精品解析：云南省玉溪市红塔区玉溪第八中学2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

玉溪第八中学教育集团第四学区2024-2025学年下学期期中考试 八年级物理试题卷 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。3.试题中用g均取10N/kg。 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列现象中，力的作用效果与其他三个不同的是（ ） A. 用力转方向盘汽车转弯 B. 跳水运动员把跳板压弯 C. 桌上的书被风吹落到地面上 D. 足球守门员抱住飞来的足球 【答案】B 【解析】 【详解】用力转方向盘汽车转弯，力改变了汽车的运动状态；跳水运动员把跳板压弯，力改变了跳板的形状；桌上的书被风吹落到地面上，力改变了书的运动状态；守门员抱住飞来的足球，力改变了足球的运动状态，所以力的作用效果与其他三项不同的是B。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选 B。 2. 如图所示，与大气压强无关的是（ ） A. 活塞式抽水机 B. 钢笔加墨水 C. 帕斯卡裂桶实验 D. 覆杯实验 【答案】C 【解析】 【详解】A．活塞式抽水机是利用大气压工作的。当活塞向上运动时，活塞下方的气压减小，在外界大气压的作用下，水被压入抽水机内，故A不符合题意； B．钢笔加墨水是利用大气压工作的。先挤压笔胆，排出里面的空气，松手后笔胆恢复原状，内部气压减小，外界大气压将墨水压入笔胆，故B不符合题意； C．帕斯卡裂桶实验证明了液体内部的压强与液体的深度有关，深度越大，压强越大，而与液体的多少无关。这个实验与液体压强有关，与大气压强无关，故C符合题意； D．覆杯实验中，纸片和水不掉下来，是因为大气对纸片有向上的压力，这个压力大于水的重力，证明了大气压强的存在，故D不符合题意。 故选C。 3. 下列情景中，物体处于平衡状态是（ ） A. 绕地球匀速运行的卫星 B. 加速追赶猎物的猎豹 C. 在空中运动到最高点的排球 D. 匀速下降的跳伞运动员 【答案】D 【解析】 【详解】A．绕地球匀速运行的卫星，卫星的运动方向不断变化，不是平衡状态，故A不符合题意； B．加速追赶猎物的猎豹，速度的大小发生变化，运动状态发生改变，不是平衡状态，故B不符合题意； C．排球在空中运动到最高点时，受到重力的作用，受到非平衡力，不是平衡状态，故C不符合题意； D．匀速下降的跳伞运动员，处于匀速直线运动状态，是平衡状态，故D符合题意。 故选D。 4. 关于力的概念，下列说法中正确的是（ ） A. 力能脱离物体而单独存在 B. 力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体 C. 只要两物体相互接触，一定会产生力的作用 D. 没有接触的物体之间也可能产生力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，必须有两个物体存在，不能脱离物体单独存在，故A错误； B．力是物体间的相互作用，必须同时存在施力物体和受力物体，故B错误； C．相互接触物体若没有发生相互作用，比如仅接触但没有相互挤压，则不会产生力，故C错误； D．不接触的物体之间可以产生力，例如磁力、重力等，故D正确。 故选D。 5. 如图所示的实例中，为了减小压强的是（　　） A. 逃生锤的锤头很尖 B. 载重车装有很多车轮 C. 压路机碾轮的质量很大 D. 吸管的一端剪成斜口 【答案】B 【解析】 【详解】A．逃生锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．载重车装有很多车轮，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意； C．压路机碾轮的质量很大，则对路面的压力很大，可在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故C不符合题意； D．吸管的一端剪成斜口，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选B。 6. 如图所示，小云用放在水平面上的甲、乙两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　） A. 大气压变小时，甲图中玻璃管内的液面会下降 B. 大气压变大时，乙图中玻璃管内的液面会上升 C. 甲装置玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大 D. 乙装置更能准确地测量出大气压的值 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲图是托里拆利实验，大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强，大气压变小时，根据p=ρgh可知玻璃管内的液面会下降，故A正确； B．乙图中，瓶内气压等于大气压与玻璃管中水中产生的压强。当大气压变大时，瓶子气压几乎不变，玻璃管中水柱产生的压强变小，所以乙图中玻璃管内的液面会下降，故B错误； C．托里拆利实验中，只要玻璃管内没有空气进去，管内液面的竖直高度不会变，所以甲装置玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变小，故C错误； D．图乙装置中虽然能测出水柱的高度，但不知道容器内的气体压强，所以不能准确测出大气压的值，故D错误。 故选A。 7. 如图所示，“联合利剑—2024A”演习中的远箱火停在水平地面上，下列说法中正确的是（　　） A. 远箱火所受重力和远箱火对地面的压力是一对相互作用力 B. 远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力是一对相互作用力 C. 远箱火对地面的压力和地面对远箱火的支持力是一对平衡力 D. 远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．远箱火所受重力和远箱火对地面的压力，二力方向相同，不符合相互作用力的要求，所以，不是一对相互作用力，故A错误； BD．远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一物体上（远箱火），作用在同一直线上，是一对平衡力，故B错误，D正确； C．远箱火对地面的压力，作用在地面上；地面对远箱火的支持力，作用在远箱火上；二力不是作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，故C错误。 故选D。 8. 如图所示四幅图对应的说法正确的是（ ） A. 图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下 B. 图乙中用铅垂线检查相框是否挂正，应用了重力的方向总是竖直向下 C. 图丙中中国空间站绕着地球做圆周运动，空间站一定受到了非平衡力的作用 D. 图丁中撞击锤柄下端使锤头套紧，是利用了锤柄的惯性 【答案】BC 【解析】 【详解】A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力与重力是一对平衡力，重力方向竖直向下，则该同学受到的摩擦力方向向上，故A错误； B．重力的方向为竖直向下，图乙中用铅垂线检查相框是否挂正，应用了重力的方向总是竖直向下，故B正确； C．图丙中中国空间站绕着地球做圆周运动，空间站的运动方向不断改变，即空间站的运动状态不断变化，所以空间站一定受到了非平衡力的作用，故C正确； D．图丁中撞击锤柄下端使锤头套紧，锤柄遇到障碍物立刻停止，锤头由于惯性继续向下运动，所以是利用了锤头的惯性，故D错误。 故选BC。 9. 日常生活的谚语、成语、诗词等蕴含着丰富的物理知识，下列说法正确的是（ ） A. “弯弓射大雕”说明拉满的弓弦产生了弹力 B. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”说明水受到重力作用 C. “如坐针毡”形容受力面积小，压强小 D. “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”说明力可以改变物体的运动状态 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．“弯弓射大雕”说明拉满的弓弦发生了形变，产生了弹力，故A正确； B．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”说明水受到重力作用，竖直下落，故B正确； C．“如坐针毡”说明压力一定时，受力面积小，压强大，故C错误； D．“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”说明屋上的茅草在风力的作用下由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选ABD。 10. 如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（ ） A. 1～2s内木箱做匀速直线运动 B. 1～2s内木箱受到的摩擦力大小为4N C. 如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 D. 0～1s内木箱没有动是因为人对木箱的推力等于地面给木箱的摩擦力 【答案】BD 【解析】 详解】A．由丙图知，1s~2s内木箱运动速度变大，做加速直线运动，故A错误； B．由图丙可知，在2s∼3s内木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力等于推力，由图乙可知，在2∼3s内推力为4N，则木箱受到的滑动摩擦力也为4N；由图丙可知，木箱在1∼2s内做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力与推力大小无关，物体间接触面的粗糙程度和物体间压力不变，物体受到的滑动摩擦力不变，则1s∼2s内木箱受到的摩擦力大小为4N，故B正确； C．如果3s后人停止用力，箱子由于惯性会继续向前运动，此时箱子受到摩擦力的作用，因此做减速运动，最后停下来，故C错误； D．由图可知，0∼1s内，木箱处于静止状态，木箱在水平方向受到推力和摩擦力，处于平衡状态，由平衡条件可知，推力等于摩擦力，故D正确。 故选BD。 二、填空题（本大题共6小题，11～15题每小题2分，16题4分，共14分） 11. 如图所示，小文把同一只装满水的矿泉水瓶用两种方式放在同一块海绵上。压力作用效果明显不同，这一现象说明压力作用效果与__________大小有关，甲图中瓶底受到水的压力F甲与乙图中瓶盖受到水的压力F乙的关系是F甲______F乙（选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】 ①. 受力面积 ②. > 【解析】 【详解】[1]把同一只装满水的矿泉水瓶用两种方式放在同一块海绵上，压力大小相同，但受力面积不同，压力作用效果明显不同，根据控制变量法可知，这一现象说明压力作用效果与受力面积大小有关。 [2]装满水的矿泉水瓶，因为瓶底水平，水的重力全部压在瓶底，水对瓶底的压力等于水的重力；水对瓶盖的压力，由于瓶盖处瓶子是上窄下宽，根据液体压力的特点，此时水对瓶盖的压力小于水的重力。所以甲图中瓶底受到水的压力F甲大于乙图中瓶盖受到水的压力F乙，即F甲>F乙。 12. 如图所示是“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，目的是为了使两次实验中力的作用效果相同，这种科学研究方法是__________；图中测力计的示数F=______N。 【答案】 ①. 等效替代法 ②. 5N 【解析】 【详解】[1][2]实验中，第一次用两个力、同向拉橡皮筋；第二次用一个力F拉橡皮筋；两次都把橡皮筋拉到同一点O，说明形变程度相同，即作用效果相同。这种用一个力代替多个力，且保持效果不变的方法，叫做等效替代法，即 13. 如图所示，阀门1和阀门2均关闭，A、B、C三根竖管内的水面______（选填“A管最高”、“B管最高”、“C管最高”或“相平”）。若阀门1、阀门2均打开，水在管道内持续流动，则三根竖管内水面最低的是______（选填“A”、“B”或“C”）。 【答案】 ①. 相平 ②. C 【解析】 【详解】[1]当阀门1和阀门2均关闭时，A、B、C三根竖管和下方的管道构成了一个连通器。根据连通器原理：连通器里装同种液体，当液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。所以此时A、B、C三根竖管内的水面相平。 [2]当阀门1、阀门2均打开，水在管道内持续流动时，根据流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大的位置，压强越小。由图可知，C管下方的管道最细，水在管道内的流速最大，所以C管下方的压强最小。，根据液体压强公式，而和g相同时，压强小的地方，h小，故C管下方水面最低。 14. 如图所示，弹簧测力计下吊着重为15 N的长方体金属块，当金属块完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数为8 N，则金属块受到的浮力为________ N；若金属块上表面受到水的压力为10 N，则金属块下表面受到的压力为________ N。 【答案】 ①. 7 ②. 17 【解析】 【详解】[1]由称重法测浮力可得，物体受到的浮力 F浮=G-F拉=15N-8N=7N [2]根据浮力产生的原因可知F浮=F向上-F向下，则金属块下表面受到的压力为 F向上=F浮+F向下=7N+10N=17N 15. 如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹不考虑空气阻力的影响，实心球离开手后能继续向前运动是由于实心球具有______。当实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将______（选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）。 【答案】 ①. 惯性 ②. 沿a方向运动 【解析】 【详解】[1]实心球离开手后能继续向前运动是由于实心球具有惯性，要保持原来的运动状态不变。 [2]当实心球运动到最高点Q时，仍具有水平向右的速度，所以根据牛顿第一定律，若所受的外力全部消失，实心球将沿a方向做匀速直线运动。 16. 阅读材料，回答问题： 2021年10月16日，神舟十三号载人飞船将3名航天员送入太空。 材料一：12月9日，王亚平在中国空间站以“天宫课堂”的形式进行太空授课。演示浮力实验，展示了浸没在水中的乒乓球无法上浮的实验现象，她用吸管把乒乓球轻轻压入水中，取出吸管后，观察到乒乓球静止不动，如图甲所示。在中国科技馆的同学们做了同样的实验，乒乓球却迅速上浮直至漂浮，如图乙所示。北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”也被带上太空，如图丙所示。（外太空处于微重力状态，重力可以忽略不计） 材料二：2021年11月8日凌晨，王亚平身穿我国自主研制的“飞天”舱外航天服完成了长达约6.5个小时的出舱活动，如图丁所示。舱外航天服具有保湿、保温、供氧、维持压力等功能，并配有背包式生命保障系统，以保障航天员的舱外作业。 （1）如图甲所示，说明在空间站中，水对乒乓球各面的压强都相同，乒乓球_________（选填“受到”或“不受”）浮力的作用； （2）与在地球上相比，冰墩墩的重力会_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如图丙所示，王亚平手持冰墩墩向翟志刚抛去，由牛顿第一定律可知，冰墩墩将做匀速直线运动，说明运动_______（选填“不需要”或“需要”）力来维持； （3）如图丁所示，出舱的航天员与轨道舱之间需要系上安全系绳，当航天员远离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱，这利用了物体间力的作用是__________。 【答案】（1） 不受 （2） ①. 变小 ②. 不需要 （3） 相互的 【解析】 【小问1详解】 浮力产生的根本原因是浸在液体中的物体上下表面受到的压力差。在太空的微重力环境中，液体内部的压强不随深度的增加而增大，水对乒乓球各个方向的压强都相等，因此乒乓球上下表面受到的压力相等，不存在压力差，所以乒乓球不受浮力作用。 【小问2详解】 [1]物体的重力与质量和重力加速度有关。冰墩墩从地球带到太空，其质量不变，但太空中的重力加速度远小于地球表面的重力加速度，所以其重力会变小。 [2]根据牛顿第一定律，物体的运动状态的改变需要力的作用。当冰墩墩被抛出后，在几乎不受力的太空中，它会保持原有的运动状态，即做匀速直线运动，这说明了物体的运动本身不需要力来维持。 【小问3详解】 航天员拉动安全系绳时，对绳子施加了一个拉力。根据力的作用是相互的原理，绳子也会同时对航天员施加一个大小相等、方向相反的拉力，正是这个来自绳子的拉力，使得航天员能够返回轨道舱。 三、作图题（本大题共1小题，共4分） 17. （1）如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受摩擦力和物体对斜面压力的示意图； （2）如图所示，一个水杯静止在水平桌面上，请画出它所受力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 图所示，物体静止在斜面上，物体受到的摩擦力方向沿斜面向上，过物体的重心做沿斜面向上的带箭头的线段表示物体受到的摩擦力；物体对斜面压力作用在斜面上，方向垂直斜面向下，作用点可集中于斜面与物体接触的中点，过斜面与物体接触的中点做垂直斜面向下的带箭头的线段表示物体对斜面压力，如图所示： 【小问2详解】 如图所示，一个水杯静止在水平桌面上，它受到竖直向下的重力与竖直向上的支持力的作用，两力是平衡力，大小相等，过水杯的重心分别作竖直向下、竖直向上的带箭头的直线，分别表示水杯受到的重力、支持力，如图所示： 四、实验探究题（本大题共4小题，共24分） 18. 学习了“运动和力”后，物理兴趣小组的同学做了以下实验： （1）图甲是小盛同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验： ①三次实验中，均保持小车从同一斜面同一位置由静止下滑，目的是保证小车到达平面时__________相同；在水平面上，小车每次停止时的位置如图甲所示，由三次实验可以看出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越________（选填“远”或“近”）； ②在此实验基础上应用__________法可知运动的物体不受力时总保持匀速直线运动状态。 （2）小盛同学又将小车系上细线，分别倒放、立放在铺有不同材料的水平木板上，用测力计拉动小车，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验如图乙所示： ①实验中，沿水平方向匀速直线拉动测力计，根据______________原理，可测出滑动摩擦力的大小； ②比较第4、5两次实验可得结论：压力相同时，______________滑动摩擦力越大； ③比较第__________两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积无关； ④小芳同学利用身边的器材将小盛的实验方法进行了改进，实验装置如图丙所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。此实验中__________（选填“需要”或“不需要”）拉动长木板做匀速直线运动；此时，木块受到的摩擦力大小为________N。 【答案】（1） ①. 速度 ②. 远 ③. 科学推理 （2） ①. 二力平衡 ②. 接触面越粗糙 ③. 5、6 ④. 不需要 ⑤. 2.8 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中，探究“阻力对物体运动的影响”，应控制小车到达平面时速度相同，故保持小车从同一斜面同一位置由静止下滑，目的是保证小车到达平面时速度相同。 [2]观察三次实验发现，水平面越光滑，小车滑行的距离就越远，即小车的速度减小得越慢。 [3]实验中通过观察阻力变化对运动距离的影响，进一步推理“运动的物体不受力时总保持匀速直线运动状态”，这种方法称为‌科学推理法‌（理想实验法）。 【小问2详解】 [1]水平方向匀速直线拉动测力计，小车做匀速直线运动，小车处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数。 [2]观察第4、5两次实验发现，压力大小相同，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，所以可得结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 [3]研究滑动摩擦力大小与接触面积关系，要控制压力和接触面的粗糙程度相同，接触面积不同，比较弹簧测力计的示数即拉力大小，故比较第5、6两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积无关。 [4]改进后，木块与弹簧测力计固定不动，木块相对于地面处于静止状态，受到测力计的拉力与木板对木块施加的摩擦力为一对平衡力，与木板是否匀速运动无关，故拉动木板运动时，不需要木板做匀速直线运动。 [5]木块受到测力计的拉力与木板对木块施加的摩擦力为一对平衡力，其大小相等，弹簧测力计分度值为0.1N，此时测力计示数为2.8N，即拉力为2.8N，故木块受到的滑动摩擦力 19. 小周同学利用如图所示的装置进行“探究二力平衡条件”的实验。 （1）小周又采用图甲所示的小车进行实验，在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的钩码时，小车处于静止状态；改变其中一端钩码的质量，小车无法保持静止状态，由此说明二力平衡时，两个力的大小必须____________；（选填“相等”或“不相等”） （2）小敏又提出了另一种实验方案：将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示。把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在____________才能平衡。将小卡片从中间剪开后，小卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在________（选填“同一”或“不同”）物体。 （3）如图丙所示，改变右侧滑轮的高度，使其高于左侧滑轮，其它条件不变，则轻质卡片______（选填“能”或“不能”）继续处于静止状态。 【答案】（1）相等 （2） ①. 同一直线 ②. 同一 （3）能 【解析】 【小问1详解】 当小车左右两侧钩码质量相等时，拉力大小相等，小车静止；改变一端钩码质量，拉力不等，小车无法静止，说明二力平衡时两个力的大小必须相等。 【小问2详解】 [1]把小卡片转过一个角度，两个力不在同一直线，卡片转动，说明二力平衡时两个力必须作用在同一直线。 [2]将卡片从中间剪开，两个力作用在不同物体上，卡片不能平衡，说明二力平衡时两个力必须作用在同一物体。 【小问3详解】 改变右侧滑轮高度，虽然拉力方向不在水平方向上，但轻质卡片所受两个拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，仍满足二力平衡条件，故能继续静止。 20. （1）如图1是小亮和同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 ①如图甲所示，从结构上来看，U形管压强计______（选填“是”或“不是”）连通器； ②压强计通过U形管两侧液面的_________来反映液体某一深度处压强大小的。使用前，用手按压金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操作是______； A.向U形管中注入一些水； B．将U形管中水倒出一些； C．检查装置是否漏气； ③通过比较丙、丁两图可得出结论：同种液体_________； ④探究了液体压强的相关内容后，该小组又设计出如图己所示的创新实验器材，测量盐水的密度： a．用细线和橡皮膜把两端开口且粗细均匀的玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，橡皮膜向下凸起，如图A所示，用刻度尺测出水面到下管口的距离记为h1； b．在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜与下管口平齐为止，如图B所示，用刻度尺测出盐水面到下管口的距离记为h2； c．盐水密度表达式：ρ盐水=__________（用ρ水、h1、h2表示）。 （2）小亮还通过如图2的步骤进行了“浮力的大小可能与哪些因素有关”的实验。 ①观察A、B、C、D四幅图，可得出物体受到的浮力大小与_________有关。 ②由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与_________有关。 ③小亮通过比较B、C、D三幅图得出：浮力大小与浸在液体中的深度有关的结论，对此结论同伴认为是错误的，理由是：________。 【答案】（1） ①. 不是 ②. 高度差 ③. C ④. 深度越深，压强越大 ⑤. （2） ①. 排开液体的体积 ②. 液体密度 ③. 未控制物体排开液体的体积相同 【解析】 【小问1详解】 [1]连通器是指上端开口、下端连通的容器。U形管压强计的探头一端封闭，不符合“上端开口”的条件，因此‌不是‌连通器。 [2][3]压强计通过U形管两侧液面的‌高度差‌反映压强大小。若按压橡皮膜后液面无明显变化，可能是装置漏气，应先‌检查装置是否漏气，故AB不符合题意，C符合题意。‌ 故选C。 [4]丙和丁中液体密度相同，丁中探头深度更大，液面高度差更大，说明‌同种液体，深度越深，压强越大‌。 [5]图B中橡皮膜与下管口平齐，则盐水和水对橡皮膜的压强相同，即可得：。 【小问2详解】 [1]A、B、C、D中，物体排开液体的体积逐渐增大，拉力不断减小，表明浮力不断增大，说明浮力大小与‌排开液体的体积‌有关。 [2]D（水）和E（酒精）中，物体排开液体体积相同，液体密度不同，拉力大小不同，则浮力不同，说明浮力大小与‌液体密度‌有关。 [3]B、C、D中，B是少部分浸入，C是大部分浸入、D是完全浸入，排开液体体积不同，未控制排开液体体积相同，因此不能得出浮力与深度有关的结论。 21. 物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量不计）挂在挂钩下。如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小。 （1）本实验主要的测量器材：________、弹簧测力计； （2）需要直接测量的物理量：吸盘的直径d、________； （3）大气压的表达式________；（用字母表示） （4）如果测出的大气压仅为（0.8×10⁵Pa），实验中可能存在的问题是________。 【答案】 ①. 刻度尺 ②. 沙子的重量G ③. ④. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]从原理分析，要测量吸盘的面积则需利用到刻度尺，要测量重物刚好拉下吸盘的力则需利用弹簧测力计。 （2）[2]需要直接测量的物理量：弹簧测力计直接测细沙受到的重力G，刻度尺可以直接测吸盘的直径d。 （3）[3]从公式，可推导出表达式 （4）[4]吸盘中的空气没有完全被挤出；接触面没有处理干净；吸盘与玻璃板接触不紧密；存在漏气现象等。 五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 22. 如图所示为我国国产运输机“运20”。若一次飞行过程中，飞机及运送的人员和物资的总质量为。飞机开始在空中水平匀速直线飞行。着陆后，飞机所有轮胎与地面总接触面积为。求： （1）飞机及运送的人员和物资所受总重力为多大？ （2）降落后，飞机在跑道上匀速滑行时，受到的路面的阻力大小始终为飞机总重力的0.06倍，求飞机此时受到的动力为多大？ （3）降落后，飞机静止时对水平地面的压强为多大？ 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）飞机及运送的人员和物资所受总重力为 （2）飞机在跑道上匀速滑行时，飞机受到的动力和阻力是一对平衡力，大小相等，动力大小为 （3）降落后，飞机静止时对水平地面的压强为 答：（1）飞机及运送的人员和物资所受总重力为； （2）飞机此时受到的动力为； （3）降落后，飞机静止时对水平地面的压强为。 23. 如图是小华买来的一桶体积为 5 L的金龙鱼植物油，植物油密度0.9 × 103 kg/m 3瓶内油的高度是 30 cm，瓶子的底面积为 250 cm2。 （1）这桶植物油的质量是多少？ （2）油在容器底产生的压力是多少？ （3）若瓶子的重力为5N，这桶油对地面的压强是多少？ 【答案】（1）4.5kg；（2） 67.5N；（3）2000 Pa 【解析】 【详解】解：（1）植物油的体积为 V油＝V容＝5L＝5×10−3m3 由可得，这桶植物油的质量为 m油＝ρ油V油＝0.9×103kg/m3×5×10−3m3＝4.5kg （2）瓶内油的高度 h＝30cm＝0.3m 油在容器底产生的压强是 p＝ρ油gh＝0.9×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝2.7×103Pa 根据压强公式可得 F=ps=2.7×103Pa×250×10−4 m2= 67.5N （3）植物油的重力为 G油＝m油g＝4.5kg×10N/kg＝45N 植物油瓶子的重力为5N，所以这桶油对地面的压力为 F＝G油+ G瓶＝45N+5N=50N 这桶油对地面的压强为 答：（1）这桶植物油的质量是4.5kg； （2）油在容器底产生的压强是67.5N； （3）这桶油对地面的压强为2×103Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 玉溪第八中学教育集团第四学区2024-2025学年下学期期中考试 八年级物理试题卷 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。3.试题中用g均取10N/kg。 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列现象中，力的作用效果与其他三个不同的是（ ） A. 用力转方向盘汽车转弯 B. 跳水运动员把跳板压弯 C. 桌上的书被风吹落到地面上 D. 足球守门员抱住飞来的足球 2. 如图所示，与大气压强无关的是（ ） A. 活塞式抽水机 B. 钢笔加墨水 C. 帕斯卡裂桶实验 D. 覆杯实验 3. 下列情景中，物体处于平衡状态的是（ ） A. 绕地球匀速运行的卫星 B. 加速追赶猎物的猎豹 C. 在空中运动到最高点的排球 D. 匀速下降的跳伞运动员 4. 关于力的概念，下列说法中正确的是（ ） A. 力能脱离物体而单独存在 B. 力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体 C. 只要两物体相互接触，一定会产生力的作用 D. 没有接触的物体之间也可能产生力的作用 5. 如图所示的实例中，为了减小压强的是（　　） A. 逃生锤的锤头很尖 B. 载重车装有很多车轮 C. 压路机碾轮的质量很大 D. 吸管的一端剪成斜口 6. 如图所示，小云用放在水平面上的甲、乙两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　） A. 大气压变小时，甲图中玻璃管内液面会下降 B. 大气压变大时，乙图中玻璃管内的液面会上升 C. 甲装置玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大 D. 乙装置更能准确地测量出大气压的值 7. 如图所示，“联合利剑—2024A”演习中的远箱火停在水平地面上，下列说法中正确的是（　　） A. 远箱火所受重力和远箱火对地面的压力是一对相互作用力 B. 远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力是一对相互作用力 C. 远箱火对地面的压力和地面对远箱火的支持力是一对平衡力 D. 远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力是一对平衡力 8. 如图所示四幅图对应的说法正确的是（ ） A. 图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下 B. 图乙中用铅垂线检查相框是否挂正，应用了重力的方向总是竖直向下 C. 图丙中中国空间站绕着地球做圆周运动，空间站一定受到了非平衡力的作用 D. 图丁中撞击锤柄下端使锤头套紧，是利用了锤柄的惯性 9. 日常生活的谚语、成语、诗词等蕴含着丰富的物理知识，下列说法正确的是（ ） A. “弯弓射大雕”说明拉满的弓弦产生了弹力 B. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”说明水受到重力作用 C. “如坐针毡”形容受力面积小，压强小 D. “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”说明力可以改变物体的运动状态 10. 如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（ ） A. 1～2s内木箱做匀速直线运动 B. 1～2s内木箱受到的摩擦力大小为4N C. 如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 D. 0～1s内木箱没有动是因为人对木箱的推力等于地面给木箱的摩擦力 二、填空题（本大题共6小题，11～15题每小题2分，16题4分，共14分） 11. 如图所示，小文把同一只装满水的矿泉水瓶用两种方式放在同一块海绵上。压力作用效果明显不同，这一现象说明压力作用效果与__________大小有关，甲图中瓶底受到水的压力F甲与乙图中瓶盖受到水的压力F乙的关系是F甲______F乙（选填“>”、“<”或“=”）。 12. 如图所示是“研究同一直线上同方向两个力合力”的实验中出现的情景，在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，目的是为了使两次实验中力的作用效果相同，这种科学研究方法是__________；图中测力计的示数F=______N。 13. 如图所示，阀门1和阀门2均关闭，A、B、C三根竖管内的水面______（选填“A管最高”、“B管最高”、“C管最高”或“相平”）。若阀门1、阀门2均打开，水在管道内持续流动，则三根竖管内水面最低的是______（选填“A”、“B”或“C”）。 14. 如图所示，弹簧测力计下吊着重为15 N的长方体金属块，当金属块完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数为8 N，则金属块受到的浮力为________ N；若金属块上表面受到水的压力为10 N，则金属块下表面受到的压力为________ N。 15. 如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹不考虑空气阻力的影响，实心球离开手后能继续向前运动是由于实心球具有______。当实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将______（选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）。 16. 阅读材料，回答问题： 2021年10月16日，神舟十三号载人飞船将3名航天员送入太空。 材料一：12月9日，王亚平在中国空间站以“天宫课堂”的形式进行太空授课。演示浮力实验，展示了浸没在水中的乒乓球无法上浮的实验现象，她用吸管把乒乓球轻轻压入水中，取出吸管后，观察到乒乓球静止不动，如图甲所示。在中国科技馆的同学们做了同样的实验，乒乓球却迅速上浮直至漂浮，如图乙所示。北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”也被带上太空，如图丙所示。（外太空处于微重力状态，重力可以忽略不计） 材料二：2021年11月8日凌晨，王亚平身穿我国自主研制的“飞天”舱外航天服完成了长达约6.5个小时的出舱活动，如图丁所示。舱外航天服具有保湿、保温、供氧、维持压力等功能，并配有背包式生命保障系统，以保障航天员的舱外作业。 （1）如图甲所示，说明在空间站中，水对乒乓球各面的压强都相同，乒乓球_________（选填“受到”或“不受”）浮力的作用； （2）与在地球上相比，冰墩墩的重力会_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如图丙所示，王亚平手持冰墩墩向翟志刚抛去，由牛顿第一定律可知，冰墩墩将做匀速直线运动，说明运动_______（选填“不需要”或“需要”）力来维持； （3）如图丁所示，出舱的航天员与轨道舱之间需要系上安全系绳，当航天员远离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱，这利用了物体间力的作用是__________。 三、作图题（本大题共1小题，共4分） 17. （1）如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受摩擦力和物体对斜面压力的示意图； （2）如图所示，一个水杯静止在水平桌面上，请画出它所受力的示意图。 四、实验探究题（本大题共4小题，共24分） 18. 学习了“运动和力”后，物理兴趣小组的同学做了以下实验： （1）图甲是小盛同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验： ①三次实验中，均保持小车从同一斜面同一位置由静止下滑，目的是保证小车到达平面时__________相同；在水平面上，小车每次停止时的位置如图甲所示，由三次实验可以看出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越________（选填“远”或“近”）； ②在此实验基础上应用__________法可知运动的物体不受力时总保持匀速直线运动状态。 （2）小盛同学又将小车系上细线，分别倒放、立放在铺有不同材料的水平木板上，用测力计拉动小车，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，实验如图乙所示： ①实验中，沿水平方向匀速直线拉动测力计，根据______________原理，可测出滑动摩擦力的大小； ②比较第4、5两次实验可得结论：压力相同时，______________滑动摩擦力越大； ③比较第__________两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积无关； ④小芳同学利用身边的器材将小盛的实验方法进行了改进，实验装置如图丙所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。此实验中__________（选填“需要”或“不需要”）拉动长木板做匀速直线运动；此时，木块受到的摩擦力大小为________N。 19. 小周同学利用如图所示的装置进行“探究二力平衡条件”的实验。 （1）小周又采用图甲所示的小车进行实验，在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的钩码时，小车处于静止状态；改变其中一端钩码的质量，小车无法保持静止状态，由此说明二力平衡时，两个力的大小必须____________；（选填“相等”或“不相等”） （2）小敏又提出了另一种实验方案：将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示。把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在____________才能平衡。将小卡片从中间剪开后，小卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在________（选填“同一”或“不同”）物体。 （3）如图丙所示，改变右侧滑轮的高度，使其高于左侧滑轮，其它条件不变，则轻质卡片______（选填“能”或“不能”）继续处于静止状态。 20 （1）如图1是小亮和同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 ①如图甲所示，从结构上来看，U形管压强计______（选填“是”或“不是”）连通器； ②压强计通过U形管两侧液面的_________来反映液体某一深度处压强大小的。使用前，用手按压金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操作是______； A.向U形管中注入一些水； B．将U形管中水倒出一些； C．检查装置是否漏气； ③通过比较丙、丁两图可得出结论：同种液体_________； ④探究了液体压强的相关内容后，该小组又设计出如图己所示的创新实验器材，测量盐水的密度： a．用细线和橡皮膜把两端开口且粗细均匀的玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，橡皮膜向下凸起，如图A所示，用刻度尺测出水面到下管口的距离记为h1； b．在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜与下管口平齐为止，如图B所示，用刻度尺测出盐水面到下管口的距离记为h2； c．盐水密度表达式：ρ盐水=__________（用ρ水、h1、h2表示）。 （2）小亮还通过如图2的步骤进行了“浮力的大小可能与哪些因素有关”的实验。 ①观察A、B、C、D四幅图，可得出物体受到的浮力大小与_________有关。 ②由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与_________有关。 ③小亮通过比较B、C、D三幅图得出：浮力大小与浸在液体中的深度有关的结论，对此结论同伴认为是错误的，理由是：________。 21. 物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量不计）挂在挂钩下。如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小。 （1）本实验主要的测量器材：________、弹簧测力计； （2）需要直接测量的物理量：吸盘的直径d、________； （3）大气压的表达式________；（用字母表示） （4）如果测出的大气压仅为（0.8×10⁵Pa），实验中可能存在的问题是________。 五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 22. 如图所示为我国国产运输机“运20”。若一次飞行过程中，飞机及运送的人员和物资的总质量为。飞机开始在空中水平匀速直线飞行。着陆后，飞机所有轮胎与地面总接触面积为。求： （1）飞机及运送的人员和物资所受总重力为多大？ （2）降落后，飞机在跑道上匀速滑行时，受到的路面的阻力大小始终为飞机总重力的0.06倍，求飞机此时受到的动力为多大？ （3）降落后，飞机静止时对水平地面的压强为多大？ 23. 如图是小华买来的一桶体积为 5 L的金龙鱼植物油，植物油密度0.9 × 103 kg/m 3瓶内油的高度是 30 cm，瓶子的底面积为 250 cm2。 （1）这桶植物油质量是多少？ （2）油在容器底产生压力是多少？ （3）若瓶子的重力为5N，这桶油对地面的压强是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $