. 禅让制 D. 分封制
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,西周实行分封制,将土地、人口分封给功臣、贵族等,让他们建立诸侯国(如齐、鲁),山东省“齐鲁大地”的称呼正是源于西周分封的齐国、鲁国,D项正确;郡县制是秦朝开始推行的地方行政制度,并非西周的制度,排除A项;三公九卿制是秦朝的中央官制,与西周的地方分封无关,排除B项;禅让制是原始社会部落联盟首领的推选制度,与西周无关,排除C项。故选D项。
3. 公元前219年,秦始皇命监御史督率士兵、民夫在湘江与漓江之间修建了一条人工运河,通过这条运河兵马和粮草源源不断运进岭南。材料中的“人工运河”是( )
A. 灵渠 B. 都江堰 C. 六辅渠 D. 白渠
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,灵渠是秦始皇时期(公元前219年左右)修建的人工运河,恰好位于湘江与漓江之间,核心功能是沟通长江、珠江水系,方便向岭南地区运输兵马、粮草(支撑秦朝平定百越的军事行动),完全匹配题干描述,A项正确;都江堰是战国时期(秦国蜀郡太守李冰主持)修建的灌溉工程,位于四川成都平原(并非湘江、漓江之间),功能是防洪、灌溉,并非运输用的运河,排除B项;六辅渠是西汉时期在关中地区修建的灌溉工程(辅助郑国渠),既不是秦朝修建的,也不是湘江漓江间的运河,排除C项;白渠是西汉汉武帝时期在关中地区修建的灌溉工程,与题意不符,排除D项。故选A项。
4. 这一事件被称为中国历史上第一次农民大起义,它不仅沉重打击了秦朝的统治,揭开了秦末农民起义的序幕,还为后世农民起义树立了光辉的形象。“这一事件”是( )
A. 巨鹿之战 B. 牧野之战 C. 陈胜、吴广起义 D. “国人暴动”
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动起义,是中国历史上第一次大规模农民起义,沉重打击了秦朝统治,揭开秦末农民起义的序幕,C项正确;巨鹿之战是秦末项羽与秦军的战役,并非“农民大起义”,排除A项;牧野之战是商周之际的战争,与“秦末”“农民起义”无关,排除B项;“国人暴动”是西周时期平民反抗周厉王的事件,并非“农民起义”,也与“秦末”无关,排除D项。故选C项。
5. 汉文帝在位期间,宫室苑囿,车骑服御,都无增加。他曾经想做一个露台,但因需要百金,便放弃了;他还减少自己的开支,裁减侍卫人马。这反映出汉文帝( )
A. 提倡勤俭治国 B. 重视整顿吏治 C. 注重农业生产 D. 废除严刑峻法
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,题干描述汉文帝在位时“宫室苑囿、车骑服御无增加”“因露台需百金而放弃”“减少开支、裁减侍卫”,这些行为都体现了节约、简朴作风,A项正确;题干未涉及官员管理、吏治整顿的内容,不能看出汉文帝重视整顿吏治,排除B项;题干未提及农业相关措施(如劝课农桑、减免田租等),排除C项;题干无法律制度调整的信息,不能看出汉文帝废除严刑峻法,排除D项。故选A项。
6. 下图是出土于四川省天回山东汉墓葬的“彩绘陶击鼓说唱俑”。它属于( )
A. 图像史料 B. 文献史料 C. 口述史料 D. 实物史料
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,实物史料指历史遗留的物件,如文物、遗址等,“彩绘陶击鼓说唱俑”是出土于东汉墓葬的陶制文物,属于历史上遗留下来的具体物件,D项正确;图像史料指绘画、照片等视觉图像,题目中的“图片”是陶俑的展示方式,而非陶俑本身,排除A项;文献史料指文字记录,如史书、档案等,陶俑非文字记录,排除B项;口述史料指口头流传的内容,如传说,与陶俑无关,排除C项。故选D项。
7. 东汉时期,社会经济继续发展,冶铁、制瓷等手工业发展较快,当时利用水力鼓风冶铁,提高了冶炼质量的发明是( )
A. 铁犁铧 B. 水排 C. 骨耜 D. 耧车
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料中“东汉时期……利用水力鼓风冶铁,提高了冶炼质量”,结合所学知识可知,东汉南阳太守杜诗发明了水排,这是一种利用水力驱动鼓风设备的机械,用于冶铁过程中增加炉温、提高铁的质量和产量,是冶铁技术的重要进步,因此该发明是水排,B项正确;铁犁铧是用于翻土的农具,并非鼓风设备,排除A项;骨耜是新石器时代用于耕作的工具,材质为兽骨,与冶铁无关,排除C项;耧车是西汉时期发明的播种农具,亦与冶铁鼓风无关,排除D项。故选B项。
8. 东汉章帝时,窦宪(章帝皇后之兄)强夺沁水公主的田园,公主畏惧窦宪而不敢计较。这一事件反映出当时( )
A. 外戚势力膨胀 B. 宦官专权严重 C. 徭役兵役繁重 D. 诸侯势力雄厚
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,题干中“窦宪(章帝皇后之兄)”属于外戚(皇帝母亲或妻子的亲属),他强夺公主田园、公主却不敢计较,体现了窦宪的权势之大。窦宪作为皇后的兄长(外戚),能欺压公主,直接反映出当时外戚的权势扩张,A项正确;题干中窦宪是外戚,并非宦官,与“宦官专权”无关,排除B项;题干未涉及百姓的徭役、兵役负担,不能看出徭役兵役繁重,排除C项;东汉时期诸侯势力已被削弱,且窦宪并非诸侯,排除D项。故选A项。
9. 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( )
A. 西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡
B. 公元前138年,张骞出使西域
C. 班超出使西域,使得西域各国与汉朝被中断的联系得以恢复
D. 汉朝海上丝绸之路最远抵达印度半岛南部和今天的斯里兰卡
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法”并结合所学知识可知,“班超出使西域,使得西域各国与汉朝中断的联系得以恢复”——不仅陈述了“班超出使西域”的事件,还分析了它的影响(恢复汉与西域的联系),是基于史实的评判,符合“历史解释”的定义,C项正确;“西汉在河西走廊设置四郡”是对西汉行政设置的客观陈述,属于历史事实,排除A项;“公元前138年张骞出使西域” 是对事件时间、内容的客观陈述,属于历史事实,排除B项;“汉朝海上丝绸之路的抵达范围”是对路线范围的客观陈述,属于历史事实,排除D项。故选C项。
10. 某校历史兴趣小组搜集了下列几幅图片,由此判断,他们研究的内容是中国古代( )
刻有汉字的甲骨 居延汉简 马王堆汉墓帛书 西汉纸本地图
A. 天文与历法的发展成就 B. 书写载体的发展与变迁
C. 传统数学的传承与发展 D. 文学与史学的突出成就
【答案】B
【解析】
【详解】题干图片分别为刻有文字的甲骨(商代主要书写载体)、西汉简牍(竹木简书写材料)、马王堆汉墓帛书(丝织品书写材料)、西汉纸本地图(纸张书写材料),均反映了不同时期中国古代书写材料的演变,B项正确;“天文与历法”研究的是天象观测、节气制定等内容,但题目中的图片是书写文字的材料,和天文、历法的内容毫无关联,排除A项;“传统数学”研究的是算术、几何等数学知识,但题目中的图片是书写材料,并非数学相关的内容(如数学著作、计算工具等),排除C项;“文学与史学”指的是诗歌、散文、史书等作品本身,但题目中的图片是书写载体,不是文学与史学作品,排除D项。故选B项。
11. 关键词的提炼是历史学习的重要方法之一。与“东汉末年”“医圣”“《伤寒杂病论》”“治未病”等相关的人物是( )
A. 扁鹊 B. 屈原 C. 华佗 D. 张仲景
【答案】D
【解析】
【详解】据题干东汉末年”“医圣”“《伤寒杂病论》”“治未病”和所学知识可知,张仲景是东汉末年的医学家,被尊为“医圣”,著有《伤寒杂病论》,该书重点论述了“治未病”的思想,D项正确; 扁鹊是春秋战国时期的名医,并非东汉末年人物,排除A项;屈原是战国时期的爱国诗人,与医学无关,排除B项;华佗是东汉末年的名医,擅长外科手术、发明麻沸散,但与题干不符,排除C项。故选D项。
12. 汉明帝因夜梦金人,遂派人请来两位印度高僧,并于永平十一年在洛阳建成了白马寺。佛教逐步在社会上传播开来。由此可知,佛教在中国得以传播的原因之一是( )
A. 统治者的支持 B. 贫苦民众的信仰 C. 丝绸之路的开通 D. 印度僧人的传教
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“汉明帝”、“在洛阳建成了白马寺”和所学知识可知,汉明帝因梦派人请来印度高僧,还敕令修建白马寺,这是统治者直接推动佛教传播的体现,是佛教在中原得以传播的重要原因之一,A项正确;题干中并未提及贫苦民众对佛教的态度,无法体现这一原因,排除B项;丝绸之路是中外文化交流的通道,但题干中没有涉及丝绸之路与佛教传播的关联,排除C项;印度僧人来华是佛教传播的条件,但如果没有统治者的支持,佛教也难以在中原快速传播,因此这不是题干体现的核心原因,排除D项。故选A项。
二、非选择题(本大题共3小题,总计36分)
13. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:由于对中国丝绸的刚需以及中国保持对外交流和交往的需求,丝路沿线大国把欧亚大陆东西两边早已建立起来的成熟交通网络,连接成一个有官方提供军事保护和后勤支撑的网络——陆上丝绸之路。通过这个有主干和支流的网络,欧亚大陆东西方的人员、信息和物资得以顺畅交流。
——摘编自《文明的交流互鉴从未停止》
(1)公元前119年,材料一图A等人发起(战役),该战役沉重打击了匈奴,使其再无力与西汉对抗;图B中①处是丝绸之路起点。
(2)根据材料二,概括推动陆上丝绸之路形成的因素,并结合所学知识,简述丝绸之路开通的历史意义。
(3)结合所学知识,指出标志着西域正式归属中央政权的历史事件。综合上述材料,谈谈汉朝的国家战略对当今社会发展的启示。
【答案】(1)漠北战役;长安(西安)。
(2)因素:西方国家对丝绸的需求;汉朝对外交往的需求;汉朝政府的支持;沿线国家的促进。历史意义:打通了欧亚大陆间的交流网络;促进了东西方人员、信息等的流动;是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用。
(3)历史事件:西域都护府的设置。启示:强大的国防是保障国家稳定与发展的基石,要不断加强国防建设;要坚决维护国家主权统一与领土完整;要坚持对外开放和交流,促进国家的繁荣发展;坚持和平合作对外交往准则,促进世界共同发展等。
【解析】
【小问1详解】
战役:结合所学知识可知,漠北战役发生于汉武帝元狩四年(公元前119年),卫青、霍去病率领汉军深入漠北,大败匈奴主力,使匈奴势力遭到重创。
起点:结合所学知识可知,西汉时期开辟的陆上丝绸之路,以长安为起点,经河西走廊、玉门关 / 阳关进入西域,再经中亚、西亚,最终抵达欧洲(大秦,即罗马帝国),是古代东西方往来的大动脉。
小问2详解】
因素:根据材料二“由于对中国丝绸的刚需以及中国保持对外交流和交往的需求”可知西方国家对丝绸的需求;汉朝对外交往的需求;根据材料二“丝路沿线大国把欧亚大陆东西两边早已建立起来的成熟交通网络”可知沿线国家的促进,结合所学知识可知,汉武帝派张骞出使西域,为丝绸之路的开辟奠定基础,体现了汉朝政府的支持。
历史意义:结合所学知识可知,作为古代东西方往来的大动脉,丝绸之路以西汉都城长安为起点,经河西走廊出玉门关、阳关,穿越西域腹地,再经中亚、西亚诸国,最终延伸至欧洲的大秦(罗马帝国)。它不仅打通了欧亚大陆间的交流网络,促进了东西方人员的迁徙往来与信息的互通共享,更推动了丝绸、瓷器等中国特产与异域的香料、珠宝等商品的互通有无,对中国同其他国家和地区的贸易往来与文化交融,起到了不可替代的促进作用。
【小问3详解】
历史事件:结合所学知识可知,公元前60年,西汉政府设置西域都护府,作为管理西域的最高长官,标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
启示:结合所学知识可知,汉朝国家战略对当今社会发展具有深刻启示。其一,强大的国防是发展基石,汉朝反击匈奴、稳固边疆的举措,印证了筑牢国防屏障对国家稳定的重要性。其二,维护国家主权统一是核心原则,西域都护府的设置,标志着中央对边疆的有效管辖,彰显了捍卫领土完整的坚定立场。其三,对外开放交流是繁荣之路,丝绸之路的开辟推动东西方贸易与文化交融。其四,坚持和平合作的对外准则,以和亲、互市等方式促进交往,为当今互利共赢的国际合作提供借鉴。
14. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
刘邦
西汉初年,面对秦朝仅统治15年的深刻教训及凋敝不堪的经济形势,统治者必须改弦更张,实行休养生息的政策。汉高祖刘邦为其后的统治者树立了典范。
——摘编自徐卫民《汉初“无为而治”政策与和谐社会的形成》
材料二:刘秀曾说:“吾理天下,亦欲以柔道行之。”自建武二年至建武十四年,刘秀先后下了六次解放奴婢、三次禁止虐杀奴婢的诏令,表明了刘秀把解放奴婢作为了一项重要国策去推行的决心。建武六年,为了紧缩开支,刘秀采取了压缩国家机构的措施,共裁并了四百多个县,约占刘秀控制县数的三分之一。此后,他又将国家公职人员裁减了百分之九十左右。通过“并官省职,费减亿计”,至使国家财政得以好转,不久便恢复了田租三十税一的制度。
——摘编自王忠全、郭玮《试论汉光武帝刘秀的治国思想》
材料三:东汉时期,由于对羌族连年用兵,赋税不断增加……桓帝永兴年间(153年),全国将近三分之一的郡国遭受蝗灾,河水泛滥、流民达数十万户。从东汉安帝到灵帝黄巾起义前,七十来年,农民起义连年亘月……最终,在“甲子”年,一场经过精心准备的、震撼全国的黄巾起义,终于爆发了。
——摘编自张效禹《论黄巾起义的特点及其历史作用》
(1)材料一图中人物与项羽为争夺国家统治权展开争战,这一争战被称为什么?他取得胜利后于哪一年建立了汉朝?根据材料一文字并结合所学知识,概括汉高祖实行休养生息政策的原因。
(2)根据材料二,概括刘秀以“柔术治国”具体措施。刘秀统治后期,经济得到恢复和发展,出现了哪一治世局面?
(3)根据材料三,概括黄巾起义爆发的原因。结合所学知识,简述黄巾起义产生的影响。
【答案】(1)被称为:“楚汉之争”。年份:公元前202年。原因:吸取秦朝灭亡的教训;汉初经济凋敝,生产遭到严重破坏;出于巩固政权和稳定社会的需要。
(2)具体措施:多次下令释放奴婢,禁止残害奴婢;合并郡县,裁减官员;减轻田租。局面:“光武中兴”。
(3)原因:东汉后期,统治者连年对外征战,赋税不断加重;自然灾害严重,大量农民流离失所;社会矛盾激化,小规模的农民反抗斗争持续不断。影响:沉重打击了东汉的统治,使其名存实亡。
【解析】
【小问1详解】
争战名称:根据材料一图中人物为刘邦,结合所学知识可知,刘邦与项羽为争夺统治权进行的战争史称“楚汉之争”。
年份:结合所学知识可知,刘邦在公元前202年取得胜利,建立汉朝,定都长安,史称西汉。
原因:根据材料一“面对秦朝仅统治15年的深刻教训及凋敝不堪的经济形势”可知,汉初统治者吸取秦朝暴政速亡的教训,且经济残破,社会贫困。结合所学知识可知,长期战乱导致生产严重破坏,民生凋敝;为巩固新生政权、稳定社会秩序,汉高祖采取休养生息政策,以恢复经济和维护统治。
【小问2详解】
具体措施:根据材料二“刘秀先后下了六次解放奴婢、三次禁止虐杀奴婢的诏令”可知,刘秀多次下令释放奴婢,并禁止残害奴婢,以缓和阶级矛盾;根据材料二“压缩国家机构的措施,共裁并了四百多个县……裁减了百分之九十左右”可知,他合并郡县,精简官员,节约财政开支;根据材料二“恢复了田租三十税一的制度”可知,刘秀减轻田租,减轻农民负担。
治世局面:结合所学知识可知,刘秀统治后期,社会安定,经济复苏,史称“光武中兴”。
【小问3详解】
原因:根据材料三“由于对羌族连年用兵,赋税不断增加”可知,东汉后期连年战争,赋税繁重,加剧民众苦难;根据材料三“全国将近三分之一的郡国遭受蝗灾,河水泛滥、流民达数十万户”可知,自然灾害频发,流民问题严重,社会动荡;根据材料三“农民起义连年亘月”可知,社会矛盾激化,小规模农民起义持续不断,为大规模起义创造条件。
影响:结合所学知识可知,黄巾起义是中国历史上一次有组织、有准备的农民起义,虽最终被镇压,但沉重打击了东汉王朝的统治,导致地方割据势力兴起,东汉政权名存实亡。
15. 汉武帝采取了一系列行之有效的措施来巩固统治。某校七年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。
地方管理】
材料一:汉初的地方行政制度采取郡县与分封并行制。刘邦在统一战争中分封了七个异姓功臣诸侯王,他们拥兵自重,对中央集权造成严重威胁。不久,汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除,但又陆续分封了一批同姓诸侯王。这些诸侯王大者“跨州并郡,连城数十”,而汉朝中央直接管辖的只有15个郡,这给汉王朝的统治与稳定埋下了隐患。
——摘编自《简明中国历史读本》等
【经济管制】
材料二:汉武帝时,削弱富商大贾的势力,使抑商政策达到极端;实行盐铁酒专卖,迫使大商贾退出商业活动的主要阵地,起到了压制商人的作用……改币制,也在于打击“不佐国家之急”的商人;均输、平准的实行更是以官办贩运货物排除私商,并由政府垄断物价。
【思想统一】
材料三:
西汉儒学家(见左图)融合诸子百家优秀成果形成汉代新儒学,新儒学主张“罢黜百家,表彰六经”。自此之后,儒家学说成为历代政治的指导思想,成为居主流地位的价值体系和知识体系。
——摘编自刘余莉、程丽君《“大一统”与铸牢中华民族共同体意识》
——摘编自王惠茗《论秦汉时期的抑商政策与商人社会地位的变化》
(1)根据材料一,指出汉初面临的社会问题,并结合所学知识,简述汉武帝为解决这一问题采取的措施。这些措施产生了怎样的效果?
(2)根据材料二并结合所学知识,概括汉武帝“抑商”的具体表现,并简述汉武帝实行“抑商政策”产生的影响。
(3)指出材料三图中人物的名字。根据材料三文字并结合所学知识,简述西汉“罢黜百家,表彰六经”产生的影响。
(4)司马迁是汉武帝时期著名的史学家,结合所学知识,指出他撰写的我国古代第一部纪传体通史。请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练)
【答案】(1)问题:汉初实行郡国并行制,导致诸侯王严重威胁中央集权(诸侯王国辖地广阔,超过中央)。
措施:汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归邻近的郡管辖;汉武帝以各种理由削爵、夺地甚至除国,严厉镇压诸侯王的叛乱等。
效果:诸侯王从此一蹶不振,中央大大加强了对地方的控制。
(2)表现:实行盐铁和酒的官营、专卖;改革币制,统一铸造五铢钱;推行均输、平准,并由政府垄断物价(在全国范围内统一调配物资、平抑物价)。
影响:打击了商人势力;增加了政府的财政收入;使中央对经济的掌控大大加强;为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
(3)名字:董仲舒。
影响:使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱;以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,允许儒士进入各级政府机构,有利于培养治国安邦的人才;儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
(4)著作:《史记》。
主题名称:统一多民族封建国家的巩固与发展;巩固大一统奠定强基础等。
【解析】
【小问1详解】
问题:根据材料一“这些诸侯王大者‘夸州并郡,连城数十’,而汉朝中央直接管辖的只有15个郡,这给汉王朝的统治与稳定埋下了隐患”并结合所学知识可知,汉初实行郡国并行制,导致诸侯王严重威胁中央集权(诸侯王国辖地广阔,超过中央),例如汉景帝时期爆发的七国之乱。
措施、效果:结合所学知识可知,汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归临近的郡管辖。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小;汉武帝以各种理由削爵、夺地甚至除国,严厉镇压诸侯王的叛乱等。诸侯王从此一蹶不振,中央大大加强了对地方的控制。故措施:汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归邻近的郡管辖;汉武帝以各种理由削爵、夺地甚至除国,严厉镇压诸侯王的叛乱等。效果:诸侯王从此一蹶不振,中央大大加强了对地方的控制。
【小问2详解】
表现:根据材料二“实行盐铁酒专卖,迫使大商贾退出商业活动的主要阵地”可得出,实行盐铁和酒的官营、专卖;根据材料二“改币制,也在于打击‘不佐国家之急’的商人”可得出,改革币制,统一铸造五铢钱;根据材料二“均输、平准的实行更是以官办贩运货物排除私商,并由政府垄断物价”可得出,推行均输、平准,并由政府垄断物价(在全国范围内统一调配物资、平抑物价)。故表现:实行盐铁和酒的官营、专卖;改革币制,统一铸造五铢钱;推行均输、平准,并由政府垄断物价(在全国范围内统一调配物资、平抑物价)。
影响:结合所学知识可知,汉武帝时期在经济方面采取的一系列措施,打击了商人势力;增加了政府的财政收入;使中央对经济的掌控大大加强;为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
【小问3详解】
名字、影响:根据材料三“罢黜百家,表彰六经”并结合所学知识可知,与此相关的人物是董仲舒。汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政 权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材, 培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
【小问4详解】
著作:结合所学知识可知,司马迁是西汉时期著名的史学家,其代表作是《史记》,这是我国古代第一部纪传体通史巨著。
主题名称:根据材料涉及的汉武帝采取了一系列行之有效的措施来巩固统治,可从巩固与发展、奠定西汉强盛的基础进行分析,例如统一多民族封建国家的巩固与发展;巩固大一统奠定强盛基础等。
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2025~2026学年度第一学期第二次阶段性作业
七年级历史
(建议完成时间:60分钟满分:60分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案前的字母填在题后的括号里)
1. 据考古发现,陶寺遗址的建筑中既有大型宫殿,又有简易的半地穴式房屋,高等贵族和一般平民的居住区各自分开。这表明当时( )
A. 统治者有较强的组织能力 B. 社会阶级分化相当明显
C. 黄河流域农业技术领先世界 D. 长江流域出现早期国家
2. 《史记·周本纪》记载:“武王封功臣谋士和贵族,而师尚父为首封:封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。”据此可知,山东省被称为“齐鲁大地”源于西周实行( )
A 郡县制 B. 三公九卿制 C. 禅让制 D. 分封制
3. 公元前219年,秦始皇命监御史督率士兵、民夫在湘江与漓江之间修建了一条人工运河,通过这条运河兵马和粮草源源不断运进岭南。材料中“人工运河”是( )
A. 灵渠 B. 都江堰 C. 六辅渠 D. 白渠
4. 这一事件被称为中国历史上第一次农民大起义,它不仅沉重打击了秦朝的统治,揭开了秦末农民起义的序幕,还为后世农民起义树立了光辉的形象。“这一事件”是( )
A. 巨鹿之战 B. 牧野之战 C. 陈胜、吴广起义 D. “国人暴动”
5. 汉文帝在位期间,宫室苑囿,车骑服御,都无增加。他曾经想做一个露台,但因需要百金,便放弃了;他还减少自己的开支,裁减侍卫人马。这反映出汉文帝( )
A. 提倡勤俭治国 B. 重视整顿吏治 C. 注重农业生产 D. 废除严刑峻法
6. 下图是出土于四川省天回山东汉墓葬的“彩绘陶击鼓说唱俑”。它属于( )
A. 图像史料 B. 文献史料 C. 口述史料 D. 实物史料
7. 东汉时期,社会经济继续发展,冶铁、制瓷等手工业发展较快,当时利用水力鼓风冶铁,提高了冶炼质量的发明是( )
A. 铁犁铧 B. 水排 C. 骨耜 D. 耧车
8. 东汉章帝时,窦宪(章帝皇后之兄)强夺沁水公主的田园,公主畏惧窦宪而不敢计较。这一事件反映出当时( )
A 外戚势力膨胀 B. 宦官专权严重 C. 徭役兵役繁重 D. 诸侯势力雄厚
9. 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( )
A. 西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡
B. 公元前138年,张骞出使西域
C. 班超出使西域,使得西域各国与汉朝被中断联系得以恢复
D. 汉朝海上丝绸之路最远抵达印度半岛南部和今天的斯里兰卡
10. 某校历史兴趣小组搜集了下列几幅图片,由此判断,他们研究的内容是中国古代( )
刻有汉字的甲骨 居延汉简 马王堆汉墓帛书 西汉纸本地图
A. 天文与历法的发展成就 B. 书写载体的发展与变迁
C. 传统数学的传承与发展 D. 文学与史学的突出成就
11. 关键词的提炼是历史学习的重要方法之一。与“东汉末年”“医圣”“《伤寒杂病论》”“治未病”等相关的人物是( )
A. 扁鹊 B. 屈原 C. 华佗 D. 张仲景
12. 汉明帝因夜梦金人,遂派人请来两位印度高僧,并于永平十一年在洛阳建成了白马寺。佛教逐步在社会上传播开来。由此可知,佛教在中国得以传播的原因之一是( )
A. 统治者的支持 B. 贫苦民众的信仰 C. 丝绸之路的开通 D. 印度僧人的传教
二、非选择题(本大题共3小题,总计36分)
13. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:由于对中国丝绸的刚需以及中国保持对外交流和交往的需求,丝路沿线大国把欧亚大陆东西两边早已建立起来的成熟交通网络,连接成一个有官方提供军事保护和后勤支撑的网络——陆上丝绸之路。通过这个有主干和支流的网络,欧亚大陆东西方的人员、信息和物资得以顺畅交流。
——摘编自《文明的交流互鉴从未停止》
(1)公元前119年,材料一图A等人发起(战役),该战役沉重打击了匈奴,使其再无力与西汉对抗;图B中①处是丝绸之路的起点。
(2)根据材料二,概括推动陆上丝绸之路形成的因素,并结合所学知识,简述丝绸之路开通的历史意义。
(3)结合所学知识,指出标志着西域正式归属中央政权的历史事件。综合上述材料,谈谈汉朝的国家战略对当今社会发展的启示。
14. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
刘邦
西汉初年,面对秦朝仅统治15年的深刻教训及凋敝不堪的经济形势,统治者必须改弦更张,实行休养生息的政策。汉高祖刘邦为其后的统治者树立了典范。
——摘编自徐卫民《汉初“无为而治”政策与和谐社会的形成》
材料二:刘秀曾说:“吾理天下,亦欲以柔道行之。”自建武二年至建武十四年,刘秀先后下了六次解放奴婢、三次禁止虐杀奴婢的诏令,表明了刘秀把解放奴婢作为了一项重要国策去推行的决心。建武六年,为了紧缩开支,刘秀采取了压缩国家机构的措施,共裁并了四百多个县,约占刘秀控制县数的三分之一。此后,他又将国家公职人员裁减了百分之九十左右。通过“并官省职,费减亿计”,至使国家财政得以好转,不久便恢复了田租三十税一的制度。
——摘编自王忠全、郭玮《试论汉光武帝刘秀的治国思想》
材料三:东汉时期,由于对羌族连年用兵,赋税不断增加……桓帝永兴年间(153年),全国将近三分之一的郡国遭受蝗灾,河水泛滥、流民达数十万户。从东汉安帝到灵帝黄巾起义前,七十来年,农民起义连年亘月……最终,在“甲子”年,一场经过精心准备的、震撼全国的黄巾起义,终于爆发了。
——摘编自张效禹《论黄巾起义的特点及其历史作用》
(1)材料一图中人物与项羽为争夺国家统治权展开争战,这一争战被称为什么?他取得胜利后于哪一年建立了汉朝?根据材料一文字并结合所学知识,概括汉高祖实行休养生息政策的原因。
(2)根据材料二,概括刘秀以“柔术治国”具体措施。刘秀统治后期,经济得到恢复和发展,出现了哪一治世局面?
(3)根据材料三,概括黄巾起义爆发的原因。结合所学知识,简述黄巾起义产生的影响。
15. 汉武帝采取了一系列行之有效的措施来巩固统治。某校七年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。
【地方管理】
材料一:汉初的地方行政制度采取郡县与分封并行制。刘邦在统一战争中分封了七个异姓功臣诸侯王,他们拥兵自重,对中央集权造成严重威胁。不久,汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除,但又陆续分封了一批同姓诸侯王。这些诸侯王大者“跨州并郡,连城数十”,而汉朝中央直接管辖的只有15个郡,这给汉王朝的统治与稳定埋下了隐患。
——摘编自《简明中国历史读本》等
【经济管制】
材料二:汉武帝时,削弱富商大贾的势力,使抑商政策达到极端;实行盐铁酒专卖,迫使大商贾退出商业活动的主要阵地,起到了压制商人的作用……改币制,也在于打击“不佐国家之急”的商人;均输、平准的实行更是以官办贩运货物排除私商,并由政府垄断物价。
【思想统一】
材料三:
西汉儒学家(见左图)融合诸子百家优秀成果形成汉代新儒学,新儒学主张“罢黜百家,表彰六经”。自此之后,儒家学说成为历代政治的指导思想,成为居主流地位的价值体系和知识体系。
——摘编自刘余莉、程丽君《“大一统”与铸牢中华民族共同体意识》
——摘编自王惠茗《论秦汉时期的抑商政策与商人社会地位的变化》
(1)根据材料一,指出汉初面临的社会问题,并结合所学知识,简述汉武帝为解决这一问题采取的措施。这些措施产生了怎样的效果?
(2)根据材料二并结合所学知识,概括汉武帝“抑商”的具体表现,并简述汉武帝实行“抑商政策”产生的影响。
(3)指出材料三图中人物的名字。根据材料三文字并结合所学知识,简述西汉“罢黜百家,表彰六经”产生的影响。
(4)司马迁是汉武帝时期著名的史学家,结合所学知识,指出他撰写的我国古代第一部纪传体通史。请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练)
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