1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二) 课件-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2

该高中生物学课件聚焦孟德尔两对相对性状杂交实验，系统讲解自由组合定律的发现过程、实质及应用，通过问题探讨导入，引导学生从分离定律过渡到自由组合，以数据统计和逻辑推理搭建认知支架。 其亮点在于以假说演绎法贯穿教学，结合测交实验验证和模拟实验设计，培养科学思维与探究实践能力。通过杂交育种案例和遗传病概率计算，渗透生命观念与态度责任，解题方法系统实用，助力学生掌握规律，教师可高效开展教学。

第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 本节聚焦 1.孟德尔是怎样设计两对相对性状的杂交实验的？ 2.自由组合定律的内容是什么？ 3.孟德尔成功的原因有哪些？ 他的研究方法和探索精神给我们哪些启示？ 4.孟德尔遗传规律在生产和生活中有哪些应用？ 观察花园里的豌豆植株，孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看，包括两种类型：一种是黄色圆粒的，一种是绿色皱粒的。 性状不同的豌豆 问题探讨 1. 决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有什么影响呢？ 2. 黄色的豌豆就一定是饱满的、绿色的豌豆就一定是皱缩的吗？ 比例 9 ： 3 ： 3 ： 1 ①为什么会出现新的性状组合呢？ ②F2出现9∶3∶3∶1的原因是什么？ 与一对相对性状实验中F2的3∶1的数量比有联系吗？ 一、两对相对性状的杂交实验 提出问题 作出假说 演绎推理 实验验证 得出结论 假说演绎法 观察现象，提出问题： ♀ ♂ ♀ ♂ 正交 反交 重组类型： 性状表现与亲代（P代）不同的类型 亲本类型： 性状表现与亲代（P代）相同的类型 数据分析： 黄:绿 = 圆:皱 = (315+101) : (108+32) = 2.97 : 1 (315+108):(101+32)=3.18:1 ≈ 3:1 ≈ 3:1 乘法原理： ( 3 : 1 ) * ( 3 : 1 ) = 9 : 3 : 3 : 1 一、两对相对性状的杂交实验 9:3:3:1与3:1有什么联系？ 这个联系对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示？ 分析方法： 豌豆的粒色和粒形的遗传分别由两对遗传因子控制，两对性状是独立、互不干扰地。 每一对相对性状的传递规律仍然遵循着分离定律。 对每一对相对性状进行单独分析 4 分析结果 结论 F1全为黄色圆粒 说明 为 显性性状 F2中圆粒∶皱粒 ＝3∶1 说明种子粒形的遗传 遵循 定律 F2中黄色∶绿色 ＝3∶1 说明种子粒色的遗传 遵循 定律 F2中出现两种亲本类型(黄色圆粒、绿色皱粒)和两种重组类型(绿色圆粒、黄色皱粒) 说明不同性状之间进行了_________ 黄色和圆粒 分离 分离 自由组合 ♀ ♂ ♀ ♂ 正交 反交 一、两对相对性状的杂交实验 比例 9 ： 3 ： 3 ： 1 (1)假定豌豆的圆粒、皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色、绿色分别由遗传因子Y、y控制。 黄色圆粒 绿色皱粒 × P YYRR yyrr YR yr 配子 F1 Yy Rr 黄色 圆粒 受精 亲本遗传因子组成分别为YYRR和yyrr。 一、两对相对性状的杂交实验 提出问题 作出假说 演绎推理 实验验证 得出结论 假说演绎法 提出假说，解释问题： F1的遗传因子组成为YyRr， 表现为黄色圆粒。 (2)F1产生配子时，每对遗传因子（控制同一性状）彼此分离，不同对的遗传因子（控制不同性状）可以自由组合。 配子 Y y R r YR Yr yR yr F1产生的雌配子和雄配子各有4种： YR、Yr、yR、yr，且比例为1:1:1:1。 （3）受精时，雌雄配子结合是随机的。 雌雄配子的结合方式有____种 遗传因子的组合形式有____种： 性状表现为____种： 它们之间的数量比是____________。 F1 YyRr 黄色圆粒  一、两对相对性状的杂交实验 提出假说，解释问题： F1雌雄配子 YR yR Yr yr YR YYRR YyRR YYRr YyRr yR YyRR yyRR YyRr yyRr Yr YYRr YyRr YYrr Yyrr yr YyRr yyRr Yyrr yyrr F2 16 9 YYRR、YYRr、YyRR、YyRr、YYrr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr 黄色圆粒(Y_R_)、黄色皱粒(Y_rr)、 绿色圆粒(yyR_)、绿色皱粒(yyrr) 4 9：3：3：1 分析总结： F2中 遗传因子组合类型 性状表现 YYRR YYRr YyRR YyRr YYrr Yyrr yyRR yyRr yyrr 1/16 2/16 2/16 4/16 1/16 2/16 1/16 2/16 1/16 Y_R_ 黄色圆粒 Y_rr 黄色皱粒 yyR_ 绿色圆粒 绿色皱粒 9/16 9/16 3/16 3/16 3/16 3/16 1/16 一、两对相对性状的杂交实验 双显性 单 显 性 双隐性 亲本型 重组型 重组型 亲本型 8 分析总结： F2中 纯合子： 双杂合子： 单杂合子： 一、两对相对性状的杂交实验 YYRR、YYrr、yyRR、yyrr 占 1/16×4 YyRr 占 4/16 YyRR、YYRr、Yyrr、yyRr 占 2/16×4 9 分析 10 黄色圆粒 (YyRr) 配子 yr (YyRr) 黄色 圆粒 (yyRr) 绿色 圆粒 (Yyrr) 黄色 皱粒 (yyrr) 绿色 圆粒 YR Yr yR yr 测交后代 遗传因子组成： 性状表现： 比例： 1 ： 1 : 1 : 1 绿色皱粒 (yyrr) × 一、两对相对性状的杂交实验 提出问题 作出假说 演绎推理 实验验证 得出结论 假说演绎法 演绎推理 设计测交实验 预测结果 11 在孟德尔所做的测交实验中，无论以F1做母本还是做父本（即正反交），结果都符合预期设想。 说明假说正确。即F1（YyRr）能产生数量相等的四种配子，从而说明F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 性状组合 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 实际籽粒数 F1做母本 31 27 26 26 F1做父本 24 22 25 26 不同性状的数量比 1 : 1 : 1 : 1 F1黄色圆粒豌豆（F1：YyRr）与绿色皱粒豌豆（yyrr）测交实验的结果 一、两对相对性状的杂交实验 提出问题 作出假说 演绎推理 实验验证 得出结论 假说演绎法 实验检验 得出结论 4．(等级考)如图表示豌豆杂交实验中F1自交产生F2的结果统计。对此，相关说法不正确的是(　　) A．这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状 B．出现此实验结果的原因之一是不同对的遗传因子可自由组合 C．根据图示结果不能确定F1的表现类型和遗传因子组成 D．根据图示结果不能确定亲本的表现类型和遗传因子组成   答案：C 1、概念： 2、实质： 3、发生时间： 4、适用范围： ①控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的； ②在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 ①真核生物有性生殖过程的细胞核遗传； ②（位于非同源染色体上的）两对或两对以上遗传因子控制的相对性状的遗传。 二、自由组合定律 形成配子时 （减数第一次分裂后期） 二、自由组合定律 【注意】 雌配子数≠雄配子数。 4种雌配子比例相同，4种雄配子比例相同，但雄配子数远远多于雌配子数。 雌雄配子的随机结合（受精作用） ≠ 自由组合。 只有非同源染色体上的非等位基因能自由组合， 同源染色体上的非等位基因不能自由组合。 基因分离定律与自由组合定律的联系： 均适用于真核生物核基因的遗传。 形成配子时，两个遗传规律同时起作用。 分离定律是最基本的遗传定律，是自由组合定律的基础。 （减数第一次分裂后期） 2．(合格考)自由组合定律发生于图中哪个过程(　　) AaBb 1AB∶1Ab∶1aB∶1ab 雌雄配子随机结合 子代9种遗传因子的组合形式 4种性状组合 A. ①　　　 B．② C．③ D．④ 答案：A 3．在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是(　　) A．F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1 B．F1产生的YR雌配子和YR雄配子数量之比为1∶1 C. 自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合 D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1 答案：D 1.自由组合定律发生在右图的哪些过程？ 基因分离定律呢？ ④⑤ ①②④⑤ 2.以小桶和小球为材料设计实验模拟自由组合定律发生，请说出实验思路并预测结果。 思路：（1）将20个乒乓球均分为4组，第1组标记为Y，第2组标记为y， 第3组标记为R，第4组标记为r， Y和y放入甲桶，R和r放入乙桶。 （2）摇动两个小桶，使小桶内的乒乓球充分混合。 （3）分别从两个桶内随机抓取一个小球，组合在一起，记录下字母的组合情况。 （4）将抓取得小球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤（3）重复做50—100 次。 3.能否进一步设计实验模拟9:3:3:1的分离比？ 两对相对性状的杂交实验中，测交后代出现1:1:1:1、 杂合子自交（F2）出现9:3:3:1应满足的条件有哪些？ ①F1产生4种配子，比例相等，活力相同； ②所有后代都应处于比较一致的环境中， 而且存活率相同； ③所研究的每一对性状是完全显性； ④供实验的群体要足够大， 个体数量要足够多； ⑤两对遗传因子（基因）独立遗传（位于非同源染色体上）。 3．(等级考)孟德尔在进行两对相对性状的杂交实验中，纯种亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的数量比为9∶3∶3∶1，与F2出现这种比例无直接关系的是(　　) A．亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆 B．F1产生的雌、雄配子各有4种，且比例为1∶1∶1∶1 C．F1自交时，4种类型的雌、雄配子的结合是随机的 D．F1的雌、雄配子结合后都能发育成新个体 答案：A 二、自由组合定律 实验验证自由组合定律 若观察到双杂合子的花粉有4种，且比例为1：1：1：1，即验证基因自由组合定律。（直接证据） ⑴ 测交法： 让双杂合子与隐性纯合子交配，若后代的性状分离比为1：1：1：1， 即验证基因自由组合定律。 ⑵ 自交法： 让双杂合子自交（若为雌雄异体或雌雄异株个体，采用相同基因型的杂合子相互交配），若后代的性状分离比为9：3：3：1，即验证基因自由组合定律。 ⑶ 花粉鉴定法： 若要验证基因分离定律： 选材至少要有___________（或根据已知材料得到至少___________）， 若该个体自交后代性状分离比为3：1， 或该个体测交后代性状分离比为1：1， 则可验证基因分离定律。 若要验证基因自由组合定律： 选材至少要有__________（或根据已知材料得到至少__________）， 若该个体自交后代性状分离比为9：3：3：1 （或其变式）； 或该个体测交后代性状分离比为1：1：1：1 （或其变式）； 则可验证基因自由组合定律。 一对杂合 一对杂合 两对杂合 两对杂合 且相关杂合基因位于非同源染色体上！ 【归纳总结】 22 例1. Yyrr(黄皱)×yyRr(绿圆)，后代表型及比例为黄圆∶绿皱∶黄皱∶绿圆＝1∶1∶1∶1, 能说明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律吗？为什么？ 不能说明； Yyrr(黄皱)×yyRr(绿圆)，无论这两对基因位于一对同源染色体上还是两对同源染色体上，后代的表型及比例都为黄圆∶绿皱∶黄皱∶绿圆＝1∶1∶1∶1。 例2. 利用①aaBBCC、②AAbbCC和③AABBcc来确定这三对等位基因是否分别位于三对同源染色体上的实验思路： 选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合，分别得到F1并自交得到F2，若各杂交组合的F2中均出现四种表型，且比例为9∶3∶3∶1，则可确定这三对等位基因分别位于三对同源染色体上。 在孟德尔发现遗传规律之前，一些研究杂交育种的专家对杂交后代中出现性状分离的现象早已熟知，但是他们往往把一种生物的许多性状同时作为研究对象，并且没有对实验数据做深入的统计学分析。 三、孟德尔实验方法的启示 孟德尔对杂交实验的研究也不是一帆风顺的。他曾花了几年的时间研究山柳菊，结果并不理想。主要原因是： (1)山柳菊没有既容易区分又可以连续观察的相对性状: (2)山柳菊有时进行有性生殖，有时进行无性生殖; (3)山柳菊的花小，难以做人工杂交实验。 三、孟德尔实验方法的启示 孟德尔取得成功的原因 1、正确的选材——豌豆 2、程序——先研究一对，再研究多对相对性状（由简单到复杂） 3、数学方法——运用统计学方法对实验结果进行分析，从而发现了生物性状的遗传在数量上呈现一定的比例，并最终解释了这些现象。 4、逻辑方法——运用 假说—演绎法 这一科学方法。 5、创造新概念并应用符号体系表达概念。 四、孟德尔遗传规律的再发现 1900年重新发现孟德尔规律的三位科学家的有关工作 1.德弗里斯（荷兰)研究月见草杂交。发现从杂种F2出现分离比3:1 “这项重要的研究（孟德尔：《植物杂交实验》）竟极少被人引用，以致在我总结我的主要实验，并从实验中推导出孟德尔论文早已给出的原理之前，竟然不知道有这项研究。” 2.柯伦斯（德国) 读到德弗里斯的论文，看到了与自己研究工作相同的结果 论文标题中特别突出地强调了孟德尔 3.丘歇马克（奥地利)研究豌豆也观察到分离现象 三位科学家的论文都刊登在1900年出版的《德国植物学会杂志》第18卷 证实了孟德尔有关单个性状遗传的法则，从而引起了学术界的重视 1866年，孟德尔将遗传规律整理成论文发表。 1900年，三位科学家分别重新发现了孟德尔遗传规律。 1909年，丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”命名为 “基因”，并提出了 表型(也叫表现型) 和 基因型 的概念。 四、孟德尔遗传规律的再发现 表型 指生物个体表现出来的性状 如 : 豌豆的高茎和矮茎。 指与表型有关的基因组成 如 :DD 、 Dd 、 dd 等。 等位基因 四、孟德尔遗传规律的再发现 基因 孟德尔的“遗传因子”如：D基因和d基因 基因型 表型相同的个体基因型一定相同吗？ 基因型相同的个体表现型一定相同吗？ ①表型相同的个体，基因型不一定相同，如DD和Dd可能表型一样。 ②基因型相同的个体，表型不一定相同，表型受基因控制外，还受环境因素的影响。 表型＝基因型 + 环境条件 28 控制一对相对性状的基因，位于一对同源染色体上。 如 : 控制茎高度的基因 D 与 d 多对相对性状中控制不同性状的基因。 如： R 与 Y 之间 等位基因 四、孟德尔遗传规律的再发现 等位基因 非等位基因 位于非同源染色体上的非等位基因， 如 A/a 与 B/b，______自由组合。 能 位于同源染色体上的非等位基因， 如 A/a 与 C/c，______自由组合。 不能 29 表型 基因型 (AA、Aa、aa) 遗传因子 (基因) 控制 性状 显性基因( A ) 隐性基因( a ) 显性性状 隐性性状 等位基因 相对性状 环境 等位基因 分离 性状 分离 导致 归纳总结 不同性状 组合 非等位基因 自由组合 30 五、孟德尔遗传规律的应用 1、指导动植物育种 杂交育种：有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂交，使两个亲本的优良性状组合在一起，再筛选出所需要的优良品种。 优点：可以把多个亲本的优良性状集中在一个个体上。 倒伏 条锈病 假定小麦的抗倒伏（D）对易倒伏（d）为显性，易感染条锈病（T）对抗条锈病（t）为显性。两对基因独立遗传。现有两个小麦品种，一个抗倒伏易感条锈病（DDTT），一个易倒伏能抗条锈病（ddtt）。试选育出既抗倒伏又抗条锈病的纯种（DDtt）。 你用什么方法把两个品种的优良性状(纯种既抗倒伏又抗条锈病)(DDtt)组合在一起? 将你的设想用遗传图解表示出来。 五、孟德尔遗传规律的应用 1、指导动植物育种 （1）植物育种：纯种既抗倒伏又抗条锈病的小麦育种过程 P 高杆抗病 矮杆不抗病 DDTT ddtt × ↓ 高杆抗病 DdTt F1 ↓ F2 高杆抗病 9D_T_ 高杆不抗病 3D_tt 矮杆抗病 3ddT_ 矮杆不抗病 1ddtt (淘汰) (淘汰) (保留) (淘汰) 多次自交 选种 矮杆抗病 ddTT 杂交 自交 选种 多次自交选种 优良性状的纯合体 稳定遗传的抗倒抗病品种 1.哪一代最早出现目标优良性状? 该代的显性优良品种都能稳定遗传吗?为什么? 如何得到稳定遗传的优良品种? 2.如果培育隐性纯合的新品种，比如ddtt的优良品种，是否需要连续自交? 五、孟德尔遗传规律的应用 1、指导动植物育种 （2）动物育种：长毛折耳猫的培育过程 短毛折耳猫 (bbee) 长毛立耳猫 (BBEE) 长毛折耳猫 (BBee) ？ 短毛折耳猫 bbee 长毛立耳猫 BBEE × P 长毛立耳猫 BbEe F1 ♀、♂互交 长毛折耳猫B_ee 短毛立耳猫bbE_ 短毛折耳猫 bbee 长毛立耳猫 B_E_ F2 与bbee测交 选择测交后代不发生 性状分离的亲本即为BBee 杂交 相互交配 选种 测交 优良性状的纯合体 五、孟德尔遗传规律的应用 2、指导医学实践 可以依据分离定律和自由组合定律，对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断，从而为遗传咨询提供理论依据。 假如你是一位遗传咨询师，一对健康的夫妇前来咨询。这对健康夫妇曾生了一个患有白化病的儿子。 白化病是由显性还是隐性基因控制的? 他们再生一个孩子一定会患白化病吗?患病概率是多少? 白化病男孩 (aa) 正常女孩 (A_) 序号 类型 计算公式 ① 同时患两病概率 ② 只患甲病概率 ③ 只患乙病概率 ④ 不患病概率 拓展求解 患病概率 只患一种病概率 mn m(1－n) n(1－m) (1－m)(1－n) ①＋②＋③ 或 1－④ ②＋③ 或 1－(①＋④) 五、孟德尔遗传规律的应用 当控制两种遗传病(患甲病的概率为m，患乙病的概率为n)的基因之间具有“自由组合”关系时，各种患病情况的概率分析如下： 35 活动2　人类多指(T)对正常指(t)为显性，正常(A)对白化(a)为显性，决定不同性状的基因自由组合。一个家庭中，父亲多指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，则再生一个孩子只患一种病和同时患两种病的概率分别是？     据题推知：父亲的基因型为TtAa，母亲的基因型为ttAa。用“分解法”可分析如下： 故后代只患一种病的概率为 1/2×1/4＋1/2×3/4＝1/2， 患两种病的概率为 1/2×1/4＝1/8。 课堂总结 分解组合法 将亲本的基因型拆分 计算每一对相对性状的杂交结果 将每对性状的杂交结果相乘 拆分： ♀ Yy Rr Yy ♂ Rr 计算： Yy × Yy ↓ Rr × Rr ↓ 1YY 2Yy 1yy 3黄色 ∶ 1绿色 1RR 2Rr 1rr 3圆粒 ∶ 1皱粒 组合:（黄色 ∶ 绿色） ×（圆粒 ∶皱粒）= （3 ∶ 1） × （3 ∶ 1） 黄色圆粒： 黄色皱粒： 绿色圆粒： 绿色皱粒= 9 3 3 1 ： ： ： ♀ YyRr × YyRr♂ 黄色圆粒 黄色圆粒 六、自由组合定律的解题规律及方法 ①先分解：将所涉及的两对（或多对）基因或性状分离出来， 每对单独考虑，用分离定律进行分析。 ②再组合：将用分离定律分析的结果按一定方式（相乘）进行组合。 1、求配子种类 例：AaBbCCDd产生的配子种类数： Aa　Bb　CC　Dd ↓　 ↓　 ↓　 ↓ 2 2 　1 2 配子种类：2 × 2 ×1 ×2 = 8种 2、产生某种配子的概率 例：AaBbCCDd 产生 ABCD 配子的概率: Aa Bb CC Dd 六、自由组合定律的解题规律及方法 ½D ½A ½B 1C 产生 ABCD 配子的概率 : 1/2 × 1/2 ×1 ×1/2 = 1/8 3、配子间结合方式 例：AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方式有多少种？ 配子间结合方式有 8×4＝32种 六、自由组合定律的解题规律及方法 思路： ①先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子 ②再求两亲本配子间结合方式（雌雄配子间结合是随机的） AaBbCc → 2 × 2 ×2 = 8 种配子 AaBbCC→ 2 × 2 ×1 = 4 种配子 4、子代基因型种类 例：AaBbCc × AaBBCc 产生的后代基因型有______________种 后代有 2 种基因型（1BB：1Bb） 后代有 3 种基因型（1CC：2Cc：1cc） 后代有 3 种基因型（1AA：2Aa：1aa） 拆分为三个分离定律： Aa×Aa Bb×BB Cc×Cc 3×2×3=18 5、子代基因型出现的概率 例：基因型分别为aaBbCcDd和AaBbccdd两种豌豆杂交， 其子代中纯合子的比例为________; AaBBccDd出现的概率_______。 1/32 六、自由组合定律的解题规律及方法 拆分为四个分离定律：aa×Aa → Bb×Bb→ Cc×cc → Dd×dd→ 后代 1/2Aa、1/2aa；纯合子1/2 后代 1/4BB、1/2Bb、1/4bb；纯合子1/2 后代 1/2Cc、1/2cc；纯合子1/2 后代 1/2Dd、1/2dd；纯合子1/2 1/16 6、子代表型种类 7、子代表型出现的概率 例：双亲基因型为AaBbCc×aaBbCC，子代共有表型______________种。（完全显性) 例：双亲基因型为AaBbCc×aaBbCC，其子代表型与2个亲本相同的个体数占全部子代的比例为_____________ 六、自由组合定律的解题规律及方法 2 × 2× 1 = 4 拆分为三个分离定律： Aa×aa Bb×Bb Cc×CC 后代有 2 种表型（1AA显性：1aa隐性） 后代有 2 种表型（1BB显性：2Bb显性：1bb隐性） 后代有 1 种表型（1CC显性：1Cc显性） 拆分为三个分离定律： Aa×aa Bb×Bb Cc×CC 后代 1/2AA显性：1/2aa隐性 后代 3/4B_显性：1/4bb隐性 后代 1C_显性 1/2 × 3/4× 1 + 1/2 × 3/4× 1 = 3/4 (2)题型示例 （已知相关性状受两对独立遗传的等位基因控制） ①9∶3∶3∶1 ⇒ ⇒ ⇒ ②1∶1∶1∶1 ⇒ ⇒ ⇒ ③3∶3∶1∶1 ⇒ ⇒ ⇒ ④3∶1 ⇒ ⇒ (Aa×Aa)(Bb×Bb) (Aa×aa)(Bb×bb) (Aa×Aa)(Bb×bb) 或 (Aa×aa)(Bb×Bb) (Aa×Aa)(BB×_ _) 或 (Aa×Aa)(bb×bb) 或 (AA×_ _)(Bb×Bb) 或 (aa×aa)(Bb×Bb) 子代性状分离比 亲本组合 (3∶1)(3∶1) (1∶1)(1∶1) (3∶1)(1∶1) (3∶1)×1 全显 或全隐 AaBb×AaBb AaBb×aabb 或 Aabb×aaBb ⇒ 六、自由组合定律的解题规律及方法 8、“逆向组合法”推断亲本的基因型 (1)方法：将自由组合定律的性状分离比拆分成分离定律的分离比分别分析， 再运用乘法原理进行逆向组合。 AaBb×Aabb 或 AaBb×aaBb 43 项目 分离定律 自由组合定律 研究性状 1对 2对 n对 控制性状的基因 1对 2对 n对 F1 配子类型及比例 2种，1:1 4种，1:1:1:1 配子组合数 4 16 F2 基因型种类及比例 3种，1:2:1 9种，（1:2:1）2 表型种类及比例 2种，3:1 4种，9:3:3:1 F1测交子代 基因型种类及比例 2种，1:1 4种，1:1:1:1 表型种类及比例 2种，1:1 4种，1:1:1:1 9、多对等位基因的自由组合现象问题 2n，(1:1)n 4n 3n，（1:2:1)n 2n，(3:1)n 2n，(1:1)n 2n，(1:1)n 六、自由组合定律的解题规律及方法 判断控制性状等位基因对数的方法 ①若F2中某性状所占分离比为_________，则说明由 n 对等位基因控制。 ②若F2子代性状分离比之和为________，则说明由 n 对等位基因控制。 (3/4)n 4n 六、自由组合定律的解题规律及方法 9、多对等位基因的自由组合现象问题 45 A_B_ A_bb aaB_ aabb 9 3 3 1 9 6 1 9 3 4 15 1 …… 七、基因自由组合定律的遗传特例分析 1、9：3：3：1的变式分析 ——基因互作（分离比和为16） AaBb自交 后代比例 原因分析 AaBb测交 后代比例 9：7 9：3：4 12：3：1 9：6：1 1：3 1：1：2 2：1：1 1：2：1 双显性基因同时存在时，表现为一种性状，其余表现为另一种性状：(9A_B_) : (3A_bb+3aaB_+1aabb) 当某一隐性基因成对存在时表现为双隐形性状，其余正常表现：(9A_B_) : (3A_bb) : (3aaB_+1aabb) 一对等位基因中某个显性基因制约其他显性基因的作用：(9A_B_+3A_bb) : (3aaB_) : (1aabb) 只存在一种显性基因时表现为同一性状，其余正常表现：(9A_B_) : (3aaB_+3A_bb) : (1aabb) 七、基因自由组合定律的遗传特例分析 1、9：3：3：1的变式分析 ——基因互作（分离比和为16） AaBb自交 后代比例 原因分析 AaBb测交 后代比例 13：3 15：1 1：4：6：4：1 3：1 3：1 只要有显性基因存在就表现为一种性状，其余基因型表现为另一种性状：(9A_B_+3aaB_+3A_bb) : (1aabb) 一种显性基因本身不控制任何性状，但其抑制另一种性状的作用，使后者的作用不能显示： (9A_B_+3A_bb+1aabb) : (3aaB_) 七、基因自由组合定律的遗传特例分析 1、9：3：3：1的变式分析 ——基因互作（分离比和为16） 显性基因在基因型中的个数影响性状表现（数量遗传/ 累加效应）：1AABB : (2AaBB+2AABb) : (1AAbb+4AaBb+1aaBB) : (2Aabb+2aaBB) : 1aabb 1：2：1 致死类型 AaBb自交 AaBb测交 AA和BB同时致死 4：2：2：1 1：1：1：1 AA（或BB）致死 6：3：2：1 1：1：1：1 aa和bb同时致死 9：3：3 aa（或bb）致死 9：3 AB雌（或雄）配子致死 5：3：3：1 1：1：1（或1：1：1：1） Ab雌（或雄）配子致死 7：3：1：1 1：1：1（或1：1：1：1） aB雌（或雄）配子致死 7：1：3：1 1：1：1（或1：1：1：1） 七、基因自由组合定律的遗传特例分析 2、致死现象导致的性状分离比改变 1.显性纯合致死 （1） 和 致死 自交后代： ，其余基因型个体死亡。 测交后代： 。 （2） (或 致死 自交后代： 或 。 测交后代： 。 七、基因自由组合定律的遗传特例分析 2、致死现象导致的性状分离比改变 50 2.隐性纯合致死 （1）双隐性致死 自交后代： 。 测交后代： 。 （2）单隐性致死 或 致死) 自交后代： 或 。 测交后代： 或 。 七、基因自由组合定律的遗传特例分析 2、致死现象导致的性状分离比改变 51 3.配子致死 （1） 雌（或雄）配子致死 自交后代： 。 测交后代： (或 。 （2） 雌（或雄）配子致死 自交后代： 。 测交后代： (或 。 （3） 雌（或雄）配子致死 自交后代： 。 测交后代： (或 。 七、基因自由组合定律的遗传特例分析 2、致死现象导致的性状分离比改变 52 1.基因完全连锁(无交叉互换)时，不符合基因的自由组合定律， 其子代也呈现特定的性状分离比，如图所示： 产生配子： 产生配子： 自交后代：表型： 性状分离比： 基因型： 自交后代：表型： 性状分离比： 基因型： 测交后代：表型： 性状分离比： 基因型： 测交后代：表型： 性状分离比： 基因型： 2种 (AB、ab) 2种 (Ab、aB) 2种 3种 3：1 3种 1：2：1 3种 (1AABB 2AaBb 1aabb) (1AAbb 2AaBb 1aaBB) 2种 1：1 2种 (1AaBb 1aabb) 2种 1：1 2种 (1Aabb 1aaBb) 八、基因完全连锁遗传现象的分析 53 [解题技巧] 根据后代性状分离比确定基因在染色体上的位置 2.基因连锁且交换(有交叉互换)时，如下图所示： A B a b 细胞 1AB、1ab、1Ab、1aB AB=1ab＞1Ab=1aB 个体 发生互换 对个体而言，并不是每个初 级性母细胞都会发生交叉互换 八、基因完全连锁遗传现象的分析 55 $