精品解析：吉林长春力旺实验中学2026——2027学年度上学期八年级物理期中考试卷

吉林长春力旺实验中学2026——2027学年度上学期八年级物理 中考试卷 满分：70分 时间：50分钟 一、选择题（共10小题，每题2分，其中9题和10题为多选） 1. 小旺同学学习物理后，以下估测最接近实际情况的是（ ） A. 教室门的高度约为2 m B. 一支新铅笔的长度约为18 dm C. 一枚一元硬币的厚度约为2.5 cm D. 一名中学生的身高约为160 mm 【答案】A 【解析】 【详解】A．教室门高度略高于普通成年人身高，约，故A符合题意； B．，远大于新铅笔实际长度（约），故B不符合题意； C．，远大于一元硬币实际厚度（约），故C不符合题意； D．，远小于中学生实际身高（约），故D不符合题意。 故选A。 2. 下列现象中不属于机械运动的是（ ） A. 一江春水向东流 B. 时间流逝 C. 万马奔腾 D. 柳絮飞舞 【答案】B 【解析】 【详解】机械运动的判断依据为宏观物体的位置随时间发生变化。 A．江水相对于地面位置发生变化，属于机械运动，故A不符合题意； B．时间不是宏观物体，不存在位置变化，不属于机械运动，故B符合题意； C．奔腾的马相对于地面位置发生变化，属于机械运动，故C不符合题意； D．飞舞的柳絮相对于地面位置发生变化，属于机械运动，故D不符合题意。 故选B。 3. 搭载某载人飞船的运载火箭成功发射。火箭加速升空时，若认为载人飞船是静止的，选择的参照物是（ ） A. 运载火箭 B. 发射中心 C. 地面指挥台 D. 地面的树木 【答案】A 【解析】 【详解】A．载人飞船随运载火箭一同加速升空，二者相对位置不变，以运载火箭为参照物，飞船是静止的，故A符合题意； BCD．载人飞船相对于发射中心、地面指挥台、地面树木的位置不断增大，以三者为参照物，飞船是运动的，故BCD不符合题意。 故选A。 4. 配音的录音棚四周墙壁上都做成凹凸不平或安装像蜂窝状的装饰板，这样做的目的是（　　） A. 改变声音的音调 B. 增大声音的响度 C. 减弱反射的回声 D. 使声音更加悦耳 【答案】C 【解析】 【详解】A．音调由振动频率决定，墙壁造型不能改变音调，故A不符合题意； B．响度和振幅、距离有关，改变墙壁的形状不能增大声音响度，故B不符合题意； CD．凹凸不平的墙面可以吸收部分声波，减弱声音的反射，减少回声干扰录音，使声音更加悦耳不是主要目的，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 5. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”是唐代诗人刘长卿的经典诗句，诗人分辨出犬吠声依据的是声音的（ ） A. 音调 B. 音色 C. 振幅 D. 响度 【答案】B 【解析】 【详解】不同发声体的材料结构不同，发出声音的音色不同，诗人分辨出犬吠声依据的是声音的音色，故选B。 6. 听到上课铃声响起，同学们迅速返回教室，这是利用声音（　　） A. 传递信息 B. 传播速度快 C. 传递能量 D. 能在真空中传播 【答案】A 【解析】 【详解】同学们听到上课铃声返回教室，是因为铃声传递了“需要回到教室上课”的信息，这是利用声音传递信息，故选A。 7. 某市为改善居民生活环境，采取多种噪声防治措施。下列做法中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ） A. 学校附近粘贴禁止鸣笛标识 B. 在高架桥两侧安装透明隔声屏 C. 纺织工人佩戴防噪声耳塞 D. 居民区夜间禁止进行装修作业 【答案】B 【解析】 【详解】减弱噪声的三个途径为从声源处减弱、从传播过程中减弱、从人耳处减弱。 A．学校附近禁止鸣笛，阻止声源产生噪声，属于在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．高架桥两侧安装隔声屏可阻断噪声传播路径，属于在传播过程中减弱噪声，故B符合题意； C．佩戴防噪声耳塞是防止噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声，故C不符合题意； D．居民区夜间禁止装修作业，阻止噪声声源发声，属于在声源处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 8. 下列物质属于晶体的是（ ） A. 玻璃 B. 石蜡 C. 松香 D. 冰 【答案】D 【解析】 【详解】晶体有固定熔点，非晶体无固定熔点。 ABC．玻璃、石蜡、松香无固定熔点，属于非晶体，故ABC错误； D．冰有固定熔点，属于晶体，故D正确。 故选D。 9. “谚语”是中华民族智慧的结晶，下列说法正确的是（　　） A. 霜降有霜，米谷满仓——霜的形成是凝华现象，需要吸热 B. 白露种高山，秋分种平川——露的形成是液化现象，需要放热 C. 立春雪水化一丈，打得麦子无处放——冰雪消融是熔化现象，需要吸热 D. 大雾不过晌，过晌听雨响——雾的形成是汽化现象，需要吸热 【答案】BC 【解析】 【详解】A．霜是空气中的水蒸气直接变为固态小冰晶的凝华现象，但凝华过程需要放热，故A错误； BD．露、雾是露是空气中的水蒸气遇冷变为液态小水滴的液化现象，需要放热，故B正确，D错误； C．冰雪消融固态冰变为液态水的熔化现象，需要吸热，故C正确。 故选BC。 10. 下列光现象解释正确的是（ ） A. 在平静的湖面可以看到蓝天白云是光的直线传播 B. 树荫下的地面上有很多的光斑，这是光的直线传播现象 C. 自行车的尾灯里并没有灯泡，利用光的反射来“发光” D. 小孔成像是由于光的直线传播而形成的正立的实像 【答案】BC 【解析】 【详解】A．通过平静的湖面可以看到蓝天白云是光的反射现象，故A错误； B．晴天在树荫下的地面上有很多圆形的光斑，这是小孔成像现象，是光的直线传播形成的，是太阳的实像，故B正确； C．自行车尾灯能使从后面照射的光线经两次反射后，沿原入射光线的方向反射回去，所以自行车的尾灯利用了光的反射原理，故C正确； D．小孔成像的原理是光的直线传播而形成的倒立的实像，故D错误。 故选BC。 二、非选择题（共10小题，每空1分，每图2分，20题6分） 11. 人骑自行车时的速度约为5_________，等于_________km/h。 【答案】 ①. m/s ②. 18 【解析】 【详解】人骑自行车速度要大于步行速度，约为 12. 细心的小琪发现：下雨前，总能先看到闪电后听到雷声，原因是在空气中光速__________声速（选填“小于”、“大于”、“等于”），小琪能听到雷声是_____________传播过来的。 【答案】 ①. 大于 ②. 空气 【解析】 【详解】因空气中光速大于声速，相同传播距离下光的传播时间更短，故先看到闪电后听到雷声； 声音的传播需要介质，雷声通过空气传入人耳，因此小琪听到的雷声由空气传播过来。 13. 排队做广播操时，同学们站直看齐，是利用了光在同种均匀介质中沿_________传播的道理。光_________（选填“需要”或“不需要”）介质就能传播。 【答案】 ①. 直线 ②. 不需要 【解析】 【详解】广播操排纵队看齐时，如果看到前面一位同学挡住了前面所有人，那么队就排直了，这是利用了光在同种均匀的介质中沿直线传播；因光可在真空中传播，故光传播不需要介质。 14. 在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（底端有金属挡板）、小车、木块。 （1）该实验的原理是__________________； （2）实验时应保持斜面的坡度尽可能_________（选填“较小”或“较大”），是为了减小测量_________的时候造成的误差； （3）在测上半段行程的速度时，如果让小车过了中点后才停止计时，则上半段的平均速度会偏_________（选填“大”或“小”）； （4）由图可知AB段的路程是_________cm，AB段的平均速度是_________m/s，通过比较AB、BC、AC段的速度，由此可知小车在斜面上做_________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。 【答案】（1） （2） ①. 较小 ②. 时间 （3）小 （4） ①. 40.0 ②. 0.2 ③. 加速 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度是通过测量路程和对应运动时间，再根据速度定义式计算平均速度。则该实验原理为。 【小问2详解】 斜面坡度较小时，小车下滑速度慢，运动时间更长，能减小测量时间时的误差。 【小问3详解】 若小车过了中点才停止计时，测得的上半段时间会比真实值偏大，根据​，路程准确、时间偏大，计算出的平均速度会偏小。 【小问4详解】 刻度尺分度值为1cm，A点对应刻度80.0cm，B点对应刻度40.0cm，因此AB段路程为 AB段对应的运动时间为 平均速度 观察图中数据可知BC段路程同样为40.0cm，但运动时间仅为1s，BC段速度大于AB段速度，说明小车下滑时速度越来越大，做加速运动。 15. 如图，在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫塑料球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫塑料球弹起，该现象说明了声音是由物体_________产生的；能看到不发光的音叉是由于_________ （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但没有观察到其他实验现象，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：__________________ （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________可以传声。 （4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将会逐渐变_________，最后推理得出：真空_________传声。 【答案】（1） ①. 振动‌ ②. 音叉表面反射的光进入人眼 （2）在桌面上撒一些碎纸屑 （3）空气 （4） ①. 小‌ ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉将接触它的泡沫塑料球弹起，直接体现出发声的音叉在振动，说明声音是由物体振动产生的；人眼能看到本身不发光的音叉，是因为音叉表面发生了漫反射，将环境光线反射进入人眼。 【小问2详解】 桌面发声时的振动幅度很小，肉眼难以直接观察，利用转换法，在桌面上撒碎纸屑、米粒等轻小物体，就可以通过轻小物体的跳动直观显示桌面的振动，把不易观察的微小振动转化为明显可见的实验现象。 【小问3详解】 敲响右侧音叉后，两个音叉之间的空气作为介质，将右侧音叉的振动传递到左侧音叉，使左侧音叉振动弹起泡沫球，该现象直接说明空气可以传声。 【小问4详解】 声音的传播需要介质，逐渐抽出玻璃罩内的空气，罩内的传声介质不断减少，听到的闹钟铃声会逐渐变小；当罩内几乎没有空气形成真空环境时，声音无法传播，由此推理得出真空不能传声的结论。 16. 亮亮同学用图甲装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。 （1）将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对其加热，这样做的目的是______________。 （2）冰熔化前后试管内物质的温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知： ①冰是_________（选填“晶体”或“非晶体”），冰在熔化过程中_________热量。 ②冰的熔点是_________℃，物质在第4 min时处于_________态。 【答案】（1）使碎冰受热均匀，且冰的温度上升速度较慢，便于观察记录实验数据 （2） ①. 晶体 ②. 吸收 ③. 0 ④. 固液共存 【解析】 【小问1详解】 这种加热方式是水浴法，和酒精灯直接加热相比，能让试管内的碎冰被水包裹，各个部位同步受热，实现均匀受热；同时水升温平缓，冰的温度变化速度变慢，方便实验中及时记录不同时间的温度数据。 【小问2详解】 从图像能看到冰熔化过程中温度保持不变，有固定的熔化温度，符合晶体的特征；晶体熔化的过程需要持续吸收热量。 由图可知冰的熔点为0℃；从图像可知冰从第2min左右开始熔化，到第6min左右熔化结束，第4min处于熔化过程中，此时既有未熔化的固态冰，也有熔化形成的液态水，因此是固液共存态。 17. 小华在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 水温/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 （1）除了装置图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是_________。 （2）实验中，每隔1 min记录一次数据，直到沸腾一段时间后停止加热，记录的数据如表：根据表中的数据，水的沸点为_________℃，可以推测水面上方的气压_________1标准大气压。根据表格中的实验数据可知，水在沸腾过程中，温度_________； （3）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙中的（a）、（b）所示，则图_________是水沸腾前的情况；水在沸腾过程中，需要_________（填“吸收”或“放出”）热量； （4）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若只增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为_________。 【答案】（1）秒表 （2） ①. 98 ②. 低于 ③. 不变 （3） ①. b ②. 吸收 （4）c 【解析】 【小问1详解】 实验中需要同时记录温度和加热时间，图甲已有测量温度的温度计，因此还需要测量时间的仪器为秒表。 【小问2详解】 从表格数据可知，水温升到98℃后不再变化，说明水的沸点是98℃；1标准大气压下纯水的沸点为100℃，气压越低液体沸点越低，因此此时水面上方气压小于1标准大气压；水沸腾的特点就是持续吸热，温度保持不变。 【小问3详解】 水沸腾前，下方水温高于上方，气泡上升时水蒸气遇冷液化，气泡体积逐渐变小，对应图b；水沸腾时整杯水温度均匀，内部不断汽化产生水蒸气，气泡上升时水压减小、体积逐渐变大，对应图a；沸腾过程需要持续吸收热量维持沸腾状态。 【小问4详解】 仅增加水的质量时，水的沸点不会改变（气压不变），但需要吸收更多热量才能升温到沸点，因此加热至沸腾的时间会变长，对应图丙中的图线c。 18. 在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明选用了玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺和白纸等器材，如图所示。 （1）实验应在_________（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行； （2）小明选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_________ （3）选用两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_________关系； （4）移走玻璃板后面蜡烛B，在其所在的位置放上光屏，在玻璃板后侧直接观察光屏，则_________（选填“能”或“不能”）在光屏上看到蜡烛A的像，说明平面镜所成像为_________（选填“实”或“虚”）像； （5）小明将蜡烛A向玻璃板靠近2 cm，则蜡烛B应_________（选填“靠近”或“远离”）玻璃板2 cm才能与蜡烛A的像完全重合。 （6）在图乙中作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。 【答案】（1）较暗 （2）确定像的位置 （3）大小 （4） ①. 不能 ②. 虚 （5）靠近 （6） 【解析】 【小问1详解】 在较暗的环境中，烛焰和环境的对比度比较大，并且烛焰很亮，烛焰的像会很清晰，便于进行实验。 【小问2详解】 玻璃板是透明的，既能反射成像，又能透过玻璃板看到后方的蜡烛，方便移动后方蜡烛使其与像重合，从而确定像的位置。 【小问3详解】 两支蜡烛完全相同，当后方蜡烛和前方蜡烛的像完全重合时，就可以直接说明像与物大小相等，因此是为了比较像和物的大小关系。 【小问4详解】 实像可以在光屏上呈现，虚像不能在光屏上承接；平面镜成的是虚像，因此在光屏上不能看到蜡烛A的像。 【小问5详解】 平面镜成像的特点是像与物到镜面的距离相等，蜡烛A靠近玻璃板2cm，它的像也会靠近玻璃板2cm，因此蜡烛B需要同步靠近玻璃板2cm才能和像重合。 【小问6详解】 分别过A、B两点作平面镜的垂线，延长垂线到镜面对侧，取到镜面的距离与对应物点到镜面的距离相等，得到点、，用虚线连接，即为物体AB的虚像（辅助垂线与像必须用虚线，辅助垂线可保留直角标记）。 19. 在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，水平放平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折。 （1）实验时，把纸板ENF垂直放在平面镜上，光线AO的入射角大小是___________度； （2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是___________ ； A．改变纸板与平面镜之间的夹角 B．沿ON向后转动纸板E C．沿ON向后转动纸板F D．改变入射角的大小 （3）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上___________（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在___________内（选填“同一平面”或“不同平面”）； （4）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出。该实验现象说明___________ A．反射角等于入射角 B．在光的反射现象中，光路可逆 【答案】 ①. 40 ②. D ③. 不能 ④. 同一平面 ⑤. B 【解析】 【详解】（1）[1]如图所示，入射光线AO的法线是ON，纸板ENF与平面镜垂直放置，图中的入射角是 90°-50°=40° （2）[2]在探究反射角与入射角的大小关系时，为了得出普遍的规律，应多次改变入射角的大小，这样才能避免结论的偶然性，应进行的操作是改变光线AO与ON的夹角，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （3）[3][4]实验中将纸板F向后折转，纸板F上不能看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （4）[5]让一束光沿BO方向射向平面镜，即让光线逆着原来的反射光线射向镜面，反射光将沿OA方向射出，即反射光线逆着原入射光线方向射出。该实验现象说明，在反射现象中，光路是可逆的，故选B。 20. 我国“奋斗者”无人潜水器在某次下潜实验中，若潜水器从接触水面开始计时，经过50s下潜到海中150m的深度，随即在此处悬停并向海底发射一束超声波，6s后收到海底反射回来的超声波。超声波在海水中的速度是1500m/s，求： （1）潜水器下潜到海中150m深的过程中，平均速度是多少？ （2）潜水器悬停位置到海底的距离是多少？ 【答案】（1）3m/s （2）4500m 【解析】 【小问1详解】 潜水器下潜过程中的平均速度为 【小问2详解】 潜水器悬停时，超声波传播的时间为；超声波单程传播时间为 由可得，悬停位置到海底的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林长春力旺实验中学2026——2027学年度上学期八年级物理 中考试卷 满分：70分 时间：50分钟 一、选择题（共10小题，每题2分，其中9题和10题为多选） 1. 小旺同学学习物理后，以下估测最接近实际情况的是（ ） A. 教室门的高度约为2 m B. 一支新铅笔的长度约为18 dm C. 一枚一元硬币的厚度约为2.5 cm D. 一名中学生的身高约为160 mm 2. 下列现象中不属于机械运动的是（ ） A. 一江春水向东流 B. 时间流逝 C. 万马奔腾 D. 柳絮飞舞 3. 搭载某载人飞船的运载火箭成功发射。火箭加速升空时，若认为载人飞船是静止的，选择的参照物是（ ） A. 运载火箭 B. 发射中心 C. 地面指挥台 D. 地面的树木 4. 配音的录音棚四周墙壁上都做成凹凸不平或安装像蜂窝状的装饰板，这样做的目的是（　　） A. 改变声音的音调 B. 增大声音的响度 C. 减弱反射的回声 D. 使声音更加悦耳 5. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”是唐代诗人刘长卿的经典诗句，诗人分辨出犬吠声依据的是声音的（ ） A. 音调 B. 音色 C. 振幅 D. 响度 6. 听到上课铃声响起，同学们迅速返回教室，这是利用声音（　　） A. 传递信息 B. 传播速度快 C. 传递能量 D. 能在真空中传播 7. 某市为改善居民生活环境，采取多种噪声防治措施。下列做法中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ） A. 学校附近粘贴禁止鸣笛标识 B. 在高架桥两侧安装透明隔声屏 C. 纺织工人佩戴防噪声耳塞 D. 居民区夜间禁止进行装修作业 8. 下列物质属于晶体的是（ ） A. 玻璃 B. 石蜡 C. 松香 D. 冰 9. “谚语”是中华民族智慧的结晶，下列说法正确的是（　　） A. 霜降有霜，米谷满仓——霜的形成是凝华现象，需要吸热 B. 白露种高山，秋分种平川——露的形成是液化现象，需要放热 C. 立春雪水化一丈，打得麦子无处放——冰雪消融是熔化现象，需要吸热 D. 大雾不过晌，过晌听雨响——雾的形成是汽化现象，需要吸热 10. 下列光现象解释正确的是（ ） A. 在平静的湖面可以看到蓝天白云是光的直线传播 B. 树荫下的地面上有很多的光斑，这是光的直线传播现象 C. 自行车的尾灯里并没有灯泡，利用光的反射来“发光” D. 小孔成像是由于光的直线传播而形成的正立的实像 二、非选择题（共10小题，每空1分，每图2分，20题6分） 11. 人骑自行车时的速度约为5_________，等于_________km/h。 12. 细心的小琪发现：下雨前，总能先看到闪电后听到雷声，原因是在空气中光速__________声速（选填“小于”、“大于”、“等于”），小琪能听到雷声是_____________传播过来的。 13. 排队做广播操时，同学们站直看齐，是利用了光在同种均匀介质中沿_________传播的道理。光_________（选填“需要”或“不需要”）介质就能传播。 14. 在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（底端有金属挡板）、小车、木块。 （1）该实验的原理是__________________； （2）实验时应保持斜面的坡度尽可能_________（选填“较小”或“较大”），是为了减小测量_________的时候造成的误差； （3）在测上半段行程的速度时，如果让小车过了中点后才停止计时，则上半段的平均速度会偏_________（选填“大”或“小”）； （4）由图可知AB段的路程是_________cm，AB段的平均速度是_________m/s，通过比较AB、BC、AC段的速度，由此可知小车在斜面上做_________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。 15. 如图，在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫塑料球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫塑料球弹起，该现象说明了声音是由物体_________产生的；能看到不发光的音叉是由于_________ （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但没有观察到其他实验现象，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：__________________ （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________可以传声。 （4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将会逐渐变_________，最后推理得出：真空_________传声。 16. 亮亮同学用图甲装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。 （1）将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对其加热，这样做的目的是______________。 （2）冰熔化前后试管内物质的温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知： ①冰是_________（选填“晶体”或“非晶体”），冰在熔化过程中_________热量。 ②冰的熔点是_________℃，物质在第4 min时处于_________态。 17. 小华在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 水温/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 （1）除了装置图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是_________。 （2）实验中，每隔1 min记录一次数据，直到沸腾一段时间后停止加热，记录的数据如表：根据表中的数据，水的沸点为_________℃，可以推测水面上方的气压_________1标准大气压。根据表格中的实验数据可知，水在沸腾过程中，温度_________； （3）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙中的（a）、（b）所示，则图_________是水沸腾前的情况；水在沸腾过程中，需要_________（填“吸收”或“放出”）热量； （4）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若只增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为_________。 18. 在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明选用了玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺和白纸等器材，如图所示。 （1）实验应在_________（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行； （2）小明选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_________ （3）选用两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_________关系； （4）移走玻璃板后面蜡烛B，在其所在的位置放上光屏，在玻璃板后侧直接观察光屏，则_________（选填“能”或“不能”）在光屏上看到蜡烛A的像，说明平面镜所成像为_________（选填“实”或“虚”）像； （5）小明将蜡烛A向玻璃板靠近2 cm，则蜡烛B应_________（选填“靠近”或“远离”）玻璃板2 cm才能与蜡烛A的像完全重合。 （6）在图乙中作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。 19. 在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，水平放平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折。 （1）实验时，把纸板ENF垂直放在平面镜上，光线AO的入射角大小是___________度； （2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是___________ ； A．改变纸板与平面镜之间的夹角 B．沿ON向后转动纸板E C．沿ON向后转动纸板F D．改变入射角的大小 （3）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上___________（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在___________内（选填“同一平面”或“不同平面”）； （4）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出。该实验现象说明___________ A．反射角等于入射角 B．在光的反射现象中，光路可逆 20. 我国“奋斗者”无人潜水器在某次下潜实验中，若潜水器从接触水面开始计时，经过50s下潜到海中150m的深度，随即在此处悬停并向海底发射一束超声波，6s后收到海底反射回来的超声波。超声波在海水中的速度是1500m/s，求： （1）潜水器下潜到海中150m深的过程中，平均速度是多少？ （2）潜水器悬停位置到海底的距离是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $