第三单元第一次世界大战和战后初期的世界检测卷--2025-2026学年统编版九年级历史下册

九年级下册历史第三单元检测卷 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1．第一次世界大战爆发前，意大利加入同盟国集团；而第一次世界大战爆发后，意大利加入到协约国集团一方作战。这反映的实质问题是( ) A．意大利反复无常，不讲信誉 B．协约国方面进行的是正义的战争 C．同盟国集团是非正义的不得人心 D．帝国主义国家之间的关系一切以利益为前提 2．如下是一组第一次世界大战期间各国的征兵广告海报。由此可以得出的结论是（   ） 参军吧！英格兰，我们自由的屏障，正在受到威胁。我们会让普鲁士军国主义统治这片保护我们的信仰、语言、社会制度和法律的土地吗？法兰西的心脏在流血！ 帝国需要男人！在年轻雄狮（指英国的海外殖民地）的帮助下，年长的雄狮（指英国）打败了敌人。 美国军队需要你！就近征兵站报名！ A．海报是战争动员唯一方式 B．海报掩盖了一战非正义性 C．战争加剧了社会贫富分化 D．一战推动了科学技术发展 3．有学者指出，一战后，各个阶层都不约而同地使用“崩溃”来描述战争惨状，但一种全新的历史正在徐徐展开，中东欧国家相继独立，创造了许多新兴的民族国家，苏联成为世界上第一个社会主义国家，英国女性获得了普选权，福利国家逐渐出现，该学者意在说明，一战（    ） A．加速了殖民体系的瓦解 B．确立了崭新的世界格局 C．客观上促进了时代进步 D．动摇了欧洲的霸主地位 4．《共产党宣言》发表后不久，国际工人协会（第一国际）建立，1871年巴黎公社成立。随后，俄国爆发十月革命，中国也开展了新民主主义革命。这表明马克思主义诞生 A．只适合欧洲的无产阶级革命 B．是中西方无产阶级革命经验的总结 C．极大推动了世界无产阶级革命运动 D．只适合中俄两国的暴力革命 5．下图立足于战争与革命的视角审视1917年发生在俄国的系列革命。从中可推知（   ） A．反战是俄国革命的唯一追求 B．民心是统治兴亡的重要基础 C．战争是历史发展的决定因素 D．革命是变革社会的唯一途径 6．1918年，《民国日报》发表了“吾人对于民国七年之希望”的社论，热情赞扬十月革命的胜利。社论指出：“俄国为吾之近邻，日今兹大战以来，外则受强权之压迫，失地千里，其国民感受内外的忧患，乃奋发起为大破坏大创造之事业……据此可知，该社论认为（   ） A．沙皇专制统治导致十月革命爆发 B．一战激化国内外矛盾导致革命爆发 C．农奴制的盛行促使革命迅速发展 D．临时政府的腐朽导致社会矛盾尖锐 7．一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”关于新秩序说法正确的是 A．确立了太平洋地区的国际新秩序 B．确立了欧洲、西亚、非洲的新秩序 C．确立了欧洲大陆均势体系 D．标志着传统欧洲优势地位的丧失 8．国际关系是学习世界史的重要内容。九年级（1）班开展“走近国际会议·感受国际关系”的主题班会活动，下面是李华同学展示的活动资料，从中反映出（    ） 与会国签订了《限制海军军备条约》、规定五国主力舰总吨位限额为美英各52.5万吨、日本31.5万吨、法意各17.5万吨 中国代表在会上提出的关于取消领事裁判权、撤退外国军警、关税自主、取消租借地和势力范围等合理要求均遭列强拒绝。 A．综合国力决定外交的地位 B．国家利益是外交的出发点 C．美国致力于维护世界和平 D．德国的势力范围遭到削弱 9．英国首相劳合·乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》写道，“华盛顿会议的结果对日本的安全以及它在中国的利益构成了威胁，从而激起了日本对美国的极端仇视，为日美争夺太平洋霸权埋下了种子”。这揭示了（   ） A．新世界秩序的脆弱性 B．大国间的矛盾趋于缓和 C．殖民地反抗必然爆发 D．美国对战后世界的主导 10．如图是一幅反映第一次世界大战后调整帝国主义国家在欧洲统治秩序的漫画。画中“大合唱”的主题应该是（   ） A．建立同盟国集团 B．建立协约国集团 C．处置战败的德国 D．处置苏维埃俄国 11．1921年，某位苏俄领导人说：“事情似乎很奇怪.社会主义共和国怎么能依靠资本主义来改善自己的状况呢？”“我们的目的只有一个，就是要在资本主义包围中利用资本家对利润的贪婪和托拉斯与托拉斯之间的敌对关系，为社会主义共和国的生存创造条件。”这一论述意在（   ） A．揭示资本家的贪婪肮脏 B．解释实行新经济政策的原因 C．推动国家工业化的发展 D．阐明推行斯大林模式的弊端 12．下图是20世纪30年代苏联的一幅宣传画，上半部分描绘的是苏联人民制定计划开展经济建设，下半部分描绘的是西方国家制定计划对苏联进行军事包围与封锁。由此可知（   ） A．列宁新经济政策取得较大成效 B．两极格局及冷战局面已经形成 C．斯大林模式形成有其特殊条件 D．经济危机导致了国际关系恶化 13．苏联在第一个五年计划期间建立的一大批现代化骨干企业，多是利用西方先进设备和技术……1931年苏联从美国进口的机器设备占美国出口设备总量的50%……苏联利用西方专家和技术人员过剩的有利时机，大量招聘人才到苏联工作……为恢复国民经济筹集资金。这一现象出现的主要原因是（   ） A．西方国家经济危机的影响 B．美苏关系取得实质性进展 C．新经济政策的实施 D．农业集体化的需要 14．某一时期的苏联曾流行一段笑话：美国外交代表团到苏联访问，接待官员陪同他们参观社会主义建设的伟大成就，并且得意地说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶：“他们要飞机干什么？”苏联官员煞有介事地回答：“当然有用啦，譬如你在莫斯科，听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开着飞机赶去排上队。”这一笑话从侧面反映了（   ） A．临时政府没有满足人民的要求 B．苏联人民对斯大林模式的支持 C．苏联国民经济比例严重失调 D．一战后美苏两国友好的外交活动 15．利用思维导图梳理知识结构是历史学习的重要方法。某班同学收集了以下资料，他们探究的主题是（    ） 主题？ 1920—1930年 甘地 印度非暴力不合作运动 1918—1922年 扎格鲁尔 埃及华夫脱运动 1934年 卡德纳斯 墨西哥卡德纳斯改革 A．殖民地人民的反抗斗争 B．欧洲早期殖民掠夺活动 C．国际共产主义运动的兴起 D．亚非拉民族民主运动 二、辨析改错（本大题共3小题，每小题2分，共6分） 16．改革是推动人类社会向前发展的动力。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的填写“√”；错误的填写“×”，并加以改正。 【 】(1)亚历山大二世的改革，强化了农奴制，开启了俄国近代化的进程。 【 】(2)1921年春，苏维埃政府开始实施战时共产主义政策，促使国民经济稳步发展。 【 】(3)1934年墨西哥开始的卡德纳斯改革，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17．阅读下列材料,回答问题。 材料一  欧洲大陆对战争的坦然接受甚至喝彩似的欢迎……自然界适者生存和优胜劣汰的达尔文理论在社会生活中的错误理解和应用。欧洲以往的局部和短暂的战争成为人们想象未来战争的范例，从而对即将爆发的战争可能产生的后果严重估计不足。 ——摘编自张盛发《关于第一次世界大战的若干思考写在一战爆发100周年之际》 材料二 1914年6月28日，费迪南大公在遇刺前视察 一位美国历史学家谈到一战前的欧洲形势说：“Europe became a‘powderkeg’,waiting for the spark that make it explode.[欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。]” 材料三  战后，和平主义逐渐成为一种社会潮流，并对国内国际政治产生影响。英、法、美等战胜国通过与战败国签订和约的方法，建立了维持战后世界和平的集体安全体系……欧美的和平运动却发展成更为普遍的反战、厌战、恐战的思潮，不惜任何代价追求和平，甚至可以牺牲小国的主权利益，最终反而事与愿违。 ——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》 (1)根据材料一，指出“欧洲大陆对战争坦然接受甚至喝彩似的欢迎”的原因。（任答一点）结合所学，指出一战爆发的国际经济背景。（答一具体事件）（4分） (2)根据材料二中图文信息结合所学知识，请对材料反映的史实进行解析。(4分) (3)材料三提到的“建立了维持战后世界和平的集体安全体系”是否能从根本消除国家之间矛盾,维持世界和平?请说明理由。综上,简述你从中得到的关于战争与和平的启示。（4分） 18．社会主义建设是一个曲折复杂的探索过程。阅读材料，回答问题。 材料一  在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了……这个结果是什么呢？结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去。 ——摘编自《大国崛起》解说词 (1)材料一中俄国“能够拄着拐杖走动了”主要得益于1921年苏俄实行的什么政策？请概括这一政策的特点。（2分） 材料二  下面是1928—1937年苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名表。 1928年 1932年 1937年 世界 世界 欧洲 世界 欧洲 工业生产总值 5 3 2 2 1 钢产量 5 5 4 3 2 电力 10 7 4 3 2 (2)根据材料二，指出1928—1937年苏联的工业生产总值发生了什么变化。出现这一变化的原因是什么？（2分） 材料三  苏联人的食物单调、消费品匮乏给访问苏联的西方人留下了深刻印象……一党制政治结构中的个人自由缺乏、教育受统一管理和所有交流媒介受严格控制同样使他们感到震惊……苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (3)根据材料三并结合所学知识，分析“苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园”的原因。（4分） (4)综合上述材料，说说苏俄（联）的社会主义建设对中国有何启示。（2分） 4、 活动与探究（12分） 19．某校九年级（1）班同学以“一战和战后初期的世界”为主题展开探究活动，请你参与。 【世界性大战】 材料一：英、法、俄、德四国建造新军舰的费用(单位：万英镑) 年份 英国 法国 俄国 德国 1909 1108 452 176 1018 1914 1888 1177 1310 1032 这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上深肤色的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲。从这场战争中，世界还将出现一个不受侮辱、有权选举、有权工作和有权生存的美国黑人民族。 ——摘编自《全球通史：从史前史到21世纪》 (1)依据材料一并结合所学知识，指出帝国主义国家在1914年大幅度增加建造新军舰费用的原因。结合所学知识分析，第一次世界大战带来了什么影响？（4分） 【战后新格局】 材料二：第一次世界大战的《凡尔赛条约》包括一项条款，这项条款明确指出这场战争是“由德国及其同盟国的侵略”引起的。这一“战争罪行”的条款不仅仅具有学术价值，因为它还被协约国用来证明它们向战败的同盟国提出支付赔款的要求是有道理的。 ——摘编自《全球通史：从史前史到21世纪》 (2)依据材料二，指出《凡尔赛条约》对战争的责任认定“是由德国及其同盟国的侵略”的目的。结合所学知识，分析漫画《超重》想表达的意图。（4分） 【亚非拉抗争】 材料三：第一次世界大战后，亚非拉各殖民地或半殖民地国家的民族解放运动普遍出现高涨的形势。在亚洲，继资产阶级革命后又出现五四运动新革命形势发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动；在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。 ——摘编自王春良《新编世界现代史(1900—1988)》 (3)依据材料三，概括一战后亚非拉地区民族解放运动的特点。综合上述材料，你认为我国在当今日益复杂严峻的国际局势下，应如何维护世界和平？（4分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年12月18日初中历史作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C C B B B A A C 题号 11 12 13 14 15 答案 B C A C D 16．(1)错误，亚历山大二世改为彼得一世 (2)错误，战时共产主义政策改为新经济政策 (3)正确 17．(1)社会达尔文主义造成对人性的冷漠；对战争的残酷性估计严重不足。（任答一点）；第二次工业革命 (2)①材料反映的是萨拉热窝事件（是什么）。 ②第二次工业革命导致了帝国主义政治经济发展不平衡，在争夺世界霸权的的过程中，欧洲形成了两大军事集团，巴尔干半岛成为了欧洲火药桶，矛盾重重，1914年在萨拉热窝，奥匈帝国皇储被塞尔维亚青年刺杀（为什么？此处巴尔干半岛成为火药桶必答） ③萨拉热窝事件一个月后，一战爆发，成为了战争导火索（怎么样？） (3)没有，只是暂时协调帝国主义国家间的矛盾，没有根本解除矛盾，如加强了美国日本矛盾，引发德国复仇情绪，加深帝国主义与殖民地半殖民地之间矛盾或1939年二战全面爆发，标志着这一体系的崩溃。 启示：珍爱和平，反对战争；各国都要为维护世界和平而做出贡献 18．(1)政策：新经济政策。特点：把商品、货币、市场机制引进到社会主义建设中。 (2)变化：工业生产总值跃居欧洲第一、世界第二。原因：1928—1937年，苏联实行两个五年计划。 (3)原因：政治上，苏联权力高度集中，公民的自由权利得不到保障，法治不健全；经济上，苏联实行高度集中的计划经济，重视重工业的发展，轻视农业和轻工业的发展，导致经济结构不合理；生活上，苏联轻视民生，人民生活得不到保障；文化上，苏联的教育和文化传媒受到政府的控制。（答出两点即可） (4)启示：改革要从国情出发，实事求是，探索到一条适合自身发展的社会主义道路；以经济建设为中心，遵循经济发展的客观规律；实行改革开放，运用市场经济加强宏观经济调控，引导经济结构进行调整；注重民生，健全法制；等等。（答出一点且言之有理即可） 19．(1)原因：①帝国主义国家间经济、政治发展不平衡加剧，为了争夺殖民地和原料市场，矛盾不断激化；②欧洲范围内形成了对立的两大军事侵略集团。(答出任意一点即可) 影响：①欧洲的霸权地位被削弱，以欧洲为中心的国际关系格局受到挑战；②进一步促进了殖民地半殖民地民族解放运动的高涨。(答出任意一点即) (2)目的：①用以向战败国索取赔偿的理由；②维护自身在战争中的正义角色；③扮演战后分割世界的主持者。(答出任意一点即可) 意图：质疑国际联盟维护战后世界和平的能力。 (3)特点：①民族解放运动形式多样化；②主要形式以暴力革命为主；③出现新的革命斗争方向。(答出任意一点即可) 措施：①充分发挥联合国维护世界和平的作用，在矛盾冲突时积极促进以协商会谈等方式解决问题；②坚决反对霸权主义和强权政治.积极推进构建公正合理的国际新秩序；③建立有效防范各种风险的机制，大力发展经济，增强国防力量。(答出任意一点即可) 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $