精品解析：2024-2025学年辽宁省锦州市辽师大版（三起）三年级上册1月期末测试英语试卷

2024～2025学年度(上)小学三年级期末考试 英语试卷 1. 观察绘本封面，在四线三格中规范书写标题的小写形式。 【答案】 【解析】 【详解】由绘本封面可知，标题的大写形式是DOGS AT WORK，其小写形式在四线三格中的规范书写规则为：-小写字母d占上两格；-o、g、s、a、t、w、o、r、k中，o、s、a、t、w、o、r、k占中间一格，g占下两格。故答案为。 按要求作答。 2. 选择与单词匹配的图片。 A. B. C. D. E. (1) library （ ） (2) English （ ） (3) basketball （ ） (4) birds （ ） (5) China （ ） 3. 在上题中选择合适的词语，将下面句子补充完整，把标号写在括号内。 (1) Look, it’s a ______. We can read there, and we should be quiet. (2) Miss Lin is our ______ teacher. She is very nice. (3) I’m from ______. I love my country. (4) I can see seven big ______. They are beautiful! (5) My brother likes playing ______. 【答案】2. ①. E ②. A ③. D ④. B ⑤. C 3. ①. (1) ②. (2) ③. (5) ④. (4) ⑤. (3) 【解析】 【2题详解】 (1)library图书馆，图片E是图书馆，词图匹配，故选E。 (2)English英语，图片A是英语课场景，词图匹配，故选A。 (3)basketball篮球，图片D是打篮球场景，词图匹配，故选D。 (4)birds鸟，图片B是鸟儿场景，词图匹配，故选B。 (5)China中国，图片C显示中国，词图匹配，故选C。 【3题详解】 (1)句意：看，这是一个图书馆。我们可以在那里阅读，而且应该保持安静。library图书馆，是可阅读且需保持安静的场所，符合句意，故选(1)。 (2)句意：林老师是我们的英语老师。她非常友善。English英语，可修饰teacher表示学科老师，符合句意，故选(2)。 (3)句意：我来自中国。我爱我的祖国。China中国，是国家名称，符合country的描述，故选(5)。 (4)句意：我能看到七只大鸟。它们很漂亮！birds鸟，是可数名词复数，对应seven的数量描述，符合句意，故选(4)。 (5)句意：我哥哥喜欢打篮球。basketball篮球，play basketball打篮球，是固定搭配，符合句意，故选(3)。 判断图片信息与句子内容是(T)否(F)相符。 4. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：It is our Chinese class. I like it. （ ） 【答案】F 【解析】 【详解】句意：这是我们的语文课。我喜欢。本题考查陈述句肯定形式和名词词组。图片是上计算机课，与句子不符，故答案为F。 5. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：Swimming is my favorite sport. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：游泳是我最喜欢的运动。图中呈现的是人物正在游泳的场景，与句子描述相符，故答案为T。 6. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：This is Mr White, Billy’s father. （ ） 【答案】F 【解析】 【详解】句意：这是怀特先生，比利父亲。本题考查名词辨析和陈述句。father父亲，图片里呈现的是比利，一个孩子的形象，与父亲身份不一致，句子与图片不相符，故答案为F。 7. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：This is my family photo. I have a big family. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：这是我的家庭照片。我有一个大家庭。本题考查名词辨析和陈述句肯定形式，图片女孩展示了家庭照片，根据照片人数看出是一个大家庭，句子与图片匹配，故答案为T。 8. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：Don’t talk in class. （ ） 【答案】F 【解析】 【详解】句意：不要在课堂上说话。本题考查祈使句。图片中的人在捡地上的垃圾，句子与图片内容不符，故答案为F。 选择合适的选项完成对话，将标号写在相应的横线上。 Frank: Hi! My name is Frank, Frank Smith. Nice to meet you. Billy: I’m Billy White. ___9___ Frank: I’m in Class 1, Grade 3. ___10___ Billy: I’m in Class 2, Grade 3. Frank: What’s your favorite sport? Billy: ___11___ Frank: Great. I like it, too. ___12___ Billy: That’s cool! Frank: Oh! ___13___ Billy: OK. Let’s go to the classroom. A. How about you? B. Nice to meet you, too. C. My favorite sport is football. D. It’s time for class. E. Let’s make a football team. 【答案】9. B 10. A 11. C 12. E 13. D 【解析】 【导语】本文主要是围绕着弗兰克和比利初次见面展开的对话。 【9题详解】 上句句意：很高兴见到你。该句要回应打招呼，选项B“我也很高兴见到你。”符合语境，故选B。 【10题详解】 上句句意：我在三年级一班。该句要询问对方的班级情况，选项A“你呢？”符合语境，故选A。 11题详解】 上句句意：你最喜欢的运动是什么？该句要回答最喜欢的运动，选项C“我最喜欢的运动是足球。”符合语境，故选C。 【12题详解】 上句句意：太好了，我也喜欢它。该句是对共同喜好的延伸提议，选项E“我们组建一支足球队吧。”符合语境，故选E。 【13题详解】 下句句意：好的，我们去教室吧。该句要说明去教室的原因，选项D“上课时间到了。”符合语境，故选D。 阅读短文，完成下列任务。 I am Biscuit. I am a small and yellow dog. ______ In the morning I go to the park. I am so happy to see three birds. They are lovely. I love them. Then I fly a kite. It’s great! In the afternoon, I play football with children. That’s my favorite sport. Then I go to the library to read my favorite books. 14. 选择合适的句子将文章中的横线补充完整：（ ） A. This is my dream day. B. This is our art teacher. 15. 根据语篇内容将图片排序。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】14. A 15. ①. 1 ②. 4 ③. 2 ④. 3 【解析】 【导语】本文介绍一只叫饼干的狗一天的活动。 【14题详解】 This is my dream day.这是我梦想中的日子。This is our art teacher.这是我们的美术老师。根据文章可知本文讲了一只叫饼干的狗一天的活动。文章没有提及美术老师，故选A。 【15题详解】 根据“In the morning I go to the park. I am so happy to see three birds. Then I fly a kite. In the afternoon, I play football with children. Then I go to the library to read my favorite books.”可知早上它去公园。它很高兴看到三只鸟。然后它放风筝。下午，它和孩子们踢足球。然后它去图书馆读它最喜欢的书。故答案为1423。 阅读绘本，完成任务。 1. ______ Don’t run in the classroom. 2. ______ 3. ______ Keep off the grass! 4. ______ 16. 根据绘本内容，选择合适的题目，将标号写在1小题横线上：（ ） A. Our rules B. Our schools C. Our teachers 17. 根据绘本内容，为2-4图片配文字，将标号分别写在相应的横线上： A. Keep our classroom clean. B. Listen to the teacher. C. Ask the teacher questions. 2. ______ 3. ______ 4. ______ 18. 联系题目，选择与绘本主题相符的内容，将标号写在括号内：（ ） A. I love skating. B. Don’t walk on the left. C. This is my family. 【答案】16. A 17. ①. C ②. A ③. B 18. B 【解析】 【导语】本文介绍学校里的规则。 【16题详解】 Our rules我们的规则，Our schools我们的学校，Our teachers我们的老师。根据绘本内容可知是关于规则的，故选A。 【17题详解】 图片2是一位学生向老师问问题。Ask the teacher questions.问老师问题。符合题意，故选C。 图片3是一个女孩把垃圾丢到垃圾桶。Keep our classroom clean.保持我们的教室干净。符合题意，故选A。 图片4是学生们认真听课。Listen to the teacher.听老师说。符合题意，故选B。 18题详解】 I love skating.我爱溜冰。Don’t walk on the left.别走左边。This is my family.这是我的家人。绘本内容是关于规则的，选项B符合题意，故选B。 A 阅读短文，并完成任务。 19. 根据文本内容，将图片与相应内容匹配。 ______ Hi, I’m Jim. This is my family photo. This is my father, Mike. This is my mother, Sarah. They are my grandma and grandpa. This is my little sister. She is five. I have a big family. ______ Look this is my school. It’s beautiful and clean. It is the library. I like reading there. It is quiet. They are two playgrounds. I play on the big playground. And this is my classroom. I read, write, think and share with the class there. I like my school. A. B. C. 20. 根据短文内容选择合适的单词，将其用横线画出来。 (1) Jim has a little (sister / brother). (2) Jim plays on the (small / big) playground. (3) Jim reads, writes, thinks and shares with the class in the (library / classroom). 【答案】19. ①. A ②. B 20. (1) Jim has a little (sister / brother). (2) Jim plays on the (small / big) playground. (3) Jim reads, writes, thinks and shares with the class in the (library / classroom). 【解析】 【导语】本文主要是对于全家福照片的描述和校园环境的描述。 19题详解】 根据原文“This is my family photo.”可知是对于全家福照片的介绍，图片A中是一家人的照片，文本与图片匹配，故选A。 根据原文“Look, this is my school. And this is my classroom.”可知描述的是学校和教室，图片B中是学校和教室，文本与图片匹配，故选B。 【20题详解】 (1)句意：吉姆有一个小妹妹。brother哥哥，sister妹妹，根据原文“This is my little sister. ”可知他有一个小妹妹，故答案为sister。 (2)句意：吉姆在大大的操场上玩耍。small小的，big大的，根据原文“I play on the big playground. ”可知操场很大，故答案为big。 (3)句意：吉姆在教室里读书、写字、思考并与全班分享。library图书馆，classroom教室，根据原文“And this is my classroom. I read, write, think and share with the class there.”可知他是在教室做这些事情，故答案为classroom。 B 阅读短文，并完成任务。 21. 联系上下文，为文中横线处选择合适的选项。 My name is Tom. I’m in Guangming Primary School. I’m in Class 1, Grade 3. Today (今天) I have a Chinese class, a maths class, an English class, a science class, a music class and an art class. ______. Miss Wang is our Chinese teacher. She is beautiful and nice. She likes skipping. I like her very much. Science is interesting. I like science, too. Mr Smith is our science teacher. He is from the UK. He is young and handsome. He is very kind. ______. I like volleyball, too. Time for class, goodbye! A. My favorite class is Chinese B. He loves both running and volleyball. 22. 根据短文内容找到相应人物，写在相应横线上。 A. B. C. D. (1) Miss Wang is ______. (2) Mr Smith is ______. 23. 根据短文和图片选择最佳选项。 (1) What’s your favorite class, Tom? （ ） A. Chinese. B. Art. C. Maths. (2) Who is young and handsome? （ ） A. Tom. B. Miss Wang. C. Mr Smith. (3) What’s your favorite sport, Tom? （ ） A. Skipping. B. Running. C. Volleyball. 24. 根据短文判断正(T)误(F)。 (1) Tom has (有) six classes today. （ ） (2) Mr Smith is a maths teacher. （ ） (3) Miss Wang is from the UK. （ ） 【答案】21. ①. A ②. B 22. ①. B ②. C 23. ①. A ②. C ③. C 24. ①. T ②. F ③. F 【解析】 【导语】本文介绍了Tom的学校、课程、老师及个人喜好。 【21题详解】 (1)根据后文“Miss Wang is our Chinese teacher...I like her very much”，可知此处应表达“我最喜欢的课是语文”，My favorite class is Chinese.我最喜欢的课是语文，He loves both running and volleyball.他既喜欢跑步也喜欢排球，故选A。 (2)根据后文“I like volleyball, too”，可知此处应提到“排球”，My favorite class is Chinese.我最喜欢的课是语文，He loves both running and volleyball.他既喜欢跑步也喜欢排球，故选B。 【22题详解】 (1)Miss Wang是语文老师，文中描述她“beautiful and nice”，与图片B匹配，故选B。 (2)Mr Smith是科学老师，文中描述他“young and handsome”，与图片C匹配，故选C。 【23题详解】 (1)句意：Tom最喜欢的课是什么？Chinese语文，Art美术，Maths数学，根据短文中“My favorite class is Chinese”，可知Tom最喜欢的课是语文课，故选A。 (2)句意：谁年轻又帅气？根据短文中“Mr Smith... He is young and handsome”，可知Tom年轻又帅气，故选C。 (3)句意：Tom，你最喜欢的运动是什么？Skipping跳绳，Running跑步，Volleyball排球，根据短文中“I like volleyball, too”，可知Tom最喜欢排球，故选C。 【24题详解】 (1)句意：Tom今天有6节课。根据短文中“Today I have a Chinese class, a maths class, an English class, a science class, a music class and an art class”，共6节课，故答案为T。 (2)句意：Mr Smith是数学老师。根据短文中“Mr Smith is our science teacher”，可知他是科学老师，故答案为F。 (3)句意：Miss Wang来自英国。根据短文中“Mr Smith... He is from the UK”，可知是Mr Smith来自英国，故答案为F。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度(上)小学三年级期末考试 英语试卷 1. 观察绘本封面，在四线三格中规范书写标题的小写形式。 按要求作答。 2. 选择与单词匹配的图片。 A. B. C. D. E. (1) library （ ） (2) English （ ） (3) basketball （ ） (4) birds （ ） (5) China （ ） 3. 在上题中选择合适的词语，将下面句子补充完整，把标号写在括号内。 (1) Look, it’s a ______. We can read there, and we should be quiet. (2) Miss Lin is our ______ teacher. She is very nice. (3) I’m from ______. I love my country. (4) I can see seven big ______. They are beautiful! (5) My brother likes playing ______. 判断图片信息与句子内容是(T)否(F)相符。 4. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：It is our Chinese class. I like it. （ ） 5. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：Swimming is my favorite sport. （ ） 6. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：This is Mr White, Billy’s father. （ ） 7. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：This is my family photo. I have a big family. （ ） 8. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：Don’t talk in class. （ ） 选择合适的选项完成对话，将标号写在相应的横线上。 Frank: Hi! My name is Frank, Frank Smith. Nice to meet you. Billy: I’m Billy White. ___9___ Frank: I’m in Class 1, Grade 3. ___10___ Billy: I’m in Class 2, Grade 3. Frank: What’s your favorite sport? Billy: ___11___ Frank: Great. I like it, too. ___12___ Billy: That’s cool! Frank: Oh! ___13___ Billy: OK. Let’s go to the classroom. A. How about you? B. Nice to meet you, too. C. My favorite sport is football. D. It’s time for class. E. Let’s make a football team. 阅读短文，完成下列任务。 I am Biscuit. I am a small and yellow dog. ______ In the morning I go to the park. I am so happy to see three birds. They are lovely. I love them. Then I fly a kite. It’s great! In the afternoon I play football with children. That’s my favorite sport. Then I go to the library to read my favorite books. 14. 选择合适的句子将文章中的横线补充完整：（ ） A. This is my dream day. B. This is our art teacher. 15. 根据语篇内容将图片排序。 （ ） （ ） （ ） （ ） 阅读绘本，完成任务。 1. ______ Don’t run in the classroom. 2. ______ 3. ______ Keep off the grass! 4. ______ 16. 根据绘本内容，选择合适的题目，将标号写在1小题横线上：（ ） A. Our rules B. Our schools C. Our teachers 17. 根据绘本内容，为2-4图片配文字，将标号分别写在相应的横线上： A. Keep our classroom clean. B. Listen to the teacher. C. Ask the teacher questions. 2. ______ 3. ______ 4. ______ 18. 联系题目，选择与绘本主题相符的内容，将标号写在括号内：（ ） A. I love skating. B. Don’t walk on the left. C. This is my family. A 阅读短文，并完成任务。 19. 根据文本内容，将图片与相应内容匹配。 ______ Hi, I’m Jim. This is my family photo. This is my father, Mike. This is my mother, Sarah. They are my grandma and grandpa. This is my little sister. She is five. I have a big family. ______ Look, this is my school. It’s beautiful and clean. It is the library. I like reading there. It is quiet. They are two playgrounds. I play on the big playground. And this is my classroom. I read, write, think and share with the class there. I like my school. A. B. C. 20. 根据短文内容选择合适单词，将其用横线画出来。 (1) Jim has a little (sister / brother). (2) Jim plays on the (small / big) playground. (3) Jim reads writes, thinks and shares with the class in the (library / classroom). B 阅读短文，并完成任务。 21. 联系上下文，为文中横线处选择合适的选项。 My name is Tom. I’m in Guangming Primary School. I’m in Class 1, Grade 3. Today (今天) I have a Chinese class, a maths class, an English class, a science class, a music class and an art class. ______. Miss Wang is our Chinese teacher. She is beautiful and nice. She likes skipping. I like her very much. Science is interesting. I like science, too. Mr Smith is our science teacher. He is from the UK. He is young and handsome. He is very kind. ______. I like volleyball, too. Time for class, goodbye! A. My favorite class is Chinese B. He loves both running and volleyball. 22. 根据短文内容找到相应人物，写在相应横线上。 A. B. C. D. (1) Miss Wang is ______. (2) Mr Smith is ______. 23. 根据短文和图片选择最佳选项 (1) What’s your favorite class, Tom? （ ） A. Chinese. B. Art. C. Maths. (2) Who is young and handsome? （ ） A. Tom. B. Miss Wang. C. Mr Smith. (3) What’s your favorite sport Tom? （ ） A. Skipping. B. Running. C. Volleyball. 24. 根据短文判断正(T)误(F)。 (1) Tom has (有) six classes today. （ ） (2) Mr Smith is a maths teacher. （ ） (3) Miss Wang is from the UK. （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $