2.1 钠及其化合物 知识清单-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册

2025-12-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第一节 钠及其化合物
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 121 KB
发布时间 2025-12-18
更新时间 2025-12-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-18
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来源 学科网

摘要:

该高中化学知识清单系统梳理了钠及其化合物的知识体系。从钠单质的制取、物理性质、原子结构和化学性质出发,逐步延伸到氧化钠与过氧化钠的对比,再到氢氧化钠的性质,最后详细阐述碳酸钠与碳酸氢钠的性质、鉴别、除杂及侯氏制碱法和焰色试验,形成完整的学习支架。 知识链路按“单质→氧化物→氢氧化物→盐”的逻辑递进,通过对比表格构建物质性质联系,体现“物质结构决定性质,性质决定用途”的化学观念。典例设计注重综合应用,培养科学思维,习题结合鉴别、除杂等实际问题,强化科学探究与实践能力,助力学生系统掌握钠及其化合物知识。

内容正文:

钠及其化合物 一、活泼金属单质——Na 1. 钠的制取: 2. 物理性质: 色固体,有金属光泽,ρ( ) >ρ( )>ρ( ), 软,熔沸点 。 3. 钠的原子结构示意图 ,容易 电子,表现出 性,在元素周期表中的位置: 第 周期, 族。 4. 化学性质 (1) 钠与O2反应 反应条件 常温 加热 实验现象 断面呈_________,迅速_______ 熔成______,剧烈燃烧,发出_____火焰,生成______固体 反应方程式 (2) 钠与Cl2、S、H2反应 Cl2: S: H2 : (3) 钠与H2O离子反应: 现象:( 、 、 、 、 ) (4) 钠与盐酸溶液反应: (先 再 ) (5) 钠与硫酸铜溶液反应: (先 再 ) (6) 钠长期放置在空气变化过程; (7) 金属钠的用途; , , 注意:钠常常保存在 或 中。 钠着火不能用水,不能用泡沫灭火器,应该用 或 灭火。 2、 氧化钠与过氧化钠 1、对比氧化钠、过氧化钠的化学性质 氧化钠Na2O 过氧化钠Na2O2 色 态 氧元素化合价 阴阳离子个数比 所属物质类别 生成条件 与水 与CO2反应 与盐酸反应 用途 ———— 保存 密封、远离易燃物 密封 2、 Na2O2与二氧化碳反应增重相当于 的质量,与水反应增重质量相当于 的质量,先 与 反应,再与 反应。 【典例1】CO和H2的混合气体21.2 g,与足量O2反应后,通过足量Na2O2,固体质量增加(  ) A.21.2 g     B.14 g C.6.78 g D.不能确定 【典例2】在一密闭容器中有CO、H2、O2共16.5 g和足量的Na2O2,用电火花引燃,使其完全反应,Na2O2增重7.5 g,则原混合气体中O2的质量分数是(  ) A.54.5% B.40% C.36% D.33.3% 【典例3】200 ℃时,11.6 g CO2和水蒸气的混合气体与足量的Na2O2充分反应后固体质量增加了3.6 g(如图所示),其原混合物中CO2和H2O的质量之比是 ( ) A.11∶18 B.22∶3 C.1∶9 D.21∶9 三、氧氧化钠 俗名: 、 、 (1) 物理性质 白色固体,易 解(固体在空气中表面变湿的现象),常用作 剂, ---------NaOH固体不宜露置在空气中 ---------称取NaOH固体时,要放在 中,盖上玻璃片,快速称量 ---------NaOH固体在玻璃仪器中加热会 玻璃。 (2) 化学性质:碱的通性。 4、 碳酸钠和碳酸氢钠 1、 碳酸钠与盐酸的反应(1-4写离子方程式) 与少量盐酸: 现象: 与过量盐酸: 现象: 2、 稀盐酸逐滴加入碳酸钠至过量: 现象: 3、 碳酸钠滴入盐酸中: 现象: 4、 碳酸氢钠与盐酸互滴: 现象: 它们互滴结果与顺序、量 关。 5、 请画出碳酸钠和碳酸氢钠逐滴加入盐酸时,CO2的量与盐酸量的图像 6、对比碳酸钠、碳酸氢钠的化学性质 Na2CO3 NaHCO3 色 态 俗名 溶解性 都易溶于水,相同温度下,溶解度:Na2CO3 NaHCO3 水溶液的碱性 浓度相同时,碱性:Na2CO3 NaHCO3 热稳定性 与HCl反应 与NaOH反应 ———— 与Ca(OH)2(少)反应 与BaCl2反应 ———— 与CO2反应 ———— 相互转化 Na2CO3 NaHCO3 用途 6、 碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别 固体(s) 能产生使澄清石灰水变浑浊的气体————( ) 加热法 加热后质量减少————( ) 沉淀法:加入BaCl2/CaCl2产生了沉淀————( ) 溶液(aq) 气体法:加入H+,立即产生气泡————( ) 测PH法:PH值大的是————( ) 剧烈程度:与HCl反应更剧烈的是————( ) 7、 碳酸钠与碳酸氢钠的除杂 混合物(括号内为杂质) 除杂方法或试剂 原理(能写离子方程式写离方) Na2 CO3固体(NaHCO3) NaHCO3溶液(Na2CO3) Na2CO3溶液(NaHCO3) 8、 侯氏制碱法 方法:向饱和食盐水中先通入 至饱和,后加压通入 量 ,过滤得到NaHCO3,加热得到 。涉及的方程式: ; ; 5、 焰色试验 1、 或它们的 在灼烧时都会使火焰呈现出特征颜色,化学上把这样的定性分析操作称为 。属于 变化。钠的焰色为 色,钾的焰色为 色。 2、 焰色试验的操作 洗 —— 将 丝(或光洁无锈的 丝)用 洗净 烧 —— 将洗净的铂丝在外焰上灼烧至与 相同 蘸 —— 蘸取试样 烧 —— 在外焰上灼烧,并观察火焰的颜色 (K需透过 玻璃) 【典例4】向四只盛有一定量NaOH溶液的烧杯中通入不同量的CO2,再在所得溶液中逐滴加入稀盐酸至过量,加热,产生的CO2气体与HCl的量的关系如图所示(忽略CO2的溶解和HCl的挥发): Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 则下列分析都正确的组合是_____________。 ①Ⅰ图对应溶液中的溶质为NaHCO3 ②Ⅱ图对应溶液中的溶质为Na2CO3和NaHCO3,二者的量之比为1∶1 ③Ⅲ图对应溶液中的溶质为NaOH和Na2CO3,二者的量之比为1∶1 ④Ⅳ图对应溶液中的溶质为Na2CO3 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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